SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 5
CONTENIDO DEL PROYECTO
• Presentación
• Objetivo
• Tareas
• Desarrollo
• Resultados
• Conclusión
• Breviario Cultural
PRESENTACIÓN
El presente proyecto, tiene como finalidad cumplir con un trabajo de la universidad
del primer ciclo, en la que queremos diseñar una maqueta de un puente
hidráulico.
Por consiguiente este trabajo contiene el procedimiento utilizado desde la
definición del objeto de estudio, la elaboración de la maqueta y la presentación de
resultados y se elabora de tal forma que en el futuro hagamos mejores trabajos
que este.
OBJETIVO
E l objetivo del trabajo es demostrar por medio de una maqueta el uso de del
principio de Blaise Pascal que indica: La presión ejercida por un fluido
incomprensible y en el equilibrio dentro de un recipiente de paredes indeformables
se transmite con la misma intensidad en todas las direcciones y en todos los
puntos del fluido.
TAREAS
1. Definir el tema para el desarrollo de la maqueta
2. Investigar sobre el tema escogido
3. Analizar la información sobre la elaboración de maquetas similares
4. Determinar la maqueta que se va a realizar
5. Definir el tipo de material que se va a utilizar
TEMADE LA MAQUETA
Una vez realizadas las opciones, se determinó realizar una maqueta de un puente
elevadizo utilizando la mecánica de fluidos y el principio de Blaise Pascal.
Para centrarnos en el proyecto, se está haciendo revisiones documentales,
bibliográficas y en internet sobre el concepto de Pascal sobre la presión ejercida a
fluidos, y trabajos realizados sobre puentes levadizos utilizando esta técnica.
Los principales motores de búsqueda que se están utilizando son Google y la
fuente de videos YouTube.
Se determinó realizar una maqueta del puente levadizo “Tower Brigde London”
Existe mucha información al respecto, pero no todos son los que te dan los
detalles en la construcción en maquetas.
Los detalles de la construcción de la maqueta la vamos a extraer del siguiente
video:
( https://www.youtube.com/watch?v=7iY7PO2kmgY ) en este sitio nos da
información sobre el puente levadizo de una maqueta
RESEÑA HISTORICA:
El puente de la Torre (Tower Bridge) sea seguramente el puente levadizo más
famoso del mundo y uno de los principales símbolos de la ciudad de Londres. Su
diseño fue creado por el arquitecto Horace Jones, y fue aprobado en 1884 tras
superar un largo concurso público. El puente tiene 244 metros de longitud y dos
torres de estilo gótico de 65 metros de altura. Las dos partes del puente levadizo
se levantan mediante un sistema hidráulico accionados por máquinas de vapor.
Las dos torres se comunican en su parte superior por dos paralelas que fueron
ideadas originalmente para que la gente pudiera atravesar el puente mientras las
dos levas del puente estuvieran levantadas. Actualmente en el interior del Tower
Bridge se puede visitar un museo en donde se repasa la historia del puente.
El puente Tower Bridge consta de dos gigantescos pilares, además de la
construcción de 11.000 toneladas de acero que se usaron para la estructura de las
torres, que fueron cubiertas con un armazón a base de granito de Cornualles y
piedra. Lo mismo sucede con las pasarelas, que unen las torres que atraviesan el
río.
Estas pasarelas actualmente han sido cubiertas para proteger al público asistente,
colocando telescopios que permitan hacer una vista general de toda la ciudad. Eso
sí, esto tiene un precio que deberá efectuar al inicio de la entrada a la
exposición.
Reseña historica-2 (1)

Más contenido relacionado

Similar a Reseña historica-2 (1)

Reseña historica-2222 (1)
Reseña historica-2222 (1)Reseña historica-2222 (1)
Reseña historica-2222 (1)Miguel Vargas
 
Puente elevadizo helver y palencia
Puente elevadizo helver y palenciaPuente elevadizo helver y palencia
Puente elevadizo helver y palenciaJavier Palencia
 
Reporte de practica 1 puente levadizo
Reporte de practica 1 puente levadizoReporte de practica 1 puente levadizo
Reporte de practica 1 puente levadizoEden Rodríguez
 
Torre Eiffel, París. Estructura y proceso de Construcción.
Torre Eiffel, París. Estructura y proceso de Construcción.Torre Eiffel, París. Estructura y proceso de Construcción.
Torre Eiffel, París. Estructura y proceso de Construcción.construccionpesada1
 
Construcción de Túneles _Definitivo.pdf
Construcción de Túneles _Definitivo.pdfConstrucción de Túneles _Definitivo.pdf
Construcción de Túneles _Definitivo.pdfJohnatanStiwartVilla
 
Manual de construcción_de_túneles 2
Manual de construcción_de_túneles 2Manual de construcción_de_túneles 2
Manual de construcción_de_túneles 2Andrés Huelgo
 
Trabajo puentes.veronica sanchez riquelme
Trabajo puentes.veronica sanchez riquelmeTrabajo puentes.veronica sanchez riquelme
Trabajo puentes.veronica sanchez riquelmeOnempresas
 
Relevamiento arquitectonico puente viejo de cauca
Relevamiento arquitectonico puente viejo de caucaRelevamiento arquitectonico puente viejo de cauca
Relevamiento arquitectonico puente viejo de caucaVictor David Rondon Moreno
 
Clase Proyectos Contemporáneos
Clase Proyectos ContemporáneosClase Proyectos Contemporáneos
Clase Proyectos ContemporáneosMaria Linares
 
Disenodelpuentecolganteproyectogeotermicolaspailas
DisenodelpuentecolganteproyectogeotermicolaspailasDisenodelpuentecolganteproyectogeotermicolaspailas
DisenodelpuentecolganteproyectogeotermicolaspailasOrlandoCastro64
 
The crystal el primer rascacielo Horizontal
The crystal el primer rascacielo HorizontalThe crystal el primer rascacielo Horizontal
The crystal el primer rascacielo HorizontalYordyCabreraPauta
 
articulo científico NTIC´s
 articulo científico NTIC´s articulo científico NTIC´s
articulo científico NTIC´sDarwinMaldonado9
 
Torres raul el vientre de un arquitecto
Torres raul   el vientre de un arquitectoTorres raul   el vientre de un arquitecto
Torres raul el vientre de un arquitectoJohan Marin
 

Similar a Reseña historica-2 (1) (20)

Reseña historica-2222 (1)
Reseña historica-2222 (1)Reseña historica-2222 (1)
Reseña historica-2222 (1)
 
Puente elevadizo helver y palencia
Puente elevadizo helver y palenciaPuente elevadizo helver y palencia
Puente elevadizo helver y palencia
 
Reporte de practica 1 puente levadizo
Reporte de practica 1 puente levadizoReporte de practica 1 puente levadizo
Reporte de practica 1 puente levadizo
 
Torre Eiffel, París. Estructura y proceso de Construcción.
Torre Eiffel, París. Estructura y proceso de Construcción.Torre Eiffel, París. Estructura y proceso de Construcción.
Torre Eiffel, París. Estructura y proceso de Construcción.
 
Practica3 productos
Practica3 productosPractica3 productos
Practica3 productos
 
Construcción de Túneles _Definitivo.pdf
Construcción de Túneles _Definitivo.pdfConstrucción de Túneles _Definitivo.pdf
Construcción de Túneles _Definitivo.pdf
 
Manual de construcción_de_túneles 2
Manual de construcción_de_túneles 2Manual de construcción_de_túneles 2
Manual de construcción_de_túneles 2
 
Cuadro comparativo
Cuadro comparativoCuadro comparativo
Cuadro comparativo
 
Leonard angarita
Leonard angaritaLeonard angarita
Leonard angarita
 
Trabajo puentes.veronica sanchez riquelme
Trabajo puentes.veronica sanchez riquelmeTrabajo puentes.veronica sanchez riquelme
Trabajo puentes.veronica sanchez riquelme
 
Proyecto
 Proyecto Proyecto
Proyecto
 
ASCENSOR
ASCENSORASCENSOR
ASCENSOR
 
Saha hadid biografia
Saha hadid biografiaSaha hadid biografia
Saha hadid biografia
 
Relevamiento arquitectonico puente viejo de cauca
Relevamiento arquitectonico puente viejo de caucaRelevamiento arquitectonico puente viejo de cauca
Relevamiento arquitectonico puente viejo de cauca
 
Clase Proyectos Contemporáneos
Clase Proyectos ContemporáneosClase Proyectos Contemporáneos
Clase Proyectos Contemporáneos
 
Disenodelpuentecolganteproyectogeotermicolaspailas
DisenodelpuentecolganteproyectogeotermicolaspailasDisenodelpuentecolganteproyectogeotermicolaspailas
Disenodelpuentecolganteproyectogeotermicolaspailas
 
The crystal el primer rascacielo Horizontal
The crystal el primer rascacielo HorizontalThe crystal el primer rascacielo Horizontal
The crystal el primer rascacielo Horizontal
 
articulo científico NTIC´s
 articulo científico NTIC´s articulo científico NTIC´s
articulo científico NTIC´s
 
Torres raul el vientre de un arquitecto
Torres raul   el vientre de un arquitectoTorres raul   el vientre de un arquitecto
Torres raul el vientre de un arquitecto
 
High tech 01
High tech 01High tech 01
High tech 01
 

Más de Miguel Vargas

Proyecto canchas deportivas
Proyecto canchas deportivasProyecto canchas deportivas
Proyecto canchas deportivasMiguel Vargas
 
Di zzy clocks trabajo de investigación e innovación tecnológica
Di zzy clocks   trabajo de investigación e innovación tecnológicaDi zzy clocks   trabajo de investigación e innovación tecnológica
Di zzy clocks trabajo de investigación e innovación tecnológicaMiguel Vargas
 
Solución casos de reforzamiento
Solución casos de reforzamientoSolución casos de reforzamiento
Solución casos de reforzamientoMiguel Vargas
 
Estructura del plan de marketing de servicios
Estructura del plan de marketing de serviciosEstructura del plan de marketing de servicios
Estructura del plan de marketing de serviciosMiguel Vargas
 
Club de la tercera edad terminado
Club de la tercera edad terminadoClub de la tercera edad terminado
Club de la tercera edad terminadoMiguel Vargas
 
Derecho de la competencia ptt
Derecho de la competencia pttDerecho de la competencia ptt
Derecho de la competencia pttMiguel Vargas
 
De leg 1044 libre competencia
De leg 1044 libre competenciaDe leg 1044 libre competencia
De leg 1044 libre competenciaMiguel Vargas
 

Más de Miguel Vargas (20)

Proyecto canchas deportivas
Proyecto canchas deportivasProyecto canchas deportivas
Proyecto canchas deportivas
 
Di zzy clocks trabajo de investigación e innovación tecnológica
Di zzy clocks   trabajo de investigación e innovación tecnológicaDi zzy clocks   trabajo de investigación e innovación tecnológica
Di zzy clocks trabajo de investigación e innovación tecnológica
 
Carta de reclamo
Carta de reclamoCarta de reclamo
Carta de reclamo
 
Asesoria word
Asesoria wordAsesoria word
Asesoria word
 
Solución casos de reforzamiento
Solución casos de reforzamientoSolución casos de reforzamiento
Solución casos de reforzamiento
 
Empresa textil
Empresa textilEmpresa textil
Empresa textil
 
Club + terminado
Club + terminadoClub + terminado
Club + terminado
 
Sesion 8 add.ppt mm
Sesion 8 add.ppt mmSesion 8 add.ppt mm
Sesion 8 add.ppt mm
 
Sesion 7 add.ppt mm
Sesion 7 add.ppt mmSesion 7 add.ppt mm
Sesion 7 add.ppt mm
 
Sesion 6 add.ppt mm
Sesion 6 add.ppt mmSesion 6 add.ppt mm
Sesion 6 add.ppt mm
 
Sesion 5 add.ppt mm
Sesion 5 add.ppt mmSesion 5 add.ppt mm
Sesion 5 add.ppt mm
 
Sesion 4 add.ppt mm
Sesion 4 add.ppt mmSesion 4 add.ppt mm
Sesion 4 add.ppt mm
 
Sesion 3 add.ppt mm
Sesion 3 add.ppt mmSesion 3 add.ppt mm
Sesion 3 add.ppt mm
 
Sesion 2 add.ppt mm
Sesion 2 add.ppt mmSesion 2 add.ppt mm
Sesion 2 add.ppt mm
 
Sesion 1 add.ppt mm
Sesion 1 add.ppt mmSesion 1 add.ppt mm
Sesion 1 add.ppt mm
 
Estructura del plan de marketing de servicios
Estructura del plan de marketing de serviciosEstructura del plan de marketing de servicios
Estructura del plan de marketing de servicios
 
Club de la tercera edad terminado
Club de la tercera edad terminadoClub de la tercera edad terminado
Club de la tercera edad terminado
 
examen parcial
examen parcial examen parcial
examen parcial
 
Derecho de la competencia ptt
Derecho de la competencia pttDerecho de la competencia ptt
Derecho de la competencia ptt
 
De leg 1044 libre competencia
De leg 1044 libre competenciaDe leg 1044 libre competencia
De leg 1044 libre competencia
 

Último

Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...fcastellanos3
 
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfEstrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfromanmillans
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxjosetrinidadchavez
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxlclcarmen
 
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024IES Vicent Andres Estelles
 
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxYeseniaRivera50
 
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosCesarFernandez937857
 
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptx
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptxProcesos Didácticos en Educación Inicial .pptx
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptxMapyMerma1
 
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.DaluiMonasterio
 
codigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinacodigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinavergarakarina022
 
Flores Nacionales de América Latina - Botánica
Flores Nacionales de América Latina - BotánicaFlores Nacionales de América Latina - Botánica
Flores Nacionales de América Latina - BotánicaJuan Carlos Fonseca Mata
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIACarlos Campaña Montenegro
 
CULTURA NAZCA, presentación en aula para compartir
CULTURA NAZCA, presentación en aula para compartirCULTURA NAZCA, presentación en aula para compartir
CULTURA NAZCA, presentación en aula para compartirPaddySydney1
 
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDUFICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDUgustavorojas179704
 
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
programa dia de las madres 10 de mayo  para eventoprograma dia de las madres 10 de mayo  para evento
programa dia de las madres 10 de mayo para eventoDiegoMtsS
 
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxLINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxdanalikcruz2000
 

Último (20)

Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
 
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfEstrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
 
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDIUnidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
 
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
 
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
 
Earth Day Everyday 2024 54th anniversary
Earth Day Everyday 2024 54th anniversaryEarth Day Everyday 2024 54th anniversary
Earth Day Everyday 2024 54th anniversary
 
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
 
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptx
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptxProcesos Didácticos en Educación Inicial .pptx
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptx
 
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
 
codigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinacodigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karina
 
Unidad 4 | Teorías de las Comunicación | MCDI
Unidad 4 | Teorías de las Comunicación | MCDIUnidad 4 | Teorías de las Comunicación | MCDI
Unidad 4 | Teorías de las Comunicación | MCDI
 
Flores Nacionales de América Latina - Botánica
Flores Nacionales de América Latina - BotánicaFlores Nacionales de América Latina - Botánica
Flores Nacionales de América Latina - Botánica
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
 
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdfSesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
 
CULTURA NAZCA, presentación en aula para compartir
CULTURA NAZCA, presentación en aula para compartirCULTURA NAZCA, presentación en aula para compartir
CULTURA NAZCA, presentación en aula para compartir
 
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDUFICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
 
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
programa dia de las madres 10 de mayo  para eventoprograma dia de las madres 10 de mayo  para evento
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
 
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxLINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
 

Reseña historica-2 (1)

  • 1. CONTENIDO DEL PROYECTO • Presentación • Objetivo • Tareas • Desarrollo • Resultados • Conclusión • Breviario Cultural
  • 2. PRESENTACIÓN El presente proyecto, tiene como finalidad cumplir con un trabajo de la universidad del primer ciclo, en la que queremos diseñar una maqueta de un puente hidráulico. Por consiguiente este trabajo contiene el procedimiento utilizado desde la definición del objeto de estudio, la elaboración de la maqueta y la presentación de resultados y se elabora de tal forma que en el futuro hagamos mejores trabajos que este. OBJETIVO E l objetivo del trabajo es demostrar por medio de una maqueta el uso de del principio de Blaise Pascal que indica: La presión ejercida por un fluido incomprensible y en el equilibrio dentro de un recipiente de paredes indeformables se transmite con la misma intensidad en todas las direcciones y en todos los puntos del fluido. TAREAS 1. Definir el tema para el desarrollo de la maqueta 2. Investigar sobre el tema escogido 3. Analizar la información sobre la elaboración de maquetas similares 4. Determinar la maqueta que se va a realizar 5. Definir el tipo de material que se va a utilizar
  • 3. TEMADE LA MAQUETA Una vez realizadas las opciones, se determinó realizar una maqueta de un puente elevadizo utilizando la mecánica de fluidos y el principio de Blaise Pascal. Para centrarnos en el proyecto, se está haciendo revisiones documentales, bibliográficas y en internet sobre el concepto de Pascal sobre la presión ejercida a fluidos, y trabajos realizados sobre puentes levadizos utilizando esta técnica. Los principales motores de búsqueda que se están utilizando son Google y la fuente de videos YouTube. Se determinó realizar una maqueta del puente levadizo “Tower Brigde London”
  • 4. Existe mucha información al respecto, pero no todos son los que te dan los detalles en la construcción en maquetas. Los detalles de la construcción de la maqueta la vamos a extraer del siguiente video: ( https://www.youtube.com/watch?v=7iY7PO2kmgY ) en este sitio nos da información sobre el puente levadizo de una maqueta RESEÑA HISTORICA: El puente de la Torre (Tower Bridge) sea seguramente el puente levadizo más famoso del mundo y uno de los principales símbolos de la ciudad de Londres. Su diseño fue creado por el arquitecto Horace Jones, y fue aprobado en 1884 tras superar un largo concurso público. El puente tiene 244 metros de longitud y dos torres de estilo gótico de 65 metros de altura. Las dos partes del puente levadizo se levantan mediante un sistema hidráulico accionados por máquinas de vapor. Las dos torres se comunican en su parte superior por dos paralelas que fueron ideadas originalmente para que la gente pudiera atravesar el puente mientras las dos levas del puente estuvieran levantadas. Actualmente en el interior del Tower Bridge se puede visitar un museo en donde se repasa la historia del puente. El puente Tower Bridge consta de dos gigantescos pilares, además de la construcción de 11.000 toneladas de acero que se usaron para la estructura de las torres, que fueron cubiertas con un armazón a base de granito de Cornualles y piedra. Lo mismo sucede con las pasarelas, que unen las torres que atraviesan el río. Estas pasarelas actualmente han sido cubiertas para proteger al público asistente, colocando telescopios que permitan hacer una vista general de toda la ciudad. Eso sí, esto tiene un precio que deberá efectuar al inicio de la entrada a la exposición.