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Escrito breve que informa y a la vez valora
una obra o un producto cultural

 Utiliza un lenguaje entendible para cualquier lector y
pertenece al género argumentativo.
 Informa de manera breve, clara y completa acerca de
los aspectos más relevantes de la obra reseñada.
 Presenta una descripción y una valoración con
argumentos.
 Contiene un análisis objetivo y serio de la
información del producto reseñado.
 Contrasta la obra o producto cultural con otros, con
el fin de hacer una valoración crítica.
Características

Informativa: Busca profundizar el
conocimiento que se tiene sobre el
producto reseñado, la información.
Comparativa: compara dos o más
objetos reseñados, señalando puntos de
encuentro y diferencias.
Valorativa: Presenta la opinión
personal de quien reseña, de tal forma
que se valora lo reseñado, indicando si
merece nuestro tiempo, atención o
dinero.
Motivadora: invita al lector a acercarse
al producto reseñado, indicando sus
aciertos y resaltando sus aportes; ésta
suele combinarse con la valorativa para
lograr el objetivo.
Confirmativa: Se utiliza para confirmar
una opinión ya formada sobre el
producto reseñado.
Literaria: expone y evalúa los aspectos
más relevantes de una obra literaria.
Refleja la corriente y el estilo literario,
así como la época histórica y las
técnicas narrativas utilizadas por su
autor.
Clasificación

TÍTULO
• Breve y valorativo
• X objeto reseñado o “reseña”
FICHA
TÉCNICA
• Datos de identificación del tipo de obra
• Título, autor, editorial, ciudad, año, páginas, precio…
DESARROLLO
• Resumen expositivo del producto reseñado - DESCRIBIR
• analiza y emite un criterio sobre las fortalezas o debilidades de la
obra, recomienda, hace observaciones o descalifica la obra
CONCLUSIÓN
• Aparece el juicio valorativo del texto base. Se sintetiza todo aquello
que se presentó en el cuerpo o desarrollo de la reseña.
Estructura

Luego de estar seguros de haber comprendido el texto base es necesario:
1. Elaborar un plan de escritura en el cual se incluya:
 - Una descripción general del texto base en relación con su
estructura y temática fundamental.
 - El resumen del contenido de la obra en el cual se dé cuenta del
propósito, la tesis y los argumentos presentados.
 - La valoración de la obra a través de juicios fundamentados. - Un
cierre reflexivo que sintetice el contenido del texto base.
2. Textualizar, es decir, elaborar las primeras versiones del texto.
3. Revisar y re-escribir para evaluar si se presentan adecuadamente los
contenidos del texto base y si se usa con corrección la lengua.
4. No olvidar a su destinatario ya que siempre que se escribe es necesario
prefigurar al lector para evitar crear confusiones respecto al contenido
del texto.
¿Cómo se elabora?
"Pero creo que este libro tiene
muchísimas más virtudes que defectos.
Lo que Saint-Exupéry consigue es
increíble: escribir en un texto cortito,
de manera sencilla y casi infantil un
montón de ideas, sugerencias, críticas
y una defensa en definitiva de una
vida mejor, alejada de la estupidez. Y
es que el principito representa la
racionalidad, los sueños la
inteligencia, el carpe diem, pero
también la búsqueda, el aprendizaje
práctico. La vida".

 https://www.librosyliteratura.es/lamento-lo-
ocurrido-de-richard-ford.html
 https://redaccion.hypotheses.org/b-resenas
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  • 1. Escrito breve que informa y a la vez valora una obra o un producto cultural
  • 2.   Utiliza un lenguaje entendible para cualquier lector y pertenece al género argumentativo.  Informa de manera breve, clara y completa acerca de los aspectos más relevantes de la obra reseñada.  Presenta una descripción y una valoración con argumentos.  Contiene un análisis objetivo y serio de la información del producto reseñado.  Contrasta la obra o producto cultural con otros, con el fin de hacer una valoración crítica. Características
  • 3.  Informativa: Busca profundizar el conocimiento que se tiene sobre el producto reseñado, la información. Comparativa: compara dos o más objetos reseñados, señalando puntos de encuentro y diferencias. Valorativa: Presenta la opinión personal de quien reseña, de tal forma que se valora lo reseñado, indicando si merece nuestro tiempo, atención o dinero. Motivadora: invita al lector a acercarse al producto reseñado, indicando sus aciertos y resaltando sus aportes; ésta suele combinarse con la valorativa para lograr el objetivo. Confirmativa: Se utiliza para confirmar una opinión ya formada sobre el producto reseñado. Literaria: expone y evalúa los aspectos más relevantes de una obra literaria. Refleja la corriente y el estilo literario, así como la época histórica y las técnicas narrativas utilizadas por su autor. Clasificación
  • 4.  TÍTULO • Breve y valorativo • X objeto reseñado o “reseña” FICHA TÉCNICA • Datos de identificación del tipo de obra • Título, autor, editorial, ciudad, año, páginas, precio… DESARROLLO • Resumen expositivo del producto reseñado - DESCRIBIR • analiza y emite un criterio sobre las fortalezas o debilidades de la obra, recomienda, hace observaciones o descalifica la obra CONCLUSIÓN • Aparece el juicio valorativo del texto base. Se sintetiza todo aquello que se presentó en el cuerpo o desarrollo de la reseña. Estructura
  • 5.  Luego de estar seguros de haber comprendido el texto base es necesario: 1. Elaborar un plan de escritura en el cual se incluya:  - Una descripción general del texto base en relación con su estructura y temática fundamental.  - El resumen del contenido de la obra en el cual se dé cuenta del propósito, la tesis y los argumentos presentados.  - La valoración de la obra a través de juicios fundamentados. - Un cierre reflexivo que sintetice el contenido del texto base. 2. Textualizar, es decir, elaborar las primeras versiones del texto. 3. Revisar y re-escribir para evaluar si se presentan adecuadamente los contenidos del texto base y si se usa con corrección la lengua. 4. No olvidar a su destinatario ya que siempre que se escribe es necesario prefigurar al lector para evitar crear confusiones respecto al contenido del texto. ¿Cómo se elabora?
  • 6. "Pero creo que este libro tiene muchísimas más virtudes que defectos. Lo que Saint-Exupéry consigue es increíble: escribir en un texto cortito, de manera sencilla y casi infantil un montón de ideas, sugerencias, críticas y una defensa en definitiva de una vida mejor, alejada de la estupidez. Y es que el principito representa la racionalidad, los sueños la inteligencia, el carpe diem, pero también la búsqueda, el aprendizaje práctico. La vida".
  • 7.