Juan Carr es un activista social argentino fundador de la organización sin fines de lucro Red Solidaria. Ha ayudado a cientos de miles de personas a través de campañas de recaudación de fondos, asistencia a damnificados por desastres, y programas educativos. Fue nominado varias veces al Premio Nobel de la Paz por su trabajo dedicado a crear un impacto positivo en la sociedad a través de acciones que promueven la sustentabilidad social, económica y ambiental.
Una organización realiza acciones de rescate de comida excedente de eventos, empresas y fábricas, que luego entrega a comedores, hogares y merenderos para evitar que sea desechada. En 2017 recuperaron y entregaron un total de 345 toneladas de alimento.
Una organización realiza acciones de rescate de comida excedente de eventos, empresas y fábricas, que luego entrega a comedores, hogares y merenderos para evitar que
sea desechada.
Una Asociación Civil Franciscana trabaja junto a familias vulnerables del norte argentino dando un acompañamiento integral y sostenido a miembros de comunidades originarias de Tartagal, Fortín Dragones y Santa Victoria Este.
Una organización realiza acciones de rescate de comida excedente de eventos, empresas y fábricas, que luego entrega a comedores, hogares y merenderos para evitar que sea desechada. En 2017 recuperaron y entregaron un total de 345 toneladas de alimento.
Una organización realiza acciones de rescate de comida excedente de eventos, empresas y fábricas, que luego entrega a comedores, hogares y merenderos para evitar que
sea desechada.
Una Asociación Civil Franciscana trabaja junto a familias vulnerables del norte argentino dando un acompañamiento integral y sostenido a miembros de comunidades originarias de Tartagal, Fortín Dragones y Santa Victoria Este.
Todos sabemos de la proverbial solidaridad del venezolano y que ella constituye una de los valores más destacados sobre todo entre la gente de menos recursos.
Todos sabemos de la proverbial solidaridad del venezolano y que ella constituye una de los valores más destacados sobre todo entre la gente de menos recursos.
Presentación con la que comenzábamos la mesa redonda "Solidaridad en formato digital" en el Foro Internet Meeting Point, Oviedo 16 noviembre 2012.
Moderaba la mesa: Inmaculada Eiroa (fundadora y presidenta de Solidaridad 2.0)
Ponentes:
-> Ricardo García (Community Manager de Solidaridad Internacional)
-> Belén González (Delegada en Asturias de Global Humanitaria)
-> Nacho Sandoval (Presidente Puentes del Mundo).
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y desarrolla ACERTIJO: «CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS». Esta actividad de aprendizaje lúdico que implica de cálculo aritmético y motricidad fina, promueve los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: PERCEPCIÓN, ATENCIÓN, MEMORIA, IMAGINACIÓN, PERSPICACIA, LÓGICA LINGUISTICA, VISO-ESPACIAL, INFERENCIA, ETCÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Neurociencias, Arte, Lenguaje y comunicación, etcétera.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestr
evalaución de reforzamiento de cuarto de secundaria de la competencia lee
Responsabilidad social
1.
2. INTRODUCCIÓN
Juan Carr es un activista social
argentino, nacido en 1961, fundador de “RED
SOLIDARIA”, una organización no gubernamental
creada en 1995. Fue nominado en varias
oportunidades para el Premio Nobel de la
Paz, aunque no consiguió aprobación hasta el
2012, cuando finalmente fue aprobado.
Elegí a esta persona ya que considero que
está activamente dedicada a asumir
responsabilidades a y realizar acciones que
influyen de manera positiva en la sociedad.
3. SOCIALMENTE RESPONSABLE
Las tareas y decisiones conscientes que realiza y toma Juan
Carr en la sociedad, para que impacten sobre los individuos, son
muy variadas, entre ellas cabe destacar:
• Da clases en el colegio Santo Domingo, situado en la villa de
emergencia La Cava, donde está hace 6 años enseñando a chicos
con pocos recursos para que éstos terminen el secundario.
• Difusión de casos en los que las personas necesitan ser
ayudadas, movilizando a la sociedad para que contribuya, tanto
aportando bienes materiales como donando sangre.
• Búsqueda de personas desaparecidas.
• Ayuda a los pequeños productores damnificados por las cenizas
del volcán Puyehue.
• Realización de campañas contra la violencia hacia la mujer, como
lo es “Abrazo a la mujer”.
4. STAKEHOLDERS INTERNOS
Las personas que se vieron/ven afectadas por sus decisiones, y se
sabe a quién o quiénes va dirigida una determinada acción son, entre
las más destacadas:
• Martín Herrera: un chico de 11 años que necesitaba de 8 dadores de
sangre, y gracias a Red solidaria unas 140 personas se ofrecieron a
brindar ayuda al chico.
• Felipe Bernava: un niño que necesitaba $100,000 para una
operación, y la Red Solidaria lanzó una campaña que convocaba a
100.000 argentinos pidiéndoles un peso a cada uno para poder salvar
la vida de Felipe, lo cual pudieron lograr en tan solo 2 semanas.
• Niños del colegio Santo Domingo, a los cuales enseña para que
terminen el secundario.
5. STAKEHOLDERS EXTERNOS
Aquellas personas que fueron afectadas por las decisiones de
Juan Carr, pero no se sabía a quién o quiénes iba a ir dirigida
una acción:
Junto a sus compañeros de Red solidaria, asistió a 490
pacientes con HIV, 112 comedores y hogares brindándoles
alimentos, 22400 pacientes oncológicos, 168 escuelas
rurales, 49 personas con necesidad de trasplantes, 28 institutos
para personas discapacitadas, 1072 chicos desnutridos, 900
chicos perdidos, 220000 personas afectadas por inundaciones
dándoles ropa para 6 meses y comida para 10 días, y 2000
refugiados kosovares durante 160 días con bebidas y alimentos.
6. JUAN CARR Y LA SUSTENTABILIDAD
Además de todas las buenas acciones que realiza día a día, este
hombre apoya la satisfacción de necesidades presentes sin
comprometer la capacidad para cubrir las futuras.
Socialmente, lo hace:
• Apoyando y promoviendo a empresas como Unilever, que promete
un mundo mejor para el 2020, el cual involucra ayudar a más de mil
millones de personas a mejorar su salud y bienestar, y la cual posee
una página web que permite descubrir si los hábitos y el estilo de
vida de cada una de las personas son sustentables.
• Creando instituciones como “Mundo Invisible”, que tienen como
objetivo vivir en una sociedad más integrada, dando a
conocer, además de las catástrofes, las problemáticas sociales.
7. JUAN CARR Y LA SUSTENTABILIDAD
Económica y ambientalmente, también soporta la
sustentabilidad apoyando a Unilever, ya que para el 2020 busca:
• Obtener el 100% de la materia prima agrícola de manera sustentable.
• Reducir a la mitad el impacto ambiental de sus productos producidos
También, para aprovechar los recursos al máximo, Juan Carr y
otros profesionales intentan que los niños desnutridos hagan huertas
familiares o comunitarias, críen gallinas y conejos.
8. CONSUMO RESPONSABLE
Lógicamente, Juan Carr al elegir los productos Unilever, está
consumiendo responsablemente, ya que opta en el mercado por
opciones que favorecen a la conservación del medio ambiente y a
la igualdad social. También premia y reconoce a empresas que
cuidan al medio ambiente, siendo un claro ejemplo, el
reconocimiento a una papelera de Quequén, que produjo el 100%
del papel sin talar bosques.
Otra actitud que merece ser destacada en él, es que su
organización no posee fines de lucro, y para mantener a su
familia, trabaja como profesor. Esto significa un consumo
responsable, ya que no abusa de sus organizaciones para adquirir
riquezas, sino que sólo adquiere lo necesario para vivir bien.