La historia trata sobre Alex, un joven que conoce a Francisca, una niña que pertenece a un circo, mientras está de vacaciones. Queda encantado con ella y comienzan una relación. Para estar cerca de Francisca, Alex decide unirse al circo trabajando. Sin embargo, debido a ataques epilépticos que sufre Francisca y le hacen olvidar, Alex finalmente debe alejarse. Años más tarde, se reencuentra con ella en el circo pero Francisca ya no lo recuerda.
1) La historia transcurre en Quintero, donde Francisca conoce a Alex. 2) Alex se enamora de Francisca y la sigue hasta el circo para estar con ella. 3) En el circo, Francisca sufre ataques que le hacen perder la memoria, lo que dificulta su relación con Alex.
Este documento contiene una prueba de lenguaje y comunicación sobre el libro "Francisca yo te amo" de José Luis Rosasco. La prueba consta de 25 preguntas, divididas en dos secciones. La primera sección contiene 22 preguntas de selección única para evaluar la comprensión literal del texto. La segunda sección contiene 3 preguntas de desarrollo breve para evaluar la comprensión inferencial y valorativa. El objetivo es medir la identificación de elementos narrativos y la respuesta a preguntas a distintos nive
El documento presenta un examen de lectura comprensiva sobre la novela "Francisca, Yo te amo". El examen contiene 18 preguntas de selección múltiple y desarrollo sobre detalles de la trama, personajes y sucesos del libro. También incluye una sección de autoevaluación sobre la preparación del estudiante para la prueba.
Este documento presenta una evaluación de Lengua y Literatura sobre el libro "Francisca yo te amo" de José Luis Rosasco. Consiste en 22 preguntas de selección múltiple, 10 preguntas de verdadero o falso y un emparejamiento de personajes y lugares del libro con sus características. El objetivo es evaluar la comprensión lectora y el conocimiento de los estudiantes sobre los detalles y sucesos más importantes de la historia.
Este documento es una guía de comprensión lectora sobre el libro "Subterra" de Baldomero Lillo. Contiene preguntas verdadero/falso, orden cronológico, selección única y preguntas abiertas sobre varios cuentos del libro, incluyendo "Los inválidos", "La compuerta No 12" y "El pago". También pide emparejar personajes con sus respectivas historias y define términos clave como el grisú.
Este documento contiene las preguntas de comprensión lectora sobre la novela "Sin familia" de Héctor Malot. El examen evalúa la comprensión del estudiante sobre detalles clave de la historia como la edad en que Remi descubrió que era adoptado, los nombres de los perros del señor Vitalis y la causa de muerte del mono Valentín. También incluye ítems sobre la cronología de los eventos principales de la novela y diferencias entre la familia de Remi y la del estudiante.
El documento describe la vida de Francisca Ortega y su familia en Quinteros, Chile. También describe la dinámica del circo Metrogoldin y la relación amorosa entre Francisca y Alex. Cuando Alex sigue a Francisca al circo, al principio todos parecen felices excepto el primo Esteban. Desafortunadamente, la enfermedad de Francisca empeora y el padre le dice a Alex que debe irse para no hacerle daño. A regañadientes, Alex abandona el circo.
Este documento presenta una prueba de lenguaje y comunicación para estudiantes de quinto año básico. Consta de dos secciones - la primera con 10 preguntas de selección múltiple sobre cuatro textos diferentes, y la segunda donde se pide describir brevemente cuatro historias según sus títulos. El documento también incluye instrucciones para completar la prueba y una nota del profesor alentando a los estudiantes.
1) La historia transcurre en Quintero, donde Francisca conoce a Alex. 2) Alex se enamora de Francisca y la sigue hasta el circo para estar con ella. 3) En el circo, Francisca sufre ataques que le hacen perder la memoria, lo que dificulta su relación con Alex.
Este documento contiene una prueba de lenguaje y comunicación sobre el libro "Francisca yo te amo" de José Luis Rosasco. La prueba consta de 25 preguntas, divididas en dos secciones. La primera sección contiene 22 preguntas de selección única para evaluar la comprensión literal del texto. La segunda sección contiene 3 preguntas de desarrollo breve para evaluar la comprensión inferencial y valorativa. El objetivo es medir la identificación de elementos narrativos y la respuesta a preguntas a distintos nive
El documento presenta un examen de lectura comprensiva sobre la novela "Francisca, Yo te amo". El examen contiene 18 preguntas de selección múltiple y desarrollo sobre detalles de la trama, personajes y sucesos del libro. También incluye una sección de autoevaluación sobre la preparación del estudiante para la prueba.
Este documento presenta una evaluación de Lengua y Literatura sobre el libro "Francisca yo te amo" de José Luis Rosasco. Consiste en 22 preguntas de selección múltiple, 10 preguntas de verdadero o falso y un emparejamiento de personajes y lugares del libro con sus características. El objetivo es evaluar la comprensión lectora y el conocimiento de los estudiantes sobre los detalles y sucesos más importantes de la historia.
Este documento es una guía de comprensión lectora sobre el libro "Subterra" de Baldomero Lillo. Contiene preguntas verdadero/falso, orden cronológico, selección única y preguntas abiertas sobre varios cuentos del libro, incluyendo "Los inválidos", "La compuerta No 12" y "El pago". También pide emparejar personajes con sus respectivas historias y define términos clave como el grisú.
Este documento contiene las preguntas de comprensión lectora sobre la novela "Sin familia" de Héctor Malot. El examen evalúa la comprensión del estudiante sobre detalles clave de la historia como la edad en que Remi descubrió que era adoptado, los nombres de los perros del señor Vitalis y la causa de muerte del mono Valentín. También incluye ítems sobre la cronología de los eventos principales de la novela y diferencias entre la familia de Remi y la del estudiante.
El documento describe la vida de Francisca Ortega y su familia en Quinteros, Chile. También describe la dinámica del circo Metrogoldin y la relación amorosa entre Francisca y Alex. Cuando Alex sigue a Francisca al circo, al principio todos parecen felices excepto el primo Esteban. Desafortunadamente, la enfermedad de Francisca empeora y el padre le dice a Alex que debe irse para no hacerle daño. A regañadientes, Alex abandona el circo.
Este documento presenta una prueba de lenguaje y comunicación para estudiantes de quinto año básico. Consta de dos secciones - la primera con 10 preguntas de selección múltiple sobre cuatro textos diferentes, y la segunda donde se pide describir brevemente cuatro historias según sus títulos. El documento también incluye instrucciones para completar la prueba y una nota del profesor alentando a los estudiantes.
El documento presenta un examen sobre la lectura del libro "El último niño" de Marjorie Agosín. El examen contiene 34 preguntas de selección múltiple sobre detalles del libro como el nombre de personajes, lugares y eventos clave. También incluye preguntas abiertas sobre la trama general del libro, incluyendo por qué los hombres abandonaron originalmente el valle, qué enseñaron los abuelos a Mamire y cuáles eran los objetivos de los jóvenes que llegaron al valle.
El documento presenta una evaluación de lectura sobre cuentos de Horacio Quiroga. Instruye a los estudiantes a leer de forma comprensiva y analítica las preguntas. Contiene preguntas de selección múltiple y desarrollo sobre cuentos como "Gallina degollada", "Una estación de amor", "El alambre de púas" y "La muerte de Isolda". Evalúa la comprensión lectora, el vocabulario contextual y la capacidad de inferir de forma detallada.
Este documento presenta una evaluación de comprensión lectora y unidades gramaticales básicas sobre un texto llamado "Dónde estás Constanza". La evaluación contiene preguntas sobre detalles del texto como personajes, lugares y sucesos. También incluye ejercicios de relacionar personajes con características, ordenar eventos cronológicamente, completar oraciones y responder preguntas fundamentando con el texto. El objetivo es evaluar la comprensión del estudiante sobre este relato.
Papelucho es detenido por llevarse una guagua que encontró llorando. Para recaudar dinero y comprarle una cuna a su hermana nueva, Papelucho finge ser detective y termina descubriendo a un ladrón. Aunque detenido, Papelucho se comunica con su familia y finalmente es liberado.
El libro narra las aventuras de Seve y sus amigos, quienes fingen ser fantasmas después de un accidente. Creen estar muertos y recorren el pueblo entrando en casas y jugando travesuras. Al final se revela que en realidad sobrevivieron al accidente. La obra retrata la vida rural de un pueblo navarro y aborda de forma humorística el tema de la muerte.
El resumen trata sobre la historia de un niño llamado Marcos que es dejado por sus padres con su abuelo Felipe durante 15 días mientras ellos están de vacaciones. Al principio, Marcos cree que no la pasará bien con su extraño abuelo, pero termina divirtiéndose y conociendo a su primer amor, Gabriela. Juntos descubren que alguien está contaminando la playa, por lo que su abuelo contrata a una persona para grabarlos y mostrarle el video a la policía. Los contaminadores son detenidos y al final la abuelo Felipe
Guía de estudio 6°a sueños magicos de bartoloAngelica Toledo
El documento presenta una guía de estudio para los estudiantes de sexto año sobre el cuento "Sueños mágicos de Bartolo". La guía incluye 10 preguntas sobre detalles clave de la trama y personajes para que los estudiantes demuestren su comprensión lectora después de leer el cuento en casa.
Este documento resume el capítulo de "Charlie y el gran ascensor de cristal". Cuenta cómo Willy Wonka lleva a Charlie y sus abuelos demasiado alto en un ascensor de cristal hasta el espacio. Se encuentran con un nuevo hotel espacial estadounidense y son invitados a la Casa Blanca. Más tarde se enfrentan a unos monstruos llamados "Knidos Vermiciosos" antes de regresar a salvo a la fábrica de chocolate.
Prueba de lectura el gato que le enseño a volar a una gaviotamartinafrancisca
El documento presenta una prueba de lenguaje y comunicación sobre el libro "Historia de una gaviota y del gato que le enseñó a volar". La prueba contiene 24 preguntas de selección múltiple sobre los detalles de la historia y 2 preguntas de desarrollo sobre valores y el capítulo más importante.
Este documento presenta una evaluación de lectura sobre la unidad 3. Contiene 3 objetivos de aprendizaje que buscan que los estudiantes relacionen situaciones de la vida cotidiana con textos leídos, describan los personajes según sus actitudes y opiniones, y emitan opiniones fundamentadas sobre aspectos del texto. La evaluación consta de 24 puntos divididos en 3 secciones: la primera prueba la comprensión con 10 preguntas de selección múltiple, la segunda describe personajes, y la tercera pide respuestas sobre el texto con ejemplos
Este resumen describe 10 preguntas sobre el documento "Control de lectura DEMIAN". Cada pregunta resume brevemente un aspecto o evento clave en la novela, como cómo Emil representa la contigüidad de dos mundos, las circunstancias bajo las cuales disfrutaba jugar con sus hermanas, y las consecuencias emocionales de un episodio con Kromer. El resumen también describe brevemente las respuestas de Demian a algunas de las preguntas.
La historia trata de Judy Moody, una niña estadounidense que quiere ser famosa. Ella intenta romper un récord con sus amigos para lograrlo, pero fallan y uno se lastima. En el hospital, Judy cura muñecas rotas y las devuelve de forma anónima, ganándose el título de "Médico Fantasma de Muñecas" en el periódico local. Judy finalmente alcanza la fama que buscaba de forma indirecta.
El documento presenta una guía de lectura para el libro "El chupacabras de Pirque" de Pepe Pelayo. En 3 oraciones resume:
La guía incluye información sobre el autor Pepe Pelayo, una sinopsis de la historia sobre un niño que investiga la muerte de animales en su pueblo creyendo que es causada por el chupacabras, y sugerencias para trabajar temas transversales como valores y actividades integradoras con otras áreas. Además, provee vocabulario desconocido y preguntas para antes, durante
Preguntas libro historia de una gaviota y del gato que le enseño a volarMarlene S.
Este resumen resume las instrucciones de responder preguntas sobre un libro. Pide responder 42 preguntas sobre los personajes, la trama, los temas centrales y mensajes del libro. Las preguntas incluyen solicitudes para describir eventos clave, características de los personajes, y reflexionar sobre los temas de la naturaleza y el impacto humano.
Este documento presenta un control de lectura sobre la novela "El jardín secreto" de Frances Hodgson Burnett. Consiste en 28 preguntas de opción múltiple, emparejamiento, verdadero/falso y desarrollo para evaluar la comprensión lectora de los estudiantes sobre la trama, personajes y temas centrales de la obra.
Bibiana era una niña de 11 años que vivía con su padre alcohólico en un pueblo cerca de Madrid, España. A pesar de las dificultades económicas, Bibiana era feliz y soñaba con ser maestra. Sin embargo, cuando encontró una bicicleta abandonada y la arregló, la hija del hombre más rico del pueblo la acusó de robarla y puso en peligro la custodia de Bibiana. Finalmente, con la ayuda de su maestra y amigos, el padre de Bibiana pudo dejar la be
El documento presenta un examen de lectura sobre el texto "Quique Hache, detective". El examen contiene preguntas de selección múltiple y completar sobre los detalles de la historia. El texto narra las aventuras de Quique, un niño de 15 años que decide convertirse en detective privado durante las vacaciones para investigar el caso del famoso arquero Cacho Ramírez, quien desapareció misteriosamente.
Sadako se entusiasma por participar en las carreras de relevos escolares y es seleccionada para el equipo. Practica intensamente y ayuda a su equipo a ganar la carrera, aunque luego comienza a sentirse mareada. A lo largo del invierno, los mareos se vuelven más frecuentes pero Sadako los mantiene en secreto, esperando que desaparezcan para poder cumplir su sueño de unirse al equipo de atletismo de la escuela.
Este documento es una prueba de Lenguaje y Comunicación sobre el libro "Cómo domesticar a tus papás" respondida por un estudiante. La prueba contiene preguntas como completar oraciones verdaderas o falsas, responder preguntas de selección múltiple, emparejar nombres con sus descripciones y responder preguntas abiertas sobre la historia.
El resumen del documento es el siguiente:
1. El documento es una evaluación de lectura sobre el cuento "Un viaje inesperado" de la autora Angélica Dosseti.
2. La evaluación contiene preguntas sobre detalles e ideas principales del cuento, incluyendo los personajes, la trama y el mensaje.
3. El cuento trata sobre unos niños chilenos que se pierden durante un paseo y son rescatados por una tribu indígena, quienes les enseñan sobre su cultura.
El documento describe la vida de Francisca Ortega y su familia en Quinteros, Chile, así como su relación con Alex. Describe a la madre y padre de Francisca, y a su primo Esteban, quien no le agrada Alex. Luego, cuando Francisca se une a un circo itinerante, Alex la sigue y obtienen trabajos allí, aunque su tiempo juntos es limitado debido a las obligaciones. Desafortunadamente, la enfermedad de Francisca obliga a Alex a abandonar el circo para no hacerle daño, aunque su amor por ella permanece
El resumen es el siguiente:
1. Manuel, un príncipe, se enamora de Lucía, la hija de un panadero, mientras visita una panadería.
2. A pesar de que Lucía no es una princesa, Manuel se da cuenta que ella es su verdadero amor.
3. Después de enfrentar la oposición de sus padres y los padres de Lucía, Manuel y Lucía deciden casarse.
El documento presenta un examen sobre la lectura del libro "El último niño" de Marjorie Agosín. El examen contiene 34 preguntas de selección múltiple sobre detalles del libro como el nombre de personajes, lugares y eventos clave. También incluye preguntas abiertas sobre la trama general del libro, incluyendo por qué los hombres abandonaron originalmente el valle, qué enseñaron los abuelos a Mamire y cuáles eran los objetivos de los jóvenes que llegaron al valle.
El documento presenta una evaluación de lectura sobre cuentos de Horacio Quiroga. Instruye a los estudiantes a leer de forma comprensiva y analítica las preguntas. Contiene preguntas de selección múltiple y desarrollo sobre cuentos como "Gallina degollada", "Una estación de amor", "El alambre de púas" y "La muerte de Isolda". Evalúa la comprensión lectora, el vocabulario contextual y la capacidad de inferir de forma detallada.
Este documento presenta una evaluación de comprensión lectora y unidades gramaticales básicas sobre un texto llamado "Dónde estás Constanza". La evaluación contiene preguntas sobre detalles del texto como personajes, lugares y sucesos. También incluye ejercicios de relacionar personajes con características, ordenar eventos cronológicamente, completar oraciones y responder preguntas fundamentando con el texto. El objetivo es evaluar la comprensión del estudiante sobre este relato.
Papelucho es detenido por llevarse una guagua que encontró llorando. Para recaudar dinero y comprarle una cuna a su hermana nueva, Papelucho finge ser detective y termina descubriendo a un ladrón. Aunque detenido, Papelucho se comunica con su familia y finalmente es liberado.
El libro narra las aventuras de Seve y sus amigos, quienes fingen ser fantasmas después de un accidente. Creen estar muertos y recorren el pueblo entrando en casas y jugando travesuras. Al final se revela que en realidad sobrevivieron al accidente. La obra retrata la vida rural de un pueblo navarro y aborda de forma humorística el tema de la muerte.
El resumen trata sobre la historia de un niño llamado Marcos que es dejado por sus padres con su abuelo Felipe durante 15 días mientras ellos están de vacaciones. Al principio, Marcos cree que no la pasará bien con su extraño abuelo, pero termina divirtiéndose y conociendo a su primer amor, Gabriela. Juntos descubren que alguien está contaminando la playa, por lo que su abuelo contrata a una persona para grabarlos y mostrarle el video a la policía. Los contaminadores son detenidos y al final la abuelo Felipe
Guía de estudio 6°a sueños magicos de bartoloAngelica Toledo
El documento presenta una guía de estudio para los estudiantes de sexto año sobre el cuento "Sueños mágicos de Bartolo". La guía incluye 10 preguntas sobre detalles clave de la trama y personajes para que los estudiantes demuestren su comprensión lectora después de leer el cuento en casa.
Este documento resume el capítulo de "Charlie y el gran ascensor de cristal". Cuenta cómo Willy Wonka lleva a Charlie y sus abuelos demasiado alto en un ascensor de cristal hasta el espacio. Se encuentran con un nuevo hotel espacial estadounidense y son invitados a la Casa Blanca. Más tarde se enfrentan a unos monstruos llamados "Knidos Vermiciosos" antes de regresar a salvo a la fábrica de chocolate.
Prueba de lectura el gato que le enseño a volar a una gaviotamartinafrancisca
El documento presenta una prueba de lenguaje y comunicación sobre el libro "Historia de una gaviota y del gato que le enseñó a volar". La prueba contiene 24 preguntas de selección múltiple sobre los detalles de la historia y 2 preguntas de desarrollo sobre valores y el capítulo más importante.
Este documento presenta una evaluación de lectura sobre la unidad 3. Contiene 3 objetivos de aprendizaje que buscan que los estudiantes relacionen situaciones de la vida cotidiana con textos leídos, describan los personajes según sus actitudes y opiniones, y emitan opiniones fundamentadas sobre aspectos del texto. La evaluación consta de 24 puntos divididos en 3 secciones: la primera prueba la comprensión con 10 preguntas de selección múltiple, la segunda describe personajes, y la tercera pide respuestas sobre el texto con ejemplos
Este resumen describe 10 preguntas sobre el documento "Control de lectura DEMIAN". Cada pregunta resume brevemente un aspecto o evento clave en la novela, como cómo Emil representa la contigüidad de dos mundos, las circunstancias bajo las cuales disfrutaba jugar con sus hermanas, y las consecuencias emocionales de un episodio con Kromer. El resumen también describe brevemente las respuestas de Demian a algunas de las preguntas.
La historia trata de Judy Moody, una niña estadounidense que quiere ser famosa. Ella intenta romper un récord con sus amigos para lograrlo, pero fallan y uno se lastima. En el hospital, Judy cura muñecas rotas y las devuelve de forma anónima, ganándose el título de "Médico Fantasma de Muñecas" en el periódico local. Judy finalmente alcanza la fama que buscaba de forma indirecta.
El documento presenta una guía de lectura para el libro "El chupacabras de Pirque" de Pepe Pelayo. En 3 oraciones resume:
La guía incluye información sobre el autor Pepe Pelayo, una sinopsis de la historia sobre un niño que investiga la muerte de animales en su pueblo creyendo que es causada por el chupacabras, y sugerencias para trabajar temas transversales como valores y actividades integradoras con otras áreas. Además, provee vocabulario desconocido y preguntas para antes, durante
Preguntas libro historia de una gaviota y del gato que le enseño a volarMarlene S.
Este resumen resume las instrucciones de responder preguntas sobre un libro. Pide responder 42 preguntas sobre los personajes, la trama, los temas centrales y mensajes del libro. Las preguntas incluyen solicitudes para describir eventos clave, características de los personajes, y reflexionar sobre los temas de la naturaleza y el impacto humano.
Este documento presenta un control de lectura sobre la novela "El jardín secreto" de Frances Hodgson Burnett. Consiste en 28 preguntas de opción múltiple, emparejamiento, verdadero/falso y desarrollo para evaluar la comprensión lectora de los estudiantes sobre la trama, personajes y temas centrales de la obra.
Bibiana era una niña de 11 años que vivía con su padre alcohólico en un pueblo cerca de Madrid, España. A pesar de las dificultades económicas, Bibiana era feliz y soñaba con ser maestra. Sin embargo, cuando encontró una bicicleta abandonada y la arregló, la hija del hombre más rico del pueblo la acusó de robarla y puso en peligro la custodia de Bibiana. Finalmente, con la ayuda de su maestra y amigos, el padre de Bibiana pudo dejar la be
El documento presenta un examen de lectura sobre el texto "Quique Hache, detective". El examen contiene preguntas de selección múltiple y completar sobre los detalles de la historia. El texto narra las aventuras de Quique, un niño de 15 años que decide convertirse en detective privado durante las vacaciones para investigar el caso del famoso arquero Cacho Ramírez, quien desapareció misteriosamente.
Sadako se entusiasma por participar en las carreras de relevos escolares y es seleccionada para el equipo. Practica intensamente y ayuda a su equipo a ganar la carrera, aunque luego comienza a sentirse mareada. A lo largo del invierno, los mareos se vuelven más frecuentes pero Sadako los mantiene en secreto, esperando que desaparezcan para poder cumplir su sueño de unirse al equipo de atletismo de la escuela.
Este documento es una prueba de Lenguaje y Comunicación sobre el libro "Cómo domesticar a tus papás" respondida por un estudiante. La prueba contiene preguntas como completar oraciones verdaderas o falsas, responder preguntas de selección múltiple, emparejar nombres con sus descripciones y responder preguntas abiertas sobre la historia.
El resumen del documento es el siguiente:
1. El documento es una evaluación de lectura sobre el cuento "Un viaje inesperado" de la autora Angélica Dosseti.
2. La evaluación contiene preguntas sobre detalles e ideas principales del cuento, incluyendo los personajes, la trama y el mensaje.
3. El cuento trata sobre unos niños chilenos que se pierden durante un paseo y son rescatados por una tribu indígena, quienes les enseñan sobre su cultura.
El documento describe la vida de Francisca Ortega y su familia en Quinteros, Chile, así como su relación con Alex. Describe a la madre y padre de Francisca, y a su primo Esteban, quien no le agrada Alex. Luego, cuando Francisca se une a un circo itinerante, Alex la sigue y obtienen trabajos allí, aunque su tiempo juntos es limitado debido a las obligaciones. Desafortunadamente, la enfermedad de Francisca obliga a Alex a abandonar el circo para no hacerle daño, aunque su amor por ella permanece
El resumen es el siguiente:
1. Manuel, un príncipe, se enamora de Lucía, la hija de un panadero, mientras visita una panadería.
2. A pesar de que Lucía no es una princesa, Manuel se da cuenta que ella es su verdadero amor.
3. Después de enfrentar la oposición de sus padres y los padres de Lucía, Manuel y Lucía deciden casarse.
La princesa Anna nació con poderes mágicos de hielo. Para protegerla, fue criada en secreto en el bosque por tres hadas. A los 16 años conoció al príncipe Erick y se enamoraron. En un baile real, sus poderes se revelaron accidentalmente y fue acusada de monstruo. Al cumplir 17 años, Erick la encontró de nuevo y se besaron, rompiendo el hechizo. Sus padres aceptaron su amor y se casaron, viviendo felices para siempre.
El ratón soñador quiere ir de expedición en un barco que construye con materiales improvisados. A pesar de las objeciones de su familia, zarpa una noche de luna llena para cumplir su sueño de navegar los mares. Su familia se queda preocupada buscándolo.
El ratón soñador quería ir de expedición en un barco que construyó con objetos caseros a pesar de la oposición de su familia. Una noche de luna llena zarpó hacia la aventura realizando su sueño de navegar los mares.
El documento presenta varios cuentos escritos por estudiantes de 4to grado luego de aprender sobre diferentes géneros textuales. Incluye cuentos como "El perro y el cartero", "El secuestro de la princesa", "Los que no saben compartir" y "Santi y la extraterrestre". Los estudiantes escribieron borradores, recibieron comentarios de sus maestras y luego pasaron los cuentos finales a formato digital.
Este resumen presenta las ideas principales del documento en 3 oraciones:
Lupe, una joven huérfana, es invitada a una fiesta de Justin Bieber pero su madrastra le prohíbe asistir. Con la ayuda de su vecina, Lupe logra ir a la fiesta disfrazada y allí conoce a Justin, quien queda encantado con ella. Al día siguiente, Justin visita a Lupe para invitarla a vivir con él.
Hansel y Gretel, dos hermanos abandonados en la playa por sus padres, apre
El documento resume la historia de Alex, un niño cuya familia se muda a la casa de al lado de la familia Glicker. Alex se enamora de Constanza Glicker y planean fugarse juntos a una casona abandonada, pero son descubiertos por el padre de Constanza. Alex huye y se refugia en la casa de su tío, mientras que la familia Glicker es sacada de su casa por la policía y Alex no sabe a dónde fueron.
Estas tres historias de amor durante la pandemia de coronavirus muestran cómo las parejas encontraron el amor a pesar de las dificultades. Frederica y Juan, vecinos en Madrid, comenzaron una relación a través de conversaciones desde sus balcones. Macarena y Diogo, también vecinos, se enamoraron escribiéndose notas desde sus ventanas. Finalmente, Clara y Miguel se conocieron en el hospital donde trabajaban y su amor floreció a pesar de quedar atrapados en Maldivas debido a la pandemia. A través de la cre
Este documento contiene las respuestas a una prueba sobre la novela "Francisca yo te amo". La prueba incluye preguntas de verdadero/falso, alternativas y desarrollo. En las preguntas de desarrollo, se pide que se explique cómo se conocen los protagonistas Francisca y Alex, se describan sus personalidades y la de otros personajes, y se analicen valores y antivalores presentes en la historia.
Antología del Cuento Misterioso excelentinoexcelntinos
El cuento presenta la historia de Ammy, una niña que investiga los misteriosos sucesos con las hojas en el parque cercano a su casa. Una noche, una monstruosa criatura emerge de los árboles y mata a Ammy, arrancándole las extremidades. Al día siguiente, su madre encuentra los restos de Ammy en el parque.
La historia cuenta el trágico destino de Amparo, una joven criada en la Venta de los Gatos en Sevilla. Gustavo Adolfo Bécquer conoció y retrató a Amparo en 1854. Ella estaba comprometida con el hijo del dueño de la venta. Sin embargo, dos señores revelaron que Amparo era en realidad hija de una dama principal de Sevilla. La madre de Amparo la llevó a vivir con ella y le prohibió ver a su novio. Amparo cayó enferma de tristeza y murió de tuberculosis.
La historia cuenta el romance que surgió entre una chica llamada Frederica y un chico llamado Juan durante el confinamiento por la pandemia de COVID-19. Vivían en edificios frente al otro y comenzaron a conversar desde sus balcones. Pronto se enamoraron y comenzaron a comunicarse a través de videollamadas y correos electrónicos, desarrollando una relación a pesar de no poder verse en persona.
Este documento narra la historia de Sana, una joven marroquí que se enamora de Eric, un hombre occidental, a primera vista. A pesar de las advertencias de sus amigas de que los occidentales cambian fácilmente de pareja, Sana y Eric deciden escaparse juntos para vivir su amor. Sin embargo, un mercader los ve juntos y se lo cuenta al padre de Sana. El padre captura a Eric y lo golpea, planeando entregarlos a la policía por "decepcionar a dios", ya que su religión proh
El documento presenta varios cuentos cortos. El primer cuento trata sobre una princesa que se enamora de un joven que le regala una piedra representando su corazón. Otro cuento habla sobre un hada y su fiel compañero Sombra que la acompaña en un peligroso viaje. Un tercer cuento es sobre un niño enfermo que se alegra al ver personajes extraños asomarse por su ventana.
Nunca jamás supieron de él. Su boca era de piedras y los ojos también, la nariz era una zanahoria, las manos eran palos, en su cuello tenía una bufanda y en la cabeza un gorro. Era nuestro muñeco de nieve, siempre jugábamos con él, pero un día ya no estaba porque había llegado la primavera. Nos pusimos tristes, pero de repente, nos pusimos contentos porque estaban creciendo las flores en el lugar donde estaba nuestro amigo de nieve. Y al siguiente invierno h
Este documento contiene 11 historias cortas de ficción dirigidas a niños. La primera historia trata sobre una biblioteca ambulante cuyos libros se unen para defenderse de ser sacados. La segunda historia presenta a unos niños que descubren un mundo mágico mientras juegan en una finca. La tercera historia presenta a un niño que recibe una computadora mágica que lo ayuda a rescatar a su padre.
Este cuento infantil trata sobre un niño llamado Paulito que era desobediente. Un día, Paulito desobedeció a su padre pescador y se fue en un bote con su amigo Juan, perdiéndose en el mar. Su padre y madre se angustiaron al no encontrarlos. Finalmente, el padre los encontró cerca a un pueblo y Paulito prometió ser más obediente en el futuro.
Los niños de primer grado decidieron hacer un picnic en el parque del barrio. Jugaron y pasaron una hermosa tarde comiendo ricas viandas. Victoria y Milena contaron la historia de una casa embrujada habitada por un duende malvado. Ramiro y Stella narraron la historia del Patito Feo. Los demás niños también presentaron sus dibujos cuentos.
Los niños de primer grado decidieron hacer un picnic en el parque del barrio. Jugaron varios juegos y pasaron una tarde divertida comiendo ricas viandas. Victoria y Milena contaron la historia de una casa embrujada habitada por un duende malvado. Ramiro y Stella narraron la historia del Patito Feo. Los demás niños también presentaron breves cuentos.
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...Juan Martín Martín
Criterios de corrección y soluciones al examen de Geografía de Selectividad (EvAU) Junio de 2024 en Castilla La Mancha.
Soluciones al examen.
Convocatoria Ordinaria.
Examen resuelto de Geografía
conocer el examen de geografía de julio 2024 en:
https://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/2024/06/soluciones-examen-de-selectividad.html
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMJuan Martín Martín
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
En la ciudad de Pasto, estamos revolucionando el acceso a microcréditos y la formalización de microempresarios informales con nuestra aplicación CrediAvanza. Nuestro objetivo es empoderar a los emprendedores locales proporcionándoles una plataforma integral que facilite el acceso a servicios financieros y asesoría profesional.
1. Corporación de Desarrollo Social de Buin
Escuela Básica Lo Salinas
Programa de Integración Escolar 2018
Lectura Complementaria
RESUMEN
FRANCISCA, YO TE AMO
Alex iba a pasar sus vacaciones, como todos los años en Quintero, para
luego ir a la casa de su amigo Jaime en monte Patria, en el Norte Chico.
Ese año tenía las características de ser uno más de los típicos veranos.
Se juntarían con Marion y Patricia Cordingley. Alex se había declarado
por carta con la primera de las hermanas, así que esta vez tenía puestas
sus expectativas en esta relación, mientras que Jaime le coqueteaba a
Patricia, a pesar de tener novia en Santiago.
Un día van a la Playa del Durazno, y Alex divisa a una muchacha muy
bonita, ella iba en una lancha de pescadores, mientras él nadaba en el
mar. Alex quedó anonado ante tal belleza y su inmutable sonrisa.
Cuando Alex llegó a la orilla donde lo esperaban sus amigos, no dejó de
pensar en la niña.
Esa noche, Alex le contó a Jaime sobre la mujer, y le pidió que al día
siguiente le ayudara a buscarla, su amigo aceptó acompañarlo.
Todo el día la buscaron, recorrieron gran parte del Balneario, y ni rastro
de la niña. Jaime, llegó a decirle que se había obsesionado y le dijo que
no lo ayudaría más, ante esto, Alex le pidió que lo acompañara a una
última parte, a Horcones.
No fue necesario llegar hasta allá, porque esa noche la encontraron en el
casino de Quintero en una mesa con un señor mayor, una señora y un
joven. Alex no se atrevió a hablarle, pero algo en él le decía que no sería
la última vez que la vería.
Efectivamente, al día siguiente fueron a explorar la cueva del pirata, idea
original del colorín, hermano menor de Patricia y Marion. Esta última, se
rompió la pierna, y Alex se ofreció para buscar un camino apto para ella.
Llegó hasta la Caleta, y miró al mar, donde casualmente divisó a la niña
que tanto quería conocer. Ella lo miró, y lo llamó, se bañaron juntos en el
mar.
Alex y Francisca (la niña), se acostaron en la arena y ella le empezó a
contar cosas de su vida, hasta que Alex escuchó la voz de Jaime, y le
dijo a su nueva amiga que tendría que irse. Ella lo invitó al día siguiente
que fuera a visitarla a su casa a tomar once.
1 Programa de Integración Escolar 2108
2. Corporación de Desarrollo Social de Buin
Escuela Básica Lo Salinas
Programa de Integración Escolar 2018
Lectura Complementaria
Alex temía lo que iban a decir sus amigos si llegaran a conocer a
Francisca, porque ella pertenecía a un circo. También le asustaba la
reacción de Marion al enterarse por quién la habían dejado.
Al día siguiente, llegó a la casa de Francisca, donde lo esperaban la
mamá, Juan, su papá, y su primo Esteban. La niña le preparaba pan
amasado, mientras que Alex conversaba con el papá y Esteban, quien se
entera de que Francisca se iría con Juan a trabajar al circo. Francisca,
llevó a Alex al taller artesanal de su madre, y le mostró todas las cosas
con las que trabajaba, y fue en ese lugar, donde él le dice por primera
vez que la quiere mucho.
Desde ese día, Alex no dejó de verla ni un solo día. Cada vez, temía más
al día en que ella se marcharía, pero Francisca no lo relacionaba con la
separación de ambos. Para la niña, el único mañana que existía era el
del día siguiente, y la vislumbre de éste sólo surgía al momento de
despedirse.
La semana Quinterana se encontraba en su apogeo, y era imposible
perder alguna de sus festividades. La mamá de Francisca sólo les daba
permiso para salir hasta las doce de la noche.
La primera festividad sería una fogata, y Alex temía al encuentro con sus
amigos, pero de seguro sería inevitable. Y así fue, a lo lejos, Jaime les
hizo señas, Francisca le pregunta que quién es, y Alex le explica, pero al
no recordar nada del amigo de su pololo, decide irse a su casa.
La última velada era en el Hotel Yachting, y sería una fiesta de disfraces.
Alex fue por Francisca con un traje muy elegante y con antifaz, mientras
que la niña se puso un traje de reina que utilizaba en el circo. Llegaron
muy temprano al Hotel para conseguir mesa, la compartieron con otra
pareja para ahorrar gastos.
De repente, apareció Jaime con Patricia y Marion, se acercaron a Alex, y
él le presentó a Francisca. Marion le pide bailar una pieza a Alex, pero
Francisca le advirtió que si lo hacía, ella la arañaba. Ante esto, deciden
dejarlos solos para evitar algún pleito.
Mientras bailaban un lento, Alex le dice por primera vez que la amaba, y
ella le pide que no la abandone. Él le promete no dejarla nunca, y que
para eso, la seguiría detrás del circo, pero para esto, tenía que ahorrar
dinero. Francisca lo lleva a una feria donde había un juego al que tenían
que lanzar una argolla a la botella que tenía un billete grande. Ella le
acertó todas las veces, hasta que el dueño del local no le permitió jugar
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Lectura Complementaria
más, pero para eso, ya habían juntado el suficiente dinero para poder
empezar la travesía.
Alex, comenzó a planear su estadía en el circo. Habló con Jaime para
contarle sus planes, pues se suponía que irían a Monte Patria, así que
decidieron hacerle creer a la familia de Alex, que él estaría en la casa de
los papás de su amigo. Así se organizaron dejando todo listo para irse.
Jaime le advirtió que tuviera cuidado con Francisca, que ella era una niña
diferente, lo que más le hacía desconfiar era esa sonrisa que nunca la
abandonaba, la misma que logró enamorar a Alex.
Al día siguiente, fue a la casa de Francisca para informarle a su madre
de los nuevos planes, pero para su sorpresa estaban Juan y Esteban,
quienes habían ido en búsqueda de Francisca para llevarla al circo.
Antes de entrar a la casa, Esteban le dice a Alex que por su culpa
Francisca estaba llorando. Él entró a la casa para ver lo que ocurría, y la
mamá retó a Alex por haberle hecho una promesa a Francisca que no
podría cumplir. Él le aclara que así sería, que la seguiría detrás del circo,
pero que no la abandonaría. La madre, le dijo que era imposible, y que ni
se le ocurriera pensar en esa idea, pero Juan, que estaba a su lado, la
llamó aparte. Al rato salieron los dos, y le dicen a Alex que podría
trabajar en el circo. El muy feliz sale de la casa donde lo esperaba
Esteban para decirle que no cantara victoria todavía, porque estaba
seguro que la relación con Francisca no duraría mucho tiempo.
Al otro día, Alex iba en un bus con Jaime, pero el se bajaría en Concón,
donde estaría instalada la carpa del circo. Cuando llegó, un niño se le
acercó y le preguntó si era el amigo de Francisca, él asintió, y en ese
mismo momento aparece corriendo a sus brazos la niña.
Juan le delegó la función del quiosco, él estaría a cargo de atenderlo
durante las funciones. Alex se sorprendió de lo importante que era
Francisca para el circo, ella hacía los números centrales.
Al pasar los días, Alex y Francisca se veían cada vez menos, los tiempos
que podían estar juntos eran muy cortos, pero los disfrutaban al máximo.
Un día, estaban todos cenando, cuando de repente a Francisca le viene
un ataque con convulsiones, y el papá le pide a Alex que se vaya del
circo, que su estadía había terminado. Alex sin entender nada, se niega a
abandonar en estos momentos a su amada, pero Juan le explica que
cuando a ella le dan estos ataques, olvida todo lo que vivió en último
tiempo, y si alguna vez llega a recordar algo, le hacen mucho daño. Ante
esto, a Alex no le quedó otra que irse.
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Algunos años después, Alex volvió a ver a Francisca cuando llevaba a
sus hijos al circo, ahí estaba ella, tal cual como en esos años, con la
misma sonrisa. Él se acerco a ella, porque Pablo y Luz, sus hijos,
querían unas narices de payaso. Francisca cuando lo vio, le pidió
desesperadamente que le dijera su nombre. Alex se acordó de lo que le
había dicho Juan, y le contestó que se llamaba Pablo, igual que su hijo.
Esa fue la última vez que vería a Francisca, a quien había amado con
todo su corazón, y por quién aún sentía cosas al recordarla.
• RETRATO LITERARIO DE LOS PERSONAJES
NOMBRE PERSONAJE R. FÍSICO R. PSICOLÓGICO
Francisca
-esmeralda
-tez bronceada
-alta
-delgada
-cuerpo atlético
-pelo castaño
-ojos verdes
alegre
ingenua
inmadura
impulsiva
obediente
Alex
-pelo castaño
oscuro
-tez trigueña
-alto
-macizo
-cabello corto
optimista
obsesivo
tímido
romántico
astuto
osado
Jaime
simpático
comprensivo
maduro
tolerante
buen amigo
Mamá de Francisca
-pelo castaño miel
-ojos verdes
-tez bronceada
-alta
comprensiva
preocupada
sabia
humilde
amable
Papá de Francisca
-robusto
-pelo negro
-tez oscura
cariñoso
amable
preocupado
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• VALORES PRESENTES EN LA OBRA
CUADRO COMPARATIVO
VALORES DESVALORES
Lealtad: Alex y Jaime sostuvieron una
amistas muy fuerte, y cuando Alex se
va con el circo, Jaime no cuenta a sus
padres sobre lo acontecido, en eso le
fue leal a Alex, con guardarle el
secreto,
Deslealtad: Alex fue desleal con
su familia y la de Jaime al irse con
el circo, ya que no pensó en las
consecuencias que esto traería si
su familia se enteraba.
Amor: Alex y Francisca tuvieron una
relación de amor puro y sincero, sin
intereses de por medio.
Recelo: desde el primer momento
en que el primo de francisca ve a
Alex, siente cierto odio por él y lo
manifestó en todas las ocasiones
en que se encontraron.
Confianza: los padres de Francisca le
dan su confianza a Alex en el momento
de que dejan que se siga viendo con
Francisca.
Desconfianza: el cariño del primo
hacia Francisca le hacía
desconfiar de Alex, porque creía
que le haría daño.
Responsabilidad: Alex fue responsable
en su decisión de alejarse el circo, ya
que tomo conciencia de los avisos del
padre de Francisca
Irresponsabilidad: Alex se
comporta en forma irresponsable
al ir tras Francisca sin darle aviso
a sus padres.
• VALORES:
Amistad: Alex y Jaime sostenían una fuerte amistad y eso sería
fundamental en la huida de Alex.
Obediencia: Francisca era muy obediente y cuando le decían que alego
no debía hacerse, no lo hacía.
Puntualidad: durante las fiestas, Alex y Francisca llegaron siempre a la
hora que la madre de Francisca había puesto como plazo.
Humildad: la familia de Francisca era muy humilde aunque esto a Alex
no le importó, la misma Francisca era muy humilde, en su forma de
vestir, lo que la hacía ser una persona muy especial.
Inocencia: Francisca era muy inocente, ingenua, no veía el lado malo de
las cosas, puede que en estos tiempos la inocencia sea más defecto que
virtud, pero en la novela resalta más como un valor que desvalor.
Persistencia: Alex no desistió en ningún momento cuando quiso ir junto
con Francisca en el circo.
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• AMBIENTACIÓN FÍSICA Y PSICOLÓGICA
Física:
• Chile
• V región
• Quintero
• Playa el durazno
Psicológica
• Adversidad
• Tristeza
• Respaldo
•
Esta novela está ambientada en nuestro país, en la región de Valparaíso,
Quintero. Nuestros protagonistas se reunían en la playa El Durazno,
lugares por muchos conocidos, con paisajes cercanos a nosotros como
lectores.
Ante la situación adversa de nuestros protagonistas, la diferencia entre
ellos, es decir, clase social y dedicación, ella artista de un circo y
portadora de una extraña enfermedad, él, un joven estudiante
santiaguino, encuentran una mano amiga que admiraba su amor
incondicional; pero no todo es alegría, ya que también nuestros
personajes pasan por momentos difíciles, de decisiones cruciales, las
que se deben tomar a pesar de la tristeza que embarga al protagonista,
la misma que vuelve a fluir en el último encuentro de los jóvenes, ya en
su edad adulta.
• VALOR CULTURAL.
El valor cultural de esta obra es el sentido del amor, a una edad en que
todo nos parece verdadero, que no hay limitaciones, que hay que
arriesgarlo todo para cumplir lo anhelado, a pesar de que el destino
juegue una mala pasada, señalando los riesgos que se corren cuando
sólo se actúa siguiendo los impulsos.
Esta virtud o ejemplo, actuar según sean nuestros sentimientos no
nuestros intereses. se debería seguir, tanto en adolescentes, como en
adultos, puesto que hoy en día, esto no se respeta, importan más las
cosas materiales y no las afectivas. Sin embargo, todos deberían actuar,
o pensar con más conciencia frente a sus sentimientos.
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Lectura Complementaria
• AMBIENTACIÓN FÍSICA Y PSICOLÓGICA
Física:
• Chile
• V región
• Quintero
• Playa el durazno
Psicológica
• Adversidad
• Tristeza
• Respaldo
•
Esta novela está ambientada en nuestro país, en la región de Valparaíso,
Quintero. Nuestros protagonistas se reunían en la playa El Durazno,
lugares por muchos conocidos, con paisajes cercanos a nosotros como
lectores.
Ante la situación adversa de nuestros protagonistas, la diferencia entre
ellos, es decir, clase social y dedicación, ella artista de un circo y
portadora de una extraña enfermedad, él, un joven estudiante
santiaguino, encuentran una mano amiga que admiraba su amor
incondicional; pero no todo es alegría, ya que también nuestros
personajes pasan por momentos difíciles, de decisiones cruciales, las
que se deben tomar a pesar de la tristeza que embarga al protagonista,
la misma que vuelve a fluir en el último encuentro de los jóvenes, ya en
su edad adulta.
• VALOR CULTURAL.
El valor cultural de esta obra es el sentido del amor, a una edad en que
todo nos parece verdadero, que no hay limitaciones, que hay que
arriesgarlo todo para cumplir lo anhelado, a pesar de que el destino
juegue una mala pasada, señalando los riesgos que se corren cuando
sólo se actúa siguiendo los impulsos.
Esta virtud o ejemplo, actuar según sean nuestros sentimientos no
nuestros intereses. se debería seguir, tanto en adolescentes, como en
adultos, puesto que hoy en día, esto no se respeta, importan más las
cosas materiales y no las afectivas. Sin embargo, todos deberían actuar,
o pensar con más conciencia frente a sus sentimientos.
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