El resumen del documento es el siguiente:
1. El documento es una evaluación de lectura sobre el cuento "Un viaje inesperado" de la autora Angélica Dosseti.
2. La evaluación contiene preguntas sobre detalles e ideas principales del cuento, incluyendo los personajes, la trama y el mensaje.
3. El cuento trata sobre unos niños chilenos que se pierden durante un paseo y son rescatados por una tribu indígena, quienes les enseñan sobre su cultura.
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
Septiembre un viaje inesperado
1. Escuela Adelaida Miguieles Soto.
Lenguaje y Comunicación.
Prof:Stephanie Silva
Evaluación Lectura domiciliaria: Mes Septiembre.
Un viaje inesperado: Angélica Dosseti
Nombre:_____________________________________ Fecha:_____________________
Curso:___________________________ puntaje:______/48 % exig: 60%
Objetivo: Extraen información explicita e implícita contenida en el texto.
I.- Coloca un V si es verdadero y una F si es falsa. No olvides justificar solo las falsas.(2
ptos C/U)
1. _____ La profesora de los niños en el colegio se llamaba Clemencia.
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2. _____ A Ema no le gustaba la gente ni el país en donde vivía.
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3. _____ Antonieta era la mejor amiga de Ema.
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4. _____ El viaje que realizaron al lago, fue muy tranquilo en el bus.
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5. _____ El nombre del indígena que encontraron los niños era
Guarocuya.________________________________________________
6. _____ Ana era fanática del programa “Sobreviví” del canal Discovery.
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7. _____ Guaracuya era un indígena delgado, de pelo corto y rizado.
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8. _____ El indígena Guaracuya confió inmediatamente en los jóvenes.
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9. ______ A la isla los indígenas la denominaron Quisqueya.
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10. ______ Fray Bartolomé era un castellano muy malo y orgulloso.
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2. Escuela Adelaida Miguieles Soto.
Lenguaje y Comunicación.
Prof:Stephanie Silva
II.- Lee atentamente las siguientes preguntas y encierra en un círculo la letra de la
alternativa correcta. (10pts , 1 pts c/u)
1-¿Qué tipo de texto es un viaje inesperado?
A) Novela
B) Cuento
C) Leyenda
D) Fabula
2- ¿De qué lugar eran Ema y Facundo?
A)Brasil y Chile
B)Chile y Brasil
C)Republica Dominicana y Chile
D)Chile y Argentina
3-¿Quién era Guarocuya?
A) Un cacique Taitino
B) Un indio mapuche
C) Un castellano
D) Un indio Azteca
4-¿Quiénes ayudaron a rescatar a los indígenas?
A) Guaracuya y Mencia
B) Ema, Facu, Ana y Tiba
C) Los castellano
D) La tribu de Taitiano
5-.La historia transcurre en:
a) Chile
b) Argentina
c) República Dominicana.
d)Brasil.
6- La palabra inesperado significa:
A)sorprendente
B)interrumpir
C)levantar
D) programado
7- ¿Cuál es el propósito del texto?
A) enseña
B) comunicar
C) informar
D) entretener
8- ¿Para qué según Guaracuya los niños fueron enviados por los dioses a su aldea?
a) Para enseñarles a hablar español a los indígenas
b) Para ayudar a su pueblo a salvarlos de la esclavitud.
c) Para contarles a os indígenas como a transcurrido la historia.
9.- El viaje que realizan los jóvenes , era al lago llamado:
a) Española
b) Enriquillo
c) Cana
d) Lleu-lleu
10- “Lleno de hoyos y rodeado de arbustos pequeños”. La palabra subraya es un:
A) sustantivos común
B) verbo
C) adjetivo calificativo
D) adverbio
3. Escuela Adelaida Miguieles Soto.
Lenguaje y Comunicación.
Prof:Stephanie Silva
III) Responde las siguientes preguntas (14 ptos)
1.- ¿Quiénes son los protagonista de la historia?(3 Ptos)
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2.- ¿Cuál fue el castigo que le enviaron los dioses a la aldea? (2 puntos )
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3.- ¿Cómo fue que murió el padre de Tiba?(3puntos )
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4.- ¿Cómo se perdieron los niños? (3ptos)
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5.- ¿Qué aprendieron los niños con esta hermosa aventura?(3 puntos)
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IV.- Ahora contesta según tu opinión. (4 ptos)
¿Qué es lo que te hace feliz? Dibuja la parte que consideras, más
entretenida de la historia
“El que lee mucho y anda mucho, ve mucho y sabe mucho”. Miguel de Cervantes