Este documento presenta una prueba de lenguaje y comunicación para estudiantes de quinto año básico. Consta de dos secciones - la primera con 10 preguntas de selección múltiple sobre cuatro textos diferentes, y la segunda donde se pide describir brevemente cuatro historias según sus títulos. El documento también incluye instrucciones para completar la prueba y una nota del profesor alentando a los estudiantes.

1. Lenguaje y comunicación
Quinto año básico. 1
INSTRUCCIONES:
 Lee atentamente cada una de las preguntas. Si no entendiste la pregunta vuelve a leer.
 Marca con una X la alternativa que consideres correcta.
 No se aceptan borrones con lápiz corrector o tipex,
 Debes utilizar lápiz de pasta, recuerda colocar tu nombre y número de lista.
 Una vez que hayas finalizado la prueba, recuerda darte el tiempo para volver a revisar
tus respuestas.
Ítem I: Selección múltiple.
Marca la opción de respuesta que consideres más correcta. (2 ptos c/u)
1.- ¿Por qué razón la obra se llama el terror del sexto B?
A) Porque ocurren cosas terribles en el sexto B
B) Porque alguien murió en el sexto B
C) Porque los niños mueren de miedo por un profesor
D) Porque un niño es apodado el terror del sexto B
2.- ¿Con qué hechos comienza la historia?
A) Con la descripción de los personajes
B) Con la descripción de las vacaciones
C) Con la descripción de lo ocurrido con Frida
D) Con la descripción del colegio
3.- ¿De qué manera llegó Juan Guillermo al sitio del material didáctico?
A) Llegó porque lo mandaron a buscar algo
B) Llegó porque lo mandaron castigado allí
C) Llegó porque se estaba escondiendo del castigo
D) Llegó porque que quería hacer las bromas
4.- ¿Por qué Federico Nieto temía tanto a salir a la competencia?
A) Temía perder
B) Temía hacer el ridículo
C) Temía ponerse nervioso al ver a Natalia
D) Temía que lo vieran semi-desnudo.
5.- ¿Qué imaginaban los niños con el árbol de goma de mascar?
A) Que no habrían más clases
B) Que deberán confesar lo que hicieron
COLEGIO MARÍA MAZZARELLO
PRUEBA DEL LIBRO
NOMBRE ALUMNA/ Nº DE LISTA SECTOR Puntaje total puntos
Lenguaje y comunicación Puntaje Obtenido
DOCENTE CURSO FECHA
María Inés González Maureira 5to
año básico 03 De Julio Nota

2. Lenguaje y comunicación
Quinto año básico. 2
C) Que los castigarían por lo que hicieron
D) Que llovería goma de mascar
6.- ¿A qué le temía Juan Guillermo al llegar a la sala del4to básico el día lunes?
A) A que lo regañaran por no hacer la tarea
B) A que lo regañaran por llegar tarde
C) A que lo regañaran por entrar a la sala didáctica
D) A que lo regañaran por plantar chicle
7.- ¿Cuál es el significado de la palabra: “artimañas”?
A) Trampa para cazar, artificio.
B) Marcha ordenada de muchas personas.
C) Manta de cama, plumón o frazada.
D) Faja larga de tela que rodea la cabeza.
8.- ¿Con qué palabra completamos la siguiente oración?
“La puerta prohibida fue mi única salvación. Moví el __________ y
misteriosamente se abrió.
A) renglón
B) séquito
C) formol
D) picaporte
9.- El autor o autora del texto es:
A) Daniel Rabanal
B) Marcela Paz
C) Luis Sepúlveda
D) Yolanda Reyes
10.- Las artimañas utilizadas por Juliana para no realizar educación física
consistían en:
I. Usar un cuello ortopédico.
II. Romperse el brazo.
III. Sufrir intensos dolores de estómago.
IV. Sufrir un esguince en el tobillo.
A) Sólo II y III
B) Sólo I, II y III.
C) Sólo I y III
D) Sólo II, III y IV.

3. Lenguaje y comunicación
Quinto año básico. 3
Ítem II: Descripción
Describe a continuación la historia que ocurrió de acuerdo al título. Asegúrate
de escribir sin errores ortográficos. (3 ptos c/u)
Nombre de la Historia Descripción
FRIDA
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EL ÁRBOL
TERMINANTEMENTE
PROHIBIDO
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SABER PERDER
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UN AMOR
DEMASIADO
GRANDE.
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¡MUCHO ÉXITO!
Confía en Ti, tú puedes.