tarea de la escuela uas los mochis en la carrera de diseño grafico del año 2019. para el grado de 2 año de avance en la materia.

1. 1.1-conceptos de lengua, lenguaje y habla
-La lengua es el objeto de estudio de la ciencia lingüística, que es la disciplina encargada
de estudiar, analizar y teorizar el conjunto de reglas y principios que interactúan en el
funcionamiento de la lengua considerada como sistema, así como de los procesos
comunicativos que tienen lugar gracias a ella.
Dependiendo de su estructura, una lengua puede ser clasificada como flexiva, cuando
altera las palabras según la función que estas cumplan dentro de la oración (por ejemplo,
el latín, el alemán), o inflexiva, cuando las palabras no sufren en ningún caso (o
prácticamente en ninguno) alteración en su estructura morfológica (por ejemplo, el inglés).
-El lenguaje es el sistema a través del cual el hombre o los animales comunican sus
ideas y sentimientos, ya sea a través del habla, la escritura u otros signos convencionales,
pudiendo utilizar todos los sentidos para comunicar.
El término lenguaje es de origen latín lingua.El ser humano emplea un lenguaje
complejo que expresa con secuencias sonoras y signos gráficos. Los animales, por su
parte, se comunican a través de signos sonoros y corporales, que aún el hombre no ha
podido descifrar, y que en muchos casos distan de ser sencillos.
-El habla es la realización de una lengua, es decir, el acto individual por medio del cual
una persona hace uso de una lengua para poder comunicarse, elaborando un mensaje
según las reglas y convenciones gramaticales que comparte con una comunidad
lingüística determinada. La palabra proviene, como tal, del latín fabŭla.
El habla es el medio oral de comunicación entre los seres humanos. En este sentido,
supone la materialización individual de los pensamientos de una persona y, por ende, la
manera específica en que cada individuo hace uso de su lengua para expresarse y
mostrar quién es.
1.2 y 1.3- la comprensión y expresión oral y las dificultades de la
comunicación oral
-La expresión oral se necesita para las personas que sepan expresarse con fluidez y claridad, con
óptima pronunciación y entonación, que empleen con pertinencia y naturalidad los recursos no
verbales (mímica, gestos, movimientos del cuerpo), que se hagan escuchar pero que también
escuchen a los demás. Es necesario entonces que reivindiquemos la enseñanza de
la comunicación oral, en situaciones formales e informales, por eso es que se propone desarrollar
capacidades para la conversación, el diálogo, el debate, el relato, la presentación
de informes orales, entre otras formas de la comunicación oral. Estos eventos serán útiles para que
los estudiantes posean herramientas que les posibiliten interactuar con los demás en los estudios
superiores, en el mundo del trabajo o en la vida ciudadana.
Estos son la dificultades que tiene la comunicación oral como: 1. Factores externos, como el lugar
donde se desarrolla la charla, el ambiente o los ruidos 2. Factores internos, como las emociones que
experimentan, sus problemas personales o las tensiones que se producen durante los actos de
comunicación 3. Factores lingüísticos originados por las deficiencias de compresión y expresión del
interlocutor (vocabulario, pronunciación, tono de voz, entonación y ritmo)

2. 1.5-TIPOS DE EXPRESIONES ORALES
Existen varios tipos de expresiones orales como las siguientes:
CONVERSACIÓN
Conversación: Es un diálogo entre dos o más personas. También se puede establecer una
comunicación a través del lenguaje hablado (teléfono) o escrito (chat). Conversación Escuchar
sabe Conversador se busca Interés Atención con con Oír No es lo mismo Pasivo Automático acto
Dos o más personas hablan
DIÁLOGO
El diálogo: es una forma oral y escrito en la que se comunican dos o más personajes en un
intercambio de ideas por cualquier medio.
Un diálogo puede consistir desde una amable conversación hasta una acalorada discusión
sostenida entre los interlocutores, y es empleado en géneros literarios como la novela, el cuento,
la fábula, el teatro o la poesía. En una obra literaria, un buen diálogo permite definir el carácter de
los personajes: la palabra revela intenciones y estados de ánimo, en definitiva, lo que no se puede
ver, y en ello radica su importancia. Esta modalidad exige un gran esfuerzo de creación, ya que
obliga a penetrar en el pensamiento del personaje, como en el caso de Edipo rey de Sófocles.
ENTREVISTA
La entrevista: es un acto de comunicación oral que se establece entre dos o más personas (el
entrevistador y el entrevistado o los entrevistados) con el fin de obtener una información o una
opinión, o bien para conocer la personalidad de alguien. En este tipo de comunicación oral
debemos tener en cuenta que, aunque el entrevistado responde al entrevistador, el destinatario es
el público que está pendiente de la entrevista.
DESCRIPCION
Descripción: es explicar, de forma detallada y ordenada, cómo son las personas, los lugares o los
objetos. La descripción sirve sobre todo para ambientar la acción y crear una atmósfera que haga
más creíbles los hechos que se narran. Muchas veces, las descripciones contribuyen a detener la
acción y preparar el escenario de los hechos que siguen.
RELATO
El relato: es una estructura discursiva, caracterizada por la heterogeneidad narrativa, y en el
cuerpo de un mismo relato pueden aparecer diferentes tipos de discurso.
En general un relato es resultado de la inspiración inmediata (en este sentido comparte su génesis
con la poesía), a diferencia del cuento en donde todos los indicios deben llevar indefectiblemente al
nudo y luego al desenlace, y por ende requiere un trabajo previo del autor.
De todas maneras, el término relato es en general poco preciso y la mayoría de los analistas y
escritores no hacen ninguna diferencia entre ambos términos (cuento y relato).
DISCURSO
El discurso es un evento comunicativo social, realizado mediante el empleo de elementos
lingüísticos. Es el mecanismo más efectivo para entablar comunicación con un determinado
público; por ende, debe haber un vínculo previo entre el orador, oyente y auditorio.