Bases biológicas

1. EL LENGUAJE Y SUS CARÁCTERÍSTICAS
DOCENTE: CURSO DE LENGUA ESPAÑOLA, CARRERA DE DERECHO
2005
UJCM
MARY E. ZAPANA HUAMANI

2. LA MAGIA DEL LENGUAJE
• En la actualidad la critica y el análisis de lenguaje se considera
como un elemento importante de la filosofía; es por ello, que
existen muchas teorías respecto a su origen y su desarrollo.
• Sin embargo somos consientes de su vital importancia para el
desarrollo de una mejor comunicación, ya que, este surge como
respuesta a la confrontación entre los conceptos y las realidades
y esto es propio al lenguaje que se esté utilizando.
• El lenguaje es necesario para todos, porque gracias a él nos
podemos relacionar con la sociedad mediante distintas maneras
de expresarnos. El uso del lenguaje comprende varios aspectos
de la comunicación humana que engloban ciertos contextos
lingüísticos; pues es una herramienta que ayuda a expresar
nuestras ideas, emociones y sentimientos

3. DEFINICION:
¿Qué es el
lenguaje?
Es un instrumento
fundamental y
comunicativo entre
los seres humanos.
Es el objeto
de estudio de
la Lingüística.
Sistemas de
códigos con cuya
ayuda se designan
los objetos del
mundo

4. TRANSFORMISTAS DEL LENGUAJE:
PIAGET VYGOTSKY CHOMSKY BRUNER
No hay lenguaje
sin pensamiento, y
es por la mayor o
menor inteligencia.
(realidad de
manera subjetiva)
El lenguaje produce
el pensamiento. El
pensamiento es
producto del
lenguaje.
El lenguaje es
independiente del
pensamiento, porque
existe un
conocimiento y una
actuación, y son
estructuras
separadas.
No son
separadas, las
dos son partes
del conocimiento.

5. FORMAS DEL LENGUAJE
El
lenguaje
humano:
Se basa en la
capacidad de los
seres humanos para
comunicarse por
medio
de signos (usualmen
te secuencias
sonoras, pero
también gestos y
señas, así
como signos
gráficos).
El
lenguaje
animal:
Se basa en el uso de
señales sonoras,
visuales y olfativas,
a modo de signos,
para señalar a un
referente o un
significado diferente
de dichas señales.
Dentro del lenguaje
animal están los
gritos de alarma, el
lenguaje de las
abejas, etc.
Los
lenguajes
formales:
Son
construcciones
artificiales
humanas, que se
usan
en matemática y
otras disciplinas
formales,
incluyendo
lenguajes de
programación.

6. DIVERSAS DEFINICIONES:
Hay una inmensidad de definiciones sobre qué es el lenguaje humano, dependiendo
de cada autor en cada época y en cada circunstancia.
• Por el lenguaje entendemos un sistema de códigos con cuya ayuda se designan los
objetos del mundo exterior, sus acciones, cualidades y relaciones entre los mismos.
(A. R. Luria, 1977).
• El lenguaje es un conjunto finito o infinito de oraciones, cada una de las cuales
posee una extensión finita y construida a partir de un conjunto finito de elementos
(Noam Chomsky, 1957).
• El lenguaje es una instancia o facultad que se invoca para explicar
que todos los hombres hablan entre sí (J. P. Bornchart, 1957).

7. POR TIPOS DE LENGUAJE:
LENGUAJE ORAL: pronunciación
de sonidos vocales articulados
que forman palabras.
LENGUAJE EXPLOSIVO: Se
caracteriza porque la persona hace
pausas entre las palabras, rompiendo el
ritmo de la frase.
LENGUAJE DESORDENADO:
Defecto del habla caracterizado por un
lenguaje rápido, desordenado; con
omisión de letras o silabas.
LENGUAJE CORPORAL:
Conjunto de señales no verbales.

8. RELACION DEL LENGUAJE Y EL
PENSAMIENTO.
El pensamiento se halla ligado al surgimiento
de signos y símbolos; la controversia se
puede extender a relaciones como: lenguaje
sin pensamiento y pensamiento sin lenguaje.
Se distinguen dos sentidos básicos :estricto y
amplio.

9. LA CAPACIDAD DEL HOMBRE
PARA LA REPRESENTACION
SIMBOLICA PARA SU
DESARROLLO Y LA
COMUNICACIÓN.
ES LA FACIULTAD QUE HABILITA
PARA LA ADQUISICION Y USOS
DE SIGNOS FONICOS ,
REGIDOS POR REGLAS,
LENGUAJE
EL MISMO PRINCIPIO DEL
EJERCICIO DE FUNCIONES .
QUE SE DERIVA DE LA
CONSTRUCCION DEL MUNDO
OBJETIVO.
CUBRE EL EJERCICIO DEL
CONJUNTO DE FUNCIONES Y
OPERACIONES INTELECTUALES EN
EL CARÁCTER DE CONCEPTUAL
DEL PROCESO ,SOLO POSIBLE POR
EL LENGUAJE.
PENSAMIENTO

10. Formal o estructural, que se refiere a la complejidad
combinatoria de los códigos usados, el medio empleado
para el mismo y los patrones en los que se basa la
comunicación mediante dicho lenguaje. La dimensión
estructural a su vez puede ser:
Forma: estudiada en sus diferentes aspectos por la
fonología, morfología y sintaxis.
• Contenido: estudiado por la semántica, que consiste
en la codificación y decodificación de los contenidos
• Uso: estudiado en la pragmática, que define cómo la
situación de uso tiene importancia tanto para las
formas usadas como para la interpretación del
contenido.
Funcional, se refiere a la
intencionalidad con la que se usa,
qué ventajas aporta y para qué
casos se usa, con qué funciones
y en qué contextos.
Comportamental, se refiere a
todo el comportamiento exhibido
por el emisor y los receptores del
código, y a las conductas
desencadenes del uso y
desencadenadas por el uso del
lenguaje.
Representativa, se refiere a la
intencionalidad del emisor de
exponer una información sin
intención de dar una valoración o
provocar una reacción en el
receptor.

11. CARACTERÍSTICAS:
• a. Economía:
• I) INTERCAMBIABILIDAD: Los hablantes de una lengua pueden
reproducir cualquier mensaje lingüístico que puedan comprender. Ejem:
Ana saludo a María y ella le devolvió el saludo
• II) EFICIENCIA: la causa que me invito mi causa, estaba muy rica, pero fue
causa de un fuerte dolor de estómago.
• III) DUALIDAD: El lenguaje humano se caracteriza por poseer una doble
articulación. Esto lo estudiaremos ampliamente al referirnos al signo
lingüístico. Adelantamos que los sonidos que forman las palabras no tienen
un significado intrínseco, sino que se combinan de modo diferente para
formar elementos (como palabras) que trasmiten significado. Ejm
Las letras L-E-N-G-U-A-J-E no significa nada por separado, es diferente
cuando esta junto LENGUAJE.
•

12. • CREATIVIDAD: es inherente al lenguaje. El hombre la emplea para la creación de
palabras, (mediante sonidos distintivos), enunciados, textos, etc. No obstante, las
primeras manifestaciones creativas corresponden a todo medio que le permitió
comunicarse al hombre primitivo. Hasta hoy, el hombre, creativamente, emplea
gestos, señas, colores, etc. como formas de lenguaje
Composicionalidad: Ejem.
• El compro cigarros, ella caramelos
Recurrencia Ejem
• De libro podemos obtener librero, librería o libretita
Economía lingüística Ejm
• En vez de saludar diciendo buenas tarde podemos decir hola, dependiendo a
la persona a quien nos dirigimos

13. • SIMBOLISMO
Especialización: Las ondas sonoras del habla no tienen otra función que señalar
el significado Ejem *Siéntese y no hable (orden)
• Semanticidad: Capacidad del lenguaje humano para utilizar símbolos para
significar o referirse a objetos y acciones. Los elementos del signo no dependen de
la naturaleza de la realidad a la que se refieren. Ejm
*Las estrellas son astros de cuerpo celeste que brillan con luz propia en el
firmamento
• Arbitrariedad: Ejm: *Jesús en latín yeshua
• Desplazamiento: Capacidad para referirse a hechos que no se hallan espacial o
temporalmente presentes. Esta característica es fundamental para el progreso
cultural y técnico y no se da en ninguna otra especie animal. Ejm
*Machu Picchu fue descubierto en 1911
• Prevaricación: Ejem: *Lleve a pasear a mis amigos en mi tren eléctrico
• Reflexividad: Ejem: *La palabra peine es un diptongo y la palabra Raúl es un
hiato

14. CONCLUSIONES:
• Con este tema llegamos a la conclusión que el lenguaje es fundamental
para los seres humanos puesto que es una forma de comunicarnos y
expresar nuestros sentimientos, ideas, etc.
• El lenguaje es algo diferente al pensamiento. Es una forma de
comunicación que está compuesta por fonemas, morfemas, la semántica y
la sintaxis que constituyen la gramática.
• El pensamiento y el lenguaje están íntimamente relacionados pero no son lo
mismo. Por tanto se influyen mutuamente, pero, por ejemplo, existen
algunos tipos de pensamiento sin lenguaje, como el pensamiento basado en
imágenes. Por su parte, el lenguaje precisa de un mínimo de capacidad
cognitiva o de pensamiento para sede, pero dentro de capacidades
cognitivas similares la variabilidad de la riqueza expresiva y comprensiva
del lenguaje es muy amplio.

16. PREGUNTAS:
•De que habla la característica de la dualidad
•Menciona Los Tipos De Lenguaje
•¿ En Cuanto Se Divide Las Características Del
Lenguaje Y Cuales Son?