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Resumen: No me molestes,
Mamá, estoy aprendiendo
Estudiante: Danays J. González
4-780-1615
No Me Molestes, Mamá, estoy
aprendiendo
 Los estudiantes de hoy en día —desde el jardín de
niños hasta la universidad— son la primera
generación que creció con esta nueva tecnología
digital. Han pasado toda su vida rodeados de
computadoras y utilizándolas, rodeados de
videojuegos, de reproductores digitales de música,
videocámaras, eBay, teléfonos celulares, PDA
[asistentes personales digitales], y demás juguetes y
herramientas de la era digital.
 La formación on-line genera espacios de comunicación con
menor carga emocional, no hay “piel en relación” y se
participa en mayor medida, pero también deberíamos ser
capaces de trabajar la generación de espacios humanos con
menores cargas emocionales donde poder aprender ciertas
cosas que on-line no son posibles.
En este proceso, la tecnología, las redes sociales o los
videojuegos tendrán seguramente un papel importante,
serán herramientas valiosas para transmitir nuevas
habilidades a los jóvenes, las que verdaderamente necesitan
para llegar a la vida laboral y desenvolverse socialmente en
entornos cambiantes.
 Los docentes de hoy debemos adaptarnos a los cambio
presente e involucrar a nuestros estudiantes para el
desarrollo y adquisición de los nuevos aprendizajes.

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Resumen no me molestes mamá

  • 1. Resumen: No me molestes, Mamá, estoy aprendiendo Estudiante: Danays J. González 4-780-1615
  • 2. No Me Molestes, Mamá, estoy aprendiendo  Los estudiantes de hoy en día —desde el jardín de niños hasta la universidad— son la primera generación que creció con esta nueva tecnología digital. Han pasado toda su vida rodeados de computadoras y utilizándolas, rodeados de videojuegos, de reproductores digitales de música, videocámaras, eBay, teléfonos celulares, PDA [asistentes personales digitales], y demás juguetes y herramientas de la era digital.
  • 3.  La formación on-line genera espacios de comunicación con menor carga emocional, no hay “piel en relación” y se participa en mayor medida, pero también deberíamos ser capaces de trabajar la generación de espacios humanos con menores cargas emocionales donde poder aprender ciertas cosas que on-line no son posibles.
  • 4. En este proceso, la tecnología, las redes sociales o los videojuegos tendrán seguramente un papel importante, serán herramientas valiosas para transmitir nuevas habilidades a los jóvenes, las que verdaderamente necesitan para llegar a la vida laboral y desenvolverse socialmente en entornos cambiantes.
  • 5.  Los docentes de hoy debemos adaptarnos a los cambio presente e involucrar a nuestros estudiantes para el desarrollo y adquisición de los nuevos aprendizajes.