Este documento discute el papel del ingeniero químico en la operación tecnológica y productiva de la industria química. Identifica varias deficiencias comunes en la industria química mexicana como la falta de ingenieros químicos en puestos de producción y la pobre transferencia de tecnología. Argumenta que fortalecer las funciones de ingeniería, especialmente el apoyo a la operación, así como desarrollar capacidades de investigación y desarrollo, son cruciales para mejorar la competitividad de la
Este documento describe una investigación sobre las habilidades y formación de los ingenieros industriales. Se analizan las áreas en las que pueden desempeñarse los ingenieros industriales según sus habilidades y su formación académica. También se presentan los resultados de encuestas aplicadas a ingenieros egresados para identificar las áreas donde han trabajado y su nivel de satisfacción con la carrera.
Este documento presenta la información sobre un programa de formación en formulación de proyectos. El resumen incluye:
1) El programa tiene una duración de 18 meses lectivos y 24 meses productivos, y conduce al título de Tecnólogo.
2) El objetivo del programa es formar profesionales capaces de formular proyectos que hagan a las organizaciones más competitivas.
3) El programa desarrolla competencias relacionadas con el diseño de proyectos, determinación de oportunidades de mercado, análisis financiero y gestión administr
Este documento proporciona información general sobre un programa de formación titulado "Análisis y Desarrollo de Sistemas de Información". El programa se enfoca en el desarrollo de software y sistemas de información y se ofrece a nivel de tecnólogo. Incluye detalles sobre las líneas tecnológicas, competencias, resultados de aprendizaje, perfil del instructor y contenidos curriculares.
Este documento resume las principales normas técnicas colombianas para la elaboración de documentos comerciales. Explica brevemente las normas para cartas, sobres, memorandos, actas, hojas de vida, certificados, informes y más. Además, brinda contexto sobre el ICONTEC y sus funciones para establecer normas a nivel nacional e internacional. El objetivo es orientar a la comunidad educativa sobre la aplicación correcta de estas normas en la presentación de trabajos escritos.
Este documento proporciona información general sobre un programa de formación técnica en comercio internacional. El programa tiene una duración de 12 meses y busca formar técnicos con capacidades para apoyar las operaciones comerciales y logísticas de empresas. El documento describe los requisitos, competencias, ocupaciones, metodología y contenidos del programa.
UTILIZACION DE LOS RECURSOS TECNOLOGICOS PARA EL ALCANCE OPTIMO DEL ENTORNO COMPETITIVO DE LAS EMPRESAS EN LA CIUDAD DE CARTAGENA
Autores:
AGRESOTH SILGADO YADISMAR
LÓPEZ DEVOZ ROSSELENA
La ingeniería industrial ha experimentado diversos cambios en las últimas décadas, pasando de métodos mecánicos a electrónicos, de diseño cualitativo a modelado y simulación, y de un enfoque en producción a sistemas integrados. También ha cambiado su enfoque de sistemas pequeños a microsistemas y de medición de áreas de trabajo a diseño de sistemas más grandes y complejos. Además, la práctica de la ingeniería industrial se ha diluido en otras ingenierías y es invadida por ingenieros
Este documento discute el papel del ingeniero químico en la operación tecnológica y productiva de la industria química. Identifica varias deficiencias comunes en la industria química mexicana como la falta de ingenieros químicos en puestos de producción y la pobre transferencia de tecnología. Argumenta que fortalecer las funciones de ingeniería, especialmente el apoyo a la operación, así como desarrollar capacidades de investigación y desarrollo, son cruciales para mejorar la competitividad de la
Este documento describe una investigación sobre las habilidades y formación de los ingenieros industriales. Se analizan las áreas en las que pueden desempeñarse los ingenieros industriales según sus habilidades y su formación académica. También se presentan los resultados de encuestas aplicadas a ingenieros egresados para identificar las áreas donde han trabajado y su nivel de satisfacción con la carrera.
Este documento presenta la información sobre un programa de formación en formulación de proyectos. El resumen incluye:
1) El programa tiene una duración de 18 meses lectivos y 24 meses productivos, y conduce al título de Tecnólogo.
2) El objetivo del programa es formar profesionales capaces de formular proyectos que hagan a las organizaciones más competitivas.
3) El programa desarrolla competencias relacionadas con el diseño de proyectos, determinación de oportunidades de mercado, análisis financiero y gestión administr
Este documento proporciona información general sobre un programa de formación titulado "Análisis y Desarrollo de Sistemas de Información". El programa se enfoca en el desarrollo de software y sistemas de información y se ofrece a nivel de tecnólogo. Incluye detalles sobre las líneas tecnológicas, competencias, resultados de aprendizaje, perfil del instructor y contenidos curriculares.
Este documento resume las principales normas técnicas colombianas para la elaboración de documentos comerciales. Explica brevemente las normas para cartas, sobres, memorandos, actas, hojas de vida, certificados, informes y más. Además, brinda contexto sobre el ICONTEC y sus funciones para establecer normas a nivel nacional e internacional. El objetivo es orientar a la comunidad educativa sobre la aplicación correcta de estas normas en la presentación de trabajos escritos.
Este documento proporciona información general sobre un programa de formación técnica en comercio internacional. El programa tiene una duración de 12 meses y busca formar técnicos con capacidades para apoyar las operaciones comerciales y logísticas de empresas. El documento describe los requisitos, competencias, ocupaciones, metodología y contenidos del programa.
UTILIZACION DE LOS RECURSOS TECNOLOGICOS PARA EL ALCANCE OPTIMO DEL ENTORNO COMPETITIVO DE LAS EMPRESAS EN LA CIUDAD DE CARTAGENA
Autores:
AGRESOTH SILGADO YADISMAR
LÓPEZ DEVOZ ROSSELENA
La ingeniería industrial ha experimentado diversos cambios en las últimas décadas, pasando de métodos mecánicos a electrónicos, de diseño cualitativo a modelado y simulación, y de un enfoque en producción a sistemas integrados. También ha cambiado su enfoque de sistemas pequeños a microsistemas y de medición de áreas de trabajo a diseño de sistemas más grandes y complejos. Además, la práctica de la ingeniería industrial se ha diluido en otras ingenierías y es invadida por ingenieros
Este documento presenta una guía técnica colombiana sobre documentación organizacional. Explica los aspectos generales de la presentación de documentos como márgenes, estilos y fuentes. Luego describe los elementos y partes de diferentes tipos de documentos como cartas, memorandos, circulares, actas, informes, certificados, hojas de vida corporativa y sobres comerciales. El objetivo es estandarizar la generación y presentación de documentos organizacionales en Colombia.
Este documento trata sobre una investigación realizada sobre las habilidades y formación de los ingenieros industriales. Se entrevistó a varios egresados de ingeniería industrial de la Universidad Politécnica de San Luis Potosí y del Instituto Tecnológico de San Luis Potosí para analizar las áreas en las que se desempeñan y su experiencia laboral. Los resultados mostraron que la mayoría se ha desempeñado en áreas como calidad, producción, materiales y logística, y que la carrera ofrece buenas oportun
Este documento presenta la información básica de un proyecto formativo de gestión administrativa en el SENA. El proyecto busca diseñar una metodología para realizar diagnósticos específicos de acuerdo a los modelos de gestión de las organizaciones. El documento describe el contexto, objetivos, alcance, resultados esperados, actividades planificadas y los resultados de aprendizaje que se lograrán con el proyecto.
Este documento describe un programa de formación titulado "Tecnólogo en Gestión Administrativa" ofrecido por el SENA en Colombia. El programa tiene una duración de 24 meses y busca capacitar a los estudiantes en tecnologías de gestión administrativa y servicios financieros para apoyar el desarrollo económico y productivo del país. El programa cubre temas como producción de documentos, organización de eventos, mejora organizacional, procesamiento de información y aplicación de tecnologías de información.
Este documento describe un programa técnico en asistencia administrativa ofrecido por el SENA en Colombia. El programa dura 12 meses y desarrolla competencias relacionadas con la atención al cliente, procesamiento de información, contabilidad, organización de eventos y apoyo administrativo. El resumen describe los requisitos de ingreso, competencias a desarrollar, estrategia metodológica y perfil del instructor.
Este documento describe un proyecto para diseñar e implementar un sistema integrado de seguridad en el Centro de Comercio y Servicios Regional Bolívar. El proyecto busca proteger los activos del centro mediante la instalación de una red de videovigilancia, cableado estructurado y red inalámbrica. El proyecto consta de fases de planeación, análisis, diseño e implementación y busca alcanzar resultados de aprendizaje específicos, transversales y básicos relacionados con temas como seguridad,
El documento describe varias actividades de bienestar realizadas con aprendices en diferentes áreas y sedes, incluyendo dinámicas de inducción y talleres de pre-expresividad y habilidades comunicativas entre febrero y junio de 2013. Se llevaron a cabo varios talleres con cientos de aprendices para enseñarles valores como el respeto, la tolerancia y el trabajo en equipo.
Este documento presenta la información general de un programa de formación titulado "Tecnólogo en Mantenimiento de Equipos de Cómputo, Diseño e Instalación de Cableado Estructurado" ofrecido por el SENA. El programa tiene una duración de 24 meses y busca brindar formación en mantenimiento de equipos, diseño e instalación de redes para contribuir al desarrollo tecnológico del país. El documento describe los requisitos de ingreso, competencias a desarrollar, estrategia metodológica y contenidos
Este documento presenta la descripción del programa de formación Tecnólogo en Mantenimiento de Equipos de Cómputo, Diseño e Instalación de Cableado Estructurado del SENA. El programa tiene una duración de 24 meses y busca formar personal calificado en el mantenimiento de equipos de cómputo y redes, a fin de contribuir al desarrollo tecnológico del país. El documento describe los objetivos, competencias, habilidades y conocimientos que se espera desarrollen los estudiantes durante el programa.
El documento describe la formación y habilidades de un ingeniero industrial. Explica que la ingeniería industrial surgió durante la revolución industrial para mejorar la productividad. Luego, describe la evolución histórica de la carrera en México y actualmente. También analiza las funciones de un ingeniero industrial, incluyendo analizar, diseñar y mejorar procesos productivos. Por último, presenta entrevistas planificadas con ingenieros industriales para explorar sus experiencias laborales.
El documento describe la formación y habilidades de un ingeniero industrial. Explica que la ingeniería industrial surgió durante la revolución industrial para mejorar la productividad en las fábricas. En México, la primera carrera de ingeniería industrial se estableció en 1883. Actualmente, existen 7 universidades en San Luis Potosí que ofrecen esta carrera. El documento también analiza conceptos como proceso, eficiencia y competencia desde las perspectivas de varios autores y concluye que un ingeniero industrial debe ser capaz de enfrentar cualquier problema y l
El documento presenta los resultados de una investigación sobre las habilidades y formación de los ingenieros industriales en la Universidad Politécnica de San Luis Potosí y el Instituto Tecnológico de San Luis Potosí. Se entrevistó a varios egresados para identificar las áreas en las que se desempeñan, como calidad, producción, logística y materiales. La mayoría están satisfechos con su carrera debido a su amplio campo laboral y no tuvieron problemas para encontrar empleo.
El documento presenta los resultados de una investigación sobre las habilidades y formación de los ingenieros industriales en la Universidad Politécnica de San Luis Potosí y el Instituto Tecnológico de San Luis Potosí. Se entrevistó a varios egresados para identificar las áreas en las que se desempeñan, como calidad, producción, logística y materiales. La mayoría están satisfechos con su carrera debido a su amplio campo laboral y no tuvieron problemas para encontrar empleo.
El documento presenta los resultados de una investigación sobre las habilidades y formación de los ingenieros industriales en la Universidad Politécnica de San Luis Potosí y el Instituto Tecnológico de San Luis Potosí. Se entrevistó a varios ingenieros egresados para identificar las áreas en las que se desempeñan y sus experiencias laborales. Los resultados mostraron que los ingenieros industriales se desempeñan en diversas áreas como calidad, producción, logística y materiales, y generalmente están satisfechos con su
Este documento presenta la asignatura Sistemas de Manufactura para la carrera de Ingeniería Industrial. Describe los objetivos, competencias, temario y sugerencias didácticas del curso. El objetivo general es evaluar y optimizar los sistemas de manufactura mediante técnicas avanzadas para generar bienes y servicios de manera eficiente. El temario se divide en cuatro unidades que cubren la evolución de los sistemas, indicadores clave, solución de problemas y análisis de procesos.
1. El documento introduce los conceptos básicos de la ingeniería industrial, incluyendo su definición, historia, campos de trabajo y relación con el desarrollo del país. 2. Describe la organización productiva de bienes y servicios, sus objetivos, conceptos de producción y productividad, y los factores que influyen en el funcionamiento de una empresa como su tamaño y ubicación. 3. Explica conceptos relacionados a la optimización de recursos como la administración de personal, técnicas de supervisión y psicología industrial.
Este documento presenta un proyecto de investigación que tiene como objetivo plantear soluciones viables sistémicamente al Área de ventas del Centro Productivo de Panificación de la Universidad Señor de Sipán, basadas en la Metodología Integradora de Procesos Empresariales (MIPE) con Gestión del Conocimiento, mapas estratégicos, toma de decisiones gerenciales y aplicación de nuevas tecnologías de la información y comunicación (NTIC), además de implementar el Cuadro de Mando Integral (Balanced Scorecard
El documento describe las estrategias para implementar un Balanced Scorecard (BSC) en una organización. Detalla las seis fases del proceso: 1) preparar el proyecto, 2) comprender la visión y estrategia, 3) identificar prioridades y objetivos estratégicos, 4) seleccionar medidas de rendimiento, 5) operacionalizar el proyecto, y 6) implantar y desplegar la estrategia. También incluye anexos sobre la oficina de gestión de estrategia, gestión del cambio y gestión de riesgos durante la implement
Este documento presenta una tesis de investigación para un doctorado que tiene como objetivo diseñar e implementar un modelo administrativo integral basado en la técnica de costeo ABC y apoyado por software para elevar la productividad de las organizaciones. El modelo se aplicará a una empresa en particular y se comparará con otra empresa similar para determinar si realmente se incrementa la productividad al utilizar los nuevos enfoques de ingeniería industrial y administración.
Esquema TSP-FIA-UAP 2023 V 1.0 26 abril (2).docxDomingo Gutarra
Este documento presenta un esquema para el desarrollo de un trabajo de suficiencia profesional. Incluye secciones como dedicatoria, agradecimientos, resumen, abstract, tabla de contenido, marco metodológico, marco teórico, propuesta de solución, análisis de resultados, conclusiones y recomendaciones. El marco metodológico describe la realidad problemática, premisas de investigación y variables. El documento provee una guía para la estructura y contenido de un trabajo de suficiencia profesional.
Elaboración y evaluación de proyectos de inversiónmauricio1977
Este documento presenta el módulo 10 sobre la elaboración y evaluación de proyectos de inversión para la carrera de Administración de Empresas. El módulo se enfoca en enseñar a los estudiantes a formular, analizar y evaluar proyectos de inversión para identificar oportunidades de negocio. El proceso de investigación involucra cuatro momentos para analizar el entorno, mercado, aspectos técnicos y financieros de un proyecto. El objetivo es que los estudiantes desarrollen proyectos que contribuyan
Este documento presenta el módulo 10 sobre la elaboración y evaluación de proyectos de inversión para la carrera de Administración de Empresas. El módulo busca formar a los estudiantes en esta área fundamental para canalizar inversiones privadas hacia nuevas unidades productivas. El documento describe la problemática de baja inversión y creación de empresas en la región, los objetivos del módulo enfocados en desarrollar conocimientos técnicos y disponer de proyectos de inversión para la región, y el proceso de investigación del mó
Este documento presenta una guía técnica colombiana sobre documentación organizacional. Explica los aspectos generales de la presentación de documentos como márgenes, estilos y fuentes. Luego describe los elementos y partes de diferentes tipos de documentos como cartas, memorandos, circulares, actas, informes, certificados, hojas de vida corporativa y sobres comerciales. El objetivo es estandarizar la generación y presentación de documentos organizacionales en Colombia.
Este documento trata sobre una investigación realizada sobre las habilidades y formación de los ingenieros industriales. Se entrevistó a varios egresados de ingeniería industrial de la Universidad Politécnica de San Luis Potosí y del Instituto Tecnológico de San Luis Potosí para analizar las áreas en las que se desempeñan y su experiencia laboral. Los resultados mostraron que la mayoría se ha desempeñado en áreas como calidad, producción, materiales y logística, y que la carrera ofrece buenas oportun
Este documento presenta la información básica de un proyecto formativo de gestión administrativa en el SENA. El proyecto busca diseñar una metodología para realizar diagnósticos específicos de acuerdo a los modelos de gestión de las organizaciones. El documento describe el contexto, objetivos, alcance, resultados esperados, actividades planificadas y los resultados de aprendizaje que se lograrán con el proyecto.
Este documento describe un programa de formación titulado "Tecnólogo en Gestión Administrativa" ofrecido por el SENA en Colombia. El programa tiene una duración de 24 meses y busca capacitar a los estudiantes en tecnologías de gestión administrativa y servicios financieros para apoyar el desarrollo económico y productivo del país. El programa cubre temas como producción de documentos, organización de eventos, mejora organizacional, procesamiento de información y aplicación de tecnologías de información.
Este documento describe un programa técnico en asistencia administrativa ofrecido por el SENA en Colombia. El programa dura 12 meses y desarrolla competencias relacionadas con la atención al cliente, procesamiento de información, contabilidad, organización de eventos y apoyo administrativo. El resumen describe los requisitos de ingreso, competencias a desarrollar, estrategia metodológica y perfil del instructor.
Este documento describe un proyecto para diseñar e implementar un sistema integrado de seguridad en el Centro de Comercio y Servicios Regional Bolívar. El proyecto busca proteger los activos del centro mediante la instalación de una red de videovigilancia, cableado estructurado y red inalámbrica. El proyecto consta de fases de planeación, análisis, diseño e implementación y busca alcanzar resultados de aprendizaje específicos, transversales y básicos relacionados con temas como seguridad,
El documento describe varias actividades de bienestar realizadas con aprendices en diferentes áreas y sedes, incluyendo dinámicas de inducción y talleres de pre-expresividad y habilidades comunicativas entre febrero y junio de 2013. Se llevaron a cabo varios talleres con cientos de aprendices para enseñarles valores como el respeto, la tolerancia y el trabajo en equipo.
Este documento presenta la información general de un programa de formación titulado "Tecnólogo en Mantenimiento de Equipos de Cómputo, Diseño e Instalación de Cableado Estructurado" ofrecido por el SENA. El programa tiene una duración de 24 meses y busca brindar formación en mantenimiento de equipos, diseño e instalación de redes para contribuir al desarrollo tecnológico del país. El documento describe los requisitos de ingreso, competencias a desarrollar, estrategia metodológica y contenidos
Este documento presenta la descripción del programa de formación Tecnólogo en Mantenimiento de Equipos de Cómputo, Diseño e Instalación de Cableado Estructurado del SENA. El programa tiene una duración de 24 meses y busca formar personal calificado en el mantenimiento de equipos de cómputo y redes, a fin de contribuir al desarrollo tecnológico del país. El documento describe los objetivos, competencias, habilidades y conocimientos que se espera desarrollen los estudiantes durante el programa.
El documento describe la formación y habilidades de un ingeniero industrial. Explica que la ingeniería industrial surgió durante la revolución industrial para mejorar la productividad. Luego, describe la evolución histórica de la carrera en México y actualmente. También analiza las funciones de un ingeniero industrial, incluyendo analizar, diseñar y mejorar procesos productivos. Por último, presenta entrevistas planificadas con ingenieros industriales para explorar sus experiencias laborales.
El documento describe la formación y habilidades de un ingeniero industrial. Explica que la ingeniería industrial surgió durante la revolución industrial para mejorar la productividad en las fábricas. En México, la primera carrera de ingeniería industrial se estableció en 1883. Actualmente, existen 7 universidades en San Luis Potosí que ofrecen esta carrera. El documento también analiza conceptos como proceso, eficiencia y competencia desde las perspectivas de varios autores y concluye que un ingeniero industrial debe ser capaz de enfrentar cualquier problema y l
El documento presenta los resultados de una investigación sobre las habilidades y formación de los ingenieros industriales en la Universidad Politécnica de San Luis Potosí y el Instituto Tecnológico de San Luis Potosí. Se entrevistó a varios egresados para identificar las áreas en las que se desempeñan, como calidad, producción, logística y materiales. La mayoría están satisfechos con su carrera debido a su amplio campo laboral y no tuvieron problemas para encontrar empleo.
El documento presenta los resultados de una investigación sobre las habilidades y formación de los ingenieros industriales en la Universidad Politécnica de San Luis Potosí y el Instituto Tecnológico de San Luis Potosí. Se entrevistó a varios egresados para identificar las áreas en las que se desempeñan, como calidad, producción, logística y materiales. La mayoría están satisfechos con su carrera debido a su amplio campo laboral y no tuvieron problemas para encontrar empleo.
El documento presenta los resultados de una investigación sobre las habilidades y formación de los ingenieros industriales en la Universidad Politécnica de San Luis Potosí y el Instituto Tecnológico de San Luis Potosí. Se entrevistó a varios ingenieros egresados para identificar las áreas en las que se desempeñan y sus experiencias laborales. Los resultados mostraron que los ingenieros industriales se desempeñan en diversas áreas como calidad, producción, logística y materiales, y generalmente están satisfechos con su
Este documento presenta la asignatura Sistemas de Manufactura para la carrera de Ingeniería Industrial. Describe los objetivos, competencias, temario y sugerencias didácticas del curso. El objetivo general es evaluar y optimizar los sistemas de manufactura mediante técnicas avanzadas para generar bienes y servicios de manera eficiente. El temario se divide en cuatro unidades que cubren la evolución de los sistemas, indicadores clave, solución de problemas y análisis de procesos.
1. El documento introduce los conceptos básicos de la ingeniería industrial, incluyendo su definición, historia, campos de trabajo y relación con el desarrollo del país. 2. Describe la organización productiva de bienes y servicios, sus objetivos, conceptos de producción y productividad, y los factores que influyen en el funcionamiento de una empresa como su tamaño y ubicación. 3. Explica conceptos relacionados a la optimización de recursos como la administración de personal, técnicas de supervisión y psicología industrial.
Este documento presenta un proyecto de investigación que tiene como objetivo plantear soluciones viables sistémicamente al Área de ventas del Centro Productivo de Panificación de la Universidad Señor de Sipán, basadas en la Metodología Integradora de Procesos Empresariales (MIPE) con Gestión del Conocimiento, mapas estratégicos, toma de decisiones gerenciales y aplicación de nuevas tecnologías de la información y comunicación (NTIC), además de implementar el Cuadro de Mando Integral (Balanced Scorecard
El documento describe las estrategias para implementar un Balanced Scorecard (BSC) en una organización. Detalla las seis fases del proceso: 1) preparar el proyecto, 2) comprender la visión y estrategia, 3) identificar prioridades y objetivos estratégicos, 4) seleccionar medidas de rendimiento, 5) operacionalizar el proyecto, y 6) implantar y desplegar la estrategia. También incluye anexos sobre la oficina de gestión de estrategia, gestión del cambio y gestión de riesgos durante la implement
Este documento presenta una tesis de investigación para un doctorado que tiene como objetivo diseñar e implementar un modelo administrativo integral basado en la técnica de costeo ABC y apoyado por software para elevar la productividad de las organizaciones. El modelo se aplicará a una empresa en particular y se comparará con otra empresa similar para determinar si realmente se incrementa la productividad al utilizar los nuevos enfoques de ingeniería industrial y administración.
Esquema TSP-FIA-UAP 2023 V 1.0 26 abril (2).docxDomingo Gutarra
Este documento presenta un esquema para el desarrollo de un trabajo de suficiencia profesional. Incluye secciones como dedicatoria, agradecimientos, resumen, abstract, tabla de contenido, marco metodológico, marco teórico, propuesta de solución, análisis de resultados, conclusiones y recomendaciones. El marco metodológico describe la realidad problemática, premisas de investigación y variables. El documento provee una guía para la estructura y contenido de un trabajo de suficiencia profesional.
Elaboración y evaluación de proyectos de inversiónmauricio1977
Este documento presenta el módulo 10 sobre la elaboración y evaluación de proyectos de inversión para la carrera de Administración de Empresas. El módulo se enfoca en enseñar a los estudiantes a formular, analizar y evaluar proyectos de inversión para identificar oportunidades de negocio. El proceso de investigación involucra cuatro momentos para analizar el entorno, mercado, aspectos técnicos y financieros de un proyecto. El objetivo es que los estudiantes desarrollen proyectos que contribuyan
Este documento presenta el módulo 10 sobre la elaboración y evaluación de proyectos de inversión para la carrera de Administración de Empresas. El módulo busca formar a los estudiantes en esta área fundamental para canalizar inversiones privadas hacia nuevas unidades productivas. El documento describe la problemática de baja inversión y creación de empresas en la región, los objetivos del módulo enfocados en desarrollar conocimientos técnicos y disponer de proyectos de inversión para la región, y el proceso de investigación del mó
Este proyecto busca desarrollar tableros Balance Scorecard (BSC) para los departamentos de la Facultad de Ingeniería Industrial y Sistemas de la Universidad Tecnológica del Perú con el fin de mejorar la eficiencia en la gestión de recursos. El proyecto pasará por diversas etapas como analizar la misión, visión y cultura de la facultad, realizar un análisis FODA, y diseñar indicadores y iniciativas estratégicas. Los tableros BSC permitirán medir el desempeño de
El documento describe el proyecto del Observatorio de Tendencias en la Academia (OTA), el cual busca identificar el estado actual de la formación en diseño a nivel nacional a través de una encuesta y mesas de trabajo con programas académicos. El OTA analizará las características de los programas, sus fuerzas, direccionamientos y tendencias para generar un diagnóstico que permita alinear la formación con las necesidades del mercado. El proyecto se llevará a cabo durante el año mediante diferentes actividades.
Este documento presenta una introducción a la ingeniería industrial. Define la ingeniería industrial como la rama de ingeniería que diseña, controla, opera y dirige sistemas productivos. Explica que originalmente se enfocaba en la industria manufacturera, pero hoy se aplica a todos los tipos de industrias y organizaciones. Resume los antecedentes históricos de la disciplina desde la revolución industrial y los principales pioneros como Taylor y Gilbreth. El objetivo de la ingeniería industrial es aplicar conocimientos científicos y técnicos para
Este documento trata sobre varios temas relacionados con la producción y distribución de productos y servicios. Explica brevemente lo que es la localización de mercados, la importancia de crear una descripción técnica del producto o servicio, las etapas de un proceso productivo, cómo se relaciona la distribución de planta con la distribución de productos, factores a considerar en la selección de equipos y tecnología, y el proceso para seleccionar proveedores de manera efectiva.
Este documento presenta el proyecto de grado de Lorena Vanesa García Peláez sobre fortalecer la competitividad del subsector panelero en el municipio de Cocorná, Antioquia, Colombia a través de tecnologías y fortalecimiento. El proyecto busca resolver problemas tecnológicos en los trapiches y mejorar la organización de los productores. Se justifica por la necesidad de mayor productividad y sostenibilidad del sector. El marco teórico analiza la estructura de la industria panelera en Colombia y la ASOPAC
Capacidades- BIM herramienta dentro del aula.ppsxredaellileopoldo
El documento describe el proceso de desarrollo de perfiles profesionales para la Educación Técnico Profesional en Argentina. Explica que los perfiles profesionales identifican las funciones, actividades y habilidades requeridas para cada profesión. También presenta ejemplos de perfiles profesionales para la familia de Construcciones. Además, detalla los componentes de un perfil profesional y el proceso de homologación de títulos terciarios y certificaciones laborales.
Este documento presenta un plan estratégico de marketing para la empresa constructora Jorokami SAC. En primer lugar, realiza un análisis FODA para diagnosticar la situación interna y externa de la empresa. Luego, identifica las expectativas de los clientes y define la misión, visión y objetivos estratégicos de la empresa para los próximos años. Finalmente, propone acciones estratégicas enfocadas en brindar servicios competitivos y de calidad para cumplir con dichos objetivos.
Este documento proporciona información sobre las actividades y fechas límite de un curso. Detalla cuatro foros con sus respectivas fechas de cierre y puntos. También incluye detalles sobre una primera entrega y sus criterios de presentación. Finalmente, ofrece indicaciones sobre el proyecto de mejora a entregar.
Este documento presenta un proyecto de investigación que tiene como objetivo aplicar una nueva Metodología Integradora de Procesos Empresariales (MIPE) con Balanced Scorecard, basada en la Gestión del Conocimiento en el área de Recursos Humanos de la empresa "TOPY TOP S.A." de la ciudad de Chiclayo. La metodología MIPE se desarrolla en cinco fases: 1) utiliza la gestión del conocimiento en el área de Recursos Humanos, 2) utiliza un mapa estratégico, 3) aplica un en
Este documento presenta un proyecto formativo para diseñar un plan de mejoramiento que fomente el fortalecimiento de las mipymes del sistema moda en Cúcuta y su área metropolitana. El proyecto consta de varias fases que incluyen realizar un análisis situacional y diagnóstico de las mipymes, elaborar un plan de trabajo, implementar acciones de mejora, y evaluar los resultados. El objetivo general es diseñar un plan de mejoramiento para las mipymes que mejore su gestión, productividad y competitividad.
Este documento presenta el plan de negocios para un proyecto agroindustrial de producción de harina en Arauca, Colombia. El proyecto busca aprovechar los recursos disponibles en la región de forma más eficiente para aumentar la productividad y calidad de vida. Se justifica la necesidad de mejorar la rentabilidad del sector agrícola local. El marco teórico analiza conceptos como plan de negocios y agroindustria. Se revisan antecedentes similares y se proponen fuentes primarias y secundarias de información para el
P A N I F I C A D O R A P R E S E N T A C I O N F I N A Lnuelma1985
Este documento presenta el proyecto de investigación sobre la aplicación de la Metodología Integradora de Procesos Empresariales (MIPE) al área de ventas del Centro Productivo de Panificación de la Universidad Señor de Sipán. El objetivo general es plantear soluciones sistémicas basadas en MIPE para optimizar los procesos operacionales, tácticos y estratégicos del área de ventas. Se identifican problemas a cada nivel y se definen objetivos específicos. Finalmente, se describe brevemente la estruct
P A N I F I C A D O R A P R E S E N T A C I O N F I N A Lnuelma1985
Este documento presenta el proyecto de investigación sobre la aplicación de la Metodología Integradora de Procesos Empresariales (MIPE) al área de ventas del Centro Productivo de Panificación de la Universidad Señor de Sipán. El objetivo general es plantear soluciones sistémicas basadas en MIPE para optimizar los procesos operacionales, tácticos y estratégicos del área. Se identifican problemas a cada nivel y se definen objetivos específicos. Finalmente, se presenta un índice de los capí
Presentacion del salon Design Casa Brasil 2013, preparada por Manoela Lorenzini del Sindmoveis de Bento Goncalves .
La RLD reconoce este como el más importante concurso de la región
El documento discute el uso de aglomerado (MDF) para estructuras de sofás en lugar de madera maciza tradicional. El MDF ofrece ventajas como superficies planas para terminados, resistencia y facilidad de limpieza. El autor propone un diseño de sofá con estructura de MDF y cortes de detalle computarizados, inspirándose en cerámicas y sellos precolombinos para lograr una estética colombiana.
Este documento describe un programa de capacitación de 100 horas en diseño participativo ofrecido por la Universidad El Bosque y la Red Latinoamericana de Diseño. El programa se llevará a cabo los viernes en la tarde y sábados por la mañana, e incluirá temas como comunicación efectiva, gestión de proyectos, diseño participativo e internet. El objetivo es mejorar la competitividad de profesionales creativos para que puedan trabajar con pequeñas empresas asociadas.
Una empresa innovadora en el area del DISEÑO, ARQUITECTURA e CONSTRUCCIÒN.
Nos dedicamos a apoyar a nuestros clientes en procesos de mejora de sus espacios y productos haciendo estos más funcionales, estéticos y adecuados a gustos y preferencias del mercado mejorando la competividad y agregando valor
El documento narra la historia de una persona que le pide a un diseñador que cree un poster para encontrar a su gata perdida, Missy. Sin embargo, el diseñador no sigue las instrucciones correctamente y termina creando varios posters erróneos, usando fotos equivocadas de gatos y agregando detalles como una recompensa falsa. La persona continúa corrigiendo al diseñador hasta que finalmente decide que es mejor buscar ayuda en otro lado.
LA INTENCIÓN DE ESTE LIBRO BLANCO ES FOMENTAR UNA MAYOR COMPRENSIÓN DEL DISEÑO Y
DE SU POTENCIAL EN EL CONTEXTO
DE LA UNIÓN EUROPEA; ES DECIR, EL VALOR QUE CREA, EL PAPEL QUE TIENE EN LA INNOVACIÓN, LAS POSIBILIDADES QUE OFRECE PARA INCREMENTAR LA COMPETIVIDAD Y PARA MANTENER LA POSICIÓN DE EUROPA COMO LÍDER MUNDIAL.
El EINNE es un evento anual en el noreste de Brasil donde 200 productores brasileños se reúnen con 60 compañías internacionales y 30 compañías brasileñas de compras para establecer contactos comerciales. El evento ofrece boletos de avión, alojamiento, comidas, traslados y traducción simultánea a los compradores internacionales para facilitar las negociaciones entre los productores y compradores.
El documento presenta tres postulados básicos sobre el diseño en Colombia. El primero es que el diseño es una alternativa diferenciada de innovación. El segundo es que el diseño se implementa en las empresas y se convierte en cultura en el mercado. Y el tercero es que los ámbitos de responsabilidad del diseño se han ido construyendo históricamente.
El documento presenta el Programa Nacional de Diseño Industrial del Ministerio de Comercio, Industria y Turismo de Colombia. El programa tiene como objetivos contribuir al desarrollo del sector de diseño para mejorar la competitividad de las empresas colombianas, desarrollar capacidades en sectores productivos para aumentar la productividad mediante el diseño, y promover el uso del diseño como conductor de innovación. El documento también analiza los actores clave del sistema nacional de diseño y los niveles de inserción del diseño en las pequeñas y medianas empresas. Finalmente,
Proceso de diseño participativo para desarrollo de imagen visual de la comunidad on line LA ARENERA, por el grupo de diseño participativo de la Red Latinoamericana de DIseño en Colombia
El diseñador participativo es un facilitador que gestiona el proceso creativo. generando entusiasmo, pertenencia y compromiso para resultados siempre exitosos.
El documento resume los servicios y proyecciones de Inexmoda para 2010-2011. Inexmoda ofrece servicios de asesoría, formación e investigación a través de cursos abiertos y cerrados, seminarios, pabellones del conocimiento en ferias y cafés de la moda. Para 2011, Inexmoda planea expandir sus programas de diplomados, cursos abiertos, pabellones del conocimiento, cafés de la moda y asesorías a empresas de Colombia y América Latina para promover la competitividad del sector de la moda.
Este documento describe varios conceptos relacionados con el análisis de tendencias. Explica qué son las tendencias y la moda, y describe los diferentes tipos de seguidores de tendencias. También describe el proceso de identificación de tendencias emergentes, incluyendo los roles de cazadores de tendencias, rastreadores en línea, investigadores y analistas. Además, presenta algunas tendencias clave para 2010-2011 como el envejecimiento, el poder en el este, la urbanización y la sostenibilidad.
Este documento describe una especialización en Gerencia de Diseño ofrecida por la Facultad de Ciencias Humanas, Arte y Diseño de la Universidad Tadeo. El programa busca desarrollar habilidades gerenciales y de innovación para mejorar el desarrollo de productos, con énfasis en fortalecer la visión estratégica de diseño orientada a las empresas. Está dirigido a diseñadores, arquitectos, publicistas e ingenieros interesados en integrar mejor el diseño en el contexto empresarial.
Presentacion del diseñador y administrador del CDM de Buenos Aires, Marco Sanguinetti sobre su trabajo y gestión del centro, en el marco del encuentro de diseño en el mobiliario del SENA en 2010
Conferencia del sena upb sobre el empaque y embalaje,, presentada por el diseñador Juan Ramiro Escobar en el Segundo Congreso El Impacto del Diseño en el mobiliario organizado por el SENA en Medellín
1. F2 – 008
RESUMEN ANALÍTICO
V-1
CARACTERIZACIÓN OCUPACIONAL
DIRECCIÓN DEL SISTEMA Página 1 de 15
NACIONAL DE FORMACIÓN
PARA EL TRABAJO
MESA SECTORIAL DISEÑO
REGIONAL DISTRITO CAPITAL
CENTRO DISEÑO Y METROLOGIA
METODÓLOGO EVELIO CORTES RODRIGUEZ
TÍTULO DEL DOCUMENTO
ESTUDIO DE CARACTERIZACION OCUPACIONAL DEL DISEÑO EN LA
INDUSTRIA COLOMBIANA
AUTORES
NOMBRE EMPRESA FIRMA
UNIVERSIDAD NACIONAL
ALFONSO BOHÓRQUEZ
DE COLOMBIA
UNIVERSIDAD NACIONAL
DAIRA HERNÁNDEZ
DE COLOMBIA
UNIVERSIDAD NACIONAL
ADRIANA ACOSTA
DE COLOMBIA
UNIVERSIDAD NACIONAL
JUAN PABLO CORTES
DE COLOMBIA
CIUDAD Y FECHA DE APROBACIÓN
Bogotá. Julio 31 de 2008.
ESTRATEGIAS PROPUESTAS PARA ACTUALIZACIÓN DEL DOCUMENTO
Con el propósito de identificar acciones que permitan complementar y actualizar la información
desarrollada, el documento final del Estudio de Caracterización, contiene descripción detallada
de los aspectos metodológicos y los instrumentos aplicados. De acuerdo con lo determinado en
el Estudio, se proponen los siguientes temas para el avance en la caracterización ocupacional
del diseño en la industria colombiana:
1. Revisar el papel de las empresas prestadoras de servicios de diseño en los procesos de
innovación de la industria manufacturera.
2. Incorporar información de Consultores / Profesionales independientes.
3. Incorporar información de regiones y/o ciudades no estudiadas, pero que cuentan con
2. F2 – 008
RESUMEN ANALÍTICO
V-1
CARACTERIZACIÓN OCUPACIONAL
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potencial productivo e industrial.
4. Identificar e incorporar información de campos de aplicación del diseño no abordados, como
el diseño para la Internet y los nuevos medios.
5. Desarrollar análisis multivariados de la información construida (análisis de tercer nivel).
6. Divulgar y contrastar la información.
BREVE DESCRIPCIÓN DEL ÁREA CARACTERIZADA
Alcances del estudio.
La Mesa Sectorial de Diseño, analizando la situación general de desarrollo en el área, y las
condiciones particulares aplicables a las actividades asociadas a procesos de Diseño en el
ámbito empresarial, determina la necesidad del Estudio de Caracterización Ocupacional del
Diseño en la Industria Colombiana, en los entornos Ocupacional, Organizacional, Tecnológico y
Formativo, y para ello, propone entre otras las siguientes consideraciones:
1. El Diseño debe entenderse como un proceso —un conjunto sistémico de actividades— y
se refiere tanto a la definición de los aspectos técnicos, formales, estéticos y económicos de
los productos tangibles o servicios finales que produce o presta una organización o empresa,
como a los aspectos de políticas, cultura organizacional, decisiones, capacidad de gestión y
uso de recursos de toda unidad productiva o de servicios para cumplir con su objeto social.
Esto incluye no sólo la capacidad de ofrecer, sino la de demandar y usar apropiadamente
bienes, ambientes y servicios para el desarrollo de las actividades productivas.
2. Subraya la importancia que tienen los procesos de Diseño en el conjunto de las actividades
productivas, como base de la innovación, el desarrollo tecnológico y por su aplicabilidad a los
diferentes sectores de la producción y los servicios.
El estudio de caracterización pretende identificar la manera como se hace diseño en las
organizaciones productivas colombianas; se realizó en 8 sectores de la industria y en una
pequeña muestra de empresas que prestan servicios de diseño, y como tal, presenta un
panorama general de ello. En lo referente a la identificación de competencias para ser
trabajadas en procesos de formación, requiere un trabajo más minucioso sector por sector y la
comparación con los currículos existentes en las Instituciones de formación a nivel técnico,
superior y de posgrado.
Debido a la cantidad de sectores estudiados y al número de empresas consultadas, se
recomienda hacer estudios más detallados en aquellos que se consideren más sensibles al
Diseño, o en aquellos que por su impacto socio-económico, se consideren estratégicos para el
desarrollo del país.
Cultura empresarial.
En lo pertinente a los temas de diseño, la cultura empresarial ha evolucionado lentamente. El
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Estudio evidencia una evolución en la motivación de la gerencia por los temas de diseño,
innovación y desarrollo. Sin embargo, el centro de su interés se mantiene en las
preocupaciones por la producción y los temas relacionados directamente con la estructura de
costos.
Los recursos destinados para las actividades de diseño y desarrollo en la mayoría de los casos
no son los adecuados, y no coinciden con el interés expresado por la gerencia durante las
entrevistas.
El entorno tecnológico.
Se confirma un nivel insuficiente en el entorno tecnológico en que se vienen cumpliendo las
actividades de diseño, innovación y desarrollo, tanto en procesos productivos como en los
recursos que apoyan las actividades de desarrollo de producto en la industria manufacturera.
En la mayor parte de las organizaciones productivas se considera que se hace I+D, cuando en
realidad lo que se lleva a cabo son actividades dispersas, algunas de ellas relacionadas con
estos temas, pero no integradas ni articuladas con la visión de la empresa. Ello se soporta
además en la reducida valoración que se da a la importancia que para la empresa tiene el
nuevo conocimiento, como base para la Innovación y el Diseño.
Las mismas insuficiencias se evidencian en las empresas prestadoras de servicios de diseño.
Esto puede ser causa o consecuencia de su no participación en procesos de diseño y
desarrollo de productos para la manufactura industrial y de su marcada dedicación al diseño y
producción de comunicación de mercadeo.
La participación de profesionales en la industria.
A partir de los resultados obtenidos, se puede afirmar que las expectativas que los empresarios
tienen respecto a la utilidad de vincular profesionales en áreas de diseño, se cumple a
cabalidad en la mayoría de los casos. Lo anterior se sustenta en el hecho de que en las
organizaciones se reconoce el impacto positivo que estos profesionales han tenido en aspectos
tales como los siguientes: una mayor diferenciación en el diseño de los productos, la posibilidad
de desarrollar actividades anticipatorias (prospectiva), el mejoramiento de la competitividad
integral de la organización y el desarrollo de nuevos productos con alto valor agregado.
Respecto a la inserción del diseño en las organizaciones de los sectores estudiados, deben
resaltarse los siguientes casos: en primer lugar, el del sector de la Industria Gráfica, en el cual
es evidente la participación y el reconocimiento que los profesionales de Diseño Gráfico tienen
en la mayoría de las actividades de Diseño y Desarrollo.
En segundo lugar, el caso del sector de los Plásticos, en el cual la inserción de profesionales
del diseño en las empresas estudiadas, es prácticamente nulo, dado que las actividades de
Diseño y Desarrollo son llevadas a cabo en su mayoría por profesionales de la Ingeniería,
posiblemente debido al alto componente técnico requerido.
Y en tercer lugar, el sector Textil y Confecciones, en donde las actividades de Diseño y
Desarrollo en la mayoría de casos no están a cargo de profesionales del Diseño de Modas,
debido a que, según los empresarios, estos profesionales no satisfacen los requerimientos que
a nivel de conocimientos sobre procesos productivos tienen las empresas, a ello se suma el
hecho bien conocido, de que hay un grupo grande de estas organizaciones que se dedican más
a prestar servicios de maquila y no a desarrollar productos propios, lo cual de cierta forma
puede explicar las razones de estas empresas para no invertir en diseñadores.
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En general la participación de profesionales y técnicos o tecnólogos en las actividades de
diseño y desarrollo en la industria manufacturera se puede mostrar en tres grupos
representativos con una participación equilibrada. Esta distribución coincide, además, con tres
franjas diferenciadas por la tendencia relativa de los niveles salariales, lo cual se presenta en la
siguiente tabla:
Formación Participación Tendencias salariales
Profesionales en áreas de Intermedia
diseño
28% (entre 3 y 4 SMLV)
Técnicos / tecnólogos diferentes Baja
27%
áreas (de 1 a 3 SMLV)
Profesionales en áreas de Alta
ingeniería
26% (más de 5 SMLV)
Se debe anotar que el porcentaje restante (19%), está representado por profesionales de áreas
diferentes al Diseño y la Ingeniería, que realizan actividades relacionadas con el Diseño y
Desarrollo de Producto y reciben remuneraciones que están en las escalas más altas.
Formación en diseño.
Debido al nivel de desarrollo organizacional de la mayoría de empresas colombianas; las cuales
aún asignan una alta valoración a la infraestructura requerida para la producción, por encima de
la capacidad de innovación y del potencial para comercializar sus productos; es que en estas
empresas se evidencia una importancia muy alta para factores como el conocimiento de
tecnología, los procesos de manufactura, el conocimiento de materias primas y las habilidades
que para la transformación de estas tiene el recurso humano.
Por otra parte, se deben resaltar tres aspectos que han sido pilares en la formación en diseño,
por la importancia que representan como aporte al desarrollo de la competitividad empresarial y
que en general obtuvieron muy baja valoración por parte de los industriales en el presente
Estudio, y que fueron los siguientes: 1) capacidad para controlar el impacto medioambiental y
económico de los productos, 2) conocimiento y capacidad para incorporar aspectos físicos y
psicológicos de los consumidores en el diseño de productos, y 3) capacidad para generar
información técnica de productos y servicios.
Los anteriores aspectos deben llevar a una seria reflexión por parte de las academias, las
cuales sin perder su carácter anticipatorio en la formación, deben revisar la pertinencia de
integrar en sus programas de estudio, aspectos que para el sector productivo nacional, son
deseables en la formación de profesionales en Diseño.
Por último
Sin duda alguna y de acuerdo con lo que muestra el panorama de este Estudio de
Caracterización, es el momento adecuado para desarrollar y fortalecer mecanismos que
sustenten una necesaria evolución de la cultura de diseño en las organizaciones productivas
colombianas; basados tanto en los requerimientos reales de las organizaciones productivas,
como en una visión de largo plazo que permita el sostenimiento y crecimiento de estas, lo cual
es posible de lograr a partir del uso del conocimiento, la innovación y las capacidades de
desarrollo construidas conjuntamente entre los entes formadores, los sujetos de formación y las
empresas que ocupan a éstos, o las que ellos constituyan.
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PRINCIPALES INDICADORES
ENTORNO DATOS PRINCIPALES
TECNOLÓGICO
Tecnología más empleada por las empresas de la Industria Manufacturera.
Tecnología más empleada
Equipos semiautomáticos 23
No aplica 24
Máquinas / Servicios de impresión / Plotter 24
Equipos de CNC 83
Tecnología CAD-CAM-CAE 114
Herramientas manuales 182
Equipos automatizados 189
Máquinas - Herramientas 401
0 50 100 150 200 250 300 350 400 450
Porcentaje de empresas de la Industria Manufacturera (214), (discriminadas por sectores) que
cuentan con software especializado para las actividades de diseño.
Software especializado
Calzado e Industria Marroquinera 39% 61%
Plásticos y Fibras sintéticas 59% 41%
Textiles y Confecciones 59% 41%
Madera y Muebles 71% 29%
Automotor y Agroindustria 73% 27%
Maquinaria eléctrica y no eléctrica 81% 19%
Metalmecánica 88% 13%
Industria Gráfica 97% 3%
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Porcentaje de em presas
Si No
6. F2 – 008
RESUMEN ANALÍTICO
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Otros recursos tecnológicos de los cuales disponen las personas encargadas de las
actividades de diseño en las 214 empresas de la Industria Manufacturera.
Otros recursos tecnológicos
Herramientas - Implementos de dibujo 12
Equipos - Instrumentos de medición 21
Equipos de impresión - Plotter 30
Equipos de alta tecnología 46
Equipos y herramientas desarrollados por su
empresa
63
Equipos de control de calidad 64
No cuenta con otros equipos adicionales 102
Equipos de producción 237
Herramientas convencionales 256
0 50 100 150 200 250 300
Índice Ponderado
En lo tecnológico, el estudio en general confirma el nivel insuficiente tanto en los
procesos productivos como en los recursos tecnológicos que apoyen las actividades
de desarrollo de producto, con las esperadas excepciones de sectores que han
evolucionado y se han actualizado significativamente, como es el caso de la industria
gráfica, automotriz y en cierta medida la industria textil.
En cuanto al uso de tecnologías blandas se encuentra que la generalidad de las
empresas no hace uso de aplicaciones de software especializado para el desarrollo
de sus productos, limitándose para este tipo de actividades, a aplicaciones de baja
complejidad (modelado, elaboración de planos técnicos, diagramación…), en este
sentido y a manera de ilustración, puede señalarse que “Corel Draw” es el software
con el mayor índice de importancia reportado en la generalidad de los sectores
estudiados, seguido por “Autocad”, “Adobe Photoshop” y “Adobe Ilutrator”.
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RESUMEN ANALÍTICO
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OCUPACIONAL
Principales formaciones profesionales y técnicas de las personas encargadas de las
actividades de diseño, agrupadas por especialidades y presentadas en porcentaje de
profesionales; de acuerdo con la información proporcionada por las 214 empresas de la
Industria Manufacturera. (El 100% es el total de profesionales y técnicos vinculados a las 214
empresas de la Industria Manufacturera, es decir, 942 personas)
Formación Profesional y Técnica
Tec. en áreas de Administración y Economía 1%
Arquitectura 2%
Prof. de otras disciplinas 3%
Prof. en áreas de Publicidad y Mercadeo 3%
Sin formación profesional 6%
Prof. en áreas de Administración y Economía 7%
Téc. en Diseño 11%
Tec. en áreas de Producción 15%
Prof. en Ingeniería 26%
Prof. en Diseño 28%
0% 5% 10% 15% 20% 25% 30%
Porcentaje de profesionales
Principales formaciones técnicas, de las personas encargadas de las actividades de diseño,
presentadas en porcentaje de técnicos. (El 100% es el total de profesionales y técnicos
vinculados a las 214 empresas de la Industria Manufacturera, es decir, 942 personas)
Formación Técnica
Tec. en Diseño Industrial y de Máquinas 1%
Tec. en áreas de Administración y Economía 1%
Tec. en Diseño Textil, de Confección, de Modas, etc 1%
Tec. en Diseño Gráfico, Artes Gráficas, Dibujo, etc 9%
Tec. en áreas de Producción 11%
0% 2% 4% 6% 8% 10% 12%
Porcentaje de empresas
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RESUMEN ANALÍTICO
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Formaciones de las personas que se encargan de las actividades de diseño y salarios que
reciben. (100% es el total de profesionales por cada especialidad)
Salarios Total
Entre 1 y 2 Entre 2 y Entre 3 y 4 Entre 4 y 5
FORMACIÓN Más de 5
s.m.l.v 3 s.m.l.v s.m.l.v s.m.l.v Cantidad
s.m.l.v
(433.700- (867.401- (1.301.101- (1.734.801- de Prof.
(+2.168.501)
867.400) 1.301.100) 1.734.800) 2.168.500)
Diseño de Interiores 0% 25% 0% 50% 25% 4
Diseño de Modas 6% 22% 28% 22% 13% 54
Diseño Textil 0% 17% 50% 17% 0% 6
Diseño Gráfico 11% 30% 29% 7% 5% 128
Diseño Industrial 15% 15% 46% 6% 13% 48
Diseño Mecánico 0% 50% 0% 13% 25% 8
Diseño Publicitario 25% 44% 25% 6% 0% 16
Tec. en áreas de Producción 33% 32% 12% 9% 7% 139
Tec. en Diseño Gráfico, Artes Gráficas,
47% 34% 12% 4% 1% 89
Dibujo, etc
Tec. en áreas de Administración y
25% 25% 25% 13% 0% 8
Economía
Tec. en Diseño Industrial y de Máquinas 17% 67% 17% 0% 0% 6
Tec. en Diseño Textil, de Confección, de
44% 33% 0% 11% 0% 9
Modas, etc
Sin formación profesional 34% 25% 20% 7% 12% 59
Arquitectura 0% 13% 19% 25% 44% 16
Prof. en Ingeniería 3% 14% 19% 18% 33% 247
Prof. en áreas de Publicidad y Mercadeo 4% 20% 12% 8% 40% 25
Prof. en áreas de Administración y
3% 11% 13% 19% 47% 64
Economía
Prof. de otras disciplinas 8% 4% 0% 42% 46% 24
El estudio, en el entorno ocupacional, destaca la participación de profesionales de las
áreas de ingeniería en las actividades de desarrollo de producto. Y evidencia
claramente que en diseño gráfico se ubica el grupo de profesionales con mayor
presencia en la industria manufacturera colombiana y que tienen un desempeño más
concentrado en las actividades de diseño. También resalta que siendo las empresas
del sector textil-confecciones las que representan el mayor número en la muestra
estudiada, los profesionales en diseño de modas ocupan un quinto lugar en la
vinculación a actividades de diseño y desarrollo, viéndose apenas marginal la
participación de diseñadores textiles.
Por su parte, se observa una tendencia clara de la participación de los técnicos en
las áreas estudiadas, hacia las actividades de baja complejidad e igualmente una
tendencia a los salarios más bajos dentro de la muestra estudiada.
También se destaca que los diseñadores industriales son los profesionales del área
de diseño que presentan mayor diversidad de funciones dentro de las empresas
manufactureras. Cabe aquí el planteamiento de nuevas preguntas que orienten
investigaciones con relación, por ejemplo, a las características de la formación de
profesionales con proyección a las diferentes áreas especificas de desempeño.
9. F2 – 008
RESUMEN ANALÍTICO
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EDUCATIVO Estudios adicionales que han cursado los profesionales encargados de las actividades de
diseño. (El 100% es el total de profesionales y técnicos vinculados a las 214 empresas de la
Industria Manufacturera, es decir, 942 personas)
Formación Vs. Estudios adicionales
Prof. de otras disciplinas 1%
Sin formación profesional 1%
Tec. en áreas de Producción 1% 1%
Diseño de modas 1%
Diseño Industrial 1%
Tec. En Diseño gráfico, artes gráficas, dibujo, etc 2%
Prof. en áreas de Administración y Economía 1% 2%
Diseño Gráfico 4%
Prof. en Ingeniería 1% 3% 4% 1%
0% 1% 2% 3% 4% 5% 6% 7% 8% 9% 10%
Porcentaje de profesionales
Maestría - Magister Especialización Seminario - Curso - Capacitación Técnico
Aspectos que las empresas de la Industria Manufacturera consideran indispensables en la
formación de un diseñador.
Aspectos fundamentales en la formación
Capacidad para controlar el impacto medioambiental y económico
29
que puede generar un producto o servicio
Conocimiento de aspectos legales del diseño (patentes,
48
normativa, licencias,etc)
Conocimiento en empaques, sistemas de embalaje y transporte de
73
productos
Conocimientos básicos de economía, administración y costos 90
Capacidad para conducir, organizar y estructurar el trabajo en
94
equipo
Capacidad para generar información técnica de productos y
120
servicios
Conocimientos de mercadeo, comercialización y exhibición de
121
productos
Conocimiento y capacidad para incorporar aspectos f ísicos y
170
psicológicos de los consumidores en el d
Conocimientos para aplicar tendencias del diseño y la moda 249
Actitud creativa frente a la solución de problemas 311
Capacidad para desarrollar dibujos, maquetas, modelos, muestras
314
y prototipos
Capacidad investigativa y de innovación 363
Conocimiento y manejo de softw are específico de diseño 498
Conocimiento de tecnologías, procesos de manuf actura y
599
materias primas
0 100 200 300 400 500 600 700
Índice Ponderado
10. F2 – 008
RESUMEN ANALÍTICO
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NACIONAL DE FORMACIÓN
PARA EL TRABAJO
El estudio resalta la demanda por la formación en lo tecnológico referido
fundamentalmente a procesos de manufactura y materias primas. Y destaca la baja
demanda por aspectos de la formación que desde el diseño son fundamentales,
como los aspectos humanos y ambientales, entre otros.
Las expectativas respecto a las labores que las empresas tienen de los diseñadores
están en directa correspondencia con las necesidades generales de las
organizaciones, razón por la cual las empresas pequeñas y medianas esperan que
los diseñadores estén en capacidad de manejar el sistema de producción, evaluar
costos y optimizar procesos, pues en empresas de ese tamaño se tiene más interés
en los beneficios económicos inmediatos que puedan resultar de este tipo de
acciones que de los beneficios a mediano y largo plazo que otorgaría un trabajo de
diseño.
En general, en los diferentes sectores se espera que el diseñador evidencie aptitudes
creativas y tenga la capacidad de sustentar su creatividad en los procesos y
materiales de los que dispone la empresa; es decir, que sea capaz de viabilizar sus
propias ideas, e integrarlas a los objetivos e infraestructura de la organización.
11. F2 – 008
RESUMEN ANALÍTICO
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PARA EL TRABAJO
ORGANIZACIONAL Manejo de los temas de diseño, desarrollo de producto e innovación por parte de las 214
empresas de la Industria Manufacturera.
Manejo de los temas de diseño, desarrollo de producto e innovación
Investigación y Desarrollo con el cliente (Full Package) 8
Diseño aportado por la casa matriz 46
Copia 120
Investigación y desarrollo propios 371
Desarrollo propio 387
Diseño propio 475
Copia adaptada 508
Diseño aportado por el cliente 553
0 100 200 300 400 500 600
Índice Ponderado
Encargados de las actividades de diseño en las empresas de la Industria Manufacturera.
Encargados de las actividades de diseño
Estudiantes en práctica 40
Empleados temporales por proyectos - freelance 62
Empleados de otras áreas de la organización 166
Área específica para el diseño y la innovación 332
Gerencia 464
0 100 200 300 400 500
Indice Ponderado
Actividades desarrolladas con mayor frecuencia por el área de diseño o por las personas
encargadas de las actividades de diseño en las empresas de la Industria Manufacturera (214).
Actividades desarrolladas por las personas encargadas de las actividades de diseño
Diseño de ambientes y decoración 23
Diseño de puestos de trabajo 37
Patronaje 64
Diseño de exhibidores, stands, material POP 67
Diseño de material publicitario 109
Manejo de la imagen corporativa 110
Construcción de documentación técnica 126
Desarrollo de empaques 137
Conceptualización de Producto 269
Dieño de moldes, troqueles 273
Desarrollo de producto 647
Diseño de Producto 684
Índice Ponderado
12. F2 – 008
RESUMEN ANALÍTICO
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CARACTERIZACIÓN OCUPACIONAL
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NACIONAL DE FORMACIÓN
PARA EL TRABAJO
Manejo de los temas de diseño, desarrollo de producto e innovación por parte de las 214
empresas de la Industria Manufacturera.
Manejo de los temas de diseño, desarrollo de producto e innovación
Investigación y Desarrollo con el cliente (Full Package) 8
Diseño aportado por la casa matriz 46
Copia 120
Investigación y desarrollo propios 371
Desarrollo propio 387
Diseño propio 475
Copia adaptada 508
Diseño aportado por el cliente 553
0 100 200 300 400 500 600
Índice Ponderado
El Estudio de Caracterización Ocupacional del Diseño en la Industria Colombiana,
evidencia que aun la atención empresarial esta centrada en los aspectos de
producción y comercialización, por encima de otros aspectos estratégicos como la
planeación, la prospección o la innovación. En este sentido sigue primando la
inmediatez y la preocupación por atender los problemas del día a día.
De otra parte, se descubre una evolución en los intereses de la gerencia por los
temas de diseño de producto, sin embargo, es evidente que los recursos destinados
para estas actividades no coinciden con el interés manifestado.
ECONÓMICO Distribución de la participación de las empresas de la Industria Manufacturera (214) en el
mercado doméstico, nacional e internacional, discriminado por sectores.
Sector vs. Mercado
Automotor y Agroindustria 64% 100% 45%
Calzado e Industria Marroquinera 67% 94% 50%
Industria Gráfica 67% 94% 58%
Madera y Muebles 52% 81% 43%
Maquinaria eléctrica y no eléctrica 77% 88% 31%
Metalmecánica 58% 88% 46%
Plásticos y Fibras sintéticas 97% 93% 41%
Textiles y Confecciones 82% 94% 69%
Porcentaje de empresas por sector
Doméstico Colombiano Internacional
13. F2 – 008
RESUMEN ANALÍTICO
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CARACTERIZACIÓN OCUPACIONAL
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NACIONAL DE FORMACIÓN
PARA EL TRABAJO
Porcentajes de participación de las 110 empresas que exportan sus productos en las
diferentes regiones del mercado internacional.
Regiones de comercialización
Unión Europea 8
Mercosur 45
E.U y Canadá 97
Centro América y el Caribe 176
C.A.N 180
0 20 40 60 80 100 120 140 160 180 200
Índice Ponderado
1
El profesor Misas señala que entre otros factores, la desarticulación con los
mercados externos, y la dependencia en alto grado de insumos, maquinaria y
tecnología importada, han generado en las empresas colombianas dinámicas propias
de producción, distintas de las vigentes a nivel internacional pero además distantes
de las tendencias en el desarrollo de la organizaciones, en consecuencia se produce
una muy limitada vinculación con la técnica y la tecnología y una mentalidad
empresarial distante de los valores propiamente capitalistas, empresarios muy
apegados a las rentas, a la autoridad jerárquica y a la concepción patrimonial de la
empresa.
Agrega que múltiples factores han llevado a las empresas a enfocarse “en procesos
de diferenciación de productos, es decir, introducción de nuevas formas de productos
existentes, más que en diversificación, que la identifica con el desarrollo de
2
“productos de punta para mercados de punta” .
El Estudio de Caracterización por su parte evidencia, que si bien un gran número de
las empresas estudiadas (51%) venden sus productos en los mercados
internacionales, de estos, los destinos más importantes son los países de la CAN y
Centro América y el Caribe, mercados que presentan niveles de desarrollo muy
similares o inferiores al colombiano.
Como conclusión, la no participación o el no acceso a mercados de alto nivel de
desarrollo, se identifica como una de las causa de la lenta evolución de las
capacidades de las empresas para el desarrollo de innovaciones y de su limitado
esfuerzo en los procesos de agregación de valor en los productos.
1
Gabriel Misas Arango, DE LA INDUSTRIALIZACIÓN SUSTITUTIVA A LA APERTURA EL CASO
COLOMBIANO/ Universidad Nacional de Colombia – Facultad de Ciencias Económicas – Centro
de Investigación para el Desarrollo (CID. 1994).
2
Ibíd.
14. F2 – 008
RESUMEN ANALÍTICO
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CARACTERIZACIÓN OCUPACIONAL
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NACIONAL DE FORMACIÓN
PARA EL TRABAJO
TENDENCIAS
Como puede deducirse de la información construida a partir del Estudio y por las características
propias de la actividad del diseño, su desarrollo en Colombia esta determinado por el devenir
en el desarrollo del entorno en los niveles macro y micro. Así, si la cultura empresarial no logra
un desarrollo conveniente de cara a las dinámicas del cambio global, estas actividades
permanecerán en un nivel de importancia secundario, con las consecuentes repercusiones en
reconocimiento salarial y posibilidades de desarrollo laboral entre otros, para los profesionales
formados en estas áreas.
De igual forma, ante un descenso de la dinámica industrial, las opciones que se advierten para
la disciplina pueden ser: 1. Desplazamiento de los especialistas en diseño de productos hacia
actividades relacionadas con la comunicación de mercadeo, y 2. Mayores esfuerzos
individuales enfocados a la formación de nuevas empresas con base en las capacidades de
desarrollo de producto, orientadas a mercados de mayores exigencias en valor agregado.
Por el contrario, ante un escenario de desarrollo optimo del sector industrial, que en todo caso
estará mediado por la transformación de la cultura empresarial, se insinúa un entorno favorable
para las actividades y el desempeño del Diseño en Colombia, generando por su parte las
condiciones para poner en evidencia el potencial que los postulados del Diseño proponen como
aporte al desarrollo socio-económico de un país.
En este contexto, es preciso centrar la atención en los casos de los Sectores Textil-
Confecciones y la Industria del Plástico en relación con la baja participación de profesionales de
las áreas de diseño de producto final, insistiendo en hacer seguimiento a los aspectos de la
formación y desarrollo en estas disciplinas.
OCUPACIONES QUE REQUIEREN ATENCIÓN PRIORITARIA
OCUPACIONES No. TRABAJADORES
FUENTES PRIMARIAS
Gerentes / Staff de Dirección de 214 Empresas de la Industria Manufacturera y 22 Empresas
Prestadoras de Servicios de Diseño. En las ciudades de Bogotá, Cali y Medellín.
15. F2 – 008
RESUMEN ANALÍTICO
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CARACTERIZACIÓN OCUPACIONAL
DIRECCIÓN DEL SISTEMA Página 15 de 15
NACIONAL DE FORMACIÓN
PARA EL TRABAJO
Con base en los términos de referencia y desarrollando un muestreo polietapico, la distribución
de empresas por sector, en la muestra estudiada, se determinó así:
SECTOR NÚMERO DE EMPRESAS ESTUDIADAS
Automotor y Agroindustria 11
Calzado e Industria Marroquinera 18
Industria Gráfica 36
Madera y Muebles 21
Maquinaria eléctrica y no eléctrica 26
Metalmecánica 24
Plásticos y Fibras sintéticas 29
Textiles y Confecciones 49
TOTAL INDUSTRIA MANUFACTURERA 214
Servicios de Diseño 22
TOTAL ESTUDIO 236
FUENTES SECUNDARIAS (Referencias documentales)
TEORIA AVANZADA DE ORGANIZACIÓN Y GESTIÓN (Análisis del desarrollo de
competencias en empresas colombianas), Carlos Eduardo Martínez Fajardo, / Universidad
Nacional de Colombia Facultad de Ciencias Económicas - Escuela de Administración de
Empresas y Contaduría Pública.
DE LA INDUSTRIALIZACIÓN SUSTITUTIVA A LA APERTURA EL CASO COLOMBIANO,
Gabriel Misas Arango / Universidad Nacional de Colombia – Facultad de Ciencias
Económicas – Centro de Investigación para el Desarrollo (CID. 1994).
LA GESTIÓN DEL DISEÑO EN LA EMPRESA, José María Ibáñez Gimeno/ Editorial
MCGraw-Hill, 2000.
DISEÑO Y DESARROLLO DE PRODUCTOS (Enfoque Multidimensional), Kart T. Ulrich,
Steven D. Eppinger/ Editorial MCGraw-Hill, Tercera Edición 2004
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