Este documento presenta los diferentes componentes del Proyecto Académico Pedagógico Solidario Versión 3.0 (PAPS v. 3.0) de la UNAD, incluyendo el componente organizacional-administrativo, pedagógico-didáctico, académico-contextual, tecnológico-cultural, comunitario-regional y económico-productivo. También describe cómo la UNAD contribuye a la transformación del país a través de la educación abierta y a distancia, la investigación, la innovación pedagóg

1. SEGUNDO RETO
IMPRONTA UNADISTA!

2. ¿Cuál será tú aporte para lograr la
misión y consolidar la visión de la
UNAD?

3. Ser parte del propósito de la UNAD
Desarrollar con interés y
puntualidad las tareas asignadas.
ser proactivo como estudiante
Apropiarme de mi autoconocimiento

4. Misión y visión de la UNAD!

5. Educación para
todos.
Modalidad abierta
y a distancia.
utilización de las
TIC.
Ser reconocida a
nivel nacional e
Internacional.
Aportar al
desarrollo humano
y social.
Caracterizada por
una calidad
innovadora.

6. Mi aporte para consolidar la
visión de la UNAD.!

7. Culminando mis
estudios, dando a
entender que en la
UNAD si es posible el
desarrollo del auto
aprendizaje; Realizar
mi proyecto de vida
en base a mi
educación.
Lograr las
metas
propuestas
Comprometer
me en
desarrollo del
auto
conocimiento.

8. ¿cuáles son los componentes del
Proyecto Académico Pedagógico
Solidario Versión 3.0 (PAPS v. 3.0)?

9. COMPONENTE
ECONÓMICO
PRODUCTIVO.
COMPONENTE
PEDAGÓGICO -
DIDÁCTICO
COMPONENTE
ACADÉMICO
CONTEXTUAL.
COMPONENTE
TECNOLÓGICO
CULTURAL.
COMPONENTE
COMUNITARIO
REGIONAL.
COMPONENTE
ORGANIZACIONAL
ADMIINISTRATIVO

10. Este componente ofrece toda la información que antecede a
la UNAD, su historia, sus símbolos y logos institucionales,
sus criterios y valores, explica que estos son fundamentales
para nuestro diario vivir, como a la solución de problemas
presentados diariamente y dan a conocer una visión mucho
mas amplia, para comprender esto de una manera mas
grafica la universidad presenta su decálogo de valores.
 COMPONENTE ORGANIZACIONAL –
ADMINISTRATIVO:

11. Información institucional inicial.
Antecedentes históricos.
Símbolos institucionales.
Decálogo de valores unadistas.
Marco teleologico. Consiste en los valores
unadistas.
criterios de educación

12. COMPONENTE PEDAGÓGICO -DIDÁCTICO.
Componente Pedagógico – Didáctico: este componente habla de las
diferentes actividades que se pueden desarrollar en la universidad en
cuanto a la docencia, brindan los distintos tipos de actividades, la
investigación, el bienestar universitario, la proyección social, la
internacionalización y la innovación en todos los ámbitos
pedagógicos y didácticos de las ciencias, las artes, la cultura y la
tecnología.
Enseña un modelo educativo como, los tutores, directores y
consejeros, los estudiantes, y todo de la mano de las TIC, y todo
basado en el aprendizaje autónomo, significativo y colaborativo.

13. Actor educativo, aprendizaje autónomo, realiza trabajo
individual y en pequeños grupos.
E- estudiantes
E-mediaciones
E- mediadores.
Reconocimiento, profundización, transferencia.
Aprendizaje autónomo, significativo y colaborativo.
E-medios.
Tecnologías de la informaion y comunicación.
Tutores, consejeros, director de curso.
Ambientes AVA, entornos de aprendizaje.
Tecnologías de la información y comunicación

14. COMPONENTE
ACADÉMICO
CONTEXTUAL. Establece como elemento primordial el
ejercicio coherente de su misión.
Reconoce el bienestar institucional como eje
fundamental de la formación integral de las
personas.
Se preocupa por estar actualizada en los
procesos de innovación tecnológica.
Es importante la comunidad educativa.

15. Este componente habla del desarrollo del proyecto publico
vital de la UNAD, para que todos los estudiantes puedan
darle desarrollo o funcionalidad a sus proyectos de vida,
cumpliendo sus metas y visiones futuras, es de vital
importancia para la UNAD el bienestar institucional para la
formación integral de las personas, a su vez enseña que el
bienestar institucional es un pilar para el desarrollo
académico de la gente por medio de acciones como: arte y
cultura, crecimiento personal, deporte, promoción de la
salud, emprendimiento y medio ambiente.

16. Este componente nos habla que la UNAD emplea un modelo
tecnologico para su desarrollo académico, cuenta que su diseño es
netamente tecnológico, la cual puede involucrarse en los modos
de producción en los diferentes ámbitos de la vida actual.
la UNAD se preocupa por estar a la vanguardia en los avances
tecnológicos para poder brindar una excelente educación basada en
las TIC, se preocupa de que los estudiantes obtengan una
apropiación de la tecnología para la ejecución de su proyecto de
vida.
COMPONENTE TECNOLÓGICO CULTURAL.

17. Integra el componente
tecnológico cultural.
Esta anclada a la e-
tecnología.
Promueve de
manera permanente
la alfabetizan digital
de la comunidad
unadista.
Promueve el
desarrollo personal
plasmado en el
proyecto de vida.

18. COMPONENTE COMUNITARIO REGIONAL.
Este componente habla de la importancia que le da la UNAD a la
problemática que se vive en algunas regiones del país, las dificultades
o carencias económicas que presentan las personas, para ello la
UNAD llega hasta los lugares mas apartados y con esto contribuye a la
formación profesional de los estudiantes, para que una vez sean
egresados puedan aportar positivamente en la comunidad donde
viven.

19. Integra sin distinción a todos los entornos
culturales.
Llega a las comunidades y regiones mas
apartadas Brindando educación para todos.
Los estudiantes y egresados tienen un sentido
critico frente a las necesidades de la comunidad.

20. COMPONENTE ECONÓMICO
PRODUCTIVO.
Se enfoca en brindar a las comunidades herramientas
para su desarrollo según el contexto sociocultural donde
se desarrolla el individuo.

21. este componente habla de que a través del mismo alcanza o logra
un cambio en la calidad de vida de las personas.
el objetivo neto de este componente es hacer parte del desarrollo
autónomo de las regiones del país que dan como prioridad la
obtención de un empleo digno para generar beneficios para las
personas, es decir logra generar espacios de trabajo para así lograr
mejorar la calidad de vida de las personas o las regiones, para ello
es indispensable contar con el principio de la solidaridad por los
demás.

22. ¿CÓMO LA UNAD CONTRIBUYE A LA TRANSFORMACIÓN
DEL PAÍS DESDE LA VISIÓN QUE PROPONE ESTE
MANIFIESTO?

23. Es la síntesis mas actualizada de nuestro proyecto académico pedagógico
solidario que determina el ideario de la UNAD en el acontecer nacional y por
supuesto, del que esperamos sea la base para desarrollar el liderazgo social y se
construya en el seno de las comunidades regionales de Colombia, la paz de
nuestro país.
El manifiesto UNADISTA propone retos y compromisos, afianzar el liderazgo y
transformación de nuestra comunidad desde la educación. La UNAD contribuye
como entidad publica en: fortalecer la democracia, establecer principios de
convivencia, formar en solidaridad, participación activa, aplicar el conocimiento; la
UNAD aborda la acción social comunitaria a través de la educación abierta y a
distancia, la investigación, innovaciones pedagógicas mediante las TIC.
El campo UNAD es una movilidad formativa y productiva, utiliza medios masivos
y su plataforma tecnológica afianza el actuar social de todos los integrantes de
nuestra comunidad educativa

24. El campo UNAD propone cubrir las necesidades de
comunidades vulnerables, apoyar la producción agropecuaria,
apoyar los sectores de artesanías, mejorar la calidad de vida,
disminuir la pobreza.
Los compromisos de la UNAD con los colombianos son
gestionar el conocimiento, comunicación e interacción,
desarrollo del aprendizaje autónomo, significativo y
colaborativo, interacción entre la universidad y la comunidad
local, respeto por los ecosistemas

25. ¿CUÁL ES EL VALOR CON EL QUE TE
SIENTES MÁS IDENTIFICADO Y
ARGUMENTA POR QUÉ?
VALOR 1: En el poder restaurador de los valores, la ética,
el respeto, la disciplina el debate, la concertación y la
conciliación entre los miembros de nuestra comunidad
universitaria y con otros actores sociales del país.

26. Pienso que para poder reconstruir esta sociedad,
tenemos que enfocarnos y restaurar los valores
fundamentales.
Reconozco que la por falta de ética en muchas
ramas de la sociedad ataca nuestros principios
dando cabida a el flagelo de la corrupción.
Crear ambientes críticos ante la situación actual
de nuestro país, es fundamental para restaurar
estos valores y fomentarlos.
¿POR QUE ME IDENTIFICO ?