Este documento describe varios retos de la investigación educativa en educación intercultural, incluyendo la necesidad de objetivos claros y equipos interdisciplinarios desde el principio, formación básica y continua para los metodólogos, objetivos que respondan a las demandas de la sociedad, uso de métodos apropiados para los objetivos y recursos disponibles, equilibrio entre la autofinanciación de los equipos y la dependencia de instituciones, difusión de los resultados a través de medios clásicos y tecnologías de la información, y ética

1. Retos de la Investigación
Educativa en Educación
Intercultural
Antonio Matas Terrón

2. Son Resolver
Metodología Procesos
Problemas
(de invest.)
Educación
Intercultural
Fuente de

3. Desafíos

4. Los que solicitan
la investigación
Objetivos claros
Equipos interdisciplinares
desde el principio.

5. Los
metodólogos:
Formación:
Básica.
Continua y
especializada
Trabajo en equipo.

6. Objetivos:
Procedentes de la demanda
real de la sociedad (sin
menospreciar la invest.,
básica).
¡Se publica porque se
investiga, no se
investiga para publicar!

7. Métodos:
El que corresponda según
los objetivos y
Permitan los recursos.

8. Fondos:
Autofinanciación de los
equipos.
Evitar la dependencia de
instituciones o
empresas.
Difícil equilibrio.

9. Difusión: Clásica
TIC’s

10. Ética:
1º las personas (Servicio a
la sociedad).
Nunca anteponer la
promoción personal.
Luchar contra prácticas
inmorales: plagio,
intrusismo.
Practicar la meritocracia.

11. I Congreso Internacional de Interculturalidad, Comunidad y Escuel
Málaga, 4 de noviembre de 2016
Retos de la Investigación Educativa en Educación Intercultural
Antonio Matas Terrón