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Reflexionemos con un cuento…




   Les propongo reflexionar juntos sobre el deseo y las ganas de leer, la lectura y los adultos, los
niños y los libros, el inicio del camino lector y la decisiva importancia que tienen los adultos
significativos en la vida de los niños... Empiezo por contarles una historia real:
   Una historia real que nos da pie a pensar que leer es un aprendizaje de vida y se contagia como
la alegría, la esperanza, las ganas, los valores, los modales, el amor...
Materiales que deben estar siempre en la mochila:
•Cuaderno n° 3 (para tareas de clase y en casa).
•Cuaderno de comunicaciones (firmar las notas).
•Lápiz negro y de colores.                         Todo con
•Plasticola o voligoma                              nombre
•Tijera.
•Abecedario.
•Goma de borrar.
•Sacapuntas.
•Libro de Gaturro.
Otros materiales que usaremos este año:
              •Cuaderno ABC para tareas especiales
              (el del año pasado)
              •Cartulina amarilla.
              •1 folios oficio.
              •1 foto 10 x 15 para el boletín.
              •Material multibase.
              •Libros de cuentos.
              •Diccionario pequeño.
Materiales para las áreas especiales:
                       Para plástica:
  Carpeta , lápices, crayones, fibrones, pinceles, témperas, etc.




Para música:                                     Para educación
Cuaderno chico.                                      física:
                                                Ropa cómoda y
                                                botellita con agua.
Diagnóstico.
•   Numeración.
•   Operaciones.
•   Lectura.
•   Escritura.
•   Hábitos.
Libros que usaremos...
Proyectos :
•“Mi trazo tiene algo para decir”
•“Por un mundo mejor”
•“Rincón de lectura”
•“En busca del juego perdido”
•“Vida en la naturaleza”
•“Cuadernito viajero”
•“Kiosco saludable”
•“Aula digital”
•“Maestra de fortalecimiento”.
Pedimos colaboración:
          •Cooperadora: $15 mensual.
          •$3 mensuales para fotocopias.
          •Elementos para el botiquín.
          •Padres que nos puedan
          acompañar en las salidas.
Para recordar:
• Horarios.
• Ingreso tardío o retiro
  anticipado.
• Hábitos de alimentación.
• Entrevistas con la seño.

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  • 2. Reflexionemos con un cuento… Les propongo reflexionar juntos sobre el deseo y las ganas de leer, la lectura y los adultos, los niños y los libros, el inicio del camino lector y la decisiva importancia que tienen los adultos significativos en la vida de los niños... Empiezo por contarles una historia real: Una historia real que nos da pie a pensar que leer es un aprendizaje de vida y se contagia como la alegría, la esperanza, las ganas, los valores, los modales, el amor...
  • 3. Materiales que deben estar siempre en la mochila: •Cuaderno n° 3 (para tareas de clase y en casa). •Cuaderno de comunicaciones (firmar las notas). •Lápiz negro y de colores. Todo con •Plasticola o voligoma nombre •Tijera. •Abecedario. •Goma de borrar. •Sacapuntas. •Libro de Gaturro.
  • 4. Otros materiales que usaremos este año: •Cuaderno ABC para tareas especiales (el del año pasado) •Cartulina amarilla. •1 folios oficio. •1 foto 10 x 15 para el boletín. •Material multibase. •Libros de cuentos. •Diccionario pequeño.
  • 5. Materiales para las áreas especiales: Para plástica: Carpeta , lápices, crayones, fibrones, pinceles, témperas, etc. Para música: Para educación Cuaderno chico. física: Ropa cómoda y botellita con agua.
  • 6. Diagnóstico. • Numeración. • Operaciones. • Lectura. • Escritura. • Hábitos.
  • 8. Proyectos : •“Mi trazo tiene algo para decir” •“Por un mundo mejor” •“Rincón de lectura” •“En busca del juego perdido” •“Vida en la naturaleza” •“Cuadernito viajero” •“Kiosco saludable” •“Aula digital” •“Maestra de fortalecimiento”.
  • 9. Pedimos colaboración: •Cooperadora: $15 mensual. •$3 mensuales para fotocopias. •Elementos para el botiquín. •Padres que nos puedan acompañar en las salidas.
  • 10. Para recordar: • Horarios. • Ingreso tardío o retiro anticipado. • Hábitos de alimentación. • Entrevistas con la seño.