1. CONVIVENCIA ESCOLAR
FALTAS Y MEDIDAS CORRECTORAS
PROCEDIMIENTO DE APLICACIÓN
Decreto 16/2016, de 9 de marzo, por el que se establecen las
normas de convivencia en los centros docentes no
universitarios sostenidos con fondos públicos de la CARM
Ana G. Polo García
2. Conductas contrarias a las
normas de convivencia
Faltas leves
Faltas graves
Faltas muy graves
Deben figurar en las normas
de convivencia y conducta del centro
Tipificación
Procedimiento Reclamaciones
y recursos
Paliativos y
acentuantes
Medidas
correctoras
Comunicación
y plazos
Ejecutividad
3. Faltas leves
Tipificación
Faltas injustificadas (puntualidad o asistencia)
Comportamiento disruptivo
Asistencia reiterada sin el material, no esforzarse
No trasladar información a los padres
Uso de dispositivos electrónicos
Insultos, agresiones, indisciplina, desobediencia,...
Daños leves
...
4. Faltas leves
Medidas correctoras
Amonestación por escrito
Aprendizaje e interiorización de pautas correctas
Privación del tiempo de recreo (máx 5 días)
Retirada del teléfono móvil, tareas de limpieza,...
Taller de habilidades sociales
Suspensión de actividades extraescolares
…
Hasta 2 medidas
5. Faltas leves
Ejecutividad y comunicación
Inmediatamente ejecutivas
Deben se comunicadas por escrito:
Al alumno
A los padres:
mediante recibí o por cualquier otro medio
6. Faltas graves
Tipificación
Falta leve tras comisión de tres faltas leves.
Incumplimiento de medida correctora (leve)
Actos graves de indisciplina, injuria, amenazas,...
Falta de respeto, amenazas, insultos, agresión
Copiar, suplantación de personalidad, acceso a documentos
Daños graves en el centro
...
7. Faltas graves
Medidas correctoras
Cambio de grupo
Tareas educativas en el aula de convivencia
Suspensión de actividades extraescolares
Tarea o servicio a la comunidad educativa,
suspensión transporte escolar, a
determinadas clases,...
Suspensión asistencia al centro
Máximo 15 días
8. Faltas muy graves
Tipificación
Falta grave tras comisión de dos faltas graves
Incumplimiento de medida correctora (grave)
Amenazas, insultos, agresiones graves...
Vejaciones, humillaciones, discriminaciones
Grabación, publicidad o difusión de agresiones
Daños muy graves en el centro
Venta de sustancias perjudiciales para la salud / incitación a
su consumo
9. Faltas muy graves
Medidas correctoras
Suspensión del derecho de asistencia al centro:
Entre 16 y 30 días
deberá realizar los trabajos académicos
Suspensión de actividades extraescolares (todo
el curso)
Suspensión transporte escolar (todo el curso)
Excepcionalmente, y agotadas el resto:
Cambio de centro (enseñanza obligatoria)
Expulsión del centro
10. Procedimiento por faltas graves y muy graves
Hechos constatados por un profesor
Profesor: Informe a jefatura ( 2 días lectivos)
Instructor:
Profesor (JE) nombrado por el director
Nuevas pruebas
Propuesta de resolución a alumno y padres
Propuesta de resolución:
Hechos, tipificación, circunstancias paliativas o acentuantes,
medidas correctoras
Alegaciones: 2 días
Director: resolución de la medida correctora
11. Procedimiento por faltas graves y muy graves
Hechos NO constatados por un profesor
Incoación de expediente
Instructor:
Profesor (graves: tutor) nombrado por el director
Pruebas (10 días)
Propuesta de resolución a alumno y padres
Propuesta de resolución:
Hechos, tipificación, circunstancias paliativas o acentuantes,
medidas correctoras
Trámite de audiencia. Alegaciones 10 días
Director: resolución de la medida correctora
12. Procedimiento por faltas graves y muy graves
Resolución y Medidas provisionales
Resolución
Plazo máximo 30 días desde el inicio
Motivada
Valoración de las alegaciones
Medidas provisionales
Suspensión de derecho de asistencia al
centro, determinadas clases/actividades,...
Asegurar la eficacia
13. Reclamaciones y recursos
Leves
inmediatamente ejecutivas, no cabe recurso
Graves y muy graves
Reclamación al Consejo Escolar: 2 días lectivos
desde la notificación
Consejo escolar propone
Director dicta nueva resolución ratificando /
motivando desestimación. 5 días lectivos
Recurso potestativo de reposición o contencioso-
administrativo
14. Circunstancias paliativas
Reconocimiento y arrepentimiento espontáneo
Ausencia de intencionalidad
Reparación voluntaria e inmediata de los daños
producidos
Carácter ocasional en la conducta del alumno
Compromiso del alumno tras proceso de
acuerdo o de mediación
Otras circunstancias personales
15. Circunstancias acentuantes
Premeditación
Reiteración
Abuso de poder, de fuerza o de confianza
Alevosía o ensañamiento
Violencia, actitudes amenazadoras o
desafiantes
Naturaleza y especial entidad de los
perjuicios causados
Actos realizados en grupo
16. Comunicaciones
Alumno:
Entrega personal. Recibí
Posibilidad de entrega a sus padres. Recibí
Medio de comunicación inmediata:
Con constancia de su realización
Se recaban datos en el periodo de matrícula
La imposibilidad o negativa de recibir
comunicaciones no impide la continuación del
expediente
17. Plazos de prescripción
Faltas (desde su comisión)
Leves: 1 mes
Graves: 3 meses
Muy graves: 6 meses
Medidas correctoras
(desde su comunicación)
Leves: 1 mes
Graves: 6 meses
Muy graves: 12 meses
18. Ejecutividad de las
medidas correctoras
Faltas graves y muy graves:
Tras el plazo de 2 días para reclamar
Tras resolución del director
Cambio o expulsión del centro, salvo
conformidad:
Tras el plazo de un mes para interponer el
recurso de alzada o reclamación
19. Concurrencia de sanciones
con el orden penal
No podrán adoptarse medidas correctoras
por los hechos que hayan sido sancionados
penal o administrativamente
Identidad de sujeto, hecho y fundamento
Paralización del expediente cuando haya
constancia de la intervención de la fiscalía
20. Abstención y recusación
Artículos 23 y 24 de la Ley 40/2015, de 1 de octubre, de
Régimen Jurídico del Sector Público
Director, el jefe de estudios o los profesores
se abstendrán
Alumno o padres podrán solicitar recusación
Interés personal
Grado de parentesco:
consanguinidad 4º grado
afinidad 2º grado
...