Republica Bolivariana De Venezuela
Ministerio Del Poder Popular Para La Educación Superior
Universidad Bicentenaria De Aragua
Facultad De Derecho
Ciencia, tecnología y sociedad
Extensión Valle De La Pascua. Estado Guárico
: Autor
Julio Cesar Hernández 25382628
A continuación se desarrolla la Ciencia y la Tecnología tanto en Venezuela
Se ha tratado de ser conciso y claro, haciendo más énfasis en la importancia del papel que
cumple la ciencia y la tecnología en la sociedad moderna, mostrándose como un objetivo para el
desarrollo científico-tecnológico en Venezuela.
La ciencia es aquella rama del saber que se centra en el estudio de cualquier tipo de fenómeno y
en la deducción de los principios que la rigen, según una metodología propia y adaptada a sus
necesidades. En cambio la tecnología la definimos como el conjunto de medios y actividades
mediante los que el hombre persigue la alteración y la manipulación de su entorno.
esta relativa fortaleza podría verse
debilitada a futuro, si no se dieran las
condiciones sociales, económicas e
institucionales necesarias para facilitar la
inserción laboral de los jóvenes científicos.
El factor humano,
representado por los
científicos y por todo
el personal que
colabora con los fines
de la actividad
científica.
El factor social, compuesto por el
conjunto de relaciones que, en el
marco del trabajo, mantienen los
científicos; manifestaciones de
estas relaciones las constituyen las
sociedades, los grupos y equipos
de trabajo, los colegios invisibles,
etc.
El factor cognitivo, que
aun cuando incluye los
procesos necesarios para
generar los conocimientos
teóricos, metodológicos,
prácticos u otros se
manifiesta por medios
informales (conferencias,
intercambios de reprints.
El factor material, que
comprende tanto los
instrumentos, los equipos u
otros elementos que
constituyen herramientas
que los científicos utilizan
directamente en el proceso
cognoscitivo como las
instalaciones (laboratorios,
edificios, etc.) en el marco
de las cuales se desarrolla
este tipo de actividad.
La ciencia y la tecnología constituyen hoy un
poderoso pilar del desarrollo cultural, social,
económico y, en general, de la vida en la
sociedad moderna.
A tal punto llega su influencia
que la vida actual se ha visto
inundada en todos sus
aspectos por una creciente
avalancha de productos
procedentes.
El hombre aprendió a producir el fuego
mucho antes de preguntarse sus causas e
implicaciones, a domesticar animales y
construir casas sin poseer los conceptos
generales de la genética ni del equilibrio o la
estabilidad.
Un factor necesario del proceso
productivo, al influjo creciente de la
ciencia sobre todos los elementos
materiales de las fuerzas productivas.
Tanto la ciencia como la tecnología
se han convertido en una fuerza
productiva inmediata de la
sociedad moderna, es decir, en un
factor necesario del proceso de
producción que ejerce una
creciente influencia no sólo sobre
los elementos materiales -y hasta
espirituales- de las fuerzas
laborales, sino que alcanza también
a todas las esferas de la actividad
humana.
El progreso histórico de la ciencia y la
tecnología no es más que un aspecto del
desarrollo histórico del ser humano,
como la principal fuerza productiva de la
sociedad. Los productos
tecnológicos
constituyen uno de los
resultados de la
actividad creativa del
hombre. Ellos
completan y adecuan el
cuadro de la realidad a
las necesidades de la
sociedad.
Si bien en sus orígenes las esferas tecnológica
y científica se desarrollaron de forma
relativamente independiente, con
posterioridad, dichos sectores de la actividad
social adquirieron tal grado de interrelación,
que la ciencia y la tecnología han llegado a
considerarse como una sola esfera.
Todas las tecnologías están por lo tanto en
proceso de generar sus propias ciencias,
aunque por otra parte, también es difícil
hallar cualquier pieza del conocimiento que
no se escudriñe en busca de beneficio
potencial en forma material. Todas las
ciencias están en proceso de generar sus
propias tecnologías. Este proceso está
entremezclado a gran escala, desde el
laboratorio y el taller, hasta el concilio de
investigación y la firma industrial, así como y
en cada dimensión de la interpenetración.
Estos son dos aspectos de una actividad
indivisible, cuyo alcance trasciende a una
variedad de instituciones sociales con una
función primaria esencialmente instrumental
El surgimiento de la ciencia se basa, en gran
medida, en el auge de la tecnología que
amplía las posibilidades de observación,
experimentación y captación,
procesamiento, trasmisión y utilización de
la información.
A tal punto llega esta influencia que son
escasos los procesos científicos que no se
apoyen en la multitud de herramientas
tecnológicas disponibles.
En los últimos veinte años, la mayor parte de
los países latinoamericanos concentraron
esfuerzos en el desarrollo de instituciones y
creación de mecanismos financieros,
principalmente subsidios, para estimular la
actividad científica. Asimismo se hicieron
esfuerzos para la formación de recursos
humanos, menos énfasis fue puesto en el
desarrollo de áreas como la consultoría y las
ingenierías.
En relación con la importación de tecnologías,
las políticas se basaron en la identificación de
los efectos negativos (costos, selección
inadecuada, des-estímulo de capacidades
locales) asociados a la adquisición de
tecnología extranjera. En consecuencia,
prevalecieron medidas para el control sobre la
inversión, el registro de los contratos de
tecnología y el régimen de patentes y marcas.
Hoy en día, la tecnología es parte del
sistema de vida de todas las sociedades.
La ciencia y la tecnología se están
sumando a la voluntad social y política de
las sociedades de controlar sus propios
destinos, sus medios y el poder de
hacerlo. La ciencia y la tecnología están
proporcionando a la sociedad una amplia
variedad de opciones en cuanto a lo que
podría ser el destino de la humanidad.
Se ha observado la actuación e interacción
de los grupos protagonistas (venezolanos y
latinoamericanos) en el entorno de la
ciencia y la tecnología. La falta de criterios
unificadores y motivaciones de tipo
circunstancial, ideológicas y personales, que conciben una política
científica y tecnológica como agentes del crecimiento económico y el
desarrollo social.
Para concluir tenemos la satisfacción de saber que existe un ente de
investigación científico más que tecnológico; que fija como prioridad
atender los requerimientos y fomentar el desarrollo de la comunidad
científica.
https://es.wikipedia.org
https://www.mppeuct.gob.
efectococuyo.com
www.el-nacional.com
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Revista Científica

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    Republica Bolivariana DeVenezuela Ministerio Del Poder Popular Para La Educación Superior Universidad Bicentenaria De Aragua Facultad De Derecho Ciencia, tecnología y sociedad Extensión Valle De La Pascua. Estado Guárico : Autor Julio Cesar Hernández 25382628
  • 2.
    A continuación sedesarrolla la Ciencia y la Tecnología tanto en Venezuela Se ha tratado de ser conciso y claro, haciendo más énfasis en la importancia del papel que cumple la ciencia y la tecnología en la sociedad moderna, mostrándose como un objetivo para el desarrollo científico-tecnológico en Venezuela. La ciencia es aquella rama del saber que se centra en el estudio de cualquier tipo de fenómeno y en la deducción de los principios que la rigen, según una metodología propia y adaptada a sus necesidades. En cambio la tecnología la definimos como el conjunto de medios y actividades mediante los que el hombre persigue la alteración y la manipulación de su entorno.
  • 3.
    esta relativa fortalezapodría verse debilitada a futuro, si no se dieran las condiciones sociales, económicas e institucionales necesarias para facilitar la inserción laboral de los jóvenes científicos. El factor humano, representado por los científicos y por todo el personal que colabora con los fines de la actividad científica. El factor social, compuesto por el conjunto de relaciones que, en el marco del trabajo, mantienen los científicos; manifestaciones de estas relaciones las constituyen las sociedades, los grupos y equipos de trabajo, los colegios invisibles, etc. El factor cognitivo, que aun cuando incluye los procesos necesarios para generar los conocimientos teóricos, metodológicos, prácticos u otros se manifiesta por medios informales (conferencias, intercambios de reprints. El factor material, que comprende tanto los instrumentos, los equipos u otros elementos que constituyen herramientas que los científicos utilizan directamente en el proceso cognoscitivo como las instalaciones (laboratorios, edificios, etc.) en el marco de las cuales se desarrolla este tipo de actividad.
  • 4.
    La ciencia yla tecnología constituyen hoy un poderoso pilar del desarrollo cultural, social, económico y, en general, de la vida en la sociedad moderna. A tal punto llega su influencia que la vida actual se ha visto inundada en todos sus aspectos por una creciente avalancha de productos procedentes. El hombre aprendió a producir el fuego mucho antes de preguntarse sus causas e implicaciones, a domesticar animales y construir casas sin poseer los conceptos generales de la genética ni del equilibrio o la estabilidad.
  • 5.
    Un factor necesariodel proceso productivo, al influjo creciente de la ciencia sobre todos los elementos materiales de las fuerzas productivas. Tanto la ciencia como la tecnología se han convertido en una fuerza productiva inmediata de la sociedad moderna, es decir, en un factor necesario del proceso de producción que ejerce una creciente influencia no sólo sobre los elementos materiales -y hasta espirituales- de las fuerzas laborales, sino que alcanza también a todas las esferas de la actividad humana. El progreso histórico de la ciencia y la tecnología no es más que un aspecto del desarrollo histórico del ser humano, como la principal fuerza productiva de la sociedad. Los productos tecnológicos constituyen uno de los resultados de la actividad creativa del hombre. Ellos completan y adecuan el cuadro de la realidad a las necesidades de la sociedad.
  • 6.
    Si bien ensus orígenes las esferas tecnológica y científica se desarrollaron de forma relativamente independiente, con posterioridad, dichos sectores de la actividad social adquirieron tal grado de interrelación, que la ciencia y la tecnología han llegado a considerarse como una sola esfera. Todas las tecnologías están por lo tanto en proceso de generar sus propias ciencias, aunque por otra parte, también es difícil hallar cualquier pieza del conocimiento que no se escudriñe en busca de beneficio potencial en forma material. Todas las ciencias están en proceso de generar sus propias tecnologías. Este proceso está entremezclado a gran escala, desde el laboratorio y el taller, hasta el concilio de investigación y la firma industrial, así como y en cada dimensión de la interpenetración.
  • 7.
    Estos son dosaspectos de una actividad indivisible, cuyo alcance trasciende a una variedad de instituciones sociales con una función primaria esencialmente instrumental El surgimiento de la ciencia se basa, en gran medida, en el auge de la tecnología que amplía las posibilidades de observación, experimentación y captación, procesamiento, trasmisión y utilización de la información. A tal punto llega esta influencia que son escasos los procesos científicos que no se apoyen en la multitud de herramientas tecnológicas disponibles.
  • 8.
    En los últimosveinte años, la mayor parte de los países latinoamericanos concentraron esfuerzos en el desarrollo de instituciones y creación de mecanismos financieros, principalmente subsidios, para estimular la actividad científica. Asimismo se hicieron esfuerzos para la formación de recursos humanos, menos énfasis fue puesto en el desarrollo de áreas como la consultoría y las ingenierías. En relación con la importación de tecnologías, las políticas se basaron en la identificación de los efectos negativos (costos, selección inadecuada, des-estímulo de capacidades locales) asociados a la adquisición de tecnología extranjera. En consecuencia, prevalecieron medidas para el control sobre la inversión, el registro de los contratos de tecnología y el régimen de patentes y marcas. Hoy en día, la tecnología es parte del sistema de vida de todas las sociedades. La ciencia y la tecnología se están sumando a la voluntad social y política de las sociedades de controlar sus propios destinos, sus medios y el poder de hacerlo. La ciencia y la tecnología están proporcionando a la sociedad una amplia variedad de opciones en cuanto a lo que podría ser el destino de la humanidad.
  • 9.
    Se ha observadola actuación e interacción de los grupos protagonistas (venezolanos y latinoamericanos) en el entorno de la ciencia y la tecnología. La falta de criterios unificadores y motivaciones de tipo circunstancial, ideológicas y personales, que conciben una política científica y tecnológica como agentes del crecimiento económico y el desarrollo social. Para concluir tenemos la satisfacción de saber que existe un ente de investigación científico más que tecnológico; que fija como prioridad atender los requerimientos y fomentar el desarrollo de la comunidad científica.
  • 10.