El documento argumenta que una revolución educativa requiere la integración de herramientas tecnológicas en el aula. Actualmente, los métodos educativos tradicionales desmotivan a los estudiantes y producen bajos rendimientos. El uso de tecnologías permite una mejor formación de los estudiantes y mayores resultados. Además, las nuevas tecnologías facilitan el acceso a la información y aprendizaje en cualquier lugar. Por lo tanto, para lograr una verdadera revolución educativa es necesario incorporar herramientas te

1. REVOLUCIÓN EDUCATIVA
FUTURO
IDEAS
CONOCIMIENTO
EUNICE DEYANIRA HENRÍQUEZ JIMÉNEZ
INSTITUTO TECNOLOGICO DE LAS AMERICAS (ITLA)

2. ES POSIBLE LA REVOLUCION EDUCATIVA SIN
LA INTEGRACION DE HERRAMIENTAS
TECNOLOGICAS AL AULA?
La revolución educativa viene a dar un giro a la educación
tradicional, exige un compromiso de actualización
constante, debido a la incorporación de herramientas
interactivas y de desarrollo educativo. Este nuevo cambio
permite la interacción directa del docente en cualquier
momento haciendo uso de las redes sociales con el
estudiantado.
Ya no es posible educar con métodos tradicionales de ser
así, se nota un des-motivación del
aprendizaje, evidenciándose en las evaluaciones.

3.  Con el uso de las tecnologías realmente se
pueda formar y educar a los estudiantes y se
obtiene un mejor rendimiento de cada uno de
ellos haciendo uso de las herramientas que hoy
en día hay disponibles.

4. Las nuevas tecnologías están tendiendo a hacer que
los espacios de aprendizaje sean cada vez más
difusos, pero también están facilitando que se tenga
acceso a Internet en cualquier lugar “y eso se puede
utilizar de forma positiva para que los estudiantes
aprendan". Afirma Javier Arróspide, profesor de
Tecnología en el Colegio Internacional SEK El Castillo.
REVOLUCION
DIGITAL

5. La integración de herramientas tecnológicas al
aula para una verdadera revolución educativa.
Hoy en día se habla bastante de un cambio en la
educación dominicana la cual es obligatoria, para la población
que comprende edades entre 6-14 años y tiene una duración de
ocho años para la educación básica. En cuanto
la educación media no es obligatoria, aunque el
estado debe ofrecerla gratuitamente. Esta comprende un
grupo entre edades de 14 a 18 años y está organizada en
periodo de cuatro años de duración y tres modalidades de dos
años de estudio que ofrece tres diferentes opciones: general o
académica, técnico-profesional (sector industrial, agropecuario
y servicios) y artística.

6. El pueblo dominicano realizo un gran esfuerzo social para que el
estado aprobara el 4% de PIB. Según las políticas de gobierno
actualmente se trabaja en las demandas de aulas de la nación.
Pero, ¿qué se está realizando para que se
integren herramientas tecnológicas al aula?
Todo empieza por un granito, en la actualidad el INAFOCAN
trabaja para que los docentes se preparen en materia
tecnológicas, para que luego sean aplicadas en el aula, la escuela
antigua ya debe desaparecer es tiempo de que la pizarra y un
aula como recurso queden atrás.

7. Merejo (2007),señala que el uso de la tecnología y la red
permite interactuar con estudiantes de todo el globo
terráqueo y quien no sabe usar la tecnología de la
información puede encontrarse en uno de los grado en el
uso del computador y manejo de la web; los estudiantes
que han nacido en estos tiempo, que hacen uso de la
tecnología de la información ya están alfabetizados,
aquellos que dominan un poco el ordenador s
EDUCAR

8. El Uso de las TIC, vendrá a dar repuestas a la
necesidades de los estudiantes de hoy, quienes
saben utilizar muy bien los recurso
tecnológicos. Nuestros estudiantes han nacido en
la era digital donde todos tenemos acceso a la
información. Donde el trabajo del docente es ir
guiando en el proceso, hoy en día el docente
funciona como un facilitador del aprendizaje.