¿Es posible la Revolución Educativa sin la integración de herramientas tecnológicas al aula?

1. ¿Es posible la Revolución
Educativa sin la integración de
herramientas tecnológicas al aula?

2. Introducción
La tecnología está presente en todo lo que nos rodea, desde nuestro trabajo,
nuestra comunidad, nuestra familia, hasta nuestro hogar, en fin todo relacionado
con la vida cotidiana. El sector de la enseñanza no puede ser la excepción para
que se pueda integrar, la tecnología de la información en las aulas de la
educación secundaria primaria u nuestro país su pone un nuevo reto para toda la
comunidad educativa y requiere conjuntamente de los cambios pedagógicos y
tecnológicos.

3. Revolución Educativa
La Revolución Educativa en
la República Dominicana. Se
inicia el año escolar 2016-
2017. También, un
cuatrienio en el que vamos a
mejorar la calidad del
maestro y del alumno y
perfeccionar los procesos de
enseñanza y aprendizaje.

4. Herramientas Tecnológicas en la
Educación
Actualmente la educación ha sufrido, cambios drásticos en sus planes de estudio, pero
principalmente en sus recursos didácticos tecnológicos, que son usados por los profesores y alumnos
en el acto educativo. Estas herramientas tecnológicas, ofrecen una nueva forma de impartir clases,
dando la oportunidad de explotar al máximo un tema en específico, a través de las diferentes vías
didácticas que ofrece la tecnología en la actualidad.

5. Integración de las TIC y Educación para los
Medios en la Sociedad del Conocimiento
El vertiginoso desarrollo tecnológico ha cambiado la forma en que nos
relacionamos con los medios dentro y fuera de los centros educativos. La
Educación para los Medios es ahora Educación para la Sociedad Digital Será
materia transversal y tarea de todos.
No se trata simplemente de posibilitar el acceso y enseñar el manejo de nuevas
tecnologías como inevitable consecuencia del "signo de los tiempos", sino una
propuesta de alfabetización múltiple para todos, de educación para la vida como
personas libres y responsables en la sociedad digital.

6. Hay tres (3) grandes razones por la cual se
debe usar la tecnología en la Educación.
1. Alfabetización Digital de los alumnos.
Todos deben adquirir las competencias básicas en el uso de la TIC

7. 2. Innovar en las prácticas docentes.
Aprovechar las nuevas posibilidades didácticas que ofrecen las TIC para lograr que los alumnos
realicen mejores aprendizajes y reducir el fracaso escolar.

8. 3. Productividad
Aprovechar las ventajas que proporcionan al realizar actividades como:
preparar apuntes, ejercicios, buscar información, comunicarnos, (E-mail)
difundir información (weblogs, web de centros y docentes) Gestión de
bibliotecas.

9. VENTAJAS DE LA TECNOLOGÍA PARA
REVOLUCIÓN DE LA EDUCACIÓN

10. Conclusión
La revolución educativa sin el uso de herramientas tecnológicas sería un
fracaso junto de los contenidos actitudinales y procedimentales de
valores y actitudes, haciendo adaptaciones a estos contenidos.
La educación debe ir al compás de los avances y los nuevos contextos
sociales teniendo la incorporación de las nuevas tecnologías a los
procesos de enseñanza aprendizaje y el uso de nuevos materiales
didácticos.
Lo importante de todo esto es lograr que los alumnos mejoren sus
aprendizajes con la utilización de las tecnología de la información,
donde debe existir una gran relación entre los profesores los alumnos
(as) y los contenidos de la enseñanza haciéndolo también en la
evaluación de todos los procesos de enseñanza y aprendizaje.