La tecnología ofrece grandes beneficios para la educación al hacerla más interactiva y mantener la atención de los estudiantes. También permite que los estudiantes aprendan a su propio ritmo y que los profesores optimicen su trabajo. Sin embargo, su integración efectiva en el currículo requiere que apoye la participación activa, la interacción, el trabajo en grupo y la conexión con el mundo real.

1. Hoy en día hay que enfrentan la enorme tarea de mejorar la enseñanza de las ciencias para satisfacer las demandas y desafíos de
una economía globalizada. Las salas de clase de la región deben ser transformadas en centros de aprendizaje abierto que
ofrezcan programas de ciencias basados en la práctica, el pensamiento y la realidad. Las tecnologías de información modernas, si son
utilizadas en forma apropiada, ofrecen a todos el potencial para poder llegar a alcanzar la vanguardia de la enseñanza de ciencias y. Para
ello, se esta creando e implantación de una red de educación virtual utilizando los últimos conceptos e ideas de la educación a distancia, de
tecnologías avanzadas y modos apropiados de conectividad.
Este entorno cada día adquiere más importancia, porque para ser activo en el nuevo espacio social se requieren nuevos conocimientos y
destrezas que habrán de ser aprendidos en los procesos educativos.

2.  Este entorno cada día adquiere más importancia, porque para ser activo en el nuevo espacio social se requieren nuevos conocimientos y destrezas que habrán de
ser aprendidos en los procesos educativos.
 Las nuevas tecnologías de la información y de las comunicaciones están transformando la sociedad , y en particular los procesos educativos.
 Las redes digitales son parte de ese cambio social, pero hay que tener en cuenta muchas tecnologías coadyuvantes.
 El teléfono, la radio y televisión, el dinero electrónico, las redes telemáticas, las tecnologías multimedia y la realidad virtual son tecnologías a tener en cuenta.
 La Pedagogía habla de educación para los medios, de alfabetización audiovisual y de alfabetización informativa.
 Las Nuevas Tecnologías posibilitan la construcción de un nuevo espacio social.
 Dicha transformación es lo suficientemente importante como para que pueda ser comparada con las grandes revoluciones técnicas como la escritura, imprenta,
que transformaron la educación.
 El derecho a la educación universal tiene que ampliarse, porque los espacios sociales se han ampliado. Lo cierto es que el entorno digital emergente exige diseñar
nuevas acciones educativas, complementarias a las ya existentes.
 No basta con enseñar a leer, escribir y hacer cálculos matemáticos, además de introducir conocimientos básicos de historia, literatura y ciencias. Todo ello es
necesario y lo seguirá siendo en los espacios naturales y urbanos en los que tradicionalmente se ha desarrollado la vida social.
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4. LOS BENEFICIOS DE LA TECNOLOGÍA EN LA EDUCACIÓN
 Beneficios de la tecnología en la educación
 El uso de la tecnología en el espacio educativo permite el uso de herramientas más interactivas y que mantienen la atención de los estudiantes con más facilidad.
Además, las redes sociales y la Web 2.0 implica compartir puntos de vista y debatir sobre las ideas, lo que ayuda a que los niños y adolescentes desarrollen un
pensamiento crítico en una época en la que sus cerebros se están desarrollando.
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 Además, los profesores pueden beneficiarse mucho de los avances tecnológicos para hacer su trabajo más atractivo y para ser más eficientes. Muchas actividades
de las que forman parte de su rutina diaria se pueden optimizar con la ayuda de aplicaciones y dispositivos informáticos, permitiendo que puedan dedicar más
tiempo a su propia formación, lo que a largo plazo no solo les beneficiará a ellos sino a sus estudiantes.

 Otra de las ventajas del uso de la tecnología en la educación es su flexibilidad y capacidad de adaptación de cara a que los estudiantes puedan seguir ritmos
distintos en su aprendizaje. Los estudiantes más aventajados pueden tener a su disposición contenidos adicionales y aquellos que necesiten un refuerzo, pueden
recurrir a materiales de apoyo para reforzar aquello que aprenden en clases.

 Usar la tecnología en el entorno académico no es algo nuevo, sin embargo la forma en la que dicha tecnología se utiliza ha cambiado mucho a lo largo de los
años, permitiendo mayor flexibilidad, eficiencia y aprovechamiento de los recursos educativos y ofreciendo una formación de mayor calidad a los estudiantes.

6.  Es necesario justificar el papel que juega la tecnología y el desarrollo tecnológico en la sociedad, así como analizar su
incidencia en distintos ámbitos sociales, ya que como se ha puesto de manifiesto en numerosas ocasiones, el desarrollo técnico
de las nuevas tecnologías de la información y comunicación va por delante del estudio de sus repercusiones sociales.
 La sociedad moderna se inicia con la Revolución industrial producida a lo largo de los siglos VIII y XIX. La industria se
convierte en el motor de la actividad económica y las herramientas artesanales son sustituidas por las máquinas (máquina de
vapor, máquinas eléctricas...), nuevas tecnologías que modifican profundamente los sistemas de producción y comunicación.
 Se inicia la secuencia progreso tecnológico = desarrollo económico = bienestar social, tal como economistas y científicos
sociales han confirmado (Parejo, 1997). Un gran cambio se produce también a nivel social, la burguesía se consolida como la
clase social hegemónica, comprometida con la financiación de los nuevos procesos tecnológicos, mientras surge con fuerza
como clase social el proletariado.

7.  Otra de las ventajas del uso de la tecnología en la educación es su flexibilidad y capacidad de adaptación de cara a que los estudiantes puedan
seguir ritmos distintos en su aprendizaje. Los estudiantes más aventajados pueden tener a su disposición contenidos adicionales y aquellos
que necesiten un refuerzo, pueden recurrir a materiales de apoyo para reforzar aquello que aprenden en clases.
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 Usar la tecnología en el entorno académico no es algo nuevo, sin embargo la forma en la que dicha tecnología se utiliza ha cambiado mucho
a lo largo de los años, permitiendo mayor flexibilidad, eficiencia y aprovechamiento de los recursos educativos y ofreciendo una formación de
mayor calidad a los estudiantes.

8. ¿CÓMO INTEGRAR LA TECNOLOGÍA Y EL CURRÍCULO DE
MANERA EFECTIVA?
 Integrar la tecnología en el aula va más allá del simple uso de la computadora y su
software. Para que la integración con el currículo sea efectiva, se necesita una
investigación que muestre profundizar y mejorar el proceso de aprendizaje además
apoyar cuatro conceptos claves de la enseñanza:
 participación activa por parte del estudiante,
 interacción de manera frecuente entre el maestro y el estudiante,
 participación y colaboración en grupo y
 conexión con el mundo real.

9. La integración de la tecnología de manera eficaz se logra si se tienen en
cuenta estos pasos, ya que:
llega a formar parte del proceso rutinario de la clase,
los estudiantes se sienten cómodos usándola y
apoya los referentes educativos del currículo.
Muchos maestros piensan que los proyectos de aprendizaje usando
tecnología es lo mejor y lo máximo. No es menos cierto que el aprender
mediante proyectos que facilitan el uso de diversas formas de tecnología le
permiten al estudiante desafiar su conocimiento intelectual mientras que
proporcionan una imagen más realista del proyecto; pero seleccionar el
tipo de tecnología más adecuada para cada proyecto es tarea fundamental
del maestro.

10.  La tecnología está presente en todo lo que nos rodea, desde nuestro trabajo, nuestra
comunidad, nuestra familia, hasta nuestro hogar, en fin todo lo relacionado con la vida
cotidiana. Sin embargo en el sector de la enseñanza, vemos que muchas escuelas hoy en
día no tienen los recursos necesarios para integrar la tecnología en el ambiente del
aprendizaje. Muchas están empezando a explorar el potencial tan grande que ofrece la
tecnología para educar y aprender. Con el uso adecuado, la tecnología ayuda a los
estudiantes a adquirir las habilidades necesarias para sobrevivir en una sociedad enfocada
en el conocimiento tecnológico.
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