Uno de los comunistas que fue pieza clave para la Segunda Guerra Mundial aki encontramos su vida resumida asi que deben consultar mas para argumentar lo dicho
Hola, espero que les sirva estas diapositivas acerca de Iósif Stalin.
Si tienes alguna duda no dudes en hacérmela, puedes comunicarte con migo por:
Facebook: https://www.facebook.com/pages/Mapypn/382454261781037?fref=ts
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Hotmail: danielle.lemmon@hotmail.com
Uno de los comunistas que fue pieza clave para la Segunda Guerra Mundial aki encontramos su vida resumida asi que deben consultar mas para argumentar lo dicho
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El término Revolución rusa agrupa todos los sucesos que condujeron al derrocamiento del régimen zarista y a la instauración preparada de otro, leninista, a continuación, entre febrero y octubre de 1917, que llevó a la creación de la República Socialista Federativa Soviética de Rusia.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y desarrolla ACERTIJO: «CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS». Esta actividad de aprendizaje lúdico que implica de cálculo aritmético y motricidad fina, promueve los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: PERCEPCIÓN, ATENCIÓN, MEMORIA, IMAGINACIÓN, PERSPICACIA, LÓGICA LINGUISTICA, VISO-ESPACIAL, INFERENCIA, ETCÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Neurociencias, Arte, Lenguaje y comunicación, etcétera.
Today is Pentecost. Who is it that is here in front of you? (Wang Omma.) Jesus Christ and the substantial Holy Spirit, the only Begotten Daughter, Wang Omma, are both here. I am here because of Jesus's hope. Having no recourse but to go to the cross, he promised to return. Christianity began with the apostles, with their resurrection through the Holy Spirit at Pentecost.
Hoy es Pentecostés. ¿Quién es el que está aquí frente a vosotros? (Wang Omma.) Jesucristo y el Espíritu Santo sustancial, la única Hija Unigénita, Wang Omma, están ambos aquí. Estoy aquí por la esperanza de Jesús. No teniendo más remedio que ir a la cruz, prometió regresar. El cristianismo comenzó con los apóstoles, con su resurrección por medio del Espíritu Santo en Pentecostés.
Las capacidades sociomotrices son las que hacen posible que el individuo se pueda desenvolver socialmente de acuerdo a la actuación motriz propias de cada edad evolutiva del individuo; Martha Castañer las clasifica en: Interacción y comunicación, introyección, emoción y expresión, creatividad e imaginación.
2. 1898 1903 1905 1914 1917 1922 1924
-Se funda el
Partido
Obrero
Social
Demócrata
Ruso.
-Expansión
Imperialista.
Escisión entre
Bolcheviques
y
Mencheviques
Derrota Rusa
en la guerra
con Japón.
-Domingo
Sangriento en
Petrogrado
-Se forma el
Sóviet de
Petrogrado.
Primera Guerra
Mundial
-Abdicación
del Zar
Nicolás II
-Lenin
regresa a
Rusia.
-Caída del
Gobierno
provisional.
-Todo el
poder es
para los
Sóviets
-Se decreta
la
fundación
de la Unión
de
Repúblicas
Socialistas
Soviéticas
URRS
Lenin
REVOLUCIÓN RUSA
EJE
CRONOLÓGICO
3. Rusia AnteriorRusia en los SiglosXX
RUSIA ES UN
IMPERIO
Con un Inmenso
TERRITORIO
En
Europa & Asia
BASADO EN UNA
ECONOMÍA
AGRÍCOLA
Cultivos
de
Sin
desarrollo
CEREALES INDUSTRIAL
GOBIERNO
POR UNA
MONARQUÍA
ABSOLUTA
En manos de
El ZAR
NICOLÁS II
LA
POBLACIÓN
EN SU
MAYORÍA
CAMPESINA
Se
podujo
GRAN
DESCONTENTO
DE LA
POBLACIÓN
UNA
CRISIS
POR IGM
5. PRINCIPALES PROTAGONISTAS
1.Político, Revolucionario Ruso, Organizador
de la Revolución de Octubre y Comisario de
asuntos militares.
Político, Revolucionario, Comunista Ruso y
líder del Sector Bolchevique.
3.Fue el último Zar de Rusia, hasta su abdicación el
2 de marzo de 1917.
Heredó su trono a su hermano Miguel.
Estuvo entre los bolcheviques revolucionarios.
Fue Secretario General del Partido Comunistas
de la URSS
Político social-revolucionario.
Dirigente revolucionario para el
derrocamiento del Régime Zarista.
Fue un revolucionario socialista ruso que
llegó a ser el líder de la fracción
menchevique.
1 2 3
4 5 6
1
2
3
4
5
6
8. A
1. Zar firma una Paz desfavorable con los
Japoneses 1905 REVUELTAS
2. Japón vence a Rusia.
3. Los Sectores privilegiados del Zarismo,
presionaban para mantener la guerra.
4. Reformas políticas de corte liberal:
-Pedían la creación de “Duma”
-Legalización de los Partidos políticos
5. Proliferaron las protestas de distintas
nacionalidades.
6. Crisis Económica.
●
●
●
●
MANIFIESTODELASALIANZAS
9. Agrupaciones o asambleas
de obreros, soldados y
campesinos rusos que
surgieron por primera vez
durante la Revolución de
1905 en oposición al
zarismo, constituyendo una
fuerza fundamental durante
la de 1917, que logró
derribarlo.
En diciembre de 1922, se formó la
URSS, unión de Repúblicas Socialistas
Soviéticas.
Cada una de las quince repúblicas que
la integraron (luego se agregaron
más), tenía su Soviet Supremo.
Los soviets estuvieron durante el
período revolucionario controlados por
los bolcheviques.
11. Revolución liderada por intelectuales y burgueses
Formación de dos poderes
GOBIERNO PROVISIONAL
SÓVIETS
Enfrentamiento entre ambos poderes
-Tiene el poder real
-Controlado por los Bolcheviques
-Tiene el poder oficial
-Controlado por los partidos
liberales, por Kerensky y los
Mencheviques
Revolución socialista/bolcheviques
dirigida por obreros e intelectuales
Formación de un Gobierno
Revolucionario controlado PCUS y
dirigido por Lenin
Paz con Alemania
Guerra Civil hasta 1921
Creación de la URSS (1922)
14. El proletariado sólo puede dar su asentimiento a una guerra
revolucionaria, que justifique verdaderamente el defensismo
revolucionario, bajo las siguientes condiciones:
● Paso del poder a manos del proletariado y de los sectores más
pobres del campesinado a él adheridos.
● Renuncia de hecho y no de palabra, a todas las anexiones.
● Ruptura completa de hecho con todos los intereses del capital.
Sin derrocar el capital es imposible poner fin a la guerra con una paz
verdaderamente democrática y no con una paz impuesta por la
violencia
15. A partir de la Guerra
Civil
COMUNISMODEGUERRA
●
●
16.
17. Único partido permitido
Partido Comunista
(PCUS)
Su Comité elige al
Secretario General
Consejo de los
Comisarios del
pueblo (Consejo
de Ministros)
Designa a los
candidatos de
El asociacionismo y sindical tiene como bases a los SÓVIETS
(consejos)
Órgano principal del Estado
SÓVIET
SUPREMO
PRESÍDIUM
Formado por
el Consejo de la Unión
el Consejo de las
Nacionalidades
eligen a
Jefe de
Estado (su
presidente)
18.
19. ● Zar Nicolas II
● Poder Absoluto
● Líder Iglesia Ortodoxa
● Duma
Clero
Ejército
Nobleza
● Agraria
● Poca Industria
● Mayoría de la
población es
Campesina
● Hay nobleza
● A penas clase
media
● El Zar es
derrocado
● Las decisiones
las toma el
Partido y Estado
● Se colectivizó el sector
agrario
● Los obreros autogestionan
las fábricas
● NEP (Capitalismo limitado)
● Inversiones extranjeras
● Campesinado
y clase media
se enriquece