La revolución industrial comenzó en Gran Bretaña a mediados del siglo XVIII y transformó la economía y la sociedad con la introducción de nuevas máquinas y fuentes de energía como la máquina de vapor. La ciencia y la tecnología jugaron un papel fundamental en esta revolución, especialmente en industrias como la química. A partir de 1860, la segunda revolución industrial continuó transformando la producción a través de nuevas tecnologías como la dinamo, el motor de explosión y la electricidad.
La Revolución Industrial fue el proceso histórico que marcó a toda la historia de la humanidad, debido a su crueldad y despotismo. Este proceso tuvo lugar entre la segunda mitad del siglo XVIII y principios del siglo XIX, y se desarrolló, principalmente, en Inglaterra..El principal cambio que se experimentó fue el paso del trabajo manual y artesanal al trabajo automatizado e industrial.
La Revolución Industrial fue el proceso histórico que marcó a toda la historia de la humanidad, debido a su crueldad y despotismo. Este proceso tuvo lugar entre la segunda mitad del siglo XVIII y principios del siglo XIX, y se desarrolló, principalmente, en Inglaterra..El principal cambio que se experimentó fue el paso del trabajo manual y artesanal al trabajo automatizado e industrial.
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El nacimiento de la expresión revolución industrial y su uso ha dado lugar a importantes controversias entre los historiadores; se ha empleado para describir el período de la historia británica que fue testigo de:
· Aplicación de la maquinaria en industrias textiles.
· Introducción de la máquina de vapor.
· Triunfo del sistema de producción fabril.
La creación del término se atribuyó PAUL MANTOUX, cuya tesis tenía el título La revolución industrial en Inglaterra en el siglo XVIII
Sin embargo, más allá de la denominación, el hecho histórico creo una oleada de fuertes cambios en la creación de la tecnología, en el avance de las ciencias y en la visión general del mundo.
Breves apuntes sobre las principales características de la primera y segunda revolución industrial. Repaso al cambio de mentalidades en el siglo XIX dentro del proletariado.
Consecuencas sociales, políticas y económicas de la Revolución industrial
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
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1. LA CIENCIA Y LA
TECNOLOGIA EN LA
REVOLUCION INDUSTRIAL
2. LA REVOLUCIÓN
INDUSTRIAL
Es el proceso de transformación economica,social y tecnológica
Se inicio en la mitad del siglo XVIII
SURGIO en la zona norte de gran Bretaña
Las dos industrias que dieron lugar a su desarrollo fueron la textil
de algodón
3. MOVIMIENTO INDUSTRIAL
Se inicio cuando James Hargraves invento en 1764 la maquinaria
textil conocida con el nombre de e spinning Jenny (juanita la hiladora)
Edmundo Cartwruight, en 1784 invento el telar mecánico
operando con fuerza hidráulica
Ely Withney , quien creo en 1793 la demostradora de algodón
4. CIENCIA
En la electricidad los descubrimientos científicos se realizaron con
bastante antelación a sus aplicaciones practicas y estas se retrasaron
mas por motivos económicos que por conocimiento
En las industrias químicas fue donde comenzó a jugar la ciencia un
papel fundamental , comenzando una relación que llevaría en este
siglo a lo que ha sido dado en llamar “la gran ciencia”
5. TECNOLOGIA
Para el inicio de la era cristiana el hombre manipulaba la lámpara
de aceite, y el soplado de vidrio.
Fabricación de papel,cerveza,vino y acero controlaba la medición
del tiempo y empleaba el fuego en la fabricación de sus armas.
6. LOGROS TECNOLÓGICOS
Se dan en el siglo XVII en la agricultura ganadería, minería,
metalurgia y maquinaria
La industria minero-metalurgica utilizo carbón y hierro los cuales
hicieron posible la construcción de los ferrocarriles
El transporte empezó desarrollándose en el aspecto fluvial
7. INDUSTRIA
Los barcos de vapor permitían la instalación de maquinas mas
grandes , tuvo gran importancia en el desarrollo de la industria pero
también mejoro las posibilidades de transporte y por lo tanto, del
comercio
Inglaterra, celosa de tan importantes descubrimientos , y con el
propósito de mantener la supremacía en la industria textil, prohibió la
exportación de los telares mecánicos
9. LAS PRIMERAS
APLICACIONES
Lo primero en aplicarse fue la rueda, restringiendo su uso
únicamente ala navegación fluvial
En 1830 aparece la hélice y ala mitad de siglo empezó atener
consecuencias en el transporte oceánico, al incorporarse al mismo,
vapor y hélice simultáneamente
10. CIENCIA Y TECNOLOGIA
COMO PRODUCTO DE LA
REVOLUCION INDUSTRIAL
A partir de 1860 se observa un nuevo avance en la evolución de la
ciencia y tecnología .A este periodo se le conoce como la segunda
revolución industrial
Se caracteriza por la aplicación de la tecnología a todos los
aspectos de la vida humana
11.
12. CARACTERÍSTICAS DE LA II
REVOLUCIÓN INDUSTRIAL
FUENTES DE ENERGÍA: Sobre todo se usaba la electricidad y el
petróleo. El carbón se seguía usando, porque era el combustible de la
máquina de vapor, pero fue sustituido por las fuentes anteriormente
nombradas y por la energía hidráulica.
MÁQUINAS: En esta etapa se siguen descubriendo grandes inventos
con el fin de mejorar la producción. Estos son: La dinamo: Transformaba
la energía mecánica en energía eléctrica. El motor de explosión: Extraía la
energía del petróleo y fue el responsable de la invención del automóvil.
13. TECNOLOGÍA Y CIENCIA
La ciencia y la técnica adquirieron gran preponderancia. Científicos
y técnicos empezaron la búsqueda de elementos nuevos destinados a
facilitar y ampliar la vida de los seres humanos.
El nuevo "maquinismo" transformó los sistemas de producción y
desplazó, en gran medida, la mano de obra artesanal al tiempo que
creó nuevas situaciones sociales y económicas que dieron paso a la
sociedad industrial.
14. En las ciudades se concentró la industria con sus grandes fábricas
y los talleres desaparecieron progresivamente.
El aprovechamiento de las nuevas fuentes de energía, sumado a la
invención de nuevas máquinas, abrieron paso a la era de la siderurgia
moderna. Comenzaron a utilizarse la rotativa y la máquina de escribir
(1867), el cemento y el hormigón (1883), las armas de repetición
(1862) y la dinamita(1866).
15. El vapor, también se empleó para abrir minas de metales, producir
textiles y fabricar productos, que antes habían sido fabricados a mano
por los artesanos.
El hierro y el carbón son, a su vez, reemplazados por el acero,
como material básico para la industria. Es un material más barato y de
alto poder de tensión.
16. INVENTOS DE LA II
REVOLUCIÓN INDUSTRIAL
Locomotora : George Stephen son (1781-1848), inventor e ingeniero
británico que construyó la primera locomotora ferroviaria utilizable.
Submarino : Narciso Monturiol, (1819-1885), inventor y político
español, conocido sobre todo por diseñar y construir un submarino con
sistema de propulsión a vapor.
Thomas Alva Edison, quien en 1879, construyó la primera lámpara
eléctrica incandescente que fue presentada en la exposición de París en
1881.