La Segunda Revolución Industrial trajo importantes innovaciones tecnológicas y científicas entre 1850-1870, incluyendo nuevas industrias como la química, eléctrica y automotriz. Se usó más el hierro y el acero en la construcción, ferrocarriles y armamento. Aunque se mantuvo el uso del carbón, también se adoptaron el petróleo y el gas. El ferrocarril y barcos continuaron siendo medios clave de transporte, aunque los coches comenzaron a usarse más.
Esta presentación abarca las características del período histórico denominado "Antiguo Régimen": demografía (estancada), economía (agraria), sociedad (desigual y estamental) y gobierno (monarquías absolutas). Creado y utilizado en clase por Prof. Claudia Solís para 2do. año de Ciclo Básico.
Esta presentación abarca las características del período histórico denominado "Antiguo Régimen": demografía (estancada), economía (agraria), sociedad (desigual y estamental) y gobierno (monarquías absolutas). Creado y utilizado en clase por Prof. Claudia Solís para 2do. año de Ciclo Básico.
Tema 7 de Historia Contemporánea de Primero de Bachillerato en el que se explica el origen y características de la Segunda Revolución Industrial. El tema se complementa con las causas, características y consecuencias del imperialismo, además del reparto colonial.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
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2. La Segunda Revolución Fue un proceso de innovaciones
Industrial o Gran Capitalismo tecnológicas, científicas,
fue la segunda fase de la sociales y económicas nunca
Revolución Industrial, cuando antes vistas. Se empieza a
el capitalismo maduró observar el surgimiento de
definitivamente como sistema nuevas y mejoradas técnicas
económico y estableció sus de producción, y una nueva
"pilares fundamentales" clase de industrias, como la
industria química, eléctrica o
Su comienzo suele fijarse entre
la automovilística
1850 y 1870.
4. El hierro seguía siendo el metal más Durante la primera revolución
utilizado y sobre él se van a industrial el hierro se aplicó casi
aplicar importantes innovaciones. exclusivamente al ferrocarril,
Thomas en 1878 inventó un ahora va a encontrar nuevas
sistema para explotar el hierro aplicaciones como la construcción
rico en fósforo, hasta entonces y el armamento. En el terreno
no se habían tenido en constructivo se van a levantar
consideración estos yacimientos puentes en hierro, estaciones de
por el carácter quebradizo del trenes, mercados, monumentos...
metal.
5. El acero (aleación de hierro con una En el campo armamentístico se
pequeña cantidad de carbono) era utilizará más el acero que el
un metal muy caro de producir y hierro, las nuevas aplicaciones
su utilización se limitaba a pasan por la construcción de
escasos productos: cuchillería, acorazados o submarinos
aparatos de precisión... El totalmente revestidos de acero.
panorama cambia al aparecer
nuevos procedimientos como el
convertidor de Bessemer en 1855
que permitió incrementar la
producción de acero a un precio
razonable.
6. Durante este periodo el coste de los El cambio en el ferrocarril fue
transportes experimentó un gran espectacular y siguió siendo el
descenso que permitió la medio de comunicación terrestre
integración de los mercados más utilizado.
hasta entonces muy
desconectados.
7. Las nuevas tecnologías han causado estragos en la naturaleza con los gases
que sueltan los coches a la atmósfera, la generación de residuos y la
explotación de recursos.
8. En resumen...
Al igual que la 1ª Los cambios en los Se siguió usando el
revolución industrial, ferrocarriles carbón como fuente
se usa maquinaria supusieron una de energía, pero
para la industria. mayor ventaja en el también se usó el
comercio. petróleo y el gas.
Se usa el hierro y el
acero para crearlas. El ferrocarril y el
barco siguieron
Se inventó el teléfono siendo medios de La explotación de
y la radio. Fue un transporte recursos y la
gran avance para las importantes, pero se expulsión de gases
comunicaciones, comenzaron a fueron impactos
aunque se siguió construir nuevos ambientales de esta
usando también el vehículos época.
correo. terrestres: los
coches.