El documento discute el impacto de la televisión y Internet en la educación. Aunque la televisión solía considerarse fundamental para la educación, Internet ahora se usa más como una plataforma para compartir contenido no educativo y comunicarse omitiendo las reglas ortográficas. Para un uso educativo efectivo de Internet, los usuarios primero deben concientizarse para acceder de manera responsable y compartir contenido respetando las normas sociales y ortográficas.

1. Aprendizaje Invisible. Hacia una nueva ecología de la educación. de Cobo, C. y Moravec, J.
(2011), de la Colección Transmedia XXI de la Universidad de Barcelona.
La televisión marco un antes y un después en la era de las tecnologías de
la información y comunicación, se consideró como la herramienta fundamental
para alcanzar aprendizajes educativos, de tal manera que hasta la fecha se sigue
utilizando con este propósito. Lo interesante es, como se piensa que la internet
pueda ser utilizado como un medio para alcanzar los propósitos educativos,
cuando es utilizado como un medio para compartir contenidos que de educativos
no tienen lo mas mínimo, aunado a esto debemos considerar como las reglas
ortográficas se omiten y desprendiendo de esto, algunos nuevos códigos o
símbolos que están siendo utilizados como medio de comunicación actual,
dejando de lado la responsabilidad que se debería tener al acceder a la red y a los
tipos de contenidos a los que se adentra.
En mi opinión, para que pueda darse el uso adecuado al internet, primero
se debe concientizar a los usuarios para que puedan acceder con responsabilidad,
para que al compartir algún contenido lo hagan respetando ciertas reglas que
rigen a la sociedad actual, así mismo respetar las reglas ortográficas y los signos
de puntuación.