en esta presentación en contraras los medios de comunicación y tecnológicos con los cuales se puede trabajar la educación no formal desde la radio hasta lo mas vangüardista como los ordenadores.

1. Universidad Autónoma de Chiapas Facultad de Humanidades Ext. Tapachula C-VI Lic. En Pedagogía “seminario de educación no formal” “4° capitulo Medios de educación no formal” Lic. Cándido Chan Pech Jairo Yudiel Hernández Mota

3. Instituciones no especificas:

5. Introducir las nuevas tecnologías a las escuelas es a corto plazo, un problema económico y requiere de cierta capacitación específica a los docentes.

6. Los medios de comunicación de masas en el aprendizaje producen aprendizajes importantes y efectivos sin mediación pedagógica.

7. La escuela convencional seguirá siendo el único ámbito de instrucción escolar, solo que con nuevos aparatos tecnológicos.

9. La radio sus cometidos educacionales se deben centrar en los objetivos de comprensión oral.

11. La televisión nació como síntesis de todos los medios de comunicación de masas existentes, era la culminación del radio y el teléfono .

13. Esta al alcance de cualquiera, presenta ventaja frente a otros medios audiovisuales, se puede manipular, fijar la imagen, reiterar secuencias tantas veces quieras.

14. Se pude utilizar como medio para la transmisión de contenidos, tanto como el aspecto de ilustración como de refuerzo.

16. En 1922 la asociación de educación nacional de los estados unidos nombró un comité para estudiar el tema de la cinematografía escolar, realizando investigaciones para comprobar la eficacia de este medio.

17. En el cine la educación no es el tema si no el objetivo

18. En el cine pedagógico la problemática educativa suele aflorar, constituyendo muchas veces un material de interés para el análisis pedagógico.

20. D.J. Gallego menciona 4 modos distintos de utilizar el teléfono en educación:

21. A)Sistema de información: a través de una llamada se pide información sobre algún tema específico.

22. B)tutoría telefónica: son sistemas de enseñanza a distancia, el teléfono puede usarse para poner en contacto al profesor con el estudiante con fin de resolver dudas sobre el contenido dela enseñanza.

23. C)tele enseñanza: sería simultáneamente a que el profesor en el aula imparte su lección, esta recibida por teléfono en el domicilio de los estudiantes.

25. De acuerdo con las innovaciones técnicas y los distintos paradigmas didácticos, los libros escolares se han ido remozando a las metodologías de enseñanza.

27. En 1980, la mayoría de gobiernos de países desarrollados comenzaron a realizar planes de introducción de la informática en las escuelas de enseñanza primaria y secundaria.

29. Video interactivo

30. Sistemas multimedia

31. Las telecomunicaciones

32. Comunicaciones en línea ( on - line)

33. Mensajería electrónica

34. Teleconferencias y teledebates

35. El servicio de videotex