Este documento describe el ritual de iniciación para el grado de Maestro Masón. Incluye detalles sobre la decoración simbólica requerida, los títulos de los oficiales, la apertura y cierre de la logia, y el discurso y ceremonia para la recepción de un nuevo Maestro Masón.
- Anthoceros is a genus of about 200 species of hornworts that are terrestrial and cosmopolitan.
- They grow in very moist and shady places like slopes, rocks, or sides of ditches. Some species are also found growing on decaying wood.
- Anthoceros reproduces both vegetatively through tubers, gemmae, and persistent apices, and sexually through antheridia and archegonia leading to the formation of sporophytes and spores.
Este documento celebra el Día del Maestro Masón y describe el significado de ser un Maestro Masón. En tres oraciones: Ser Maestro Masón simboliza la perfección humana alcanzada a través del desarrollo personal y el triunfo sobre las debilidades. Ser Maestro requiere superar la ignorancia, el fanatismo y la ambición para encontrar la verdadera palabra. El grado de Maestro representa tanto un logro individual como colectivo y requiere dar todo de uno mismo a través del amor.
Este documento presenta un resumen de preguntas y respuestas sobre la masonería. Explica brevemente los orígenes, organización e historia de la masonería, así como sus finalidades filosóficas y filantrópicas. Además, aborda temas como los requisitos para ser masón, las obligaciones y derechos de los masones, y busca disipar mitos sobre la institución masónica. El documento está compilado para informar tanto a masones como a personas interesadas en conocer sobre esta hermandad.
Este documento presenta una introducción al grado de Maestro Secreto en la masonería. Explica los símbolos y colores usados en este grado, como el ojo en el mandil que representa al sol, y describe la historia bíblica a la que se hace referencia. También enfatiza la importancia de la búsqueda continua de la verdad y el conocimiento, y el deber de los masones de servir a la humanidad.
1) El documento describe un sueño sobre una cámara masónica olvidada con 138 grados encontrada en un templo masónico en Caracas.
2) Dos masones, el Hermano Rafael Marrero y el Hermano Julio Regalado, le muestran la cámara al autor y explican el antiguo rito masónico de 138 grados practicado ahí.
3) El Hermano Regalado luego explica con mayor detalle la diferencia entre ritos, rituales, liturgias y catecismos masónicos, señalando que
1) El documento describe un sueño sobre una cámara masónica antigua con 138 grados que fue descubierta en un templo masónico en Caracas.
2) En el sueño, dos masones, el Hermano Marrero y el Hermano Regalado, explican al narrador los detalles de la cámara y la diferencia entre ritos, rituales, liturgias y catecismos masónicos.
3) El Hermano Regalado argumenta que aunque los grados simbólicos contienen las enseñanzas fundamentales,
- Anthoceros is a genus of about 200 species of hornworts that are terrestrial and cosmopolitan.
- They grow in very moist and shady places like slopes, rocks, or sides of ditches. Some species are also found growing on decaying wood.
- Anthoceros reproduces both vegetatively through tubers, gemmae, and persistent apices, and sexually through antheridia and archegonia leading to the formation of sporophytes and spores.
Este documento celebra el Día del Maestro Masón y describe el significado de ser un Maestro Masón. En tres oraciones: Ser Maestro Masón simboliza la perfección humana alcanzada a través del desarrollo personal y el triunfo sobre las debilidades. Ser Maestro requiere superar la ignorancia, el fanatismo y la ambición para encontrar la verdadera palabra. El grado de Maestro representa tanto un logro individual como colectivo y requiere dar todo de uno mismo a través del amor.
Este documento presenta un resumen de preguntas y respuestas sobre la masonería. Explica brevemente los orígenes, organización e historia de la masonería, así como sus finalidades filosóficas y filantrópicas. Además, aborda temas como los requisitos para ser masón, las obligaciones y derechos de los masones, y busca disipar mitos sobre la institución masónica. El documento está compilado para informar tanto a masones como a personas interesadas en conocer sobre esta hermandad.
Este documento presenta una introducción al grado de Maestro Secreto en la masonería. Explica los símbolos y colores usados en este grado, como el ojo en el mandil que representa al sol, y describe la historia bíblica a la que se hace referencia. También enfatiza la importancia de la búsqueda continua de la verdad y el conocimiento, y el deber de los masones de servir a la humanidad.
1) El documento describe un sueño sobre una cámara masónica olvidada con 138 grados encontrada en un templo masónico en Caracas.
2) Dos masones, el Hermano Rafael Marrero y el Hermano Julio Regalado, le muestran la cámara al autor y explican el antiguo rito masónico de 138 grados practicado ahí.
3) El Hermano Regalado luego explica con mayor detalle la diferencia entre ritos, rituales, liturgias y catecismos masónicos, señalando que
1) El documento describe un sueño sobre una cámara masónica antigua con 138 grados que fue descubierta en un templo masónico en Caracas.
2) En el sueño, dos masones, el Hermano Marrero y el Hermano Regalado, explican al narrador los detalles de la cámara y la diferencia entre ritos, rituales, liturgias y catecismos masónicos.
3) El Hermano Regalado argumenta que aunque los grados simbólicos contienen las enseñanzas fundamentales,
El documento presenta un mensaje del maestro Aun Weor, quien advierte a los estudiantes espiritualistas de Colombia sobre herejías como el "Rojismo", el Teosofismo y el espiritismo, y los exhorta a volver a la doctrina secreta de Jesucristo. Aun Weor también habla sobre la necesidad de formar a Cristo en uno mismo a través de la magia sexual y la Cristificación de los siete cuerpos, para así alcanzar la liberación.
Este documento presenta el programa de trabajo para 2004 de un Consistorio Masónico en México. Incluye temas administrativos, ritualísticos y filosóficos que se abordarán cada mes, como la instalación, el Rito Escocés Antiguo y Aceptado, principios masónicos y figuras históricas. También resume la primera reunión sobre la instalación de nuevos dignatarios y su invitación a continuar el trabajo de la orden.
El documento presenta el Grimorio de Armadel, una obra de ritual mágico y qabalístico atribuida al rey Salomón que data de la Edad Media. Explica los pasos para preparar el alma y el círculo mágico antes de invocar a los espíritus, incluyendo oraciones y conjuros. También describe cómo trazar el sello secreto del espíritu invocado y realizar el interrogatorio bajo la voluntad de Dios.
Este documento presenta un índice detallado del libro "Dogma y Ritual de la Alta Magia" de Eliphas Levi. El índice incluye 22 secciones en la primera parte sobre el Dogma y 20 capítulos en la segunda parte sobre el Ritual. El documento también contiene una introducción que habla sobre la unión eventual de la ciencia y la religión, y la revelación de los grandes secretos de la religión primitiva y la ciencia de los magos.
11813118 dogma-y-ritual-de-la-alta-magia-completo-eliphas-levi-130704185804-p...Jeff Carter
Este documento presenta un índice detallado del libro "Dogma y Ritual de la Alta Magia" de Eliphas Levi. El índice incluye 22 secciones en la primera parte sobre el Dogma y 20 capítulos en la segunda parte sobre el Ritual. El documento también contiene una introducción que habla sobre la unión eventual de la ciencia y la religión, y la revelación de los grandes secretos de la religión primitiva y la ciencia de los magos.
Este documento presenta un índice detallado del libro "Dogma y Ritual de la Alta Magia" de Eliphas Levi. El índice incluye 22 secciones en la primera parte sobre el Dogma y 20 capítulos en la segunda parte sobre el Ritual. Cada sección y capítulo cubre un tema diferente relacionado con la magia, como el tetragrámaton, el pentagrama, la iniciación, la nigromancia y más.
La orden de los Caballeros Templarios se fundó en 1118 para proteger a los peregrinos que viajaban a Tierra Santa. Hugo de Payens y Godofredo de Saint-Adhemar establecieron la orden como una hermandad monástica militar dedicada a custodiar los caminos a Jerusalén. La orden tomó el nombre de "Templarios" después de establecer su sede en el Monte del Templo en Jerusalén. Los Templarios desarrollaron reglas estrictas, una jerarquía y símbolos como la cruz paté para identificarse.
Este documento presenta un mensaje de Navidad de 1969-1970 del maestro espiritual Samael Aun Weor. En él, ofrece las claves para controlar la natalidad y curar el cáncer, y resume las enseñanzas del Quinto Evangelio. También describe las siete eternidades y el origen del universo a partir del espacio abstracto absoluto, más allá de Dios y la materia.
Thoth el Atlante describe su origen en la antigua Atlántida y cómo aprendió sabiduría de los Niños de Luz. Fue elegido por el Morador del Templo para cumplir con sus propósitos y enseñar a los egipcios antiguos. Creó las Tablas Esmeralda para preservar los antiguos misterios y sabiduría y las colocó en la Gran Pirámide antes de partir. Prometió regresar para juzgar si los egipcios habían preservado fielmente sus enseñanzas
Este documento presenta la leyenda del Noveno Grado Masónico, conocido como "Maestro Elegido de los Nueve". Según la leyenda, después del asesinato de Hiram Abiff, Salomón envió a nueve maestros masónicos a capturar a los asesinos. Los nueve maestros lograron encontrar a dos de los asesinos, quienes se suicidaron antes de ser capturados, y al tercero oculto en una cueva. La leyenda también explora los significados simbólicos y mitológic
La historia de las tablas Esmeraldas traducidas en las siguientes páginas es extraña y más allá de la creencia de los científicos modernos. Su antigüedad es estupenda, datando de unos 36,000 años AC. El escritor es Thoth, un Rey-Sacerdote Atlante, quien fundó una colonia en el antiguo Egipto después del hundimiento de la madre patria (La Atlantida).
Él fue el constructor de la Gran Pirámide de Giza, erróneamente atribuida a Keops. En ella, él incorporó su conocimiento de su antigua sabiduría y también seguramente resguardó registros e instrumentos de la antigua Atlántida.
Por unos 16,000 años, él gobernó la antigua raza de Egipto, desde el 52,000 AC aproximadamente al 36,000 AC. En ese tiempo, la antigua raza bárbara, de entre la cual él y sus seguidores se habían establecido, había sido elevada a un alto grado de civilización
Aleister crowley liber 777 vel prolegomena espanolnika2006
Este documento presenta un intento de sistematizar los resultados de las religiones comparadas a través de la creación de tablas y correspondencias místicas. Reconoce las dificultades en unificar los diferentes sistemas debido a las variaciones en el tiempo, lugar y creencias. Propone el Árbol de la Vida como un esqueleto para organizar el conocimiento, aunque admite que la tabla aún no está completa. El objetivo final es que la tabla revele sus glorias a aquellos iluminados y sirva como sacramento para los estudiantes atléticos en
Peregrinación de Anastasio, Jerónimo Gracián de la Madre de Diosjlfocd
P. Jerónimo Gracián de la Madre de Dios (1545-1614) edición preparada por Juan Luis Astigarraga. Institutum Historicum Teresianum. Monumenta Historica Carmeli Teresiani
Fontes N. 19. All rights reserved IHT 2001, posted using slideshare in 2012 by IHT - Rome, Italy.
Lo verdaderamente grande siempre se ve desde la distancia. En cuanto a la herencia creativa de la filósofa y escritora rusa Helena Roerich, este fue exactamente el caso. Mucho de lo que fue creado por esta destacada mujer en la primera mitad del siglo XX entró en la vida cultural y espiritual de Rusia hace relativamente poco tiempo y despertó un interés profundo y sincero de muchos de nuestros compatriotas, que buscaban respuestas a preguntas urgentes sobre existencia.
AMOR DE LA SABIDURÍA ETERNA- S.LUIS M.GRIGNON DE MONTFORTBRIAN MOORE
Este documento presenta un resumen del libro "El Amor de la Sabiduría Eterna" de San Luis María Grignion de Montfort. El libro explora la relación entre Dios y la humanidad, centrándose en el amor de Dios por la humanidad y su deseo de salvarla del pecado a través de Jesucristo, la encarnación de la Sabiduría divina. Propone cuatro medios para adquirir esta sabiduría: deseo ardiente, oración continua, mortificación universal y devoción a la Virgen María. El res
Este documento presenta un resumen de las Tablas Esmeralda de Thoth El Atlante. Describe que Thoth fue un rey-sacerdote de la antigua Atlántida que fundó una colonia en el antiguo Egipto después del hundimiento de Atlántida. Gobernó Egipto desde aproximadamente el 52,000 a.C. al 36,000 a.C. y construyó la Gran Pirámide de Giza. Dejó sus registros y sabiduría grabados en las Tablas Esmeralda, las cuales fueron col
Este documento presenta un resumen de 3 oraciones del Catecismo Gnóstico de Samael Aun Weor. La Iglesia Gnóstica enseña que el alma puede viajar fuera del cuerpo y visitar lugares lejanos, hablar con Jesucristo y recibir el Espíritu Santo para ganar poderes sobrenaturales. El objetivo final es despertar la conciencia a través del amor y lograr un estado elevado de iluminación.
Este documento presenta un resumen de las enseñanzas del V.M. Samael Aun Weor sobre las siete eternidades y la creación del universo. Describe cómo antes de la creación existía solo el espacio abstracto absoluto y la materia prima. Luego, durante las siete eternidades, Brahma se sumergió en el espacio abstracto absoluto antes de crear el universo. También habla sobre la posibilidad de que existan gentes de otros mundos.
Este documento presenta un resumen de preguntas y respuestas sobre la masonería. El autor recopila preguntas frecuentes sobre la historia, organización, principios y prácticas de la masonería para informar a masones e interesados. El documento busca aclarar conceptos sobre la masonería y ayudar a quienes desean conocer más sobre esta orden o solicitar su ingreso.
Este documento contiene la transcripción de la apertura y clausura de una logia masónica del Primer Grado del Rito Escocés Antiguo y Aceptado. En la apertura se realizan los rituales de comprobación de seguridad y verificación de miembros, se declaran abiertos los trabajos y se tratan diversos asuntos. En la clausura, luego de circular una colecta de beneficencia, el Venerable Maestro declara cerrados los trabajos exhortando a los miembros a vivir de acuerdo a los principios mas
El documento presenta un mensaje del maestro Aun Weor, quien advierte a los estudiantes espiritualistas de Colombia sobre herejías como el "Rojismo", el Teosofismo y el espiritismo, y los exhorta a volver a la doctrina secreta de Jesucristo. Aun Weor también habla sobre la necesidad de formar a Cristo en uno mismo a través de la magia sexual y la Cristificación de los siete cuerpos, para así alcanzar la liberación.
Este documento presenta el programa de trabajo para 2004 de un Consistorio Masónico en México. Incluye temas administrativos, ritualísticos y filosóficos que se abordarán cada mes, como la instalación, el Rito Escocés Antiguo y Aceptado, principios masónicos y figuras históricas. También resume la primera reunión sobre la instalación de nuevos dignatarios y su invitación a continuar el trabajo de la orden.
El documento presenta el Grimorio de Armadel, una obra de ritual mágico y qabalístico atribuida al rey Salomón que data de la Edad Media. Explica los pasos para preparar el alma y el círculo mágico antes de invocar a los espíritus, incluyendo oraciones y conjuros. También describe cómo trazar el sello secreto del espíritu invocado y realizar el interrogatorio bajo la voluntad de Dios.
Este documento presenta un índice detallado del libro "Dogma y Ritual de la Alta Magia" de Eliphas Levi. El índice incluye 22 secciones en la primera parte sobre el Dogma y 20 capítulos en la segunda parte sobre el Ritual. El documento también contiene una introducción que habla sobre la unión eventual de la ciencia y la religión, y la revelación de los grandes secretos de la religión primitiva y la ciencia de los magos.
11813118 dogma-y-ritual-de-la-alta-magia-completo-eliphas-levi-130704185804-p...Jeff Carter
Este documento presenta un índice detallado del libro "Dogma y Ritual de la Alta Magia" de Eliphas Levi. El índice incluye 22 secciones en la primera parte sobre el Dogma y 20 capítulos en la segunda parte sobre el Ritual. El documento también contiene una introducción que habla sobre la unión eventual de la ciencia y la religión, y la revelación de los grandes secretos de la religión primitiva y la ciencia de los magos.
Este documento presenta un índice detallado del libro "Dogma y Ritual de la Alta Magia" de Eliphas Levi. El índice incluye 22 secciones en la primera parte sobre el Dogma y 20 capítulos en la segunda parte sobre el Ritual. Cada sección y capítulo cubre un tema diferente relacionado con la magia, como el tetragrámaton, el pentagrama, la iniciación, la nigromancia y más.
La orden de los Caballeros Templarios se fundó en 1118 para proteger a los peregrinos que viajaban a Tierra Santa. Hugo de Payens y Godofredo de Saint-Adhemar establecieron la orden como una hermandad monástica militar dedicada a custodiar los caminos a Jerusalén. La orden tomó el nombre de "Templarios" después de establecer su sede en el Monte del Templo en Jerusalén. Los Templarios desarrollaron reglas estrictas, una jerarquía y símbolos como la cruz paté para identificarse.
Este documento presenta un mensaje de Navidad de 1969-1970 del maestro espiritual Samael Aun Weor. En él, ofrece las claves para controlar la natalidad y curar el cáncer, y resume las enseñanzas del Quinto Evangelio. También describe las siete eternidades y el origen del universo a partir del espacio abstracto absoluto, más allá de Dios y la materia.
Thoth el Atlante describe su origen en la antigua Atlántida y cómo aprendió sabiduría de los Niños de Luz. Fue elegido por el Morador del Templo para cumplir con sus propósitos y enseñar a los egipcios antiguos. Creó las Tablas Esmeralda para preservar los antiguos misterios y sabiduría y las colocó en la Gran Pirámide antes de partir. Prometió regresar para juzgar si los egipcios habían preservado fielmente sus enseñanzas
Este documento presenta la leyenda del Noveno Grado Masónico, conocido como "Maestro Elegido de los Nueve". Según la leyenda, después del asesinato de Hiram Abiff, Salomón envió a nueve maestros masónicos a capturar a los asesinos. Los nueve maestros lograron encontrar a dos de los asesinos, quienes se suicidaron antes de ser capturados, y al tercero oculto en una cueva. La leyenda también explora los significados simbólicos y mitológic
La historia de las tablas Esmeraldas traducidas en las siguientes páginas es extraña y más allá de la creencia de los científicos modernos. Su antigüedad es estupenda, datando de unos 36,000 años AC. El escritor es Thoth, un Rey-Sacerdote Atlante, quien fundó una colonia en el antiguo Egipto después del hundimiento de la madre patria (La Atlantida).
Él fue el constructor de la Gran Pirámide de Giza, erróneamente atribuida a Keops. En ella, él incorporó su conocimiento de su antigua sabiduría y también seguramente resguardó registros e instrumentos de la antigua Atlántida.
Por unos 16,000 años, él gobernó la antigua raza de Egipto, desde el 52,000 AC aproximadamente al 36,000 AC. En ese tiempo, la antigua raza bárbara, de entre la cual él y sus seguidores se habían establecido, había sido elevada a un alto grado de civilización
Aleister crowley liber 777 vel prolegomena espanolnika2006
Este documento presenta un intento de sistematizar los resultados de las religiones comparadas a través de la creación de tablas y correspondencias místicas. Reconoce las dificultades en unificar los diferentes sistemas debido a las variaciones en el tiempo, lugar y creencias. Propone el Árbol de la Vida como un esqueleto para organizar el conocimiento, aunque admite que la tabla aún no está completa. El objetivo final es que la tabla revele sus glorias a aquellos iluminados y sirva como sacramento para los estudiantes atléticos en
Peregrinación de Anastasio, Jerónimo Gracián de la Madre de Diosjlfocd
P. Jerónimo Gracián de la Madre de Dios (1545-1614) edición preparada por Juan Luis Astigarraga. Institutum Historicum Teresianum. Monumenta Historica Carmeli Teresiani
Fontes N. 19. All rights reserved IHT 2001, posted using slideshare in 2012 by IHT - Rome, Italy.
Lo verdaderamente grande siempre se ve desde la distancia. En cuanto a la herencia creativa de la filósofa y escritora rusa Helena Roerich, este fue exactamente el caso. Mucho de lo que fue creado por esta destacada mujer en la primera mitad del siglo XX entró en la vida cultural y espiritual de Rusia hace relativamente poco tiempo y despertó un interés profundo y sincero de muchos de nuestros compatriotas, que buscaban respuestas a preguntas urgentes sobre existencia.
AMOR DE LA SABIDURÍA ETERNA- S.LUIS M.GRIGNON DE MONTFORTBRIAN MOORE
Este documento presenta un resumen del libro "El Amor de la Sabiduría Eterna" de San Luis María Grignion de Montfort. El libro explora la relación entre Dios y la humanidad, centrándose en el amor de Dios por la humanidad y su deseo de salvarla del pecado a través de Jesucristo, la encarnación de la Sabiduría divina. Propone cuatro medios para adquirir esta sabiduría: deseo ardiente, oración continua, mortificación universal y devoción a la Virgen María. El res
Este documento presenta un resumen de las Tablas Esmeralda de Thoth El Atlante. Describe que Thoth fue un rey-sacerdote de la antigua Atlántida que fundó una colonia en el antiguo Egipto después del hundimiento de Atlántida. Gobernó Egipto desde aproximadamente el 52,000 a.C. al 36,000 a.C. y construyó la Gran Pirámide de Giza. Dejó sus registros y sabiduría grabados en las Tablas Esmeralda, las cuales fueron col
Este documento presenta un resumen de 3 oraciones del Catecismo Gnóstico de Samael Aun Weor. La Iglesia Gnóstica enseña que el alma puede viajar fuera del cuerpo y visitar lugares lejanos, hablar con Jesucristo y recibir el Espíritu Santo para ganar poderes sobrenaturales. El objetivo final es despertar la conciencia a través del amor y lograr un estado elevado de iluminación.
Este documento presenta un resumen de las enseñanzas del V.M. Samael Aun Weor sobre las siete eternidades y la creación del universo. Describe cómo antes de la creación existía solo el espacio abstracto absoluto y la materia prima. Luego, durante las siete eternidades, Brahma se sumergió en el espacio abstracto absoluto antes de crear el universo. También habla sobre la posibilidad de que existan gentes de otros mundos.
Este documento presenta un resumen de preguntas y respuestas sobre la masonería. El autor recopila preguntas frecuentes sobre la historia, organización, principios y prácticas de la masonería para informar a masones e interesados. El documento busca aclarar conceptos sobre la masonería y ayudar a quienes desean conocer más sobre esta orden o solicitar su ingreso.
Este documento contiene la transcripción de la apertura y clausura de una logia masónica del Primer Grado del Rito Escocés Antiguo y Aceptado. En la apertura se realizan los rituales de comprobación de seguridad y verificación de miembros, se declaran abiertos los trabajos y se tratan diversos asuntos. En la clausura, luego de circular una colecta de beneficencia, el Venerable Maestro declara cerrados los trabajos exhortando a los miembros a vivir de acuerdo a los principios mas
Este documento describe los diferentes significados y simbolismos de la luz en la masonería. Explica que las luces morales son las guías que enseñan el camino de la verdad y la virtud, representadas por el Venerable Maestro, Primer Vigilante y Segundo Vigilante. También describe las luces materiales como la Biblia, Compás y Escuadra sobre el Altar, y cómo juntos representan las enseñanzas masónicas. Finalmente, analiza cómo el proceso de iniciación masónica representa el paso de las tinieblas
1. El documento proporciona información sobre la Masonería Mixta en España, incluyendo direcciones web de dos organizaciones masónicas mixtas.
2. También incluye detalles sobre la publicación del diccionario breve de la Masonería como título, autor, editorial y datos de copyright.
3. El diccionario contiene definiciones breves de términos masónicos ordenados alfabéticamente desde la letra A hasta la B.
Revista suma cum laude epoca2 numero1 junio2014Marco A Paredes
Este documento presenta lo siguiente:
1) Proporciona un directorio de la revista Suma Cum Laude y el cuadro logial de la Logia Simbólica "Conciencia Masónica N° 75" para 2014.
2) Incluye un breve editorial sobre el espíritu de la revista y sus objetivos de ser un foro de pensamiento masónico.
3) Presenta varios artículos sobre temas como criminalística, criminología, y una nueva ley de telecomunicaciones en México.
El documento describe el significado simbólico de la Estrella Flamígera o Pentagrama, que representa la dominación del Espíritu sobre la naturaleza. Tiene cinco puntas que simbolizan fuerza, belleza, sabiduría, virtud y caridad. En el centro contiene la letra G que representa el germen de inmortalidad o la luz. La Estrella Flamígera es el símbolo del masón o iniciado que irradia luz en medio de las tinieblas del mundo profano.
Este documento explora el significado simbólico del número tres en la masonería. Explica que el tres representa la concordia y se encuentra en muchos aspectos de la naturaleza. También representa la trinidad divina, los tres principios de la virtud, y los tres elementos primordiales. El triángulo es la figura geométrica perfecta asociada con el tres, y se usa comúnmente en símbolos masónicos como el delta.
Este documento presenta el reglamento interno de la Logia Simbólica Conciencia Masónica No. 75. Establece las normas y procedimientos para la membresía, deberes, derechos, gobierno, elecciones, iniciaciones, afiliaciones, regularizaciones, aumentos de salario, exaltaciones y secretaría de la Logia. El objetivo es guiar el quehacer masónico de acuerdo a los antiguos usos y costumbres masónicas bajo la jurisdicción de la Gran Logia Valle de México.
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptxOsiris Urbano
Evaluación de principales hallazgos de la Historia Clínica utiles en la orientación diagnóstica de Hemorragia Digestiva en el abordaje inicial del paciente.
RETROALIMENTACIÓN PARA EL EXAMEN ÚNICO AUXILIAR DE ENFERMERIA.docx
Ritual de maestro
1. 1
RITUAL DEL GR∴ DE MAEST∴
DECORACIÓN
La colgadura de ésta Log∴ es negra sembrada de lagrimas blancas y
diferentes trofeos fúnebres En el centro de la cámara habrá un ataúd, cubierto con
paño negro, sobre el cual estarán una acacia, un compás, una escuadra y la letra
G∴ a la cabecera del ataúd habrá un esqueleto que lleva en una mano un reloj de
arena
Los altares y asientos tapizados de negro En el centro de la cámara y
pendiente del techo una lámpara sepulcral Hay nueve bujías de cera amarilla, tres
en cada altar del Resp∴ y de los 2 VVig. . que serán reemplazados en oportunidad
por 3 lámparas con alcohol y en estos altares y en los del Orad y Secr∴ se
colocarán las calaveras Además habrá un trípode con siete luces que serán
encendidas en las recepciones según el ritual.
TÍTULOS
La Log∴ se llama Cámara del Medio
El Pres∴ Respetabilísimo
Los VVig∴Venerabilísimos
Los MMaest Venerables
BATERÍA
Nueve golpes: tres por tres
EDAD
Siete años y más.
TIEMPO DE TRABAJO
Desde medio día a media noche
TRAJE
Delantal de piel o raso blanco, ribeteado de punzó y con las letras M B
pintadas o bordadas en el medio del delantal. La banda se lleva de derecha a
izquierda, es de muaré azul de cuatro pulgadas de ancho; del extremo inferior de la
banda pende una joya de oro o metal dorado, formando una escuadra y un compás
entrelazados.
Las señales ordinarias de socorro, toques y marcha, se dan durante la
recepción. Los MMaest∴ trabajan cubiertos hasta que se encienden de nuevo las
luces.
2. 2
APERTURA
(Los TTrab∴ se abren en el Gr∴ de Apr∴, se suspenden para pasar a los de
Comp∴ los cuales también se cierran para pasar a los de Maes∴.)
Resp∴: (Da un golpe de MalI∴ que repiten los VVig∴)
Venmo∴H 1er Vig∴¿cuál es vuestro primer deber en la cámara del
medio?
1er. Vig∴: Asegurarme de si el templo está a cubierto de las miradas indiscretas
de los PProf∴, AApr∴ y CComp∴
Resp∴: Aseguraos. H∴mío.
(El 1er Vig∴ manda al 2do Diác∴. que da 9 golpes (3 por 3) en la
puerta, contestando el Cub∴ y dice):
1er. Vig∴: Estamos a cubierto, Resp∴
Resp∴: Venmo∴H∴ 2º Vig∴ ¿cuál es el 2º deber en Log∴ de
MMaest∴?
2º Vig∴: Ver si todos los presentes son MMaest∴
Resp∴: Venerabilísimos HH∴ 1er. y 2do VVig∴, aseguraos
1er. Vig∴: Todos los presentes son MMaest∴
Resp∴: Lo son también los del Or∴. ¿Qué edad tenéis como Maest∴ Venmo∴
H∴ 1er Vig∴?
1er. Vig∴: Siete años y más.
Resp∴: ¿A que hora abren los MMas∴ sus TTrab∴ en la cámara del medio?
1er. Vig∴: A mediodía
Resp∴: ¿Qué hora es Venmo∴H∴2º Vig∴
2º Vig∴: La hora de empezar
Resp∴: Puesto que es mediodía, y la hora en que los MMaest∴ MMas∴ abren
sus TTrab∴ VVenmos∴ 1er y 2º Vvig∴, invitad a los HH∴ que
decoran vuestra CCol a que se unan a vosotros y a mí para empezar la
3. 3
sesión de la Cámara del Medio (Los VVig∴ repiten el anuncio)
Resp∴: (Da tres golpes de Mall∴ que repiten los VVig∴ manda
poner en pie y a la orden a los HH∴ se descubren y dice):
A la Gloria del G∴A∴D∴U∴ y bajo los auspicios de la Gran Logia del
Uruguay la Log∴ queda abierta en el Gr∴ de Maest∴.
A mí, mis HH.. por el signo y la Batería
(Después manda sentar)
RECEPCIÓN
DISCURSO PRELIMINAR
Resp∴: Antes de introducir al neófito, considero conveniente ocuparme del gr..
que vamos a conferir.
En el Gr∴ de Apr∴ aparece el hombre tal cual ha salido de la
naturaleza, sin más auxilio que la fuerza física, y significa, oprimido, y
luchando por la superstición, destituido de conocimiento sin defensa y
agobiado por las cadenas del despotismo
En el Gr∴ de Comp∴ se enseña la necesidad imperiosa del trabajo, y,
por consecuencia, del saber, para que pueda resolver todas las
cuestiones del orden físico y moral y adquiera, como ser libre e
inteligente, el predominio que en la creación le corresponde.
En el Gr∴ de Maest∴ se siguen otros procedimientos.
Al instruir al recipiendario es necesario indicarle las consecuencias del
bien y del mal, hablarle al alma y el corazón, y darle los medios de
combatir y triunfar.
La experiencia sirva de guía, y las miserias humanas, palpitantes en
cada paso de la vida, demuestran al Mas.. que no basta que la
sabiduría ilumine la inteligencia, sino que también se requiere ser
bueno, valeroso y magnánimo.
La ciencia podrá producir hombres ilustrados, y también autómatas
más o menos hábiles o peligrosos, mientras que la virtud forma
hombres perfectos.
El Gr∴ de Maest∴ será comprendido en toda su grandeza en las
enseñanzas sublimes, si se confiere sin desviarse de su antigua
4. 4
institución, y esto es lo que pretendemos en la presente Ten∴.
Este Gr∴ reasume los conocimientos filosóficos y las ver-
dades inmutables que están más al alcance del hombre para
encaminarle por el sendero del honor y de la virtud, y puede decirse
que contribuye a formar al verdadero maestro al arte de la vida, puesto
que le indica cual es la posición que tiene en la tierra, y de que modo a
fin de ejercitar su inteligencia.
Los misterios MMas∴ fueron desnaturalizados en os
tiempos de barbarie e ignorancia y reemplazados con ceremonias más
o menos severas, y de aquí procede que muchos MMas∴ buscan la
significación de estos misterios, y no hallando explicaciones
satisfactorias, consideran a la Mas∴ como una institución pueril, y
destituida de interés.
Conservemos, pues, a este Gr∴ el carácter que le es
propio apartando las tinieblas que lo rodean, y confiriéndolo con su
grandiosa sencillez primitiva, de conformidad con los usos venerados
por los antiguos iniciados
HH∴ míos ya lo sabéis, todos los pueblos y sectas han
tenido y tienen sus ceremonias fundadas en las tradiciones y
acontecimientos que son la base de las creencias populares y de la
instrucción que nace de ellos
Abandonado el hombre sobre la tierra, sabe que ha naci-
do libre pero se encuentra de frente con los obstáculos que le oponen
la naturaleza y su imperfección busca el bien y descubre el mal
reflexiono, entonces y no pudiendo atribuir la misma causa al bien y al
mal juzgó que había dos principios distintos, que dividió en dos poderes
completamente antagónicos y hostiles resultando de esa lucha la
creación de divinidades benéficas y maléficas representadas por
Orimaz y Arimano entre los Persas; por Osiris y Tifón en el Egipto; por
Jehová y la Serpiente en el culto hebraico, por el Salvador y Satanás
en el cristianismo.
Los MMas∴ que, por decirlo así, forman una familia única
en el orden social, que buscan la verdad, que respetan todas las
creencias, haciendo abstracción de todo dogma religioso y de todo
sistema político, tienen, también, tradiciones y alegorías, conservadas
puras e inalterables a través de los siglos. Recuerdan con respeto y
veneración la historia de la muerte y de la restauración de Hiram, el
obrero perfecto, el Genio del Bien, el Sol vivificador.
En el orden moral, Hiram es la Razón Eterna, por quien
todo es medido, conservado y arreglado; la ciencia, la justicia y la
5. 5
virtud. Los tres malos compañeros que consumaron su asesinato
representan los vicios que más degradan y pervierten. Aquellos que
lloraron su muerte simbolizan las virtudes que honran y enaltecen a la
humildad.
A nuestro Hiram, en ninguno de los anales históricos se
le atribuyen cóleras, venganzas, pasiones, trastornos sociales y
matanzas humanas, y mientras las dinastías de príncipes y dioses con
el fuego y la espada subyugan al mundo, los iniciados tienen por héroe
de sus símbolos a un trabajador, a un obrero, un hombre del pueblo,
humilde en su sabiduría, grande en su virtud, para demostrar que la
verdad y a inteligencia por la que deben regir en los destinos de los
pueblos. ¡Espléndida alegoría! ¡Pensamiento profundo! ¡Gracias sea
tributada a los misterios antiguos y honor a moderna iniciación que ha
sabido conservarlos!
He aquí HH∴míos, la explicación sencilla y racional de
nuestra tradición y alegoría en cuanto al sublime Gr∴ de Maest∴ y el
ceremonial que va a tener lugar justificará que la Mas∴ ha recogido la
herencia venerada de los sabios de todos los países y de todas las
edades.
Deberéis recordar HH∴ míos, que los pueblos
acostumbran a poner en escena la historia de los fundadores de sus
dogmas, y así después de narrada la de Hiram hay todavía MMas∴
incrédulos que rechacen la grandeza de la alegoría de este Gr∴
llevémosle a presenciar las escenas misteriosas que les ofrecen en
otras partes rogándoles las observen atentamente y resuelvan dando
una explicación satisfactoria, con razones admisibles donde está la
vendad.
HH.. míos, os lo repito, he creído de mi deber haceros estas
reflexiones antes de empezar esta ceremonia, que suele ser mal
comprendida; os agradezco la atención que me habéis dispensado y
os pido el mismo favor para el resto de la sesión
Resp∴: (Da un golpe de Mall∴ que repiten los VVig y dice)
VV∴HH∴ nuestra reunión tiene por objeto conferir el Gr∴ de Maest a
un Comp∴ que ha concluido su tiempo de aprendizaje, y que sus
MMaest. . aseguran de ser digno del aumento de salario que para él se
ha solicitado; sin embargo, si alguno de vosotros creyese que no tiene
todas las condiciones para recibir la iniciación, podéis manifestarlo,
cumpliendo así un deber impuesto a los Maest..
(Reinando silencio prosigue)
6. 6
Ven∴Exp∴ siendo a vos a quien está encomendada la tarea de
presentar a los que solicitan aumento de salario, dignaos, H∴ mío,
preparar los trabajos prescritos por nuestro ritual, empezando por
examinar al Comp∴.
(El Exp∴ sale)
Resp∴VV∴ HH∴ la augusta majestad de la ceremonia que va a
celebrarse requiere todo nuestro respeto y veneración.
(El Exp. golpea la puerta y dada la entrada por el 2º Vig∴. y colocado
entre CCol∴ dice:)
Exp∴: H∴ Resp∴; he estudiado la consciencia del Comp∴ y
declaro que ha cumplido los deberes de los hombres honrados; en el
silencio de la soledad ha examinado su vida pasada y se ha juzgado a
si mismo. Afirma que ha perdonado a sus enemigos, que ha alejado de
su corazón toda pasión mezquina y que ha prodigado la caridad a la
desgracia.
Resp∴: H.. Exp. . ya que los MMaes∴ han declarado con su si-
lencio su conformidad a la recepción del Comp∴ propuesto, y que éste
se halla animado de sentimientos nobles y de un corazón amante a la
virtud, conducidle al templo y decidle que se le admite a las pruebas.
(Sale el Exp. . y vuelve con el Comp∴ que golpea a la puerta en el
Gr∴ 2º)
2º Vig∴: Resp∴ llaman a la puerta del templo en Gr∴ de Comp∴
Resp∴: HH∴ míos, armaos, que al imperio de la luz suceda el de las tinieblas,
como en aquellos tiempos pasados en que se había extinguido la
antorcha de la verdad. ¡Silencio y siempre silencio!
Venmo∴ H∴ 2º Vig∴ haced entrar al Exp∴ y al postulante en la forma
debida.
(Se encienden las luces de alcohol y de las calaveras).
(El 2º Vig∴ se levanta y avisa al Exp∴ y éste introduce al
recipiendario de espaldas y le hace sentar en frente del esqueleto)
Resp∴: (Da un golpe, que repiten los VVi∴ y dice):
Comp∴¿Qué queréis?
7. 7
Comp∴: Ser Maest∴
Resp∴: ¿Prometéis que, si no fuereis admitido al Gr∴ que solicitáis, no
revelaréis nada de lo que viereis y oyereis en este recinto?
Comp∴: Lo prometo.
Resp∴: ¿Cual es vuestro objeto al querer pasar a Maest.. ¿Es solamente el
deseo de instruiros y perfeccionaros lo que os ha inspirado esta
resolución?
Comp∴: Sí
Resp∴: H∴ Exp∴ haced dar vuelta al Comp∴ y que ocupe el lugar que e esta
reservado (El Exp∴lo coloca frente al esqueleto)
Resp∴: Ya los veis, H∴ mío, los símbolos de la muerte se elevan en
el centro de nuestro Tall∴, lágrimas y luto cubren las paredes de este
recinto, nuestros semblantes reflejan la tristeza en que están
abismadas nuestras almas. En vez de esa actividad fecunda que
esperabais encontrar en el Temp∴ de los Mmaest∴, observáis los
signos característicos de un dolor profundo de, nuestras manos han
abandonado el buril y la plancha de trazar, y estamos sumergidos en
un completo abatimiento. ¡Oíd y juzgad!
1er Vig∴: Mirad, Comp∴ ese descarnado esqueleto, que lleva en su mano un
reloj de arena, símbolo del tiempo; ved cómo imperceptiblemente cae
grano a grano, pero siempre sin interrupción. Así, también, instantes
forman el espacio de tiempo que nos está concedido para que
podamos agitarnos en esta vida.
Ahí tenéis, Comp∴ el cuadro más fiel de la nada y de la
grandeza humana, y a dónde van a parar el orgullo, la soberbia y la
ambición.
Así como de las dotes físicas se perdió toda señal en el cuerpo
que animó ese esqueleto, armazón de un ser donde brilló la
inteligencia, ¿se habrán extinguido, también las ideas fecundantes
germinadas en la humanidad? No, porque la idea es inmortal.
Si el corazón que palpitó en ese pecho, ahora vació, se movió a
impulsos del calor de nobles y generosos sentimientos. sus
sensaciones no se perdieron, tampoco, porque las bendiciones de los
buenos se habrán elevado al cielo en alas de la sublime armonía que
diariamente entona la naturaleza a su sublime Arquitecto
Comp∴ cuando se os inició en el 1er. Grado, seos enseñaron
lágrimas y huesos aquí también se os presentan a la vista huesos y
8. 8
lágrimas término de la vida material y de la majestad del fausto que se
despliega en el mundo.
A esa primera lección siguió nuestra instrucción en el Gr∴ de
Comp∴ para que os conocierais y fuerais apto para resolver las
cuestiones principales de orden físico y moral.
Ahora se habla al alma y al corazón, y para que podáis apreciar
cuánto vale el Gr∴ a que aspiráis, sabed que este es el más
reverenciado en el mundo Mas∴ que concentra en sí la historia de la
humanidad, las doctrinas de los sabios, la experiencia de los tiempos,
y que abre las páginas del libro del porvenir.
Resp∴: H∴mío ¿estáis dispuesto a penetrar el secreto de los
MMaest∴ a saber qué significan el luto las lágrimas, la muerte, que
nos hace reunir en este recinto, y estudiar en esos símbolos las causas
de las miserias humanas?
Comp∴: Sí
Resp∴: Despojaos de vuestro mandil y entregadlo a vuestro guía. Oíd
Secr∴: Los MMas∴ teníamos un Mest∴ llamado Hiram, modelo acabado de
perfección. Su país era aquel donde nace la luz; trabajaba en la
dirección de un templo erigido al G∴A∴D∴U∴ a la sabiduría y la
virtud, y pretendía reunir en él a todos los hombre que profesan el culto
de la verdad.
Llamó a todos los buenos para que concurrieran a la obra; los dividió
en aprendices, compañeros y maestros, según aptitudes.
Orad∴: Hiram trazaba los planos, observaba su ejecución; imprimía en todas
partes el orden y la actividad; hacia labrar las maderas, el oro, la plata,
el bronce y el hierro; vigilaba la regularidad de los obreros y por ellos
era querido.
Sin embargo, tres malos compañeros, celosos a la vez de su talento y
de su autoridad, persuadidos como todos los ignorantes orgullosos de
que su ciencia igualaba a la de aquel aspirando a reemplazarle en la
dirección de los trabajos; a dividirse el poder que él ejercía, concibieron
el proyecto de arrancarle la palabra de maestro, es decir, la palabra
secreta, por la cual los maestros se reconocían entre sí, y después
asesinarlo.
Resp∴: (Da tres golpes precipitadamente, se levanta y dice)
HH∴, míos cubrid vuestras cabezas con el signo del horror; ocultad
9. 9
vuestro rostro, que voy a pronunciar sus nombres; ningún Maest∴
puede oírlos sin terror. Esos tres asesinos se llaman en todo el mundo
la Mentira, la Ignorancia y la Ambición.
(Todos los HH∴ hacen el signo del horror)
1er. Vig∴: Esos compañeros detestables, esos tres asesinos a quienes la
Mas∴ha personificado con los nombres de Jubelás, Jubelós y
Jubelum, sabían que Hiram iba todos los días a inspeccionar las obras
del templo, mientras los obreros descansaban. Se pusieron al acecho,
y no bien lo apercibieron, se apostaron al Mediodía, al Occidente y al
Oriente.
Resp∴: Comp∴vais a representar a nuestro Respmo∴Maest∴ Hiram.
2º Vig∴: Habiendo concluido el Maest∴ su visita, y sin sospechas la inicua
trama de aquellos malvados, se dirigió para salir hacia el Mediodía, allí
encontró al primero de los tres CComp∴, quien armado con una regla
le detuvo y le pidió la palabra y el signo de Maest∴
¡Desgraciado! Le dijo, tú sabes bien que mi deber y lo sabré cumplir
aun cuando peligre mi vida, me prohíbe darte la palabra y el signo que
me pides, no es así como te lo puedo comunicar, esfuérzate para
merecerlos y los obtendrás.
En tonces el agresor trató de pegarle un fuerte golpe en la
cabeza, con la regla de que estaba armado, pero habiendo sido mal
dirigida, solamente le hirió en el hombro
(El Ex∴p conduce al Comp∴ al 2º Vig∴ quien le dice):
2º Vig∴: Dadme la palabra de Maest∴
Comp∴: De ningún modo.
(Entonces el 2º Vig∴ le da el golpe y el Exp∴ le hace dar vuelta
alrededor del Templo y/o lleva ante el 1er. Vig∴)
1er Vig∴: Hiram buscó su salvación huyendo y se dirigió al Occidente, donde
encontró al segundo Comp∴ armado con la escuadra, quien le hizo
igual petición y viendo que recibía igual respuesta, le pegó con la
escuadra un golpe que sólo le llegó a la nuca, porque la víctima seguía
huyendo.
1er. Vig∴: Dadme la palabra de Maest∴
Comp∴: No puedo. (Le da un golpe)
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(El Exp∴ pone al Comp∴ delante del féretro, dando la espalda al
mismo).
Resp∴: (Baja del trono, se pone frente al Comp.. y dice):
Hiram tuvo aún bastante fuerza para tratar de salvarse por el Oriente,
más aquí encontró al tercer Comp∴ quien, armado de un Mall∴ le dijo:
Resp∴: Dadme la palabra de Maest∴
Comp∴: No puedo dárosla
Resp∴: El infame asesino le dio entonces con el Mall∴ un golpe tan violento
en la frente que le tendió muerto a sus pies. (Varios HH∴ colocan al
Recip∴ en el féretro) (El Resp∴ sube al trono y dice):
Resp∴: VV∴HH∴ 1er. y 2º VVig∴, repetid que los asesinos de nuestro
Maest∴ fueron la Mentira, la Ignorancia y la Ambición.
(Los VV∴ repiten)
2º Vig∴: La Mentira está personificada en Jubelás, quien le atacó primero y le
pegó un golpe, que es el símbolo de un velo que le cubrió la cabeza y
le hizo desconocido.
(El Exp∴ cubre la cabeza del Comp∴ con un velo).
Publicó después que el Maest∴ no quería que sus obreros le vieran
más, y que le había confiado sus secretos, el plano y los dibujos, y
mandado que ella le sustituyese en la dirección de los trabajos
1er. Vig∴: La Ignorancia, personificada en Jubelós, que le asestó el segundo
golpe, guiada por la Mentira, se encargó de esparcir imposturas
La Mentira y la Ignorancia eran audaces y sus triunfos fueron rápidos
La Ambición que había dirigido la trama, viendo la credulidad y
debilidad de los obreros, se dijo a si misma «Todo va bien ocuparemos
el lugar del Maest∴ tendremos sus riquezas y sus honores ya es
tiempo de obrar» Entonces la Ignorancia incapaz de comprender,
derribó los materiales rompió las herramientas. las reglas, los compa-
ses los obreros cuando volvieron al trabajo, se hallaron confusos
Resp∴: (Da un golpe y dice)
Así fue HH∴ míos, como pereció Hiram, el Maest∴ Perfecto, el genio
bienhechor
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Orad∴: Unidos los tres asesinos, después de haber cometido el crimen, se
preguntaron recíprocamente la palabra de maestro, más viendo que no
habían podido obtenerla de Hiram, y desesperados, por otra parte al
ver que no habían sacado ningún provecho de su crimen, se ocuparon
de hacer desaparecer todas las señales que pudieran descubrirlos.
Para ello levantaron el cuerpo del difunto y lo ocultaron por de pronto,
bajo un montón de escombros, y luego que llegó la noche, marcharon
a enterrarle en la cumbre de una montaña plantando una rama de
acacia, para que no se conociera que la tierra había sido removida.
En ese intervalo, la Mentira, la Ignorancia y la Ambición se atrevieron a
presentarse para consolar y dirigir a los mismos a quienes habían
sumido en el llanto, y para mejor esconder su delito, hasta quisieron
glorificar al Maest∴ levantándole altares para que le tributasen culto
los hombres.
Muchos obreros se dejaron seducir, pero los más prevenidos
despreciaron la fábula. Entonces nació la hipocresía que mata y llora
Sec∴: Los asesinos temiendo a cada momento ser descubiertos
intentaron un medio y éste les valió; sembraron la discordia erigieron
en ley La delación y la traición.
Trataban de rebeldes a los que les amonestaban para que fuesen
justos los arrastraron a los calabozos y les hicieron perecer con toda
clase de suplicios. La desgracia cundió por todas partes desconocía el
padre al hijo, y el hijo a sus padres, los HH∴ no se reconocían, ni el
amigo al amigo, los nombres empezaron a matarse y a destrozarse, la
con consternación era inmensa, la tierra no fue más que un vasto
campo de crímenes
Aquellos tres infames asesinos, la Mentira, la Ignorancia y La
Ambición, recorrían los campos, las aldeas y las ciudades, pregonando
la muerte y el exterminio a sangre y fuego, invocando el nombre del
G∴A∴D∴U∴ y del Maestro Perfecto.
La Mentira negó el derecho de todos a la libertad predicando falsas
doctrinas; dio a las leyes una torcida interpretación, lanzó el error en
los espíritus. La Ambición, encumbrada a un trono más elevado que el
de los reyes, fulminaba rayos de destrucción sobre la humanidad, que
yacía rendida y humillada, y apoyándose en la Mentira estableció el
despotismo, de donde nacieron la miseria, la esclavitud, la degra-
dación, el servilismo, la intolerancia religiosa y la tiranía política. La
Ignorancia en complicidad con la Mentira y la Ambición, encendía las
hogueras, cundía la devastación, y la tierra estaba adormecida en una
estúpida indiferencia, que decoraban con el nombre de tranquilidad y
reposo; ¡Tranquilidad de la muerte! ¡Reposo de la tumba!
El hombre quedó atónito, mudo y casi anonadado; le habían despojado
de cuanto poseía y arrebatado su libertad, su pensamiento, su
12. 12
consciencia y hasta su corazón.
Resp∴: Esta catástrofe universal vigorizó a los obreros celosos de sus
deberes; el genio de Hiram les inspiraba; la idea de encontrar la verdad
les entusiasmó. “¡Valor y constancia! Se dijeron, busquemos al
Maestro”, y reunidos en la cámara del medio la tapizaron de negro, en
señal de luto, y después de haber dado expansión a su dolor,
resolvieron todas las medidas convenientes, no solamente para
encontrar el cuerpo del infortunado Hiram, para darle digna sepultura,
sino que también para encontrar la joya mística de que iba siempre
revestido y sobre la cual estaba grabadas, con caracteres indelebles,
la letra inicial del nombre del G∴A∴D∴U∴ y la denominación
misteriosa de los MMaest∴.
Resp∴: (Da un golpe y dice):
Imitemos a los antiguos iniciados; busquemos al Maestro; y al efecto,
HH∴1er. y 2º VVig∴ recorred el Mediodía y el Norte en todas
direcciones acompañado cada uno de nueve HH∴ de vuestras
respectivas CCol∴
Los dos VVig.. dan tres vueltas en sentido inverso alrededor del
féretro, y después dicen:
(Los HH∴ van armados en los tres viajes).
1er. Vig∴: Nuestros viajes han sido infructuosos.
2do. Vig∴: Nuestras investigaciones han sido vanas.
Resp∴: Valor, y adelante: ¿acaso merecemos vivir, si hemos de ser esclavos
del crimen? Busquemos al Maest∴ él es el genio de bien y de la
justicia; él es la luz y la verdad, él no ha perecido, no ha podido
perecer. HH∴ ler. y 2º VVig∴, acompañadme, juntamente con los
HH∴ del Oriente a practicar el tercer viaje En pie y a la orden.
(El Resp∴ baja del trono, y con los dos VVIg∴ y los HH∴ del Or∴ da
tres vueltas alrededor del féretro, y puesto a su frente dice)
Resp∴: Estos HH∴ siguieron diferentes direcciones y el tercer día llegaron a la
cima de un monte y uno de ellos, rendido de fatiga, se tendió sobre un
cerrillo y observó que aquella tierra estaba removida. Vio una rama de
acacia, la arrancó y notó que no tenía raíces. Inmediatamente Llamó a
sus compañeros y les participó de su observación. Separaron
temblando, la hojarasca y descubrieron el cadáver de un hombre al
parecer recientemente asesinado, y el terror se apoderó de ellos.
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(Le quita el velo)
Notaron al lado del cadáver la regla, el compás y la letra G∴, encima
del pecho. “¡Es nuestro Maest∴!“, Exclamaron, “¡Es nuestro maestro!’.
(El 1er. Y 2º
VVig∴. tratan de levantar por el signo de compa-
ñero, y dicen:)
1er. Vig∴: La carne se desprende de los huesos.
2º Vig∴: La carne se desprende de los huesos.
Resp∴: Sin embargo, el Maest∴ no estaba muerto; el descanso había curado
sus heridas; lo había oído todo y fue levantándose ayudado por el
signo de Maest∴.
(El Respmo∴ lo levanta y prosigue):
Resp.. “Cesad de llorar, hijos, no temáis, me habéis buscado y me habéis
hallado, aquí estoy” Y su rostro se puso radiante como el Sol
(Se encienden /as luces, se ocultan /as calaveras y se apagan las
luces de alcohol)
Resp.. Cada uno lo reconoció y le saludo por tres veces tres. A mí, mis HH∴
por el Signo y la Bat∴.
Toda la naturaleza recuperó la alegría coronándole de flores.
(El Respmo∴ ofrece un ramo de flores al Recip∴)
Resp∴: Ofrecieronle perfumes
(Se quema incienso)
Resp∴: Volvieron a encender en su presencia la antorcha de la verdad.
(Se encienden las luces del trípode colocadas delante del ataúd).
Resp∴: Y prometieronle no tener otro guía.
Los tres malos compañeros fueron condenados a la execración
universal.
El Maest∴ volvió a entrar en el Temp∴
(El Resp∴ sube al trono, hace sentar a la asamblea, y al
14. 14
Recip∴ en una silla a su izquierda).
Resp∴: El Maest∴ prometió terminar su grandiosa obra y pidió a los OObr∴
más valor y más vigilancia.
Vosotros me habéis abandonado, y los malos me inmolaron. La
Mentira, la Ignorancia y la Ambición han reinado en mi lugar; anunciad
al mundo el mal que causaron y pueda el ejemplo del pasado serviros
de instrucción para el porvenir, y esa señal que hicisteis al creerme
muerto, sea la de vuestra salvación. La tierra había enviudado;
vosotros erais sus hijos afligidos. Ahora, HH∴ míos, cuando alguno de
vosotros se halle en peligro, debe exclamar, levándose a la cabeza las
manos cruzadas e inclinadas: A M∴L∴H∴D∴L∴V∴, y entonces
todos los HH∴ presentes deberán socorreros y ayudaros aún a riesgo
de su propia vida. Esta es la obligación que os impongo. Podéis
retiraros; no escuchéis a la mentira, no favorezcáis a la ambición,
suprimid la ignorancia, y veréis HH∴ como conservando la paz y la
unión presenciareis el triunfo de la luz y la verdad. No hay otra fuente
de felicidad en la tierra fuera del amor y la fraternidad.
Sec∴: Así habló Hiram a sus discípulos, quienes juraron obedecer sus
mandamientos. La libertad, la igualdad y la fraternidad fueron
proclamadas en el mundo y ésta es la divisa de la Mas∴
Resp∴: (Da un golpe de Mall∴ y dice):
Comp.: habéis oído la historia de Hiram, el Maestro justo y perfecto.
¿Estáis dispuesto a prestar el juramento que la Institución
os exige? ¿Apreciáis bien los funestos efectos de la Ignorancia, la
Mentira y la Ambición? ¿Os creéis en estado de combatirlas, es decir,
estáis decidido a oponerles las armas de la ciencia, de a verdad y de la
virtud? Pues bien, vais a ser hijo de Hiram y a aceptar el compromiso
de serle fiel. En pie, mis HH∴ y a la orden.
H∴ mío, tened la bondad de acercaros al altar y repetir conmigo
el siguiente juramento;
JURAMENTO
Yo N... N..., de mi libre y espontánea voluntad, juro sobre esta espada,
símbolo del honor y del valor delante del G∴A∴D∴U∴ y de los
VV∴Maest∴ que me escuchan, amar la verdad, aborrecer la mentira,
buscar todos los medios de instruirme, ilustrar mi espíritu y fortalecer
mi razón.
15. 15
CONSAGRACIÓN
Resp∴: A a Gloria del G∴A∴D∴U∴ y bajo los auspicios de la Gran Logia del
Uruguay, en virtud de los poderes que me ha conferido este Aug∴
Tall∴, os consagro y constituyo Maest∴Mas del R∴E∴A∴A∴, a los
golpes simbólicos del grado.
(El Ven∴, que debe estar a la izquierda del Recip∴ da nueve golpes
de Mall∴ en la espada; le hace levantar, le da el abrazo fraternal, y le
da la siguiente instrucción):
Voy a condecoraros con la banda, que desde hoy tenéis derecho de
usar.
(Se la pone)
Su color azul significa pureza y elevación de pensamientos.
La palabra sagrada es...................................... que significa y la
de.................................... pase es y se dan, mano con mano en forma
de garra, sobre el pulgar del Recip∴ que es el toque, y significa que
siempre estaréis pronto a extender la mano en socorro de vuestros
HH∴ Pie con pie, que siempre estaréis pronto a correr en defensa de
vuestros HH∴ Rodilla con rodilla, que en vuestras oraciones al
G∴A∴D∴U∴ no olvidaréis a vuestros HH∴ Pecho con pecho, que
reservaréis los secretos de vuestros HH∴ guardándolos
inviolablemente. La mano izquierda en la espalda, que debéis evitar
todo peligro a los HH∴ y en esta forma le da estas palabras.
H∴ Exp∴ conducid al nuevo Maest∴ entre CColI∴ para que sea
examinado por los VVig∴ y le enseñen los pasos del Gr∴
1er. Vig∴: El nuevo maestro está examinado
Orad∴: Ahora estáis verdaderamente iniciado en la Mas∴de un modo
perfecto. Es muy cierto que el mundo Prof∴ enseña gran parte de
sabiduría; pero muy a menudo mezclada con la vanidad, y por eso los
hechos desmienten a menudo la enseñanza Si alguien os preguntare
si sois Maest∴ le responderéis porque fue una rama de ese árbol que
nos indicó el lugar donde se hallaba nuestro maestro; porque ese árbol
representa a la Mas∴ en diferentes sentidos. Por su madera: es
incorruptible y nada puede alterar la pureza de la Mas∴Por su corteza,
que aleja de sí a todo insecto maligno, así como la Mas∴aleja a todos
los vicios. Por sus hojas, que, inclinadas y abatidas durante la noche y
antes de la aparición del sol, se avivan a medida que este astro avanza
hacia el cenit; así también vuestra inteligencia, que no conocía todavía
16. 16
nuestros misterios, se ha elevado y desenvuelto a medida que se os
han explicado.
Res p∴: (Da un golpe de Mall∴, que repiten los VVig∴ , y dice)
En pie y a la orden, mis HH∴, VVen∴HH∴1er. y 2º VVig∴ anunciad a
los RResp∴ Maest∴ que decoran vuestras CCol∴ que en lo sucesivo
reconozcan como Hijo de la V∴ y Maest∴ Mas∴ al H∴ N... N... y se
obliguen a socorrerle y salvarle aún arriesgando su vida
(Los VVig hacen el anuncio)
Resp∴: H∴ mío, ya sois Maest∴, ahora os corresponde enseñar y dar buen
ejemplo.
Podéis tener el MalI∴ de la Log.., es decir, ser Ven.. Quien dice
Maest∴ alude a un hombre más perfecto, valiente y virtuoso que los
demás. Habéis aceptado el compromiso de serlo, y no dudo cumpliréis
vuestra obligación. Conocéis las desgracias que afligen a la
humanidad; trabajad por disminuirlas, puesto que sabéis sus causas.
No hay que dudarlo: el que ha jurado servir a la humanidad, será
servido por ella Id; las bendiciones de vuestros HH∴ os acompañen.
Haced que la prudencia, la rectitud y el valor presidan vuestros pro-
pósitos y guíen todas vuestras acciones. Respetad las leyes del país a
donde el destino os lleve. No anatematicéis las opiniones ni vulneréis
las conciencias de los demás. Sean vuestras únicas armas la razón y
el saber. Si H∴ mío, hablad, persuadid, haced que la verdad y la
justicia sean amadas, y pronto habréis penetrado todo el secreto de la
Mas∴ Recordad que ya no os es permitido tener ninguno de los vicios
de los esclavos.
(Da un golpe de mali.., hace que la asamblea se ponga de pie y dice):
Resp.. A mi HH∴ míos
A la salud de los HHij∴de la V∴
Por el triunfo de la Mas∴
A la verdad y a la humanidad∴
(Concede la palabra al Orad Circula el saco de PProp∴ )
Concede la Palabra en Bien General de la Ord∴. Corre el Tronco de
Benef∴. Cierra los trabajos en la forma en que se han abierto,
concluyendo los de Maest∴ con las palabras:
17. 17
Silencio, silencio, silencio
CLAUSURA
Resp∴: Venmo∴ H∴ 1er Víg∴ ¿a qué hora se cierran los trabajos en la
Cámara del Medio?
1er. Vig∴: A media noche.
Resp∴: ¿Qué hora es, Venmo∴ H∴ 2º Vig∴?
2º Vig∴: La hora de cerrar
Resp∴: Puesto que es medianoche, y la hora en que se terminan nuestros
trabajos, Venmos∴ HH∴ 1er. y 2º VVig∴, invitad a vuestros Ven∴
HH∴ a unirse a vosotros y a mi para ayudar a cerrar los trabajos.
(Los VVig∴ repiten)
En pie y a la orden, VVen∴ Maest∴ (se descubren)
A la Gloria del G. A.. D U y bajo os auspicios de la Gran Logia del
Uruguay, cierro los trabajas de la Cámara del Medio parlas signos y
BBat ~, de costumbre
(Da tres golpes que repiten los VVig. y dice).
A mi, mis HH1. par el signo y la bat..
(A continuación).
Retirémonos en paz; Silencio, silencio, silencio.
Nota: Las LLog∴ del Rit∴ Az∴harán la invocación bajo los auspicios de la Gr∴
Cam∴de los RRit∴ AAz∴, en vez del Sup∴ Cons∴ al hacer la consagración; lo
mismo que en la apertura y clausura de los Ttrab∴