Roles profesor trabajo colaborativo
•Descargar como PPTX, PDF•
0 recomendaciones•17 vistas
El teletutor debe adoptar un papel de mediador, facilitador y guía de aprendizaje. Sus funciones se dividen en tres etapas: inicialmente planificará y formará grupos, luego orientará y dará feedback a los estudiantes durante el desarrollo, y finalmente evaluará el resultado final comparándolo con los criterios iniciales. También debe definir objetivos de aprendizaje evaluables y contextualizar la actividad colaborativa de forma que esté relacionada con dichos objetivos pero se aplique a situaciones reales.
Denunciar
Compartir
Denunciar
Compartir
Recomendados
Roles del teletutor
El documento describe los roles de un teletutor en trabajos colaborativos. Un teletutor debe contextualizar la actividad y definir objetivos de aprendizaje claros y evaluables. Adopta un papel de mediador, facilitador y guía para responder a preguntas y resolver problemas. Las funciones del teletutor incluyen diseñar y planificar la actividad, formar grupos, orientar a los estudiantes durante el desarrollo, hacer seguimiento, dar retroalimentación y evaluar el resultado final.
Roles del teletutor
Se describen los roles del teletutor como mediador en los trabajos colaborativos. Papel esencial para el buen funcionamiento en la formación.
Roles del teletutor
El documento describe las tareas que un teletutor debe realizar en trabajos colaborativos, incluyendo definir objetivos de aprendizaje claros y relacionados a situaciones del mundo real, adoptar un papel de facilitador y guía para responder preguntas y resolver problemas, y dividir sus funciones en tres etapas: planificación, desarrollo con orientación y seguimiento, y evaluación final.
Roles del teletutor
El documento describe los roles del teletutor en cuatro puntos: diseñar actividades relacionadas con los objetivos de aprendizaje y situaciones del mundo real, definir objetivos evaluables, dividir sus funciones en tres etapas de diseño, desarrollo y evaluación, y adoptar un papel de mediador, facilitador y guía para responder a las necesidades de los participantes.
Roles del teletutor como mediador en los trabajos colaborativos
El tutor tiene tres roles principales en los trabajos colaborativos: 1) contextualizar la actividad para que esté relacionada con los objetivos de aprendizaje y se refiera a situaciones del mundo real, 2) definir objetivos evaluables y claros, y 3) actuar como mediador, facilitador y guía brindando asistencia a los participantes. El tutor divide sus funciones en tres etapas: diseñar y planificar la actividad inicialmente, orientar y dar seguimiento durante el desarrollo, y evaluar el resultado final comparándolo con los criterios establecidos.
ROLES DEL TELETUTOR
El teletutor debe definir objetivos de aprendizaje claros y evaluables, contextualizar la actividad colaborativa en una situación real, y adoptar un papel de mediador y guía para los estudiantes. Sus funciones incluyen planificar la actividad, orientar y dar feedback a los estudiantes durante el desarrollo, y evaluar el resultado final comparándolo con los criterios establecidos.
Roles del teletutor como mediador en los trabajos colaborativos
El teletutor tiene 3 funciones principales como mediador en trabajos colaborativos: 1) contextualizar la actividad relacionándola con objetivos de aprendizaje y situaciones del mundo real, 2) adaptar un papel de facilitador y guía para asistir a los participantes, y 3) dividir su función en 3 etapas - planificación, desarrollo con orientación continua, y evaluación comparando resultados con criterios. También define objetivos claros y metas de aprendizaje evaluables.
Roles del tutor
El documento describe los roles del teletutor en actividades de aprendizaje colaborativo. Un teletutor debe 1) diseñar actividades relacionadas con los objetivos de aprendizaje y situaciones del mundo real, 2) definir objetivos de aprendizaje evaluables y claros, y 3) adoptar un papel de mediador, facilitador y guía que involucre responder preguntas, asistir a los participantes, y resolver problemas técnicos u organizativos a lo largo de las etapas de planificación, desarrollo y evaluación de la actividad.
Recomendados
Roles del teletutor
El documento describe los roles de un teletutor en trabajos colaborativos. Un teletutor debe contextualizar la actividad y definir objetivos de aprendizaje claros y evaluables. Adopta un papel de mediador, facilitador y guía para responder a preguntas y resolver problemas. Las funciones del teletutor incluyen diseñar y planificar la actividad, formar grupos, orientar a los estudiantes durante el desarrollo, hacer seguimiento, dar retroalimentación y evaluar el resultado final.
Roles del teletutor
Se describen los roles del teletutor como mediador en los trabajos colaborativos. Papel esencial para el buen funcionamiento en la formación.
Roles del teletutor
El documento describe las tareas que un teletutor debe realizar en trabajos colaborativos, incluyendo definir objetivos de aprendizaje claros y relacionados a situaciones del mundo real, adoptar un papel de facilitador y guía para responder preguntas y resolver problemas, y dividir sus funciones en tres etapas: planificación, desarrollo con orientación y seguimiento, y evaluación final.
Roles del teletutor
El documento describe los roles del teletutor en cuatro puntos: diseñar actividades relacionadas con los objetivos de aprendizaje y situaciones del mundo real, definir objetivos evaluables, dividir sus funciones en tres etapas de diseño, desarrollo y evaluación, y adoptar un papel de mediador, facilitador y guía para responder a las necesidades de los participantes.
Roles del teletutor como mediador en los trabajos colaborativos
El tutor tiene tres roles principales en los trabajos colaborativos: 1) contextualizar la actividad para que esté relacionada con los objetivos de aprendizaje y se refiera a situaciones del mundo real, 2) definir objetivos evaluables y claros, y 3) actuar como mediador, facilitador y guía brindando asistencia a los participantes. El tutor divide sus funciones en tres etapas: diseñar y planificar la actividad inicialmente, orientar y dar seguimiento durante el desarrollo, y evaluar el resultado final comparándolo con los criterios establecidos.
ROLES DEL TELETUTOR
El teletutor debe definir objetivos de aprendizaje claros y evaluables, contextualizar la actividad colaborativa en una situación real, y adoptar un papel de mediador y guía para los estudiantes. Sus funciones incluyen planificar la actividad, orientar y dar feedback a los estudiantes durante el desarrollo, y evaluar el resultado final comparándolo con los criterios establecidos.
Roles del teletutor como mediador en los trabajos colaborativos
El teletutor tiene 3 funciones principales como mediador en trabajos colaborativos: 1) contextualizar la actividad relacionándola con objetivos de aprendizaje y situaciones del mundo real, 2) adaptar un papel de facilitador y guía para asistir a los participantes, y 3) dividir su función en 3 etapas - planificación, desarrollo con orientación continua, y evaluación comparando resultados con criterios. También define objetivos claros y metas de aprendizaje evaluables.
Roles del tutor
El documento describe los roles del teletutor en actividades de aprendizaje colaborativo. Un teletutor debe 1) diseñar actividades relacionadas con los objetivos de aprendizaje y situaciones del mundo real, 2) definir objetivos de aprendizaje evaluables y claros, y 3) adoptar un papel de mediador, facilitador y guía que involucre responder preguntas, asistir a los participantes, y resolver problemas técnicos u organizativos a lo largo de las etapas de planificación, desarrollo y evaluación de la actividad.
Roles del tutor
El tutor debe contextualizar la actividad colaborativa relacionándola con los objetivos de aprendizaje y situaciones del mundo real. Adopta un papel de mediador, facilitador y guía para resolver dudas de los participantes. Define objetivos de aprendizaje evaluables y claros para la actividad. Sus funciones incluyen planificar la actividad inicial, orientar y dar seguimiento a los estudiantes durante el desarrollo, y evaluar el resultado final.
Trabajos colaborativos - roles del tutor
El tutor juega un papel importante en los trabajos colaborativos en entornos virtuales de aprendizaje. El tutor debe contextualizar la actividad, definir objetivos claros y evaluables, y adoptar un rol de mediador y facilitador del aprendizaje. Las funciones del tutor se dividen en tres etapas: planificación inicial, seguimiento durante el desarrollo, y evaluación final.
Los roles de teletutor
Este documento describe los roles de un teletutor como mediador en trabajos colaborativos. Explica que el teletutor debe contextualizar la actividad para que esté relacionada con los objetivos de aprendizaje y la aplicación práctica, definir objetivos evaluables, y adoptar un papel de facilitador. Además, las funciones del teletutor se dividen en tres etapas: planificar la actividad en la etapa inicial, orientar y dar seguimiento a los estudiantes durante el desarrollo, y evaluarlos en la etapa final.
Roles del teletutor
El documento ofrece consejos para diseñar y llevar a cabo trabajos colaborativos efectivos. Recomienda diseñar la actividad en torno a objetivos de aprendizaje claros y situaciones del mundo real, establecer metas evaluables, dividir el proceso en etapas de inicio, desarrollo y evaluación, y adoptar el papel de guía para orientar y apoyar a los participantes.
Roles del teletutor como mediador en los trabajos colaborativos
Roles del teletutor como mediador en los trabajos colaborativos. Actividad para un curso de e-larning titulado "Teleformación para docentes".
Roles de la teletutora
La teletutora debe contextualizar la actividad colaborativa en relación con los objetivos de aprendizaje y situaciones reales. Adopta un papel de mediadora y guía para responder a las incidencias técnicas, organizativas y procedimentales de los participantes. Define objetivos de aprendizaje evaluables y claros. Sus funciones incluyen diseñar y planificar la actividad en la etapa inicial, orientar, motivar y dar feedback durante el desarrollo, y evaluar el resultado final comparándolo con los criterios.
Roles de un teletutor
El teletutor tiene tres roles principales en los trabajos colaborativos: 1) contextualizar la actividad para que esté relacionada con los objetivos de aprendizaje y se refiera a una situación real, 2) actuar como mediador, facilitador y guía de aprendizaje al responder preguntas y resolver problemas, y 3) dividir la actividad en tres etapas - inicio, desarrollo y final - para diseñar, supervisar y evaluar el proyecto colaborativo.
Roles del teletutor
En esta presentación encontramos los distintos roles del teletutor como mediador en los trabajos colaborativos.
Los roles del teletutor como mediador en los trabajos colaborativos
El documento describe los roles del teletutor como mediador en los trabajos colaborativos. Explica que el teletutor debe (1) contextualizar la actividad relacionándola con los objetivos de aprendizaje y situaciones reales, (2) definir objetivos de aprendizaje evaluables y claros, y (3) adoptar un papel de mediador, facilitador y guía de aprendizaje para asistir a los participantes.
Mari Carmen Bautista
El documento proporciona orientaciones para diseñar una actividad de aprendizaje relacionada con objetivos y situaciones del mundo real, establecer metas de aprendizaje evaluables y claras, y responder a las necesidades de los participantes a lo largo de las fases inicial, de desarrollo y final de la actividad, incluyendo la planificación, ejecución, seguimiento y evaluación.
La figura del teletutor
El documento describe el papel del teletutor, quien orienta y guía a los estudiantes en un proceso de aprendizaje en línea. Los roles del teletutor incluyen orientar, coordinar, ser experto en la materia, y dinamizar. Cuando se trata de trabajos colaborativos, el teletutor contextualiza la actividad, define objetivos claros y adoptar un papel de mediador y guía. Las funciones del teletutor se dividen en tres etapas: inicial de diseño, desarrollo con orientación y seguimiento, y final de evaluación
Los roles del teletutor slide share
El documento describe las funciones de un facilitador educativo que se dividen en tres etapas: diseño y planificación, desarrollo con orientación y seguimiento, y evaluación final. El facilitador debe adoptar un papel de mediador y guía, responder a las incidencias de los participantes, plantear metas evaluables, redactar con claridad y diseñar actividades contextualizadas y relacionadas con objetivos de aprendizaje.
Rol teletutor
El documento describe las tareas del teletutor en trabajos colaborativos en entornos virtuales de aprendizaje. El teletutor debe contextualizar la actividad de acuerdo con los objetivos de aprendizaje reales, definir objetivos evaluables y claros, y adoptar el rol de facilitador y guía. Sus funciones incluyen diseñar y planificar la actividad, formar grupos, informar, orientar, motivar, seguir y dar feedback a los estudiantes, y evaluar los resultados según criterios de evaluación.
Roles del teletutor
El documento describe los roles de un teletutor, incluyendo contextualizar las actividades en relación con los objetivos de aprendizaje y situaciones del mundo real, guiar y facilitar el aprendizaje al responder dudas, y definir objetivos de aprendizaje medibles. También describe las etapas de un teletutor como diseñar y planificar actividades, informar y dar seguimiento durante el desarrollo, y evaluar los resultados finales.
El rol del teletutor como mediador en los trabajos colaborativos
El documento describe el rol del teletutor como mediador en trabajos colaborativos, incluyendo contextualizar la actividad y definir objetivos claros y evaluables, actuar como guía facilitando el aprendizaje de los participantes al responder preguntas y resolver problemas, y guiar las etapas inicial, de desarrollo y final de la actividad y proporcionar feedback continuo.
Roles del teletutor
El documento describe los roles del teletutor en trabajos colaborativos en entornos virtuales de aprendizaje. El teletutor debe 1) contextualizar la actividad y definir objetivos claros y evaluables, 2) adoptar un papel de mediador, facilitador y guía, y 3) dividir sus funciones en tres etapas: diseñar la actividad inicialmente, orientar y dar feedback durante el desarrollo, y evaluar el resultado final.
ROLES DE TELETUTOR
El documento describe los roles del teletutor al diseñar y guiar actividades de aprendizaje a distancia. Un teletutor debe 1) contextualizar la actividad en situaciones reales, 2) definir objetivos de aprendizaje alcanzables y evaluables, y 3) mediar, facilitar y guiar el aprendizaje de los estudiantes respondiendo dudas y problemas en lugar de instruir directamente.
El rol del tutor como mediador de los trabajos colaborativos
El documento describe el rol del tutor como mediador de trabajos colaborativos, incluyendo contextualizar la actividad, definir objetivos evaluables, responder preguntas de los participantes, y guiar las etapas inicial, de desarrollo y final del proyecto colaborativo.
Rolesteletutorlourdesfonoll
La actividad debe estar relacionada con los objetivos de aprendizaje y hacer referencia a situaciones del mundo real. Debe tener objetivos de aprendizaje claros y evaluables. El instructor debe responder a los estudiantes, prestar atención a los problemas y resolver cuestiones técnicas, organizativas y de procedimiento. La actividad incluye las fases de diseño, desarrollo con orientación continua, y evaluación final para valorar el cumplimiento de los objetivos.
Roles del teletutor como mediador en trabajos colaborativos
El documento describe los roles del teletutor como mediador en trabajos colaborativos. El teletutor debe especificar los objetivos académicos y de habilidades sociales, poner en marcha la actividad colaborativa observando a los grupos, controlar la efectividad de los grupos e intervenir cuando sea necesario, y evaluar los logros de los estudiantes y la calidad de su aprendizaje colaborativo.
Roles del teletutor como mediador en los trabajos
Este documento describe los roles del teletutor como mediador en trabajos colaborativos. Explica que el teletutor debe contextualizar la actividad y definir objetivos de aprendizaje evaluables. También debe adoptar un papel de mediador, facilitador y guía para responder a incidencias técnicas, organizativas y procedimentales de los participantes. Las funciones del teletutor se dividen en tres etapas: planificar la actividad en la etapa inicial, orientar y dar feedback a los participantes durante el desarrollo, y evaluar los resultados finales comparándolos
ROLES TELETUTOR.pptx
El documento describe los roles del teletutor en actividades colaborativas. Un teletutor debe diseñar actividades relacionadas con los objetivos de aprendizaje y situaciones del mundo real, definir objetivos de aprendizaje evaluables, y adoptar un papel de mediador, facilitador y guía para responder a incidencias y preguntas técnicas. Las funciones del teletutor incluyen diseñar y planificar la actividad inicialmente, orientar y dar feedback a los estudiantes durante el desarrollo, y evaluar los resultados finales comparándolos con los criterios
Más contenido relacionado
La actualidad más candente
Roles del tutor
El tutor debe contextualizar la actividad colaborativa relacionándola con los objetivos de aprendizaje y situaciones del mundo real. Adopta un papel de mediador, facilitador y guía para resolver dudas de los participantes. Define objetivos de aprendizaje evaluables y claros para la actividad. Sus funciones incluyen planificar la actividad inicial, orientar y dar seguimiento a los estudiantes durante el desarrollo, y evaluar el resultado final.
Trabajos colaborativos - roles del tutor
El tutor juega un papel importante en los trabajos colaborativos en entornos virtuales de aprendizaje. El tutor debe contextualizar la actividad, definir objetivos claros y evaluables, y adoptar un rol de mediador y facilitador del aprendizaje. Las funciones del tutor se dividen en tres etapas: planificación inicial, seguimiento durante el desarrollo, y evaluación final.
Los roles de teletutor
Este documento describe los roles de un teletutor como mediador en trabajos colaborativos. Explica que el teletutor debe contextualizar la actividad para que esté relacionada con los objetivos de aprendizaje y la aplicación práctica, definir objetivos evaluables, y adoptar un papel de facilitador. Además, las funciones del teletutor se dividen en tres etapas: planificar la actividad en la etapa inicial, orientar y dar seguimiento a los estudiantes durante el desarrollo, y evaluarlos en la etapa final.
Roles del teletutor
El documento ofrece consejos para diseñar y llevar a cabo trabajos colaborativos efectivos. Recomienda diseñar la actividad en torno a objetivos de aprendizaje claros y situaciones del mundo real, establecer metas evaluables, dividir el proceso en etapas de inicio, desarrollo y evaluación, y adoptar el papel de guía para orientar y apoyar a los participantes.
Roles del teletutor como mediador en los trabajos colaborativos
Roles del teletutor como mediador en los trabajos colaborativos. Actividad para un curso de e-larning titulado "Teleformación para docentes".
Roles de la teletutora
La teletutora debe contextualizar la actividad colaborativa en relación con los objetivos de aprendizaje y situaciones reales. Adopta un papel de mediadora y guía para responder a las incidencias técnicas, organizativas y procedimentales de los participantes. Define objetivos de aprendizaje evaluables y claros. Sus funciones incluyen diseñar y planificar la actividad en la etapa inicial, orientar, motivar y dar feedback durante el desarrollo, y evaluar el resultado final comparándolo con los criterios.
Roles de un teletutor
El teletutor tiene tres roles principales en los trabajos colaborativos: 1) contextualizar la actividad para que esté relacionada con los objetivos de aprendizaje y se refiera a una situación real, 2) actuar como mediador, facilitador y guía de aprendizaje al responder preguntas y resolver problemas, y 3) dividir la actividad en tres etapas - inicio, desarrollo y final - para diseñar, supervisar y evaluar el proyecto colaborativo.
Roles del teletutor
En esta presentación encontramos los distintos roles del teletutor como mediador en los trabajos colaborativos.
Los roles del teletutor como mediador en los trabajos colaborativos
El documento describe los roles del teletutor como mediador en los trabajos colaborativos. Explica que el teletutor debe (1) contextualizar la actividad relacionándola con los objetivos de aprendizaje y situaciones reales, (2) definir objetivos de aprendizaje evaluables y claros, y (3) adoptar un papel de mediador, facilitador y guía de aprendizaje para asistir a los participantes.
Mari Carmen Bautista
El documento proporciona orientaciones para diseñar una actividad de aprendizaje relacionada con objetivos y situaciones del mundo real, establecer metas de aprendizaje evaluables y claras, y responder a las necesidades de los participantes a lo largo de las fases inicial, de desarrollo y final de la actividad, incluyendo la planificación, ejecución, seguimiento y evaluación.
La figura del teletutor
El documento describe el papel del teletutor, quien orienta y guía a los estudiantes en un proceso de aprendizaje en línea. Los roles del teletutor incluyen orientar, coordinar, ser experto en la materia, y dinamizar. Cuando se trata de trabajos colaborativos, el teletutor contextualiza la actividad, define objetivos claros y adoptar un papel de mediador y guía. Las funciones del teletutor se dividen en tres etapas: inicial de diseño, desarrollo con orientación y seguimiento, y final de evaluación
Los roles del teletutor slide share
El documento describe las funciones de un facilitador educativo que se dividen en tres etapas: diseño y planificación, desarrollo con orientación y seguimiento, y evaluación final. El facilitador debe adoptar un papel de mediador y guía, responder a las incidencias de los participantes, plantear metas evaluables, redactar con claridad y diseñar actividades contextualizadas y relacionadas con objetivos de aprendizaje.
Rol teletutor
El documento describe las tareas del teletutor en trabajos colaborativos en entornos virtuales de aprendizaje. El teletutor debe contextualizar la actividad de acuerdo con los objetivos de aprendizaje reales, definir objetivos evaluables y claros, y adoptar el rol de facilitador y guía. Sus funciones incluyen diseñar y planificar la actividad, formar grupos, informar, orientar, motivar, seguir y dar feedback a los estudiantes, y evaluar los resultados según criterios de evaluación.
Roles del teletutor
El documento describe los roles de un teletutor, incluyendo contextualizar las actividades en relación con los objetivos de aprendizaje y situaciones del mundo real, guiar y facilitar el aprendizaje al responder dudas, y definir objetivos de aprendizaje medibles. También describe las etapas de un teletutor como diseñar y planificar actividades, informar y dar seguimiento durante el desarrollo, y evaluar los resultados finales.
El rol del teletutor como mediador en los trabajos colaborativos
El documento describe el rol del teletutor como mediador en trabajos colaborativos, incluyendo contextualizar la actividad y definir objetivos claros y evaluables, actuar como guía facilitando el aprendizaje de los participantes al responder preguntas y resolver problemas, y guiar las etapas inicial, de desarrollo y final de la actividad y proporcionar feedback continuo.
Roles del teletutor
El documento describe los roles del teletutor en trabajos colaborativos en entornos virtuales de aprendizaje. El teletutor debe 1) contextualizar la actividad y definir objetivos claros y evaluables, 2) adoptar un papel de mediador, facilitador y guía, y 3) dividir sus funciones en tres etapas: diseñar la actividad inicialmente, orientar y dar feedback durante el desarrollo, y evaluar el resultado final.
ROLES DE TELETUTOR
El documento describe los roles del teletutor al diseñar y guiar actividades de aprendizaje a distancia. Un teletutor debe 1) contextualizar la actividad en situaciones reales, 2) definir objetivos de aprendizaje alcanzables y evaluables, y 3) mediar, facilitar y guiar el aprendizaje de los estudiantes respondiendo dudas y problemas en lugar de instruir directamente.
El rol del tutor como mediador de los trabajos colaborativos
El documento describe el rol del tutor como mediador de trabajos colaborativos, incluyendo contextualizar la actividad, definir objetivos evaluables, responder preguntas de los participantes, y guiar las etapas inicial, de desarrollo y final del proyecto colaborativo.
Rolesteletutorlourdesfonoll
La actividad debe estar relacionada con los objetivos de aprendizaje y hacer referencia a situaciones del mundo real. Debe tener objetivos de aprendizaje claros y evaluables. El instructor debe responder a los estudiantes, prestar atención a los problemas y resolver cuestiones técnicas, organizativas y de procedimiento. La actividad incluye las fases de diseño, desarrollo con orientación continua, y evaluación final para valorar el cumplimiento de los objetivos.
Roles del teletutor como mediador en trabajos colaborativos
El documento describe los roles del teletutor como mediador en trabajos colaborativos. El teletutor debe especificar los objetivos académicos y de habilidades sociales, poner en marcha la actividad colaborativa observando a los grupos, controlar la efectividad de los grupos e intervenir cuando sea necesario, y evaluar los logros de los estudiantes y la calidad de su aprendizaje colaborativo.
La actualidad más candente (20)
Roles del teletutor como mediador en los trabajos colaborativos
Roles del teletutor como mediador en los trabajos colaborativos
Los roles del teletutor como mediador en los trabajos colaborativos
Los roles del teletutor como mediador en los trabajos colaborativos
El rol del teletutor como mediador en los trabajos colaborativos
El rol del teletutor como mediador en los trabajos colaborativos
El rol del tutor como mediador de los trabajos colaborativos
El rol del tutor como mediador de los trabajos colaborativos
Roles del teletutor como mediador en trabajos colaborativos
Roles del teletutor como mediador en trabajos colaborativos
Similar a Roles profesor trabajo colaborativo
Roles del teletutor como mediador en los trabajos
Este documento describe los roles del teletutor como mediador en trabajos colaborativos. Explica que el teletutor debe contextualizar la actividad y definir objetivos de aprendizaje evaluables. También debe adoptar un papel de mediador, facilitador y guía para responder a incidencias técnicas, organizativas y procedimentales de los participantes. Las funciones del teletutor se dividen en tres etapas: planificar la actividad en la etapa inicial, orientar y dar feedback a los participantes durante el desarrollo, y evaluar los resultados finales comparándolos
ROLES TELETUTOR.pptx
El documento describe los roles del teletutor en actividades colaborativas. Un teletutor debe diseñar actividades relacionadas con los objetivos de aprendizaje y situaciones del mundo real, definir objetivos de aprendizaje evaluables, y adoptar un papel de mediador, facilitador y guía para responder a incidencias y preguntas técnicas. Las funciones del teletutor incluyen diseñar y planificar la actividad inicialmente, orientar y dar feedback a los estudiantes durante el desarrollo, y evaluar los resultados finales comparándolos con los criterios
ROLES DEL TELETUTOR.pptx
El documento describe los roles del teletutor en trabajos colaborativos, incluyendo contextualizar la actividad relacionándola con los objetivos de aprendizaje y situaciones del mundo real, definir objetivos de aprendizaje evaluables y claros, y adoptar un papel de mediador, facilitador y guía para responder a incidencias y ayudar a los participantes. El teletutor dividirá sus funciones en tres etapas: diseñar y planificar la actividad inicial, orientar y dar feedback durante el desarrollo, y evaluar el resultado final comparándolo con los criterios
ROL DEL TELETUTOR.pdf
El resumen describe los roles del teletutor, incluyendo contextualizar el aprendizaje relacionándolo con objetivos y situaciones del mundo real, definir objetivos de aprendizaje evaluables y claros, y adoptar un papel de mediador, facilitador y guía para responder a incidencias y preguntas de los participantes. Las funciones del teletutor se dividen en tres etapas: diseñar y planificar la actividad, orientar y motivar a los participantes durante el desarrollo, y evaluar los resultados finales.
Roles del teletutor
El teletutor debe contextualizar la actividad colaborativa en relación con los objetivos de aprendizaje y situaciones del mundo real. Debe definir objetivos de aprendizaje evaluables y claros. Adopta un papel de mediador, facilitador y guía para responder a incidencias técnicas, organizativas y de procedimiento de los participantes. Sus funciones se dividen en tres etapas: diseñar y planificar la actividad en la etapa inicial, informar, orientar, motivar y hacer seguimiento en la etapa de desarrollo, y evaluar comparando los
Roles del teletutor
Este documento proporciona instrucciones para ser un tutor efectivo en tres etapas: 1) planificar la actividad y formar grupos, 2) informar a los estudiantes, orientarlos y darles comentarios, y 3) evaluar el resultado final en comparación con los objetivos de aprendizaje. También enfatiza la importancia de diseñar actividades prácticas y metas de aprendizaje claras y medibles para los estudiantes.
ROLES DEL TELETUTOR COMO MEDIADOR EN LOS TRABAJOS COLABORATIVOS.pptx
El documento consta de un total de 7 diapositivas realizadas en PowerPoint, en las que se explica de manera dinámica y resumida los roles que desempeña el teletutor como mediador en los trabajos colaborativos.
Roles del teletutor como mediador en los trabajos colaborativos
El documento describe los roles del teletutor como mediador en trabajos colaborativos, incluyendo definir objetivos de aprendizaje evaluables, contextualizar la actividad en situaciones reales, adoptar un papel de guía y facilitador, y dividir sus funciones en tres etapas: planificación, desarrollo con orientación y seguimiento, y evaluación final.
Examen
El documento describe los roles del tutor en trabajos colaborativos, incluyendo contextualizar la actividad para que esté relacionada con los objetivos de aprendizaje y haga referencia a situaciones reales, definir objetivos de aprendizaje evaluables y claros, y adoptar un papel de mediador, facilitador y guía de aprendizaje para ayudar a los estudiantes. Las funciones del tutor se dividen en tres etapas: diseñar y planificar la actividad inicial, orientar y dar feedback a los estudiantes durante el desarrollo, y evaluar el resultado
Roles de Teletutor en trabajos colaborativos.pptx
El documento describe los roles del teletutor en trabajos colaborativos en entornos virtuales de aprendizaje. El teletutor debe definir objetivos alcanzables para la actividad, contextualizarla en situaciones del mundo real, y adoptar un papel de mediador y guía para los estudiantes al responder preguntas y resolver problemas durante las etapas de planificación, desarrollo y evaluación de la actividad colaborativa.
Roles del tutor elearning como mediador en trabajos colaborativos.pptx
El documento describe los roles de un tutor en actividades colaborativas de e-learning. Un tutor debe 1) diseñar actividades que sean relevantes para los objetivos de aprendizaje y situaciones del mundo real, 2) definir objetivos de aprendizaje medibles y claros, y 3) servir como mediador, facilitador y guía para los estudiantes al responder preguntas, asistir con problemas técnicos u organizativos, y hacer seguimiento del progreso a través de tres etapas: inicial, de desarrollo y final.
Los roles del teleformador
El documento describe los roles de un teletutor en trabajos colaborativos en entornos virtuales de aprendizaje. El teletutor debe definir objetivos alcanzables, contextualizar la actividad para que se relacione con objetivos de aprendizaje y situaciones del mundo real, y adoptar un papel de mediador y guía para asistir a los participantes. El teletutor también llevará a cabo funciones iniciales de planificación, funciones de desarrollo como orientar y dar feedback, y funciones finales de evaluación.
Los roles del teleformador
El documento describe los roles de un teletutor en trabajos colaborativos en entornos virtuales de aprendizaje. El teletutor debe definir objetivos alcanzables, contextualizar la actividad para que se relacione con objetivos de aprendizaje y situaciones del mundo real, y adoptar un papel de mediador, facilitador y guía para asistir a los participantes. Las funciones del teletutor incluyen diseñar y planificar la actividad inicialmente, orientar y dar seguimiento a los participantes durante el desarrollo, y evaluar los resultados finales.
Roles del teletutor.pptx
El documento describe los roles del teletutor como mediador en trabajos colaborativos. Indica que el teletutor debe diseñar actividades relacionadas con los objetivos de aprendizaje y situaciones del mundo real. También debe definir objetivos evaluables y claros. El teletutor actúa como mediador, facilitador y guía, respondiendo preguntas y resolviendo problemas técnicos u organizativos. Sus funciones incluyen diseñar y planificar la actividad en la etapa inicial, orientar y dar feedback en la etapa de desarrollo, y evaluar el resultado
Roles del Teletutor.pptx
Este documento describe los roles del teletutor en trabajos colaborativos. El teletutor debe contextualizar la actividad para que esté relacionada con los objetivos de aprendizaje y situaciones reales. Adopta un papel de mediador, facilitador y guía para responder a las incidencias de los participantes. Define objetivos de aprendizaje claros y evaluables. Sus funciones incluyen diseñar y planificar la actividad en la etapa inicial, orientar y dar feedback a los grupos durante el desarrollo, y evaluar el resultado final comparándolo con los criterios.
Roles del teletutor
El teletutor adoptará tres roles en las actividades colaborativas: 1) contextualizar la actividad para que esté relacionada con los objetivos de aprendizaje y se refiera a situaciones reales, 2) definir objetivos de aprendizaje evaluables y claros, y 3) adoptar el papel de mediador, facilitador y guía para responder preguntas, asistir a los participantes y resolver incidencias técnicas u organizativas. Sus funciones se dividirán en tres etapas: planificar la actividad y formar grupos, orientar y dar seguimiento durante
Roles del teletutor como mediador en los trabajos1
El documento describe los roles de un teletutor como mediador en trabajos colaborativos. Un teletutor debe contextualizar la actividad para que esté relacionada con los objetivos de aprendizaje y se refiera a situaciones del mundo real. El teletutor también debe adoptar un papel de mediador, facilitador y guía para responder a las preguntas de los participantes. Las funciones del teletutor se dividen en tres etapas: diseño y planificación inicial, orientación y animación durante el desarrollo, y evaluación final.
Los roles del teletutor como mediador en los trabajos colaborativos
El documento describe los cuatro principales roles del teletutor en trabajos colaborativos: 1) contextualizar la actividad relacionándola con los objetivos de aprendizaje y situaciones reales, 2) definir objetivos de aprendizaje evaluables, 3) guiar a los estudiantes en tres etapas: planificación, desarrollo con feedback continuo, y evaluación, 4) adoptar un papel de mediador, facilitador y guía para resolver incidencias técnicas u organizativas.
Roles tutor teleformación - ejercicio examen final
El tutor debe contextualizar la actividad colaborativa en relación con los objetivos de aprendizaje y situaciones del mundo real. Debe definir objetivos evaluables y claros. Adopta un papel de mediador, facilitador y guía, ayudando a los participantes con cuestiones técnicas, organizativas y de procedimiento. Las funciones del tutor se dividen en tres etapas: diseñar y planificar la actividad inicial, orientar y dar seguimiento durante el desarrollo, y evaluar el resultado final comparándolo con los criterios establecidos.
presentacion curso.pptx
El documento describe los roles del teletutor en trabajos colaborativos, incluyendo contextualizar la actividad, adoptar un papel mediador, y definir objetivos claros. También describe las tres etapas del proceso colaborativo - planificación, desarrollo con feedback continuo, y evaluación final comparada con los criterios. Finalmente, presenta un plan de trabajo de 7 semanas con hitos como reuniones iniciales y finales, entregas parciales y finales, y revisiones continuas.
Similar a Roles profesor trabajo colaborativo (20)
ROLES DEL TELETUTOR COMO MEDIADOR EN LOS TRABAJOS COLABORATIVOS.pptx
ROLES DEL TELETUTOR COMO MEDIADOR EN LOS TRABAJOS COLABORATIVOS.pptx
Roles del teletutor como mediador en los trabajos colaborativos
Roles del teletutor como mediador en los trabajos colaborativos
Roles del tutor elearning como mediador en trabajos colaborativos.pptx
Roles del tutor elearning como mediador en trabajos colaborativos.pptx
Roles del teletutor como mediador en los trabajos1
Roles del teletutor como mediador en los trabajos1
Los roles del teletutor como mediador en los trabajos colaborativos
Los roles del teletutor como mediador en los trabajos colaborativos
Roles tutor teleformación - ejercicio examen final
Roles tutor teleformación - ejercicio examen final
Último
Mauricio-Presentación-Vacacional- 2024-1
Presentación de las reglas generales del curso vacacional de cálculo Integral 2024-1
Triduo Eudista: Jesucristo, Sumo y Eterno Sacerdote; El Corazón de Jesús y el...
Triduo Eudista: Jesucristo, Sumo y Eterno Sacerdote; El Corazón de Jesús y el...Unidad de Espiritualidad Eudista
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.EVALUACION ESTUDIANTIL 2023-2024 Ecuador - Costa.pptx
Actualización de la Gestión Educativa en el ecuador 2023
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLM
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
Último (20)
Guia Practica de ChatGPT para Docentes Ccesa007.pdf
Guia Practica de ChatGPT para Docentes Ccesa007.pdf
3° SES COMU LUN10 CUENTO DIA DEL PADRE 933623393 PROF YESSENIA (1).docx
3° SES COMU LUN10 CUENTO DIA DEL PADRE 933623393 PROF YESSENIA (1).docx
Docentes y el uso de chatGPT en el Aula Ccesa007.pdf
Docentes y el uso de chatGPT en el Aula Ccesa007.pdf
La vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primaria
La vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primaria
Radicación con expresiones algebraicas para 9no grado
Radicación con expresiones algebraicas para 9no grado
Triduo Eudista: Jesucristo, Sumo y Eterno Sacerdote; El Corazón de Jesús y el...
Triduo Eudista: Jesucristo, Sumo y Eterno Sacerdote; El Corazón de Jesús y el...
EVALUACION ESTUDIANTIL 2023-2024 Ecuador - Costa.pptx
EVALUACION ESTUDIANTIL 2023-2024 Ecuador - Costa.pptx
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLM
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLM
pueblos originarios de chile presentacion twinkl.pptx
pueblos originarios de chile presentacion twinkl.pptx
Roles profesor trabajo colaborativo
- 1. Roles del teletutor como mediador en los trabajos colaborativos. Presentación Víctor Iván Bueno saez
- 2. Adopta un papel de mediador, facilitador y guía de aprendizaje. Responde, asiste y resuelve incidencias de los participantes en cuestiones técnicas organizativas y procedimentales.
- 3. Tus funciones se dividirán en tres etapas . Inicial. Diseñarás y planificarás la actividad y formarás grupos. Desarrolo. Informarás sobre la actividad, los orientarás, motivarás, harás seguimiento continuo y darás feedback. Final. Los evaluarás, comparando el resultado final con los criterios de evaluación y valorando las informaciones recogidas.
- 4. Define los objetivos que quieres conseguir con la actividad colaborativa Plantea metas de aprendizaje evaluables y reales. Redáctalas de forma clara para evitar confusiones o interpretación erróneas.
- 5. Contextualiza la actividad Debes diseñarla para que esté directamente relacionada con los objetivos de aprendizaje, pero que, a su vez, haga referencia a una situación real de trabajo o aplicación práctica.