El documento describe los roles del tutor en trabajos colaborativos, incluyendo contextualizar la actividad para que esté relacionada con los objetivos de aprendizaje y haga referencia a situaciones reales, definir objetivos de aprendizaje evaluables y claros, y adoptar un papel de mediador, facilitador y guía de aprendizaje para ayudar a los estudiantes. Las funciones del tutor se dividen en tres etapas: diseñar y planificar la actividad inicial, orientar y dar feedback a los estudiantes durante el desarrollo, y evaluar el resultado

1. Roles del tutor como mediador
en los trabajos colaborativos

2. Contextualiza la actividad a desarrollar
Debe diseñar la actividad para que esté directamente relacionada con los
objetivos de aprendizaje, y a su vez ha de hacer referencia a una situación
real de trabajo o aplicación práctica

3. Definir los objetivos que quiere
conseguir con la actividad
Platear metas de aprendizaje evaluables y reales. Redactarlos de forma
clara para evitar confusiones o interpretaciones erróneas.

4. Adoptar un papel de mediador,
facilitador y guía de aprendizaje
Responder, asistir y resolver incidencias de los alumnos en cuestiones
técnicas, organizativas y de procedimientos

5. Las funciones se dividirán en tres
etapas
INICIAL: diseñará y planificará la actividad y formará los grupos
DESARROLLO: Informará sobre la actividad, orientará, motivará,
hará seguimiento continuo y dará feedback a los alumnos
FINAL: Evaluará a los alumnos comparando el resultado final con
los criterios de evaluación y valorando las informaciones
recogidas