El documento describe los roles del teletutor en actividades colaborativas. Un teletutor debe diseñar actividades relacionadas con los objetivos de aprendizaje y situaciones del mundo real, definir objetivos de aprendizaje evaluables, y adoptar un papel de mediador, facilitador y guía para responder a incidencias y preguntas técnicas. Las funciones del teletutor incluyen diseñar y planificar la actividad inicialmente, orientar y dar feedback a los estudiantes durante el desarrollo, y evaluar los resultados finales comparándolos con los criterios

1. ROLES DEL TELETUTOR

2. Contextualiza la actividad Debes diseñarla para que esté
directamente relacionada con los objetivos de
aprendizaje, pero que, a su vez, haga referencia a una
situación real de trabajo o aplicación práctica.

3. Define los objetivos que quieres conseguir con la
actividad colaborativa
Plantea metas de aprendizaje evaluables y reales.
Redáctalos de forma clara para evitar confusiones o
interpretaciones erróneas.

4. Adopta un papel de mediador, facilitador y guía de
aprendizaje Responde, asiste y resuelve incidencias de
los participantes en cuestiones técnicas, organizativas y
procedimentales.

5. Tus funciones se dividirán en tres etapas
1. En la inicial, diseñarás y planificarás la actividad y
formarás los grupos.
2. En la de desarrollo, les informarás sobre la actividad,
los orientarás, motivarás, harás seguimiento continuo
y darás feedback.
3. En la final, los evaluarás, comparando el resultado
final con los criterios de evaluación y valorando las
informaciones recogidas.