Roles del teletutor como mediador en los trabajos1
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El documento describe los roles de un teletutor como mediador en trabajos colaborativos. Un teletutor debe contextualizar la actividad para que esté relacionada con los objetivos de aprendizaje y se refiera a situaciones del mundo real. El teletutor también debe adoptar un papel de mediador, facilitador y guía para responder a las preguntas de los participantes. Las funciones del teletutor se dividen en tres etapas: diseño y planificación inicial, orientación y animación durante el desarrollo, y evaluación final.
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ROLES DEL TELETUTOR COMO MEDIADOR EN TRABAJOS COLABORATIVOS
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Roles del teletutor como mediador en los trabajos
El documento describe los diferentes roles de un teletutor, incluyendo orientador, coordinador, dinamizador, integrador y experto. Como orientador, el teletutor guía a los estudiantes en estrategias de estudio y les proporciona información necesaria. Como coordinador, resuelve incidencias técnicas, organizativas y procedimentales. Como dinamizador, fomenta la participación activa de los estudiantes en proyectos colaborativos. Como integrador, evita el aislamiento de los estudiantes promoviendo la interacción. Y como
Roles del teletutor como mediador en trabajos colaborativos
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Los roles del teletutor en los trabajos colaborativos
El documento describe los roles del teletutor en actividades colaborativas. El teletutor debe contextualizar la actividad en relación con los objetivos de aprendizaje y definir objetivos alcanzables y evaluables. Durante la actividad, el teletutor media, facilita y guía el aprendizaje respondiendo dudas y problemas. En cada etapa, el teletutor planea, forma grupos, informa, orienta, hace seguimiento, proporciona feedback y evalúa comparando los resultados con los criterios.
Roles del teletutor como mediador de trabajos colaborativos
El documento describe los pasos para llevar a cabo una actividad de aprendizaje colaborativo. Primero, se deben especificar los objetivos académicos y de habilidades sociales para los estudiantes. Luego, se pone en marcha la actividad colaborativa, dándole a los estudiantes un espacio para trabajar en grupo y al docente la capacidad de observar y retroalimentar. Finalmente, se controla y evalúa la efectividad de los grupos, los logros de los estudiantes y la calidad de la colaboración.
Roles del teletutor como mediador en trabajos colaborativos
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Rolesteletutor
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Roles del teletutor
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Descripción de los cuatroRoles fundamentales del teletutor como mediador en los trabajos colaborativos.
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Roles del tutor
El tutor debe contextualizar la actividad colaborativa relacionándola con los objetivos de aprendizaje y situaciones del mundo real. Adopta un papel de mediador, facilitador y guía para resolver dudas de los participantes. Define objetivos de aprendizaje evaluables y claros para la actividad. Sus funciones incluyen planificar la actividad inicial, orientar y dar seguimiento a los estudiantes durante el desarrollo, y evaluar el resultado final.
Prensentación roles teletutor
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Practica presentacion roles tutor
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Roles del teletutor como mediador en los trabajos1
- 1. Roles del teletutor como mediador en los trabajos colaborativos
- 2. Contextualizar la actividad: Hay que diseñarla para que esté directamente relacionada con los objetivos de aprendizaje, pero que a su vez haga referencia a una situación real de trabajo o aplicación práctica.
- 3. Adopta un papel de mediador, facilitador y guía de aprendizaje: Responde, asiste y resuelve incidencias de los participantes en cuestiones técnicas, organizativas y procedimentales.
- 4. Define los objetivos que quiere conseguir con la actividad colaborativa.
- 5. Las funciones del teletutor se dividiran en tres etapas. Inicial: diseño y planificación de actividades. Formación de grupos. De desarrollo: se informará de la actividad y se orientará y animará a los alumnos. En la final se realizará una evaluación final.