Roma david maria_alvaro_raul_
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El documento resume la historia de la antigua Roma desde su fundación en el siglo VIII a.C. hasta su conversión al cristianismo en el siglo IV d.C. Detalla cómo Roma se expandió para convertirse en un imperio que controlaba gran parte de Europa y la cuenca mediterránea, y describe su organización política, social y militar. También describe algunos aspectos culturales como la religión, los monumentos y la esclavitud en la antigua Roma.
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Roma
La civilización romana tuvo sus orígenes en la ciudad de Roma, ubicada en la península itálica. Roma pasó de ser una monarquía a una república, expandiendo su territorio a través de conquistas como las Guerras Púnicas. Luego, el Imperio Romano se consolidó bajo Augusto, trayendo paz y prosperidad. Sin embargo, crisis internas y la presión de pueblos externos llevaron a la caída del Imperio Occidental en el siglo V d.C.
Roma Treball alumnes definitiu
1. El documento describe la historia de Roma desde su fundación en el siglo VIII a.C. hasta la caída del Imperio Romano de Occidente en el siglo V d.C. Se divide la historia de Roma en tres etapas: la Monarquía, la República y el Imperio. 2. Bajo la República, que duró desde el 509 a.C. al 27 d.C., Roma se expandió conquistando gran parte de Europa y el norte de África. 3. El Imperio Romano alcanzó su máxima extensión
Imperio Romano
El documento describe la historia del Imperio Romano. Explica que después de la muerte de Julio César, el poder en Roma se dividió entre Octavio, Marco Antonio y Lépido. Más tarde, el imperio estuvo gobernado por una serie de emperadores con poder absoluto bajo un sistema conocido como Principado. El imperio se extendió para abarcar grandes territorios en Europa, Asia y África.
Tema 2 roma, de la república al imperio
Roma surgió en la península itálica a mediados del siglo VIII a.C. cuando tribus de latinos se asentaron en las colinas del río Tíber. Inicialmente estuvo gobernada por reyes, pero en el siglo VI a.C. expulsaron a los últimos reyes etruscos y establecieron una república. La república romana conquistó gran parte del Mediterráneo y más allá a través de su poderoso ejército. Sin embargo, las desigualdades sociales generadas por las conquistas provocaron
Los romanos
Los romanos eran gente originaria de Roma que construyeron un gran imperio conquistando tierras cercanas. Vivían en Roma y otras ciudades del imperio romano durante la Edad Antigua, dedicándose inicialmente a la agricultura y la guerra y luego al comercio. Dejaron numerosos monumentos como el Coliseo Romano y construyeron una avanzada civilización.
Ainhoa Y Gemma
La historia de Roma puede dividirse en cuatro épocas principales: la época monárquica, que comenzó con la fundación de Roma por Rómulo en el siglo VIII aC; la época republicana, que siguió a la caída de la monarquía; la época imperial, iniciada por Augusto en el siglo I aC; y la expansión del poder romano por Italia y el Mediterráneo a través de campañas militares exitosas. Roma alcanzó su máxima extensión territorial y prosperidad económica
Cuadernillo grecia alumnos
El documento resume brevemente la historia de la civilización griega antigua. Se divide en varias etapas: la prehistoria, la Edad de los Metales donde surgieron las primeras aldeas, y la formación de las polis o ciudades-estado independientes como Atenas y Esparta. Atenas estableció la democracia mientras que Esparta tuvo una oligarquía. Hubo importantes guerras como las Médicas y del Peloponeso. Más tarde, Macedonia conquistó Grecia bajo Alejandro Magno y extendió la cult
Treball La hispania romana M.A.
Los romanos conquistaron la Península Ibérica, a la que llamaron Hispania, entre los siglos III a.C. y I d.C. Antes de la llegada de los romanos, la península estaba poblada por celtas e íberos. Los romanos se enfrentaron a los cartagineses y les vencieron, estableciendo su dominio sobre Hispania y desarrollando la agricultura, la ganadería y la minería. Andalucía, conocida entonces como Bética, se romanizó rápidamente y se convirtió
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Roma
La civilización romana tuvo sus orígenes en la ciudad de Roma, ubicada en la península itálica. Roma pasó de ser una monarquía a una república, expandiendo su territorio a través de conquistas como las Guerras Púnicas. Luego, el Imperio Romano se consolidó bajo Augusto, trayendo paz y prosperidad. Sin embargo, crisis internas y la presión de pueblos externos llevaron a la caída del Imperio Occidental en el siglo V d.C.
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El documento describe la historia del Imperio Romano. Explica que después de la muerte de Julio César, el poder en Roma se dividió entre Octavio, Marco Antonio y Lépido. Más tarde, el imperio estuvo gobernado por una serie de emperadores con poder absoluto bajo un sistema conocido como Principado. El imperio se extendió para abarcar grandes territorios en Europa, Asia y África.
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Los romanos eran gente originaria de Roma que construyeron un gran imperio conquistando tierras cercanas. Vivían en Roma y otras ciudades del imperio romano durante la Edad Antigua, dedicándose inicialmente a la agricultura y la guerra y luego al comercio. Dejaron numerosos monumentos como el Coliseo Romano y construyeron una avanzada civilización.
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La historia de Roma puede dividirse en cuatro épocas principales: la época monárquica, que comenzó con la fundación de Roma por Rómulo en el siglo VIII aC; la época republicana, que siguió a la caída de la monarquía; la época imperial, iniciada por Augusto en el siglo I aC; y la expansión del poder romano por Italia y el Mediterráneo a través de campañas militares exitosas. Roma alcanzó su máxima extensión territorial y prosperidad económica
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Los visigodos
Los visigodos saquearon Roma en el año 410 después de invadir Italia. Eran una rama de los pueblos godos que habían derrotado a los romanos en la batalla de Adrianópolis en 378. Se establecieron en el sur de la Galia y después de ser derrotados en la batalla de Vouillé en 507, pasaron a establecerse en Hispania hasta ser derrotados por los árabes en la batalla de Guadalete en 711.
Conquista y La romanizacin-en-hispania-
1) Los romanos conquistaron la Península Ibérica entre los siglos III a.C. al I d.C., sometiendo a los pueblos íberos y extendiendo su dominio hasta el norte.
2) Para romanizar la región, establecieron una administración provincial, promovieron el desarrollo de ciudades con infraestructura urbana, y difundieron su cultura, derecho y lengua latina.
3) El legado cultural romano perdura en España a través de la lengua, las leyes, las calzadas y otros
Batería de preguntas trabajo cooperativo
El documento proporciona información sobre varios aspectos de la antigua Roma, incluyendo su economía, cultura, instituciones políticas, personajes históricos y conquistas. Resume la fundación de Roma, las tres etapas de su historia, las Guerras Púnicas contra Cartago y la caída final del Imperio Romano de Occidente.
Batería de preguntas trabajo cooperativo
El documento presenta preguntas y respuestas sobre varios aspectos de la antigua Roma, incluyendo su economía, cultura, fundación, gobierno republicano, expansión imperial, religión y caída. Se describen figuras como Espartaco, Aníbal, Constantino y Atila, así como características de la vida familiar, religiosa y arquitectónica romana. El documento ofrece detalles sobre la economía, política y cultura del Imperio Romano en sus diferentes etapas históricas.
La hispania romana
Este documento resume la historia de la Hispania Romana. Explica que la península ibérica atrajo a pueblos del Mediterráneo debido a sus recursos naturales. Los romanos conquistaron la región en tres fases, encontrando resistencia de pueblos como los lusitanos y numantinos. Organizaron la región en provincias dedicadas principalmente a la agricultura, minería y comercio. La cultura romana se extendió, aunque el euskera sobrevivió. Más tarde, pueblos germánic
grecia1esomariu
Este documento resume la civilización griega antigua. Comienza describiendo el marco geográfico de Grecia y los rasgos de identidad cultural compartidos por los griegos. Luego describe las culturas prehelénicas de Creta y Micenas que influyeron en los griegos. Explica el surgimiento de las polis o ciudades-estado en la Grecia arcaica y la colonización griega por el Mediterráneo. Finalmente, analiza los periodos clásico y helenístico, incluyendo las guerras médicas, el ascenso
Tema 2 republica
El documento resume los orígenes de Roma desde la mitología hasta el establecimiento de la República. Según la leyenda, Eneas fundó Alba Longa tras huir de Troya. Más tarde, Rómulo y Remo fundaron Roma. Los latinos formaron una confederación en el Lacio que dio origen a la ciudad. La Monarquía duró 7 reyes. Luego vino la República, con problemas económicos y sociales que llevaron a guerras civiles. Esto condujo al establecimiento del Imper
Roma
El documento proporciona información sobre la historia de Roma desde su fundación hasta su caída. Resume que Roma se fundó en el siglo VIII a.C. en Italia central y evolucionó de una monarquía a una república y luego a un imperio. El imperio alcanzó su máximo esplendor entre los siglos I y II d.C., pero luego entró en crisis y finalmente cayó en el siglo V d.C. debido a las invasiones de pueblos germánicos.
Casas romanas
Los romanos vivían en tres tipos de viviendas: las insulae, que eran bloques de apartamentos de alquiler con malas condiciones para los más pobres; las domus, casas privadas para familias de clase media; y las villas, grandes propiedades rurales cerca de ciudades que pertenecían a los más ricos.
La expansión de roma
La República romana expandió su dominio por la península itálica y el Mediterráneo occidental a través de la conquista militar. Derrotó a Cartago en las guerras púnicas para controlar el norte de África y la península ibérica. Más tarde, conquistó los reinos helenísticos del Mediterráneo oriental como Macedonia, Grecia y Egipto para establecer su control sobre todo el mar Mediterráneo. La organización militar romana de legiones fue clave para sus éxitos milit
Las ciudades. nélida y leticia
Las ciudades jugaron un papel fundamental en la romanización de la Península Ibérica. Los romanos potenciaron las ciudades existentes otorgándoles el estatuto de municipium o colonia, e introdujeron su cultura e instituciones. También fundaron nuevas colonias propiamente romanas, tanto civiles como de origen militar, en zonas hasta entonces escasamente pobladas, como León y Mérida.
Apuntes Roma
El documento resume la historia del Imperio Romano desde sus orígenes en Roma hasta su expansión y organización interna. Roma comenzó como una monarquía que luego se convirtió en república, expandiéndose para conquistar gran parte de Europa y el Mediterráneo. Más tarde, el Imperio Romano se estableció bajo el emperador Octavio Augusto, adoptando una estructura provincial gobernada por el emperador y el senado. El imperio floreció debido a su agricultura, comercio y cultura, aunque eventual
Presentación de los romanos.
Roma era una gran ciudad capital de Italia en el siglo VI A.C. donde vivían tres grupos principales: los patricios que eran las familias más ricas y poderosas, los plebeyos que eran los campesinos menos privilegiados, y los esclavos que carecían de derechos.
La hispania romana
El documento describe la Hispania romana, incluyendo los pueblos prerromanos como los celtas e iberos, la conquista romana, la economía y sociedad durante el periodo romano, el arte romano, y la presencia romana en Andalucía. Destaca las principales ciudades, construcciones, y figuras históricas como Séneca y Adriano.
Roma. la vida en las ciudades romanas
La economía romana se basaba principalmente en la agricultura, la minería y la artesanía. La agricultura producía cereales, legumbres, frutas y vino en grandes propiedades trabajadas por esclavos. La minería extraía oro, plata, hierro y otros metales. La artesanía producía una variedad de bienes en las ciudades. Roma mantenía un activo comercio internacional de materias primas e importaba especias y sedas de India y China. La sociedad romana estaba dividida entre patricios
El imperio de roma
La cultura romana fue el resultado de la influencia de las civilizaciones griega, mesopotámica y egipcia. El latín se convirtió en el idioma común del imperio, lo que ayudó a difundir la cultura romana. El arte romano estuvo inicialmente influenciado por el arte etrusco y luego por el arte griego. La literatura romana a menudo imitaba los géneros literarios griegos, aunque la sátira fue considerada un género distintivamente romano. El calendario romano evolucionó de un sistema lunar a
VOCABULARIO TEMA 12: ESPAÑA Y ANDALUCÍA EN LA ANTIGÜEDAD.
Vocabulario Tema 12 España y Andalucía en la antigüedad para el alumnado de 1º ESO de la materia de Geografía e Historia.
Hispania romana
1) El documento describe la conquista y romanización de Hispania por parte de Roma desde el siglo III a.C. hasta el siglo V d.C.
2) Se detalla el proceso de urbanización a través de la fundación de colonias romanas y la transformación de ciudades indígenas en municipios.
3) También se resalta el legado romano en la península ibérica a través de la arquitectura, las vías de comunicación y la adopción del latín.
La antigua roma
La historia de Roma comenzó como un pequeño pueblo en Italia y terminó convirtiéndose en un gran imperio que dominó gran parte de Europa, el norte de África y algunas zonas de Asia. Los romanos construyeron un sistema de carreteras para unir sus provincias y desarrollaron la agricultura y la ganadería. También construyeron impresionantes edificios como anfiteatros, arcos de triunfo y acueductos.
Tema 14 Roma
La civilización romana se desarrolló en torno al mar Mediterráneo, llamado "Mare Nostrum" por los romanos. Roma comenzó como una ciudad estratégicamente ubicada en la península itálica y eventualmente conquistó territorios en Europa, África y Asia, dividiéndolos en provincias gobernadas por un sistema político que evolucionó de la Monarquía a la República y luego al Imperio.
La expansión de Roma
La expansión de Roma durante la República permitió que conquistara gran parte del Mediterráneo gracias a su poderoso ejército de legiones. Derrotó a Cartago en las Guerras Púnicas y se apoderó del norte de África y la península ibérica. Más tarde conquistó los reinos helenísticos del este, gobernando finalmente todo el Mediterráneo.
Cultura romana
El documento resume aspectos clave de la cultura romana como su literatura, derecho, arquitectura, escultura, pintura, sociedad dividida en patricios, plebeyos y esclavos, economía basada en agricultura y comercio, religión, festividades y gobierno absolutista centrado en el emperador. También describe características de la arquitectura romana como el uso del arco y la bóveda y diferentes órdenes, y detalla las clases sociales de patricios, plebeyos y esclavos.
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PRESENTACIÓN ALUMNAS 2º A: EL IMPERIO ROMANO
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El documento proporciona información sobre conceptos políticos y administrativos en España como municipios, ayuntamientos, comunidades autónomas y la Unión Europea. Incluye preguntas sobre las funciones de estas entidades gubernamentales, los derechos y obligaciones de los ciudadanos, y los órganos de gobierno de Castilla-La Mancha.
Preguntas cono tema 8
Este documento contiene 30 preguntas sobre temas relacionados con la población, el trabajo y las actividades de ocio. Las preguntas cubren conceptos como los tipos de población y factores que afectan su tamaño, sectores económicos, cultivos y ganadería característicos de Castilla-La Mancha, así como tradiciones culturales como la gastronomía, artesanía y música de la región. También incluye preguntas sobre festividades populares como el Carnaval y la Semana Santa, así como sobre el trabajo infantil
Preguntas cono tema 8
Este documento contiene 30 preguntas sobre temas relacionados con la población, el trabajo y las actividades de ocio. Las preguntas cubren conceptos como los tipos de población, los factores que afectan el tamaño de la población, los sectores de la economía, las tradiciones y costumbres de Castilla-La Mancha. También incluye preguntas sobre fiestas populares como el Carnaval y la Semana Santa, así como sobre el trabajo infantil y bailes típicos de diferentes regiones.
Para aprobar tienes que saber alumnos
Este documento trata sobre el tiempo atmosférico y el clima. Explica que el tiempo es el estado de la atmósfera en un momento dado, mientras que el clima se refiere a las condiciones meteorológicas de una zona a lo largo de un período. También menciona algunos instrumentos comunes en una estación meteorológica y preguntas sobre estaciones, equinoccios, solsticios, climas de España y características del clima mediterráneo y continental.
Esquema 1 para completar
El documento describe los diferentes tipos de clima en España. Explica que el tiempo atmosférico se refiere al estado del aire en un momento dado y depende de factores como la nubosidad, el viento, la temperatura y la humedad. Luego detalla las estaciones del año y cómo afectan a los seres vivos. Finalmente, resume los principales climas de España, incluido el clima continental predominante en Castilla-La Mancha que se caracteriza por temperaturas extremas y precipitaciones escasas, excepto en las zonas montañosas.
Esquemas t. 3
Las rocas son materiales sólidos que forman la corteza terrestre y están compuestas de minerales. Se diferencian por su forma, composición, textura y ejemplos incluyen la caliza, pizarra, granito y basalto. Las rocas pueden cambiar lentamente debido a la acción de ríos, mares, viento o hielo, o rápidamente por erupciones volcánicas. Los humanos extraen rocas de minas para usarlas en construcción, decoración y para obtener materiales como metales, vidrio y cemento.
Tema 3 cono preguntas alumnos.
Este documento contiene 15 preguntas posibles para un examen sobre rocas en el paisaje. Las preguntas cubren temas como los diferentes tipos de rocas, sus características, dónde se encuentran comúnmente, cómo se forman geológicamente y los usos que les dan los seres humanos. Algunas preguntas también exploran los procesos geológicos lentos y rápidos que dan forma al paisaje, como la formación de valles, playas e islas.
E tma 5
Este documento describe los elementos del relieve y el agua en el paisaje de Castilla-La Mancha. Explica que el relieve incluye montañas, sierras, llanuras y valles, y que las principales formaciones de Castilla-La Mancha son la Alcarria, La Mancha y las sierras del Sistema Central, Ibérico y Subbético. También describe los ríos principales como el Tajo y Guadiana, y lagunas como las Tablas de Daimiel.
Para aprobar debes saber
Este documento contiene preguntas sobre elementos del relieve terrestre como montañas, valles, llanuras y relieves costeros. También incluye preguntas sobre características de ríos, lagos y embalses, asi como sobre puntos cardinales y la brújula. El documento pide identificar y describir diferentes componentes del paisaje y el relieve en España, con un énfasis particular en la comunidad autónoma de Castilla-La Mancha.
Tema 6 esquemas 09
Los pueblos prehistóricos cazaban animales y recolectaban plantas silvestres para alimentarse. Con el desarrollo de la agricultura y la ganadería, aprendieron a cultivar plantas y domesticar animales para obtener alimentos como carne, leche y huevos. En las sociedades actuales, se practican la agricultura, la ganadería y la pesca a gran escala para obtener alimentos, aunque a veces esto causa daños ambientales.
Tema 6 preguntas para aprobar hay q saber
Este documento presenta una serie de preguntas sobre los seres humanos y su interacción con los seres vivos a través de la historia. Las preguntas cubren temas como la obtención de alimentos en las sociedades prehistóricas y actuales, los tipos de pesca y ganadería, los cultivos de regadío y secano, y las consecuencias ambientales de ciertas acciones humanas como el uso de pesticidas y la tala excesiva de árboles.
Respuestas para aprobar debes saber
Este documento resume los conceptos básicos de los ecosistemas, incluyendo las definiciones de ecosistema, productores, consumidores y descomponedores. Proporciona ejemplos de diferentes ecosistemas terrestres y acuáticos, así como los seres vivos que los habitan. También explica lo que son los espacios protegidos y nombra dos parques nacionales en Castilla-La Mancha.
Esquema ecosistemas
Este documento describe los componentes básicos de los ecosistemas, incluidos los seres vivos, el medio físico y las relaciones entre ellos. Explica los diferentes tipos de ecosistemas, como acuáticos, terrestres, y menciona algunos ecosistemas protegidos en Castilla La Mancha como el Parque Nacional de las Tablas de Daimiel y el Parque Nacional de Cabañeros.
Preguntas para aprobar debes saber
Este documento presenta una lista de preguntas sobre los conceptos clave de los ecosistemas. Las preguntas cubren temas como los componentes de un ecosistema, ejemplos de seres vivos y sus roles dentro de diferentes ecosistemas terrestres y acuáticos, incluidos los océanos, selvas tropicales y desiertos. También pregunta sobre los tipos de relaciones entre los seres vivos y su clasificación como productores, consumidores o descomponedores.
La función de relación
El documento describe los cinco sentidos - vista, audición, gusto, olfato y tacto - y cómo cada uno funciona a través de órganos receptores específicos como los ojos, oídos, lengua, nariz y piel. Estos órganos envían señales al cerebro a través de nervios, y el cerebro interpreta estas señales para darnos información sobre el mundo que nos rodea.
Esquema
Las funciones vitales de los animales incluyen la nutrición a través de la alimentación y digestión, la relación mediante los órganos de los sentidos e interpretación nerviosa, y la reproducción sexual o asexual que da lugar al nacimiento de nuevos individuos. Las funciones de las plantas son la nutrición a través de la fotosíntesis, la relación mediante reacciones a cambios, y la reproducción sexual a través de flores, polinización, formación de semillas y su dispersión.
Esquemas
Este documento describe los sistemas sensoriales y nerviosos del cuerpo humano. Explica que los órganos sensoriales como los ojos, oídos, nariz, lengua y piel captan información del interior y exterior del cuerpo y la envían al cerebro y médula espinal a través de los nervios. El cerebro y médula espinal interpretan la información y coordinan las respuestas a través de los efectores como los músculos. También discute los cuidados para mantener estos sistemas saludables y las ayudas disponibles
Más de Luisa López Portos (20)
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- 6. -La sociedad romana.
- 10. Anfiteatro romano, donde luchaban.
- 11. Teatro romano, donde la gente iba al teatro.
- 12. Termas romanas, donde se bañaban.
- 13. -La agricultura y la ingeniería. Los romanos construyeron magníficos edificios y obras de ingeniería que se siguen utilizando hoy en día. También construyeron el Arco del T riunfo y el Coliseo romano.
- 14. COLISEO ROMANO: Es un anfiteatro de la época del Imperio Romano, construido en el siglo I en el centro de la ciudad de Roma. Originalmente era denominado Anfiteatro Flavio , en honor a la Dinastía Romana de emperadores que lo construyó, y pasó a ser llamado Colosseum por una gran estatua ubicada junto a él. ARCO DEL TRIUNFO: Es un monumento construido para conmemorar una victoria militar, aunque en realidad se usó para festejar a un gobernante. Los primeros arcos de triunfo fueron levantados por los romanos en la antiguedad y cada uno estaba dedicado a un general victorioso.
- 19. Armas que utilizaban los soldados para torturar a los esclavos.