Este documento proporciona una introducción a la civilización romana. Resume la leyenda fundacional de Roma, su evolución de aldea a ciudad-estado y la expansión de su imperio. También describe aspectos como los sistemas políticos romanos, la romanización de la península ibérica, el ejército, la sociedad y la vida cotidiana de los romanos, incluida su ingeniería, arquitectura y personajes importantes. Finalmente, destaca algunas de las aportaciones culturales de los romanos como el latín, las le

1. LOS
ROMANOS
CONFERENCIA DE PABLO A .L
3º DE EPO

2. INDICE:
 FUNDACION DE ROMA: LEYENDA E HISTORIA.
 EXTENSION DEL IMPERIO ROMANO.
- SISTEMAS POLÍTICOS
 ROMANIZACION :CIUDADES FUNDADAS POR LOS ROMANOS EN LA PENINSULA
IBERICA.
 EJERCITO ROMANO.
 SOCIEDAD ROMANA.
 ¿ COMO VIVIAN LOS ROMANOS?
- LA FAMILIA.
- LA VIDA DE LOS NIÑOS.
- CASA “ DOMUS “ ROMANA.
 INGENIERIA Y ARQUITECTURA ROMANA.
 PERSONAJES IMPORTANTES:
- EMPERADORES
- FILOSOFOS, POETAS...
 APORTACIONES DE LOS ROMANOS:
:
- LENGUA: LATIN
- LEYES
- CALENDARIO Y NUMEROS.
* OLIMPIADA ROMANA

3. FUNDACION DE ROMA.
AÑO 753 A .C
Empezaré contándoos una curiosa historia sobre el origen de
Roma.
Cuenta la LEYENDA que Rómulo y Remo fueron los hijos
gemelos de la hija de un rey y de Marte, el Dios de la guerra.
Como la madre era sacerdotisa ,tuvo que abandonar a sus
bebés en un canastillo en el río Tíber. Una loba los encontró y
amamantó , y unos pastores los criaron. Cuando Rómulo y
Remo crecieron ,el rey los reconoció como hijos y les regaló
las siete colinas de Roma, pero la ambición de Rómulo de
querer convertirse en rey hizo que matara a su hermano
Remo.

4. LOBA CAPITOLINA AMAMANTANDO
A ROMULO Y REMO

5. Evolución de Roma de aldea a
ciudad-Estado
 Y ahora os contare la verdad del origen de esta
ciudad:
Los Etruscos eran campesinos, guerreros, comerciantes
y artesanos. Muy hábiles en la producción de hierro y
otros metales. Atraídos por el comercio fueron los
primeros conquistadores de la ciudad de “Ruma” o
Roma y fueron sus primeros reyes.
Pasó de ser un pequeño grupo de aldeas de campesinos
latinos a convertirse en una ciudad-Estado.
Después las familias romanas se rebelaron y los
echaron de su territorio.

6. EXPANSION DEL
IMPERIO ROMANO
Fue uno de los Imperios más grandes del mundo, comprendía todos los paíse
que rodean el mar Mediterráneo por eso le llamaron en latín Mare Nostrum, que
significa “nuestro mar”

7. SISTEMAS POLÍTICOS
La civilización romana pasó a lo largo de su
historia por varios sistemas de gobierno:
monarquía, república e imperio .
MONARQUIA 753 a. C
REPÚBLICA Gobierno de REYES
La asamblea de ciudadanos
Del 509 al 27 a. C eligen a los magistrados
SENADO: Tiene el poder.
IMPERIO Del 27 al 395 d. Todo el poder
C (invasión de los lo tiene el
bárbaros) EMPERADOR

8. CONQUISTA DE HISPANIA
 Los romanos llegaron a España (Hispania) en
el año 218 a .C para luchar contra los
cartagineses en la segunda Guerra Púnica.
Cuando los vencen deciden la conquista de la
Península Ibérica, atraídos por varias cosas:
 - La abundancia de metales y minerales.
 - Sus buenas tierras para el cultivo.
 - La amplitud de sus costas para construir
puertos y desarrollar la navegación y la pesca.

9. ROMANIZACION
 Los romanos estuvieron en Hispania
unos 700 años.
 ROMANIZACION significa adaptación al
modo de vida tanto político como
cotidiano de Roma por parte de los
pueblos conquistados, en aspectos
como la religión, sus costumbres, su
lengua y en general su forma de vida.

10. AREAS ROMANIZADAS
Toda la Península no fue
conquistada al mismo tiempo.
1ª ZONA: La costa
mediterránea, el valle del
Guadalquivir y el valle medio
del Ebro. Estaba habitada por
los Íberos.
2ª ZONA: Las 2 Mesetas y
zonas vecinas. Ahí vivían los
Celtiberos, ellos opusieron
mucha más resistencia.
3ª ZONA: La costa Atlántica y
Lusitania.
Los astures, cántabros y
vascones no se sometieron.

11. CIUDADES FUNDADAS
POR LOS ROMANOS EN
LA PENINSULA IBERICA:

12. Actual ciudad de
Tar r agona. del
 Fundada a principios
siglo II a.C.
 Su puerto ( que estaba a
solo 4 días de
navegación de Roma )
sirvió de entrada a los
romanos para
enfrentarse con los
cartagineses por el
control del Mediterráneo
y aquí establecieron su
base militar para la
posterior conquista y
romanización de la
península

13. ACTUAL PUEBLO DE SANTIPONCE EN
SEVILLA.
 Fue la más antigua
de la Península.
Fundada en el año 206 a.
C por el general Publio
Cornelio Escipión
llamado “El Africano”
para instalar en ella a los
soldados heridos en la
batalla de Ilipa que
derrotaron al ejército
cartaginés.
Su nombre les recordaba
a su Italia.

14. Hoy es MÉRIDA.
BADAJOZ.
 Fundada en el año 25 a. C.
en época del Emperador
Augusto, para que sirviese de
retiro a las legiones que
habían luchado en las
guerras cántabras.
Se situó al margen del río
Guadiana.
 Cerca existían manantiales
de agua, materias primas
para construcción, tierras
para cultivar y bosques ,lo
que hizo que Emerita
Augusta se convirtiese en
una de las ciudades romanas
más importantes.

15. El ejército romano
Eran grupos especializados ,bien equipados y sobre todo muy
entrenados para la guerra.
Los soldados llamados “LEGIONARIOS” se organizaban en
legiones formadas por unidades más pequeñas llamadas
centurias (de 80 soldados).
Había unas 30 legiones y cada una contaba con cocineros,
ingenieros para construir catapultas y puentes, médicos,
veterinarios, etc.
En el ejército se alistaban voluntariamente.
Ganaban de sueldo 225 denarios (Moneda romana) al año,
unos 14.200 euros de los de hoy.
Además se les daba la comida, ropa y casa.
El ejército romano rara vez conoció la derrota y convirtió a
Roma en la nación más poderosa de la Tierra.

16. ARMAS DE COMBATE
 CATAPULTA O BALISTA: Servían para
tirar piedras al enemigo.

17. GLADIUS: Era una
Espada corta y fácil de
manejar.
ESTANDARTE: Un soldado con una
piel de lobo u oso llevaba el
estandarte con el águila dorada de la
legión. Debía defenderla hasta la
muerte.
Las letras SPQR : “Senatus
Populusque Romanus” significan El
Senado y el Pueblo de Roma.

18. Formaciones de batalla:
CUÑA: Los soldados se colocaban en forma de
punta de flecha, cuando avanzaban separaban
línea enemiga.
CIRCULO: Era muy útil cuando
enemigo atravesaba las líneas y amenazaba co
rodearlos.
TORTUGA: Cuando los soldados eran atacados
desde arriba formaban con los escudos esta
figura.

19. LA SOCIEDAD ROMANA
• La sociedad romana se dividía en dos
tipos de ciudadanos:
-LIBRES : -ESCLAVOS.
Patricios Plebeyos
*Los PATRICIOS dominaban la sociedad,
tenían tierras, compraban esclavos, solían
desempeñar puestos en el gobierno y en el
senado.
*Los PLEBEYOS trabajaban a cambio de un
sueldo, algunos entraban en el ejercito, y
luchaban por la igualdad social.
*Los ESCLAVOS no tenían derechos ,
trabajaban para los patricios y podían
comprar su libertad, convirtiéndose en
libertos.

20. ¿Cómo era una ciudad ?
Un recinto rectangular amurallado ,formado por
dos calles principales; el decumanus, de Este a
Oeste y el cardo, de Norte a Sur, y a partir de
ahí surgían nuevas calles paralelas a estas, que
dividían la ciudad en forma de cuadrícula .
En los extremos de las calles principales se
situaban las puertas de la ciudad.
En el cruce de estas dos calles estaba el foro
(centro de la ciudad )donde se situaban los
edificios civiles y religiosos más importantes.
Las calles no tenían nombre ni numeración.

21.  Los romanos cuidaban mucho su aseo personal.
 Existían unos baños públicos ( TERMAS )que usaban normalmente las
personas ricas. Allí hablaban de negocios y de política.
 Solían untarse aceite en el cuerpo para disolver La suciedad.
 Hombres y mujeres se bañaban desnudos en sitios separados .Había
piscinas de agua caliente, tibia y fría. Después se daban masajes.

22. BUENA VIDA
¿COMO COMÍAN ?
 La gente rica solían hacer grandes banquetes con abundancia de
comida y de vino. Comían con las manos y casi tumbados ,mientras
danzaban las bailarinas y tocaban los músicos .También recitaban
poemas.

23. Los FOROS eran
grandes mercados
donde se podían
comprar productos
variados como:
muebles ,joyas,
especias ,animales o
sedas. Eran el centro
de la ciudad.

24. VIDA DE LOS NIÑOS
En sus primeros años los niños jugaban mucho .
Si la familia tenía dinero iban a la escuela a partir
de los siete años, Aprendían cálculo, a leer y
escribir.
El latín y el griego lo solían estudiar en las plazas.
Escribían en tablillas de cera.
A partir de los doce años dejaban la escuela ,los
chicos aprendían un oficio y las chicas aprendían
las tareas de la casa o se formaban en talleres
artesanales.
Entre 14 y 19 años quemaban sus juguetes y ropa

25. LA FAMÍLIA
La familia romana era distinta a la actual, la formaban todas las
personas que vivían bajo el mismo techo (incluídos abuelos, tíos
,esclavos para trabajar, etc)
 El PATER FAMILIAS( padre) tenía todo el poder y autoridad.
Defendía , administraba y tomaba todas las decisiones, e incluso
podía vender a alguno de sus miembros si necesitaba dinero.
 MATRONA (madre de familia) se encargaba de los asuntos
domésticos ,educación de los hijos y del trabajo de los esclavos.
 Se vestían los hombres con una prenda llamada túnica, y encima
otra prenda larga, que se llamaba toga y las mujeres llevaban la
estola que era una prenda que les envolvía todo el cuerpo hasta los
tobillos, y que se ceñían en el cinturón.

26. CASAS ROMANAS
Eran diferentes según la riqueza del propietario, si era noble o
plebeyo.
 DOMUS: era la casa de los ricos. Si estaban fuera de la
ciudad se llamaban VILLAS.
El patio o “ATRIUM” era la sala central de la casa ,rodeado
de columnas, fuentes, jardines y estatuas. Tenia una
apertura en el techo para que entrara la luz y el agua de
la lluvia. Al atrio daban las distintas habitaciones de la
casa: dormitorios, comedor , cocina ,etc.
Las habitaciones las decoraban con pinturas en sus
paredes y mosaicos en el suelo.

27. INSULAE (o “islas”):
Eran casas de pisos de alquiler donde vivían
los plebeyos (la gente pobre del pueblo),
compartiendo habitación.
Se construían con materiales de mala
calidad ,por lo que existía riesgo de
derrumbamiento o incendio.
Eran parecidas a los pisos actuales, pero no
tenían agua corriente ni baño.

28. INGENIERÍA: VIAS DE
COMUNICACION
Antes no había
carreteras, por eso los
ingenieros crearon las
calzadas o vías romana
, que permitían a las
tropas, a los
comerciantes y
ciudadanos
desplazarse
fácilmente por todo el
Imperio.

29. De entre estas vías, las
más importantes en
Hispania eran:
Vía de la Plata
(Cáceres)
 Vía Augusta, la
calzada romana más
larga del Imperio
Romano en España,
con 1500 km .Era una
prolongación de la Vía
Domitia que venía
desde Italia.

30. Los romanos para resolver las dificultades
del terreno, cuando una calzada
tenia que atravesar un
río, construían sólidos PUENTES.
Atraviesa el Atraviesa el Guadiana.
río Tajo.50m.altura. 1 km.
longitud.
PUENTE DE ALCÁNTARA
PUENTE DE MÉRIDA

31. La función del acueducto era transportar el agua desde los
manantiales o ríos hasta la ciudad ,donde se canalizaba y
se distribuía por medio de cañerías hasta las fuentes y
casas.
ACUEDUCTO DE ACUEDUCTO DE LOS
SEGOVIA. MILAGROS .MÉRIDA.
728 m. de longitud , 29 830 m. de largo y 25 de
m. en su parte más alto. Pilares y arcos
alta y 167 arcos. hechos de granito y
de ladrillo.

32. ARQUITECTURA ROMANA
Algunos de los edificios más emblemáticos
del mundo romano fueron los dedicados a
los espectáculos :
Tardó en construirse
diez años y se
inauguró en el año
80 d. C .

33. Era un ANFITEATRO inmenso que se
usaba como estadio donde
se celebraban grandes batallas entre
gladiadores y luchas entre
animales. Es una de
las grandes obras arquitectónicas
mejor conservadas de la antigua
Roma.

34.  TEATRO: dedicado a la representación de
obras de dramaturgos clásicos, tenían
forma semicircular y se dividían en
orchestra, escenario y cavea o graderío .

35. Donde se hacían carreras de cuadrigas, era ovalado y tenía una espina
central. Este fue el más grande, llegó a tener 250.000 espectadores.
Aquí los grandes aurigas ( conductores de cuadrigas) hacían sus
competiciones, algunos eran esclavos, y otros no, pero todos eran muy
aclamados por el público.

36. EDIFICIOS RELIGIOSOS
Se hallaba en el Monte Capitolino, y fue
dedicado a Júpiter, el Rey de los
numerosos dioses romanos. Estaba
decorado con esculturas de terracota,
y era el más famoso de Roma.

37. Situado en el foro romano de Mérida
 Dedicado al culto del emperador ,probablemente a
Augusto, ya que se construyó en su época.
Se encontraba en el foro romano, y
era custodiado por unas sacerdotisa
que mantenían una llama
constantemente encendida en hono
a la diosa.

38. Estaba dedicado a
todos los dioses,
cubierto por una inmensa bóveda,
que representaba al cielo ,
y con un gran agujero en el centro para que
entrara la luz del sol.

39. MONUMENTOS CONMEMORATIVOS
 Construida en el foro en honor al emperador Trajano,
tiene una altura de 30 metros. Cuando murió , sus
cenizas fueron depositadas en una urna, guardada en la
base de esta columna.

40. Fue construido para
celebrar la
invasión y victoria
sobre Jerusalén
en el año 70 a. C.
Se hizo con losas
de mármol.
Se colocó como
puerta principal
de entrada al
Foro.

41. Personajes importantes
 E M P E R A D OR E S:
Eran adorados como si fueran
dioses.
AUGUSTO: Fue el primer
emperador romano. Año 27a.C.
Fue un dictador,
quien desobedecía
sus ordenes era
castigado con la muerte. Pero dio
prosperidad y paz a
Roma.

42. MARCO ULPIO TRAJANO
 Fue el primer emperador no nacido en Italia
sino en la provincia romana de Itálica( Hispalis )
 Conocido como” Optimus Princeps” que
significa El Mejor de los Príncipes ,porque fue
muy correcto y respetado por el Senado y el
ejército.
 Construyó edificios públicos que reformaron la
ciudad de Roma y dejó numerosos
monumentos que aún hoy se mantienen.
 Fue un buen militar que tuvo muchos triunfos.
 Con él se alcanzó la máxima expansión del
Imperio romano en toda su historia .

43. ADRIANO
 Nació en Itálica ,provincia de la Bética
romana ( año 76 d. C) pero a los 10 años
se marchó a Roma para educarse y allí
se apasionó por el idioma y la cultura
griegas.
Buen conocedor de todas las artes: la
música, la poesía, la pintura, la escultura
y la arquitectura.
Fue un viajero incansable.
Reforzó las fronteras con fortificaciones.
Intentó conservar la Paz Romana.

44. LOS LIBROS ROMANOS
Si se hacían con pieles de
animales: cordero o ternera se
llamaban PERGAMINOS.
Si se hacían con hojas de plantas
se llamaban PAPIROS.
Se escribían e ilustraban a mano.
No estaban encuadernados sino
enrollados , por eso se
conocían por el nombre de
ROLLOS.

45.  PENSADORES Y POETAS
JULIO CESAR: Fue un gobernante
y general muy famoso.
Político y gran orador.
Escribió narraciones de las
guerras para que quedaran
posteriormente grabadas para
el futuro.
Consiguió tanto poder
que fue asesinado en el Senado.

46.  VIRGILIO: Siglo I a.C.
Escribió la ENEIDA, por encargo del
emperador Augusto. Es un poema épico
que contaba historias de héroes con el
fin de destacar la gloria de Roma.
 OVIDIO:
Famoso por sus obras: Arte de amar y por
Las metamorfosis, que es una obra en
verso de relatos mitológicos del mundo
griego .

47.  nació en el año 65 a .C.
Escribió fundamentalmente:
ODAS:
Son Poemas destinados a ser cantados,
donde se hace una reflexión del poeta.
Podían ser de temas amorosos
,religiosos, de héroes, filosóficos....
EPISTOLAS: Son cartas ,donde el escritor
pretende comunicar algo a la persona
que la recibe ( el receptor).

48. SÉNECA, nació en el año 6 a. C, en
Córdoba. Fue el pensador más conocido de
la antigua Roma.
Educó de niño al futuro emperador Nerón y
trabajó para él hasta que éste le obligó a
suicidarse.

49. APORTACIONES DE LOS
ROMANOS
EL LATIN: Lengua de los  Algunas palabras en
romanos. latín:
Utilizada por los Deus: Dios
sacerdotes de la Tempus : tiempo
Iglesia Católica. Annus :año
Hasta el siglo XIX Mensis : mes
Lengua internacional
de científicos, sobre Nox :noche
todo en las ciencias Dies : día
naturales. Somnus :sueño

50. LENGUAS ROMÁNICAS
DE LA PENINSULA IBERICA
 El portugués, el castellano, el catalán y el
gallego son lenguas románicas que
evolucionaron a partir del latín vulgar que
se hablaba en la época tardía del Imperio
Romano.
 El español es la lengua románica que tiene
mayor número de personas hablantes en
todo el mundo.

51. NUMEROS ROMANOS
Usaban un sistema de numeración
basado en las letras
*I=1
*V=5 El resto de números se
* X = 10 formaban combinando
* L = 50 estas letras y sumando
* C = 100 o restando según el
* D = 500 lugar que ocuparan.
* M = 1.000 Ej : xv = 15

52.  En algunos relojes,
 También en los siglos,
 Para numerar tomos de libros,
 En un edificio indica la fecha de su
construcción,
 La dinastía de los reyes,
 En festivales, campeonatos...

53. CALENDARIO
“ Kalenda “ en latín significa:
primer día del mes.
Julio Cesar organizo el año
en 365 días,
basado en el movimiento
del sol para medir el tiempo.

54. PLANETAS Y DIOSES
 Los romanos pensaban que existían 7
planetas, junto con el Sol y la Luna.
 A estos planetas les pusieron nombres de
dioses y a su vez los 7 días de la semana
recibieron los nombres de los planetas.

55. DIAS DE LA SEMANA
DOMINGO
DIA DEL SOL LUNES
DIA DE LA LUNA
SABADO
DIA DE SATURNO
MARTES
VIERNES DIA DE MARTE
DIA DE VENUS
JUEVES MIERCOLES
DIA DE MERCURIO
DIA DE JUPITER

56. LEYES
 Los romanos establecieron que todos los
miembros de una comunidad tenían ciertos
derechos.
Estos derechos se expresan a través de leyes. El
primer texto escrito de leyes hecho en Roma se
llamó "ley de las doce tablas", porque estaba
escrito en doce tablas de madera, colocadas
públicamente para que todos los ciudadanos
pudieran conocerlas .
EL DERECHO ROMANO todavía se estudia en la
Universidad.

57.  Otra fuente importante de conocimientos que legaron
los romanos fue el estudio de la física, aplicada a la
ingeniería y arquitectura, ej: acueductos ,puentes (como
ya he explicado antes).
 Los romanos eran muy buenos constructores, ellos
fueron los que inventaron el cemento. Su uso les
permitió construir edificios muy grandes.
 Dentro de la arquitectura ,introdujeron "los arcos" como
nuevo elemento para obtener edificios con varias
alturas. Los hacían con madera que doblaban, luego
recubrían con ladrillo y los pegaban con cemento.

58. OLIMPIADA ROMANA
¿Cuál de estos números romanos, es
el 3452?
XLCM
MMMCCCCLII
MMMXXXXIIIIIV
ES EL...

59. ¿Quiénes fueron los primeros fundadores
de Roma, según la leyenda?
A.-Romeo y Reto.
B.-Rissoto y Ricardo.
C.-Rómulo y Remo.
La respuesta es...

60. ¿Qué tipo de espectáculo veían los
romanos en el circo?
A.-Luchas entre gladiadores
B.-Acrobacias y payasos
C.-Carreras de cuadrigas
La respuesta es...

61. ¿Cómo llamaron los romanos al Mar
Mediterráneo?
A.-Mare Sapiuns
B.-Mare Citerior
C.-Mare Nostrum
La respuesta es...

62. ¿Cuál de estos emperadores fue
muy famoso y nació en Hispania?
José Antonio
Tito
Trajano
O ninguno de los tres
Es...

63. VIDEO ANTIGUA ROMA REPRODUCCION DE LA ANTIGUA ROMA.flv

64. MUCHAS GRACIAS POR
VUESTRA
ATENCIÓN
ESPERO QUE HAYAIS
DISFRUTADO