Router kate

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA
SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN
Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral
GUÍA DE APRENDIZAJE
Versión: 02
Fecha: 30/09/2013
Código: F004-P006-
GFPI
GUÍA DE APRENDIZAJE N°8 ROUTER
1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE
Programa de Formación: Técnico en Sistemas Código: 228172 Versión: 1
Nombre del Proyecto: Administración del soporte técnico online
a equipos de cómputo y redes mediante la integración de
recursos Tecnológicos para Mipymes e instituciones educativas.
MATERIALES DE FORMACIÓN
DEVOLUTIVO
Salas de
sistemas y
laboratorio de
mantenimient
o de PC.
CONSUMIBLE
Herramientas,
equipos
pasivos y
activos.
Página 1 de 11
Código: 472624
Fase del proyecto: FASE 3: EJECUCIÓN
Actividad (es) del Proyecto:
Documentar la estructura de la
red cableada o inalámbrica de
acuerdo a las normas y
estándares vigentes a nivel
internacional.
Actividad (es) de
Aprendizaje: Dispositivos
activos y pasivos de red (Hub,
swiche, router, accespoint,
etc)
Ambiente de
formación
EESCENARIO
(Aula,
Laboratorio,
taller, unidad
productiva) y
elementos y
condiciones de
seguridad
industrial, salud
ocupacional y
medio
ambiente.
Resultados de Aprendizaje:
Instalar el cableado
estructurado y/o la red
inalámbrica de acuerdo con las
normas y estándares de
cableado y seguridad vigentes.
Competencia: implementar
la estructura de la red de
acuerdo con un diseño
Preestablecido a partir de
normas técnicas
internacionales.
Duración de la guía ( en horas): 4
2. INTRODUCCIÓN
Los encaminadores ofrecen enlaces entre dos redes diferentes del mismo tipo por lo que
están en el nivel de red, por último las pasarelas proporcionan servicios de traducción
entre redes y son activas en todos los niveles. Cada tipo es también activo en los niveles
inferiores a aquel en que sea en mayor parte activo.
3. ESTRUCTURACIÓN DIDÁCTICA DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
3.1 Actividades de Reflexión inicial.
Mediante el trabajo colaborativo, conformar equipos de trabajo, donde cada equipo va a escribir una lluvia de ideas a
partir de las pregunta o situaciones que plante el instructor.
Una vez finalizada esta actividad, un integrante de cada equipo socializa el trabajo realizado, y al mismo tiempo un
aprendiz va escribiendo sin repetir la lluvia de ideas; posteriormente se realiza un conversatorio para priorizar en orden
de importancia los aspectos, actividades o tareas con la ayuda del Instructor.

Proceso Gestión de la Formación Profesional Integral
Versión: 02
Fecha: 30/09/2013
Código: F004-P006-GFPI
3.2 Investigue los siguientes términos y elabore un informe de la consulta para su posterior entrega.
1. Informe con las características principales del Router (Características, ventajas y desventajas, dibujo técnico de
un Router, interfaces que maneja (Tecnología, cantidad de puertos y velocidad), ubicación en el modelo OSI).
2. Consultar las características principales y funcionamiento del protocolo RIP.
3. Consultar las características principales y funcionamiento del protocolo EIGRP.
4. Consultar las características principales y funcionamiento del protocolo OSPF.
3.3 Actividades de contextualización e identificación de conocimientos necesarios para el aprendizaje.)
Conocimientos en informática y manejo de las nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación TIC.
Página 2 de 11
3.4. Actividades de apropiación del conocimiento (Conceptualización y Teorización).
Con el fin de lograr el afianzamiento y posesión integral de los conocimientos los aprendices desarrollaran actividades
complementarias que demuestren la consolidación de los conceptos y aplicaciones teórico practicas del proceso
realizando:
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 1: INVESTIGACIÓN SOBRE COMANDOS.
1. Consultar los comandos básicos de configuración del ROUTER.
2. Realizar practica guiada por el instructor sobre configuración del ROUTER con sus verificaciones y anexar evidencias
3.4 Actividades de transferencia del conocimiento.
3.5.1 Realice una socialización o exposición sobre los comandos para configuración del ROUTER.
3.6 Actividades de evaluación.
Evidencias de Aprendizaje Criterios de Evaluación Técnicas e Instrumentos de
Evaluación
Evidencias de Conocimiento :
El aprendiz deberá entregar un cuestionario resulto sobre los
diferentes puntos tratados en las actividades de aprendizaje.
Evidencias de Desempeño:
El cuestionario e informe debe ser socializado en presencia
del instructor y compañeros.
Evidencias de Producto:
Las evidencias de informes y cuestionarios se realizaran de
forma física por medio de papel o por medio virtual en la
plataforma Blackboard.
Selecciona los recursos físicos
del proyecto de cableado
estructurado y/o de la red.
Elabora la documentación
técnica de la instalación de
acuerdo con las normas
establecidas.
Realiza la certificación del
cableado de acuerdo con los
estándares establecidos.
Ejercicios y practicas
realizadas en clase o por fuera
de ella si la actividad no es
completada, de igual forma se
aplica la observación
sistemática y pruebas sobre lo
ejecutado por medio de la
exposición del tema,
resolución de ejercicios,
cuestionarios.

Versión: 02
Fecha: 30/09/2013
4. RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE
ACTIVIDADES
DEL PROYECTO
DURACIÓN
(Horas)
Materiales de formación
devolutivos:
(Equipos/Herramientas)
Materiales de formación
(consumibles)
Talento Humano (Instructores)
5. GLOSARIO DE TÉRMINOS
Cable Cruzado: Permite la conexión entre equipos diferentes.
Cable Directo: Permite la conexión entre equipos iguales.
Modelo OSI: una normativa formada por siete capas que define las diferentes fases por las que deben pasar los datos
para viajar de un dispositivo a otro sobre una red de comunicaciones.
Traceroute: Consola de diagnóstico que permite seguir la pista de los paquetes que vienen desde un host (punto de red).
6. REFERENTES BIBLIOGRÁFICOS
Seis grados de separación: la ciencia de las redes en la era del acceso / Duncan J. Watts; Traducción de Ferran Meler-
Orti; Watts, Duncan J.; Barcelona: Paidós, 2006; 390 p: il.; Clasificación 004.6 W17
Redes y servicios de banda ancha: tecnologías y aplicaciones / José Manuel Huidobro Moya, David Roldán Martínez;
Madrid: McGraw-Hill, 2004; 309 p; Clasificación 621.38456 H84
Página 3 de 11
CISCO CCNA 4.0 Exploration – Modulo 2,3,4,5 y 6.
http://www.cisco.com/web/learning/netacad/index.html < Citado el 7 de mayo del 2014>
http://es.wikipedia.org/wiki/Ping <Citado el 7 de mayo del 2014>
http://es.wikipedia.org/wiki/Traceroute <Citado el 7 de mayo del 2014>
http://es.wikipedia.org/wiki/VLAN <Citado el 7 de mayo del 2014>
AMBIENTES DE
APRENDIZAJE TIPIFICADOS
Descripción Cantidad Descripción Cantidad Especialidad Cantidad
ESCENARIO (Aula, Laboratorio,
taller, unidad productiva) y
elementos y condiciones de
seguridad industrial, salud
ocupacional y medio ambiente
ACTIVIDAD 1
ACTIVIDAD 2
1 Hora
3 Horas
Respuesta a las
preguntas
1 0 0
Tecnólogo o
ingeniero en
telecomunicaciones
1
Buena posición de trabajo, pausa
activa de descanso.
7. CONTROL DEL DOCUMENTO (ELABORADA POR)
Documento elaborado por el instructor: Jhosimar Solipá Salas, para el área de teleinformática el 7 de mayo del 2014.

Versión: 02
Fecha: 30/09/2013
Página 4 de 11
RESPUESTA A LA GUÍA DE APRENDIZAJE 8: ROUTER
TÉCNICO EN SISTEMAS
FICHA: 495104lebrum
APRENDICES: Alexander Delgado Ocampo, Laura guerrero, katerine mantilla
LUGAR, FECHA Y HORA DE INICIO: I.E Alberto Lebrun Munera 25-09-2014
NOTA: Las actividades deben ser realizadas en su totalidad en el tiempo o fecha indicada, así mismo deben
tener una buena argumentación y explicación sobre el tema resuelto.
3.3 INVESTIGUE LOS SIGUIENTES TÉRMINOS Y ELABORE UN INFORME DE LA CONSULTA PARA SU
POSTERIOR ENTREGA.
1. Informe con las características principales del Router (Características, ventajas y desventajas,
dibujo técnico de un Router, interfaces que maneja (Tecnología, cantidad de puertos y velocidad),
ubicación en el modelo OSI).
Es un dispositivo hardware que sirve para unir una o varias redes este dispositivo une redes distinta
(cuando la ip de las redes a unir no son iguales).Además un router para que funcione tiene que
tener una tabla de ruteo
Características:
-Es un dispositivo que proporciona conectividad a nivel de red o nivel tres en el modelo OSI.
- Su función principal consiste en enviar o encaminar paquetes de datos de una red a otra, es decir,
interconectar subredes, entendiendo por subred un conjunto de máquinas IP
- se pueden comunicar sin la intervención de un en caminador (mediante bridges), y que por tanto
tienen prefijos de red distintos.
Entre las ventajas que un Router nos ofreces ponemos citar las siguientes:
-Son configurables.
-Son relativamente fáciles de mantener una vez configurados.
-Previene la presencia de intrusos.
-No son afectados por los contrastes de los tiempos de retardos como ocurre en los bridges.
-No están limitados topológicamente.
-Son inteligentes y pueden seleccionar el camino más aconsejable entre dos o más conexiones
simultáneas.

Versión: 02
Fecha: 30/09/2013
Página 5 de 11
Desventajas de un Router
Entre las desventajas que tiene un Router podemos citar la siguiente:
-Requieren una cantidad significativa de tiempo para instalarlos y configurarlos dependiendo de la
topología de la red y de los protocolos usados.
-Son dependientes del protocolo, cada protocolo a rutear debe ser conocido por el Router.
-Tienen un mayor costo que los Bridges.
-Son más complejos.
-Lentitud de proceso de paquetes respecto a los bridges.
-Necesidad de gestionar el subdireccionamiento en el Nivel de Enlace.
Interfaces
-FDDI. FDDI es una red de pasada de señal que utiliza dos anillos redundates como método de
tolerancia a fallo, de modo que la red siga funcionando aunque uno de los anillos se interrumpa.
-Token Ring (IEEE 802.5). Es una arquitectura de red propietaria de IBM, estandarizada como el
protocolo IEEE 802.5, que opera en una topología de anillos en vez de una topología de bus como
Ethernet.
-Gigabit Ethernet (IEEE 802.3z). Basado también en el estándar IEEE 802.3, se comunica hasta
velocidades de 1Gbps, utilizando CSMA/CD como estrategia de acceso al medio, y soportando los
modos Half Duplex y Full Duplex. Gigabit Ethernet combina la capa física de Fiber Channel y el
formato de trama de Ethernet, funcionando exactamente igual en la capa de enlace y superiores.
Los routers de la serie 7500 y los switches de la serie Catalyst 5500 admiten interfaces Gigabit
Ethernet.
-Fast Ethernet. Opera a velocidades que pueden alcanzar los 100Mbps. Utiliza también CSMA/CD
como estrategia de acceso al medio. Para sacarle partido, es imprescindible disponer de
ordenadores con tarjetas de red Fast Ethernet, así como que el resto de dispositivos (hubs,
switches, etc) soporten también Fast Ethernet.
-Ethernet e IEEE 802.3. Ethernet lo desarrollaron a mediado de los años setenta varios
investigadores del centro PARC de Xerox. Más tarde, el IEEE estandarizó un protocolo similar
llamado IEEE 802.3, con algunas variaciones en los campos de las tramas. Tanto Ethernet como IEEE

Versión: 02
Fecha: 30/09/2013
802.3 proporcionan un rendimiento de red de hasta 10 Mbps y utilizan una arquitectura pasiva de
red que utiliza CSMA/CD como estrategia de acceso al medio.
Página 6 de 11
Tecnologías:
En una red IP hay una correspondencia entre los 3 primeros niveles y los dispositivos físicos que la
constituyen:
-Capa física: Conexión del cable de red del ordenador al HUB, también llamado concentrador, a
través de la toma física de red. Hace las veces de un repetidor o extensor de cableado.
-Capa de Enlace: Conexión dentro de la misma Red a través del SWITCH de dos segmentos o grupo
de ordenadores. Es un dispositivo que incorpora inteligencia al hub, decidiendo la mejor salida para
un paquete de datos según la dirección destino dentro de una red extensa.
-Capa de Red: Interconexión de Red a través del ROUTER.
Ubicación del modelo osi en el router
El modelo osi se ubica en la tercera capa del router que es la red.
2. Consultar las características principales y funcionamiento del protocolo RIP.
ROUTING INFORMATION PROTOCOL (RIP)
El protocolo RIP (Protocolo de información de encaminamiento) es un protocolo de puerta de enlace
interna o IGP (Internal Gateway Protocol) utilizado por los routers, derivado del protocolo GWINFO de
XEROX
Funcionamiento:
Modo de Operación
> Cuando RIP se inicia, envía un mensaje a cada uno de sus vecinos (en el puerto bien conocido 520)
pidiendo una copia de la tabla de encaminamiento del vecino. Este mensaje es una solicitud (el campo

Versión: 02
Fecha: 30/09/2013
"command" se pone a 1) con "address family" a 0 y "metric" a 16. Los "routers" vecinos devuelven una
copia de sus tablas de encaminamiento.
>Cuando RIP está en modo activo envía toda o parte de su tabla de encaminamiento a todos los vecinos
(por broadcast y/o con enlaces punto
a punto. Esto se hace cada 30 segundos. La tabla de encaminamiento se
envía como respuesta ("command" vale 2, aun que no haya habido petición).
> Cuando RIP descubre que una métrica ha cambiado, la difunde por broadcast a los demás "routers".
¾ Cuando RIP recibe una respuesta, el mensaje se valida y la tabla local se actualiza si es necesario (Para
mejorar el rendimiento y la fiabilidad, RIP especifica que una vez que un "router"(o host) a aprendido una
ruta de otro, debe guardarla hasta que conozca una mejor (de coste estrictamente menor). Esto evita que
los "routers" oscilen entre dos o más rutas de igual coste).
¾ Cuando RIP recibe una petición, distinta de la solicitud de su tabla, se devuelve como respuesta la métrica
para cada entrada de dicha petición fijada al valor de la tabla local de encaminamiento. Si no existe ruta en
la tabla local, se pone a 16.
¾ Las rutas que RIP aprende de otros "routers" expiran a menos que se vuelvan a difundir en 180
segundos(6 ciclos de broadcast). Cuando una ruta expira, su métrica se pone a infinito, la invalidación de la
ruta se difunde a los vecinos, y 60 segundos más tarde, se borra de la tabla.
Página 7 de 11
Características
- Se convertido en el protocolo de mayor compatibilidad para las redes Internet, fundamentalmente por su
capacidad para interpelar con cualquier equipo de encaminamiento, aun cuando no es considerado el más
eficiente.
- Es una implementación directa del encaminamiento vector-distancia. Utiliza UDP para enviar sus mensajes
a través del puerto 520.
- Calcula el camino más corto hacia la red de destino usando el algoritmo del vector de distancias.
Esta distancia o métrica, la determina usando el número de saltos de router en router hasta alcanzar la red
de destino. Para ello usa la métrica informada por su vecino más próximo más uno.
R: El protocolo EIGRP integra la capacidad de los protocolos de estado de enlace, como es OSPF,
con los de vector de distancia. De forma adicional, este sistema de enrutamiento dinámico contiene
otros protocolos importantes que pueden aumentar su eficacia operacional relativamente a otros

Versión: 02
Fecha: 30/09/2013
protocolos de routing. Uno de estos protocolos es el algoritmo DUAL (Diffusing update algorithm) el
cual habilita a los routers determinar si una ruta anunciada por un vecino tiene bucles o está libre
de ellos, y permite que un router funcionando con EIGRP encontrar rutas alternativas sin tener que
esperar por actualizaciones de otros routers.
EIGRP incrementa el crecimiento potencial de la red reduciendo el tiempo de convergencia. Esto se
consigue con las siguientes características:
• DUAL
• Redes libres de bucles.
• Actualizaciones incrementales
• Direccionamiento de multicast para actualizaciones.
• Protocolo vector distancia avanzado.
• Tabla de routing libres de bucles.
• Soporte para diferentes tecnologías.
• Convergencia rápida.
• Utilización de ancho de banda reducido.
• Configuración sencilla.
• Utilización de métrica compuesta.
Balanceo de carga entre enlaces de coste diferente.
Página 8 de 11
4. Consultar las características principales y funcionamiento del protocolo OSPF.
/: FUNCIONAMIENTO BÁSICO DE OSPF
El fundamento principal en el cual se basa un protocolo de estado de enlace es en la existencia de un
mapa de la red el cual es poseído por todos los nodos y que regularmente es actualizado.
Para llevar a cabo este propósito la red debe de ser capaz de entre otros objetivos de:
•Almacenar en cada nodo el mapa de la red.
•Ante cualquier cambio en la estructura de la red actuar rápidamente, con seguridad si crear bucles y
teniendo en cuenta posibles particiones o uniones de la red.
CARACTERISTICAS PRINCIPALES:
RESPUESTA RÁPIDA Y SIN BUCLES ANTE CAMBIOS:
La algoritmia SPF sobre la que se basa OSPF permite con la tecnología actual que existe en los nodos un
tiempo de respuesta en cuanto tiempo de computación para el calculo del mapa local de la red mucho
más rápido que dicho calculo en el protocolo RIP.

Versión: 02
Fecha: 30/09/2013
SEGURIDAD ANTE LOS CAMBIOS:
Para que el algoritmo de routing funcione adecuadamente debe existir una copia idéntica de la topología
de la red en cada nodo de esta.
Existen diversos fallos que pueden ocurrir en la red como fallos de los protocolos de sincronización o
inundación, errores de memoria, introducción de información errónea.
SOPORTE DE MÚLTIPLES MÉTRICAS:
La tecnología actual hace que sea posible soportar varias métricas en paralelo.
Evaluando el camino entre dos nodos en base a diferentes métricas es tener distintos mejores caminos
según la métrica utilizada en cada caso, pero surge la duda de cual es el mejor. Esta elección se realizara
en base a los requisitos que existan en la comunicación
BALANCEADO DE CARGA EN MÚLTIPLES CAMINOS:
OSPF permite el balanceado de carga entre los nodos que exista más de un camino. Para realizar este
balanceo aplica:
Una versión de SPF con una modificación que impide la creación de bucles parciales.
Un algoritmo que permite calcular la cantidad de trafico que debe ser enviado por cada camino.
ESCALABILIDAD EN EL CRECIMIENTO DE RUTAS EXTERNAS:
El continuo crecimiento de Internet es debido a que cada vez son más los sistemas autónomos que se
conectan entre si a través de routers externos. Además de tener en cuenta la posibilidad de acceder al
exterior del sistema autónomo a través de un determinado router externo u otro se debe tener en cuenta
que se tiene varios proveedores de servicios y es más versátil elegir en cada momento el router exterior
y servicio requerido que establecer una ruta y servicio por defecto cuando se trata de routing externo
como se tenia hasta ahora.
Página 9 de 11
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 2: INVESTIGACIÓN SOBRE COMANDOS ROUTER.
1. Consultar los comandos básicos de configuración del ROUTER.
CONFIGURACIÓN BÁSICA DE ROUTER
Router (config)#hostname"Nombre del router"
Router (config)#enable secret“contraseña”
Router (config)#Banner motd # Mensaje Del Día #
Router (config)#service password-encryption
Router (config) # line console 0
Router (config-line) # password “contraseña”

Versión: 02
Fecha: 30/09/2013
Página 10 de 11
Router (config-line) # login
Router (config-line) # motd-banner
Router (config) # line vty 0 15
Router (config-line) # password “contraseña”
Router (config-line) # login
Router (config-line) # motd-banner
Router (config) # interface Fastethernet 0/0 o Ethernet 0
Router (config-if) # no shutdown
Router (config-if) # description # “descripcion de la interfaz”
Router (config-if) # ip address“direccion ip” “Mascara de subred”
Router (config) # interface Serial 0/0
Router (config-if) # no shutdown
Router (config-if) # description # “descripcion de la interfaz”
Router (config-if) # ip address “direccion IP” “Mascara”
Router (config-if) # clock rate “velocidad de reloj si es DCE”
2. Realizar practica guiada por el instructor sobre configuración del ROUTER con sus verificaciones y
anexar evidencias.
BIBLIOGRAFÍA

Versión: 02
Fecha: 30/09/2013
Página 11 de 11

Router kate

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Destacado

Similar a Router kate

Más de Katerine Mendosa

Router kate