Este documento presenta una rúbrica para evaluar un trabajo sobre seguridad e higiene en el trabajo. La rúbrica evalúa 11 aspectos con porcentajes específicos como marco conceptual, base normativa, marco teórico, instrumentos de medición, recorrido, mapa de riesgos, programa de intervención, bibliografía, presentación documental, presentación en aula y ortografía y redacción. La rúbrica describe los criterios de evaluación para cada nivel de desempeño como excelente, bueno, regular y no cumplió

1. SEGURIDAD E HIGIENE EN EL TRABAJO
RÚBRICA PARA TERCER PARCIAL
ALUMNO
(S)
:
PROFESORA:
CECILIA VITE RODRÍGUEZ
ASPECTOS A EVALUAR
1. MARCO
CONCEPTUAL
2. BASE NORMATIVA
FECHA DE ENTREGA: 06 DE MAYO DEL 2014. NO HAY ENTREGAS EXTEMPORÁNEAS.
% POR
ASPECTO
EXCELENTE
BUENO
REGULAR
NO CUMPLIO
Definición clara y concisa de todos los
tecnicismos y términos que se
utilizarán, con la citación adecuada.
No define todos los tecnicismos
y términos utilizados, pero si
cuenta
con
la
citación
adecuada.
No
define
todos
los
tecnicismos y términos
utilizados ni cuenta con la
citación adecuada.
5%
Citación de las bases normativas
nacionales e internacionales del tema a
desarrollar.
Citación
de
las
bases
normativas nacionales
pero
carece de las internacionales
del tema a desarrollar.
No
define
todos
los
tecnicismos
y
términos
utilizados, y cuenta con
algunas
citaciones
adecuadas.
Citación
de
las
bases
normativas
nacionales
e
internacionales del tema a
desarrollar.
No
cita
las
bases
normativas
completas
nacionales
ni
internacionales del tema a
desarrollar.
5%
Integración de las bases
normativas
en
archivo
magnético.
Incluye
algunos
de
los
resultados de la investigación
documental del tema e investiga
parcialmente con bibliografía
reciente conteniendo el nombre
de capítulo, tema y subtema.
No
integra
las
bases
normativas
completas
en
archivo magnético.
Incluye
algunos
de los
resultados de la investigación
documental del tema e
investiga parcialmente pero
no aplica parcial o totalmente
el formato APA.
10%
Se
presentarán
los
instrumentos que se utilizaron
para la investigación de
campo.
Los resultados de la
investigación
documental
del tema son insuficientes o
copiados
de
algún
documento
publicado
previamente sin la citación
adecuada.
Se
presentarán
instrumentos que no se
diseñaron adecuadamente
ni tienen sustento teórico o
metodológico.
No se contó con un plan de
levantamiento
de
15%
Integración de las bases normativas en
archivo magnético.
3. MARCO TEÓRICO
Incluye
los
resultados
de
la
investigación documental del tema,
investigado
adecuadamente
con
bibliografía reciente conteniendo el
nombre de capítulo, tema y subtema.
4. INSTRUMENTOS DE
MEDICIÓN
Se presentarán los instrumentos que se
utilizaron para la investigación de
campo.
Se
presentarán
los
instrumentos que se utilizaron
para la investigación de campo.
Se encuentran debidamente diseñados
y
sustentados
teórica
y
metodológicamente o en su caso, se
citan adecuadamente las fuentes de
consulta.
Se describirán las tácticas y estrategias
para el levantamiento de información.
Se encuentran debidamente
diseñados pero no cuentan con
un sustento teórico las fuentes
de consulta.
Se
encuentran
deficientemente diseñados y
carecen de sustento teórico.
El plan de levantamiento de
información es insuficiente o
No se contó con un plan de
levantamiento de información.
5. RECORRIDO
10%

2. ASPECTOS A EVALUAR
EXCELENTE
BUENO
REGULAR
inadecuado.
Se presenta al recorrido en la empresa
en tiempo y forma solicitados.
6. MAPA DE RIESGOS Y
HALLAZGOS
Elaboración del mapa de riesgos,
ubicando los hallazgos de los factores
de riesgo encontrados o la descripción
de las áreas de oportunidad.
Se ajusta a la nomenclatura normada.
7. PROGRAMA DE
INTERVENCIÓN
8. BIBLIOGRAFÍA
Se elaborará un programa de
intervención, detallando los siguientes
elementos:
1) Área de oportunidad
2) Objetivo y alcances
3) Resumen y abstract de no
más de 300 palabras.
4) Estrategia de corrección
5) Base normativa
6) Cronograma
7) Recursos
8) Evaluación de riesgos o
programa de prevención
Descripción
adecuada
de
los
documentos consultados de acuerdo al
formato APA.
% POR
ASPECTO
información.
Se presenta al recorrido en la
empresa en tiempo y forma
solicitados.
Se presenta al recorrido en la
empresa en tiempo y forma
solicitados.
Elaboración del mapa de
riesgos,
ubicando
incompletamente los hallazgos
de los factores de riesgo
encontrados o parcialmente la
descripción de las áreas de
oportunidad.
Elaboración del mapa de
riesgos,
ubicando
incompletamente
los
hallazgos de los factores de
riesgo
encontrados
o
parcialmente la descripción de
las áreas de oportunidad.
Se ajusta a la nomenclatura
normada
Se
carece
o
muestra
insuficiencia UNO de los
elementos solicitados.
Se ajusta parcialmente a la
nomenclatura normada
Se
carece
o
muestra
insuficiencia DOS de los
elementos solicitados.
Hay deficiencia en DOS de los
documentos consultados de
acuerdo al formato APA.
Tiene congruencia entre las citaciones
y las Referencias presentadas.
9. PRESENTACIÓN
DOCUMENTAL
NO CUMPLIO
Muestra
algunas
incongruencias
entre
las
citaciones y las Referencias
presentadas.
La información debe estar presentada
en FORMATO APA 5ª. Edición, desde
la carátula hasta el punto final de su
trabajo.
Su presentación será profesional y
ejecutiva con los siguientes elementos
1. Carátula indicando el nombre de la
Deficiencia en UNO
elementos solicitados
de los
No se presenta al recorrido
en la empresa en tiempo y
forma solicitados.
El
mapa
de
riesgos
presentado carece de la
metodología normada para
su elaboración.
5%
Se carece o muestra
insuficiencia EN MAS DE
DOS de los elementos
solicitados.
15%
Hay deficiencia en CUATRO
de
los
documentos
consultados de acuerdo al
formato APA.
Hay deficiencia en MÁS DE
CUATRO
de
los
documentos consultados de
acuerdo al formato APA.
5%
Muestra
diversas
incongruencias
entre
las
citaciones y las Referencias
presentadas.
Deficiencia en DOS de los
elementos solicitados
La
mayoría
de
las
citaciones y referencias
presentadas
son
incongruentes
Deficiente aplicación del
formato APA y de MÁS DE
DOS elementos solicitados
10%

3. ASPECTOS A EVALUAR
EXCELENTE
BUENO
REGULAR
NO CUMPLIO
La presentación de su trabajo
final se realizará a través de
medio electrónico.
La presentación de su trabajo
final se realizará a través de
medio electrónico.
La presentación de su
trabajo final se realizará a
través
de
medio
electrónico.
El diseño presenta deficiencias
didácticas y de planeación. Se
cuida la ortografía y redacción.
El
diseño
presenta
deficiencias didácticas y de
planeación.
Tiene
deficiencias en ortografía y
redacción.
El diseño tiene deficiencias
didácticas, es tedioso y
muestra diversas omisiones
de secuencia y ortográficas.
Hasta CUATRO errores de
ortografía y redacción
por
cuartilla
La secuencia del contenido
será similar a la del trabajo
escrito.
Hasta CINCO errores de
ortografía y redacción por
cuartilla
Más de CINCO errores de
ortografía y redacción por
cuartilla
PUNTUACIÓN TOTAL
VALOR MÁXIMO: 100
% POR
ASPECTO
universidad, el área, la materia, nombre
de los maestrantes y de la profesora
del curso.
2.Índice de contenido paginado
3. Justificación
4. Absteract y resumen
5. Marco Conceptual a manera de
glosario
6. Marco Normativo enunciado y con un
pequeño resumen de cada norma
7. Marco Teórico a manera de
capitulado y contenidos
8. Mapa de riesgos y hallazgos
9. Programa de intervención
10. Aparato Crítico
11. Bibliografía.
10. PRESENTACIÓN EN
AULA
La presentación de su trabajo final se
realizará a través de medio electrónico.
El diseño deberá ser didáctico, ágil y
perfectamente
planeado.
Deberá
cuidarse la ortografía y redacción.
La secuencia del contenido será similar
a la del trabajo escrito.
11. ORTOGRAFÍA Y
REDACCIÓN
La redacción deberá hacerse en
tercera persona.
Una idea por párrafo y párrafos no
mayores a 7 renglones.
Mayúsculas se acentúan
La secuencia del contenido será
similar a la del trabajo escrito.
10%
10%