elementos de evaluacion

1. RUBRICA PARA EVALUAR UN ENSAYO
Descripción de la Actividad
UnEnsayo es trabajo académico que se caracteriza por presentar juicios personales sobre un tema. Se centra en un único objeto
de estudio por lo que guarda una unidad temática. Presenta también una unidad argumentativa (fundamento o justificación), a
través de un conjunto de pruebas relevantes a favor de una tesis o posición que se pretende defender en él.
Propósito de la actividad
Explorar e investigar el tema en cuestión, desarrollarlo y reflexionar sobre el mismo, escribir y redactar la visión personal que se
tenga sobre el tema en cuestión.
Esta actividad se puede planear para desarrollarla de manera individual, en binas o tercias.
Por lo tanto, la rúbrica para evaluar esta actividad quedará sujeta a las consideraciones específicas que indique el titular de la
materia y se aplica de la siguiente manera:
La columna uno expresa los criterios a evaluar.
De las columnas dos a la cinco se expresan las características cualitativas del trabajo presentado como resultado de la actividad
por cada alumno, bina o tercia.
La columna siete expresa los puntos obtenidos por cada criterio, evaluados por el maestro y la ponderación del criterio respecto al
cien por ciento de la actividad. Si en el criterio uno el alumno obtiene un 10, tendrá el 15% de ese criterio; si en el mismo criterio
obtiene un 7 tendrá 10.5% respecto al total de la actividad.
Criterios Excelente
(100-90)
Satisfactorio
(80)
Regular
(70-60)
No Satisfactorio
(50)
Puntos
Formato.
 Presentación.
 Estructura.
 Requerimientos de
Extensión, formato
y estilo.
Sigue los
requerimientos
de cerca.
Sigue los
requerimientos de
cerca, con algunas
fallas.
Sigue los
requerimientos de
manera muy pobre.
Sigue los
requerimientos de
manera muy pobre.
No sigue los
requerimientos.
/15
Contenido/
información.
 Todos los
elementos del tema
han sido cubiertos.
 La Información es
adecuada y
fidedigna.
 El ensayo se basa
en un buen trabajo
de investigación.
 La información es
coherente.
El ensayo es
objetivo y hace
un análisis
profundo del
tema.
La información
es abundante y
relevante.
El ensayo es
objetivo y hace un
análisis profundo
del tópico a tratar.
La información es
suficiente y
relevante.
El ensayo es objetiv o
y habla de algunos de
los temas del tópico a
tratar. La información
es apenas suficiente.
El ensayo no es
objetivo y se
refiere de
manera pobre a
los temas del
tópico a tratar. La
información
provista no es
suficiente ono se
relaciona con el
tema.
/50
Calidad del Texto.
 Claridad en los
párrafos.
 Nohay errores
gramaticales o de
ortografía.
 Coherencia y
organización de las
ideas.
El ensayo está
escrito sin
errores
gramaticales u
ortográficos.
El ensayo está
bien organizado
y presenta ideas
de manera
coherente.
El ensayo está en su
mayoría bien escrito,
sin faltas gramaticales
o de ortografía.
El ensayo está
organizado y presenta
las ideas de manera
coherente.
El ensayo está
escrito con algunos
errores gramaticales
y de ortografía.
Las ideas podrían ser
más claras.
El ensayo no
está bien escrito,
tiene errores
gramaticales y
de ortografía.
El ensayo está
mal organizado y
no hay claridad
en las ideas.
/20
Referencias y uso
de Referencias.
 Usoadecuado de
referencias.
 Usoefectivo de la
información
encontrada en
referencias.
 Validez de las
referencias.
 Usodel estilo APA,
MLA o similar.
Todas las
referencias son
relevantes y
fidedignas.
Se utilizan 4
referencias o más
para elaborar el
ensayo.
Todas las
referencias se
usan
correctamente y
de forma
efectiva usando
el modelo
especificado.
La mayoría de las
referencias son
relevantes o
fidedignas.
Se usan 4
referencias o más
de manera
adecuada en el
ensayo.
Las referencias se
usan de manera
efectiva.
Y están citadas
correctamente de
acuerdo al modelo
especificado.
Algunas de las
referencias son
relevantes o
fidedignas.
Hay un mínimo de 4
referencias pero no
se usan de manera
adecuada en el
ensayo.
Algunas referencias
no se usan de
manera efectiva o
citadas
correctamente de
acuerdo al modelo
especificado.
La mayor parte
de las
referencias no
son relevantes o
fidedignas.
No hay un
mínimo de 4
referencias o no
se usan de
manera
adecuada en el
ensayo.
Las referencias
no se usan de
manera efectiv a
o citadas
correctamente
de acuerdo al
modelo
especificado.
/15
Nota: Si el ensayo resulta ser plagiado, éste no podrá ser evaluado y la calificación es Cero. TOTAL /100=