Este documento contiene una lista de más de 100 centros educativos, poblados y cuerpos de agua del municipio de Viota en Colombia, así como información sobre las vías, ríos, curvas de nivel y otros detalles geográficos de la zona.
El documento presenta un plano de un proyecto de mejoramiento del sistema de agua potable y construcción de alcantarillado en la provincia de Pisco, departamento de Ica, Perú. El plano muestra la ubicación de la zona del proyecto entre Pampano y Marmolina en el distrito de Huancano e incluye coordenadas, escala y detalles del diseño propuesto.
Este documento presenta un mapa de Ecuador que identifica las principales zonas productoras de arroz a nivel nacional, así como estadísticas sobre la superficie sembrada de arroz por provincia. El mapa muestra las fronteras cantonales y provinciales, así como los límites del océano Pacífico. Adicionalmente, se provee información sobre la fuente, fecha de elaboración, sistema geodésico y escala del mapa.
Este documento lista más de 300 nombres de lugares en Santa Cruz, El Salvador. Incluye nombres de pueblos, aldeas, barrios, fincas, cerros y otros tipos de ubicaciones geográficas en el departamento de Santa Cruz.
El documento presenta un mapa del municipio de Barranoa en Colombia que muestra los diferentes barrios y áreas del territorio municipal. Se incluyen las convenciones, escala y fecha del mapa. Adicionalmente, se presenta una tabla con el nombre de cada barrio, su área en hectáreas y porcentaje sobre el área total del municipio.
El documento es un mapa de Cundinamarca que muestra los ríos, embalses, lagos y áreas protegidas de la región. Se identifican más de 100 ríos y cuerpos de agua, así como varias áreas protegidas como parques naturales y reservas forestales. El mapa proporciona información sobre la hidrografía, poblaciones, límites políticos y vías de transporte terrestre y aéreo de Cundinamarca.
Este documento contiene una lista de establecimientos de salud de primer nivel en el departamento de Chuquisaca, Bolivia. Incluye el departamento, municipio, establecimiento y dirección de cada uno. Hay más de 100 entradas que cubren la mayoría de los municipios en Chuquisaca.
Este documento contiene una lista de establecimientos en Córdoba, España. Incluye información como la calle, nombre del establecimiento y tipo de negocio como bares, cafeterías, pastelerías, heladerías, restaurantes y otros. La lista contiene más de 200 entradas y cubre una amplia variedad de calles y zonas de la ciudad.
Este documento contiene una lista de más de 100 centros educativos, poblados y cuerpos de agua del municipio de Viota en Colombia, así como información sobre las vías, ríos, curvas de nivel y otros detalles geográficos de la zona.
El documento presenta un plano de un proyecto de mejoramiento del sistema de agua potable y construcción de alcantarillado en la provincia de Pisco, departamento de Ica, Perú. El plano muestra la ubicación de la zona del proyecto entre Pampano y Marmolina en el distrito de Huancano e incluye coordenadas, escala y detalles del diseño propuesto.
Este documento presenta un mapa de Ecuador que identifica las principales zonas productoras de arroz a nivel nacional, así como estadísticas sobre la superficie sembrada de arroz por provincia. El mapa muestra las fronteras cantonales y provinciales, así como los límites del océano Pacífico. Adicionalmente, se provee información sobre la fuente, fecha de elaboración, sistema geodésico y escala del mapa.
Este documento lista más de 300 nombres de lugares en Santa Cruz, El Salvador. Incluye nombres de pueblos, aldeas, barrios, fincas, cerros y otros tipos de ubicaciones geográficas en el departamento de Santa Cruz.
El documento presenta un mapa del municipio de Barranoa en Colombia que muestra los diferentes barrios y áreas del territorio municipal. Se incluyen las convenciones, escala y fecha del mapa. Adicionalmente, se presenta una tabla con el nombre de cada barrio, su área en hectáreas y porcentaje sobre el área total del municipio.
El documento es un mapa de Cundinamarca que muestra los ríos, embalses, lagos y áreas protegidas de la región. Se identifican más de 100 ríos y cuerpos de agua, así como varias áreas protegidas como parques naturales y reservas forestales. El mapa proporciona información sobre la hidrografía, poblaciones, límites políticos y vías de transporte terrestre y aéreo de Cundinamarca.
Este documento contiene una lista de establecimientos de salud de primer nivel en el departamento de Chuquisaca, Bolivia. Incluye el departamento, municipio, establecimiento y dirección de cada uno. Hay más de 100 entradas que cubren la mayoría de los municipios en Chuquisaca.
Este documento contiene una lista de establecimientos en Córdoba, España. Incluye información como la calle, nombre del establecimiento y tipo de negocio como bares, cafeterías, pastelerías, heladerías, restaurantes y otros. La lista contiene más de 200 entradas y cubre una amplia variedad de calles y zonas de la ciudad.
Enseñar a Aprender- Adriana estrategias.pptWilsonVega21
Este documento presenta un seminario sobre cómo enseñar a aprender. Explica que el aprendizaje se basa en procesos psicológicos y biológicos como las neuronas y neurotransmisores cerebrales. También describe estrategias de aprendizaje como aprendizaje superficial y en profundidad, y estrategias de enseñanza como comprender relaciones, practicar de manera reflexiva, y mejorar la motivación a través de la participación. El objetivo general es introducir conceptos sobre cómo los seres humanos aprenden para enseñar de man
PRE-ICFES SAN VICENTE temas para mostrar.pptxWilsonVega21
El documento resume las primeras dos leyes de Mendel sobre la herencia de caracteres. La primera ley establece que en el cruce de dos organismos puros para un carácter, todos los híbridos de la primera generación serán iguales. La segunda ley indica que un alelo recesivo que parecía haber desaparecido en la primera generación puede manifestarse de nuevo en la segunda generación en una proporción de 3:1. El documento también incluye ejemplos para ilustrar estas leyes.
estrategias enseñanza aprendizaje edu .pptWilsonVega21
Las estrategias reforzadoras de los procesos cognitivos incluyen técnicas como la relajación muscular, la respiración, la meditación y el pensamiento positivo para mejorar el aprendizaje. Se aplicaron estas estrategias a estudiantes con problemas de lectoescritura, autoestima y toma de decisiones, logrando que superaran sus limitaciones y demostraran una mejor comprensión de los temas gracias al desarrollo de sus habilidades cognitivas.
diseño racional de fármacos rutas [2].pptWilsonVega21
El documento introduce el modelado molecular como una técnica para visualizar y estudiar las propiedades y estructuras de moléculas con la ayuda de computadoras. Explica que los programas de modelado molecular consisten generalmente en un editor, módulos de cálculo y visualización, y que el modelado molecular puede usarse para predecir estructuras, propiedades y mecanismos de reacción de moléculas, así como para estudiar las interacciones entre moléculas. También discute cómo el modelado molecular puede ayudar en el desarrollo de nue
Desarrollo estructural de un farmaco.pptWilsonVega21
El documento describe las etapas del desarrollo de un fármaco, incluyendo la investigación básica, la investigación pre-clínica, los estudios clínicos en fases I a IV, y la evaluación posterior a la aprobación. Explica conceptos como la bioequivalencia, los fármacos genéricos, los profármacos y los grupos transportadores que permiten que los profármacos se conviertan en compuestos activos en el cuerpo.
presentacion sobre efecto invernadero.pptWilsonVega21
Este documento presenta varias estrategias de Ciencia, Tecnología y Sociedad (CTS) que se pueden aplicar en el tema de química de los hidrocarburos y su relación con el efecto invernadero. Una de estas estrategias es el role-playing, donde los estudiantes simulan roles para debatir las causas y efectos del calentamiento global relacionado con la producción y quema de hidrocarburos, así como posibles soluciones. El documento también explica conceptos como los hidrocarburos, el efecto in
hace falta la grasa en la dieta diaria_1.pptWilsonVega21
Este documento trata sobre las grasas y su función en la nutrición. Explica que las grasas son moléculas orgánicas que almacenan energía y cumplen funciones estructurales y funcionales en los organismos vivos. Describe los diferentes tipos de grasas como saturadas, insaturadas y trans, y sus fuentes alimenticias. Además, resume el proceso de digestión, absorción y transporte de las grasas en el cuerpo humano, y ofrece algunas recomendaciones sobre una dieta saludable baja en grasas.
expo-zora-nainCTS SIGLO 21 Y SU EVOLUCVION .pptWilsonVega21
Este documento presenta información sobre el concepto de Ciencia, Tecnología y Sociedad (CTS) y la importancia de adoptar un enfoque CTS en la educación. Explica que CTS es más que la mera yuxtaposición de tres conceptos, sino una perspectiva que surgió en la posguerra para examinar la relación entre la ciencia, la tecnología y la sociedad. También destaca los retos de CTS como el impacto de la tecnociencia e innovaciones tecnológicas, y la necesidad de formar estudiantes
la enseñanza estrategica DE PROCESOS MENTALES.pptWilsonVega21
Este documento describe estrategias para enseñar a los estudiantes a autorregular su aprendizaje. Explica que el objetivo es desarrollar habilidades metacognitivas para que los estudiantes puedan monitorear y controlar su propio proceso de aprendizaje. También describe varios procedimientos de aprendizaje que los profesores pueden enseñar a los estudiantes para apoyar su autorregulación.
El documento describe los procesos cognitivos desde un modelo neurocognitivo. Explica que la percepción y procesamiento de la información se realiza a través del sistema nervioso central, el cual recibe información de los receptores y la transmite a distintas regiones cerebrales. Estas regiones procesan la información y forman redes neuronales que permiten la memoria, el aprendizaje y la reconstrucción del conocimiento de manera dinámica, contextual e individual.
Maestria Yalitza Estrategias de Apren.pptWilsonVega21
Este documento define y describe las estrategias de aprendizaje. Define las estrategias de aprendizaje como secuencias de procedimientos o actividades que los estudiantes eligen para facilitar la adquisición, almacenamiento y uso de la información. Explora las estrategias cognitivas, metacognitivas y de manejo de recursos, y discute la importancia de las estrategias de aprendizaje para lograr aprendizajes significativos.
PROBLEMAS ESTRATEGICOS DE DESARROLLO COGNITIVOWilsonVega21
Este documento describe varios programas y estrategias de desarrollo cognitivo que han surgido en las últimas décadas para promover el pensamiento en la educación, como el Programa de Enriquecimiento Instrumental de Feuerstein, Aprender a Pensar de Edward de Bono y la Estructura del Intelecto de Guilford. También discute los desafíos de implementar estos programas de manera efectiva y la necesidad de capacitar a los maestros para enseñar el pensamiento en todas las materias de una manera integrada al currículum.
El documento presenta una discusión sobre la tecnología, la ciencia y su relación con la sociedad. Expone diferentes modelos conceptuales de tecnología que enfatizan dimensiones como la técnica, la organización social, y las relaciones mutuas entre la ciencia y la tecnología. También analiza enfoques históricos de la educación tecnológica y propone un enfoque constructivista que integre problemas sociotecnológicos, aspectos científicos y sociales.
Guacho. entega de beneficios 08 IUTM .pptWilsonVega21
En el evento, las autoridades del IUT Maracaibo y el estado Zulia entregaron beneficios socioeconómicos a más de 700 estudiantes, incluyendo becas, ayudas para estudiantes con discapacidad y apoyo a 40 estudiantes internacionales, con una inversión total de más de 5 millones de bolívares. El objetivo era mejorar el desempeño estudiantil e incluir a los más necesitados.
El documento presenta 20 preguntas sobre carbohidratos, incluyendo su clasificación, funciones principales, componentes atómicos, y ejemplos específicos como la glucosa, fructosa, almidón, glucógeno y polisacáridos estructurales. Las preguntas cubren temas como la digestión de la madera por las termitas, los azúcares en ADN y ARN, la obtención de diferentes azúcares, y el almacenamiento y uso de almidón en plantas.
quimica inorganica silicatos wilson vegaWilsonVega21
El documento trata sobre el silicio, un elemento químico metaloide que es el segundo más abundante en la corteza terrestre. Explica que el silicio se presenta en formas amorfa y cristalizada, y que los silicatos, compuestos de silicio y oxígeno, constituyen más del 95% de la corteza terrestre. Además, describe varios tipos comunes de silicatos, incluyendo el zircón, olivino y granate, y sus usos.
Enseñar a Aprender- Adriana estrategias.pptWilsonVega21
Este documento presenta un seminario sobre cómo enseñar a aprender. Explica que el aprendizaje se basa en procesos psicológicos y biológicos como las neuronas y neurotransmisores cerebrales. También describe estrategias de aprendizaje como aprendizaje superficial y en profundidad, y estrategias de enseñanza como comprender relaciones, practicar de manera reflexiva, y mejorar la motivación a través de la participación. El objetivo general es introducir conceptos sobre cómo los seres humanos aprenden para enseñar de man
PRE-ICFES SAN VICENTE temas para mostrar.pptxWilsonVega21
El documento resume las primeras dos leyes de Mendel sobre la herencia de caracteres. La primera ley establece que en el cruce de dos organismos puros para un carácter, todos los híbridos de la primera generación serán iguales. La segunda ley indica que un alelo recesivo que parecía haber desaparecido en la primera generación puede manifestarse de nuevo en la segunda generación en una proporción de 3:1. El documento también incluye ejemplos para ilustrar estas leyes.
estrategias enseñanza aprendizaje edu .pptWilsonVega21
Las estrategias reforzadoras de los procesos cognitivos incluyen técnicas como la relajación muscular, la respiración, la meditación y el pensamiento positivo para mejorar el aprendizaje. Se aplicaron estas estrategias a estudiantes con problemas de lectoescritura, autoestima y toma de decisiones, logrando que superaran sus limitaciones y demostraran una mejor comprensión de los temas gracias al desarrollo de sus habilidades cognitivas.
diseño racional de fármacos rutas [2].pptWilsonVega21
El documento introduce el modelado molecular como una técnica para visualizar y estudiar las propiedades y estructuras de moléculas con la ayuda de computadoras. Explica que los programas de modelado molecular consisten generalmente en un editor, módulos de cálculo y visualización, y que el modelado molecular puede usarse para predecir estructuras, propiedades y mecanismos de reacción de moléculas, así como para estudiar las interacciones entre moléculas. También discute cómo el modelado molecular puede ayudar en el desarrollo de nue
Desarrollo estructural de un farmaco.pptWilsonVega21
El documento describe las etapas del desarrollo de un fármaco, incluyendo la investigación básica, la investigación pre-clínica, los estudios clínicos en fases I a IV, y la evaluación posterior a la aprobación. Explica conceptos como la bioequivalencia, los fármacos genéricos, los profármacos y los grupos transportadores que permiten que los profármacos se conviertan en compuestos activos en el cuerpo.
presentacion sobre efecto invernadero.pptWilsonVega21
Este documento presenta varias estrategias de Ciencia, Tecnología y Sociedad (CTS) que se pueden aplicar en el tema de química de los hidrocarburos y su relación con el efecto invernadero. Una de estas estrategias es el role-playing, donde los estudiantes simulan roles para debatir las causas y efectos del calentamiento global relacionado con la producción y quema de hidrocarburos, así como posibles soluciones. El documento también explica conceptos como los hidrocarburos, el efecto in
hace falta la grasa en la dieta diaria_1.pptWilsonVega21
Este documento trata sobre las grasas y su función en la nutrición. Explica que las grasas son moléculas orgánicas que almacenan energía y cumplen funciones estructurales y funcionales en los organismos vivos. Describe los diferentes tipos de grasas como saturadas, insaturadas y trans, y sus fuentes alimenticias. Además, resume el proceso de digestión, absorción y transporte de las grasas en el cuerpo humano, y ofrece algunas recomendaciones sobre una dieta saludable baja en grasas.
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Este documento presenta información sobre el concepto de Ciencia, Tecnología y Sociedad (CTS) y la importancia de adoptar un enfoque CTS en la educación. Explica que CTS es más que la mera yuxtaposición de tres conceptos, sino una perspectiva que surgió en la posguerra para examinar la relación entre la ciencia, la tecnología y la sociedad. También destaca los retos de CTS como el impacto de la tecnociencia e innovaciones tecnológicas, y la necesidad de formar estudiantes
la enseñanza estrategica DE PROCESOS MENTALES.pptWilsonVega21
Este documento describe estrategias para enseñar a los estudiantes a autorregular su aprendizaje. Explica que el objetivo es desarrollar habilidades metacognitivas para que los estudiantes puedan monitorear y controlar su propio proceso de aprendizaje. También describe varios procedimientos de aprendizaje que los profesores pueden enseñar a los estudiantes para apoyar su autorregulación.
El documento describe los procesos cognitivos desde un modelo neurocognitivo. Explica que la percepción y procesamiento de la información se realiza a través del sistema nervioso central, el cual recibe información de los receptores y la transmite a distintas regiones cerebrales. Estas regiones procesan la información y forman redes neuronales que permiten la memoria, el aprendizaje y la reconstrucción del conocimiento de manera dinámica, contextual e individual.
Maestria Yalitza Estrategias de Apren.pptWilsonVega21
Este documento define y describe las estrategias de aprendizaje. Define las estrategias de aprendizaje como secuencias de procedimientos o actividades que los estudiantes eligen para facilitar la adquisición, almacenamiento y uso de la información. Explora las estrategias cognitivas, metacognitivas y de manejo de recursos, y discute la importancia de las estrategias de aprendizaje para lograr aprendizajes significativos.
PROBLEMAS ESTRATEGICOS DE DESARROLLO COGNITIVOWilsonVega21
Este documento describe varios programas y estrategias de desarrollo cognitivo que han surgido en las últimas décadas para promover el pensamiento en la educación, como el Programa de Enriquecimiento Instrumental de Feuerstein, Aprender a Pensar de Edward de Bono y la Estructura del Intelecto de Guilford. También discute los desafíos de implementar estos programas de manera efectiva y la necesidad de capacitar a los maestros para enseñar el pensamiento en todas las materias de una manera integrada al currículum.
El documento presenta una discusión sobre la tecnología, la ciencia y su relación con la sociedad. Expone diferentes modelos conceptuales de tecnología que enfatizan dimensiones como la técnica, la organización social, y las relaciones mutuas entre la ciencia y la tecnología. También analiza enfoques históricos de la educación tecnológica y propone un enfoque constructivista que integre problemas sociotecnológicos, aspectos científicos y sociales.
Guacho. entega de beneficios 08 IUTM .pptWilsonVega21
En el evento, las autoridades del IUT Maracaibo y el estado Zulia entregaron beneficios socioeconómicos a más de 700 estudiantes, incluyendo becas, ayudas para estudiantes con discapacidad y apoyo a 40 estudiantes internacionales, con una inversión total de más de 5 millones de bolívares. El objetivo era mejorar el desempeño estudiantil e incluir a los más necesitados.
El documento presenta 20 preguntas sobre carbohidratos, incluyendo su clasificación, funciones principales, componentes atómicos, y ejemplos específicos como la glucosa, fructosa, almidón, glucógeno y polisacáridos estructurales. Las preguntas cubren temas como la digestión de la madera por las termitas, los azúcares en ADN y ARN, la obtención de diferentes azúcares, y el almacenamiento y uso de almidón en plantas.
quimica inorganica silicatos wilson vegaWilsonVega21
El documento trata sobre el silicio, un elemento químico metaloide que es el segundo más abundante en la corteza terrestre. Explica que el silicio se presenta en formas amorfa y cristalizada, y que los silicatos, compuestos de silicio y oxígeno, constituyen más del 95% de la corteza terrestre. Además, describe varios tipos comunes de silicatos, incluyendo el zircón, olivino y granate, y sus usos.
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMJuan Martín Martín
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptxOsiris Urbano
Evaluación de principales hallazgos de la Historia Clínica utiles en la orientación diagnóstica de Hemorragia Digestiva en el abordaje inicial del paciente.
El curso de Texto Integrado de 8vo grado es un programa académico interdisciplinario que combina los contenidos y habilidades de varias asignaturas clave. A través de este enfoque integrado, los estudiantes tendrán la oportunidad de desarrollar una comprensión más holística y conexa de los temas abordados.
En el área de Estudios Sociales, los estudiantes profundizarán en el estudio de la historia, geografía, organización política y social, y economía de América Latina. Analizarán los procesos de descubrimiento, colonización e independencia, las características regionales, los sistemas de gobierno, los movimientos sociales y los modelos de desarrollo económico.
En Lengua y Literatura, se enfatizará el desarrollo de habilidades comunicativas, tanto en la expresión oral como escrita. Los estudiantes trabajarán en la comprensión y producción de diversos tipos de textos, incluyendo narrativos, expositivos y argumentativos. Además, se estudiarán obras literarias representativas de la región latinoamericana.
El componente de Ciencias Naturales abordará temas relacionados con la biología, la física y la química, con un enfoque en la comprensión de los fenómenos naturales y los desafíos ambientales de América Latina. Se explorarán conceptos como la biodiversidad, los recursos naturales, la contaminación y el desarrollo sostenible.
En el área de Matemática, los estudiantes desarrollarán habilidades en áreas como la aritmética, el álgebra, la geometría y la estadística. Estos conocimientos matemáticos se aplicarán a la resolución de problemas y al análisis de datos, en el contexto de las temáticas abordadas en las otras asignaturas.
A lo largo del curso, se fomentará la integración de los contenidos, de manera que los estudiantes puedan establecer conexiones significativas entre los diferentes campos del conocimiento. Además, se promoverá el desarrollo de habilidades transversales, como el pensamiento crítico, la resolución de problemas, la investigación y la colaboración.
Mediante este enfoque de Texto Integrado, los estudiantes de 8vo grado tendrán una experiencia de aprendizaje enriquecedora y relevante, que les permitirá adquirir una visión más amplia y comprensiva de los temas estudiados.
2. HIGUEROTE
RIO CHICO
SAN JOSE
EL GUAPO CUPIRA
GUATIRE
ARAGUITA
VUELTA GRANDE
MAMPORAL
TACARIGUA
CAUCAGUA
CUMBO
SAN FERNANDO DEL GUAPO
BUENA AIRES
PALMARITO
EL GUACUCO
BOCA
DE UCHIRE
SAN JUAN
RIVERO
SAN JUAN
SANTA ROSA
TAPIPA
PANAQUIRE
EL CLAVO
ROSARIO ARRIBA
CAMARON
EL CAFE
LA CRUZ
SANTA ELENA
RUTA ESTUDIANTIL EJE BARLONVENTO
4. HIGUEROTE
U.P.T.B.A.L
TACARIGUA
MAMPORAL
RIO CHICO
SAN JOSE BARLOVENTO
SAN FERNANDO DEL GUAPO
EL GUAPO
SAN JUAN
EL GUACUCO
BOCA
DE UCHIRE
CUPIRA
SANTA ROSA
PALMARITO
BUENA AIRES
CUMBO
ROSARIO ARRIBA
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GUATIRE
VUELTA GRANDE EL CAFE
LA CRUZ
SANTA ELENA
YAGUAPITA
LAS DELICIAS
SEN JUAN
RIVERO
RUTA ESTUDIANTIL EJE
BARLOVENTO