Este documento presenta una serie de ejercicios para estudiantes divididos en dos trimestres. En el primer trimestre, los estudiantes deben imaginar ser un representante de una organización de la ONU explicando la importancia de su trabajo, responder preguntas sobre recursos naturales, y completar ejercicios sobre teorías tectónicas y procesos geológicos. En el segundo trimestre, se pide realizar actividades sobre desastres naturales, dinámica geográfica, y calidad de vida.

1. S1 - Ejercitación para el período complementario Diciembre
2016 – Febrero 2017
2do Trimestre
1. Elija un organismo de la ONU e imagine ser un representante de alguno de ellos que se
encuentra con un diplomático de otro país y debe explicarle por qué razón su trabajo es
muy importante. Redacte entonces en un párrafo de máximo de 10 renglones los aspectos
importantes para el mundo de su actividad.
2. a) Responder las actividades 1 y 2 de la página 39 del libro. b) Realizar las actividades
1, 3 y 5 de la página 45 del libro sobre Recursos naturales y su utilización.
3. Indicar Verdaro o Falso y justifique en caso que sea incorrecta: a) Alfred Wegener es el
autor de la Teoría de la Tectónica de Placas. b) La astenósfera se escuentra en la parte
superior del manto superior. c) Una de las evidencias que propuso Wegener para
demostrar la existencia de Pangea fue la presencia de restos fósiles de la misma especie
vegetal o animal en dos continentes actualmente separados por miles de kilómetros.
4. Responder las cuatro preguntas de la página 51 sobre Procesos endógenos y exógenos.
3er Trimestre:
1. Realizar las actividades 1 y 2 de la página 99 sobre Desastres y Vulnerabilidad social.
2. Completar la actividad de Verdadero o Falso justificando las elecciones de la página
119.
3. Realizar las actividades 1, 2 y 3 de la página 129 sobre Dinámica Geográfica.
4. Hacer la actividad 1 de la página 147 y la actividad 1 de la página 151 del libro sobre
Trabajo y Calidad de Vida.