El documento habla sobre un proyecto para disminuir la delincuencia en el Municipio de Izúcar de Matamoros, Puebla. El proyecto busca implementar una mejor educación académica y familiar, reemplazar el cuerpo policiaco, mejorar la información sobre seguridad a través de las redes sociales y campañas, e implementar nuevos reglamentos y códigos penales con cero tolerancia a la corrupción. El objetivo general es crear valores en los jóvenes a través de estrategias de seguridad que involucren a la
Leyes justas para los que menos tienen y más lo necesitan: Salomón Majul Gonz...Salomón Majul González
El candidato del PRI a la Diputación Federal por el Distrito 02, Salomón Majul González, apuntó que en esta etapa final de campañas, el compromiso con la ciudadanía debe ser, apostar por mejor educación para nuestros jóvenes, además de leyes justas para los que menos tienen y más lo necesitan, todo esto en una plataforma que pueda elevar los niveles de bienestar para las familias.
Leyes justas para los que menos tienen y más lo necesitan: Salomón Majul Gonz...Salomón Majul González
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Ofrece Movimiento Ciudadano NL training a alcaldes y regidores electosPablo Carrillo
Horacio Tijerina, dirigente estatal del instituto político, destacó que la capacitación es indispensable para contar con buenos gobiernos y una Oposición de altura que construya acuerdos en beneficio de la ciudadanía. Luis Donaldo Colosio, Alcalde electo de Monterrey, dio la bienvenida a sus homólogos de General Terán, Hidalgo, Los Aldamas, Salinas Victoria, Sabinas Hidalgo, Villaldama y a regidores y regidoras que tomarán protesta el próximo 30 de septiembre.
Prepa en linea sep, Modulo 22, Actividad; Fase 3: Contextualización. Comparo para mejorar, Tema: Inseguridad en Izucar de Matamoros, robos y asaltos. 5 den junio 2019.
Proyecto Prevención del Delito - Jorge PolancoJorge Polanco
MEJORA DE PROCESOS EN LA PREVENCIÓN DEL
DELITO: SISTEMA DE PREVENCIÓN CONTRA LA
DELINCUENCIA JUVENIL Y PANDILLAJE,
TRATAMIENTO A ADOLESCENTES CON
PROBLEMAS DE COMPORTAMIENTO
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Contralínea, Periodismo de investigación, la corrupción, la rendición de cuentas. seguridad nacional, sociedad de capitales, línea global, la cultura, el contragolpe, contraluz, ocho columnas, análisis, investigación, opinión, lectores, petrolero, energético, económico, cultural, ambiental, educativo, internacional, social, arqueológico
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestr
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Automatización de proceso de producción de la empresa Gloria SA (1).pptx
Sanchez ramirez karenirazu_m23s1_fase2
1.
2. Hola buen día a todos, mi nombre es Karen Irazú Sánchez Ramírez, soy estudiante de
prepa en línea sep., estoy cursando el ultimo módulo 23. Actividad integradora fase 2:
planificación. Justificación.
A continuación les hablare del proyecto que estoy desarrollando, del cual está enfocado
en disminuir la delincuencia en mi Municipio.
Los principales problemas que hoy día enfrenta Izúcar son el aumento de la inseguridad y
el crecimiento desordenado generalizado en el municipio, hablando en términos de
seguridad pública. La problemática de la zona sur de la entidad tiene problemas de
inseguridad donde la delincuencia crece, es la principal preocupación de los ciudadanos. La
zona de Izúcar, antes del surgimiento de problema del robo de combustible en el llamado
triángulo rojo, la mixteca poblana enfrentaba numerosos hechos delictivos, asesinatos,
asaltos y robos, problema que en ocasiones disminuye, pero en los últimos años ha crecido
sustancialmente, refiriéndonos al Municipio la inseguridad crece con rapidez. Sin embargo,
el gobierno municipal está muy interesado en ello así como mi familia y personas que
quieren un cambio y vivir mejor en paz.
El objetivo general de mi proyecto trata sobre implementar una mejor educación tanto
académica y familiar, Se pretende que se cambian o reemplacen el cuerpo policiaco, por lo
que la falta de información mejoraría en redes sociales y campañas de seguridad ante
delitos en cada localidaddel municipio, también una solución aesto es implementar nuevos
reglamentos de justicia, tratar de modificar el código penal y cero tolerancia, denunciar
actos de corrupción, por último la fuerza del pueblo es lo mejor que se puede tener, pues
la unión de ellos nos enfoca a nuevas estrategias de seguridad sin vincular a la sociedad
como posibles testigos anónimos.
El beneficio es para todos los habitantes de mi población, en especial para crear valores en
los jóvenes y valorar el tipo de vida que se tiene y al que llevamos en un futuro.
En la mayoría de los casos la población de izucar de matamoros, vecinos y gentes asociadas
al bienestar público, Balneario San Carlos, entre otros, por lo que el Gobierno si le preocupa
sobre todo al Presidente Municipal de Izucar de Matamoros, Melitón Lozano Pérez.
Como punto de referencia e importante en mi proyecto, puedo mejorarlo de modo que
debo tratar de explicar y ejercer la expulsión o restitución de las siguientes actividades;
Prostitución, indigencia,Alcoholismo, drogadicción y desempleo, que son puntos clavepara
acabar con la inseguridad y como se puede hacer implementando programas de apoyo del
gobierno federal, ejercer laausteridad en los gobiernos y hacer o crear vacantes de empleos
para el servicio Publio o comunitario, como limpieza de carreteras o ayuda sociales en la
alimentación o salud.