SAUCA
Sub-red Andaluza Universitaria de Comunidades de
Aprendizaje
Sevilla, 3 de abril 2014
Profesorado de 9 Universidades
Andaluzas
SAUCA-Andalucía
SAUCA Finalidades Estructura Funciones Actuaciones
CoordinaciónSAUCA
SAUCA es una red de profesorado
de las universidades andaluzas cuya
finalidad es la colaboración con la
red de escuelas e institutos que son
Comunidades de Aprendizaje en
Andalucía.
SAUCA-Andalucía
Inicia su andadura en
Mayo de 2013
En la actualidad participan 49
profesores y profesoras
universitarias
SAUCA Finalidades Estructura Funciones Actuaciones
CoordinaciónSAUCA
Finalidades
SAUCA-Andalucía
“SAUCA se pone al servicio y forma parte de esa Red, desde el diálogo igualitario con todos sus componentes. En democracia, no
somos el profesorado universitario quienes tenemos que decidir por donde tiene que ir la educación o la sociedad, eso corresponde
a la ciudadanía y a las personas que ésta elige para esa tarea.“
Aportar evidencias
científicas sobre las
actuaciones que logran el
éxito en la educación,
especialmente en los
centros que son
Comunidades de
Aprendizaje.
Compromiso de
colaboración y participación
con los centros que son
Comunidades de
Aprendizaje y los que
desean iniciar su
transformación.
SAUCA Finalidades Estructura Funciones Actuaciones
CoordinaciónSAUCA
¿Quién puede formar parte?
SAUCA-Andalucía
El personal docente e investigador de las universidades andaluzas
dispuesto a colaborar con las comunidades de aprendizaje desde la
rigurosidad de sus bases científicas y con el objetivo de mejorar los
resultados educativos de todas las andaluzas y andaluces en el
aprendizaje instrumental y la convivencia.
Respetando las
bases científicas
sobre las que se
sustenta el proyecto
de Comunidades de
Aprendizaje
Colaborando
directamente al
menos con alguna
Comunidad de
Aprendizaje.
Participando igualitariamente en alguna de las tertulias
pedagógicas dialógicas de su zona.
SAUCA Finalidades Estructura Funciones Actuaciones
CoordinaciónSAUCA
ORGANIGRAMA
SAUCA-Andalucía
Asamblea de SAUCA
Coordinación
Grupos Territoriales, Universidades
• Abierta a todos los
asociados
• Reuniones
trimestrales
ordinarias
• Participan profesores de
una o más universidades
• Participan alumnado
universitario y otros
profesionales
• Un coordinador/
coordinadora
• Con
coordinadores
territoriales
• Con CREA-UB
• Representación
institucional
SAUCA Finalidades Estructura Funciones Actuaciones
CoordinaciónSAUCA
ASAMBLEA
SAUCA-Andalucía
• Forman parte de la misma todos los componentes
• Estudio de iniciativas
• Aprobación de iniciativas orgánicas o de actuación
• Trabajo por comisiones
• Reuniones periódicas (en la actualidad trimestrales)
SAUCA Finalidades Estructura Funciones Actuaciones
CoordinaciónSAUCA
SAUCA-Andalucía
• Coordinación y participación en centros CdA cercanos como
voluntariado, colaborando en actuaciones demandadas por el
centro.
• Formación de voluntariado universitario y coordinación de su
implicación en los centros.
• Participación en la comisión provincial de Comunidades de
Aprendizaje.
• Organización de actividades formativas del grupo: seminarios,
tertulias dialógicas
• Participación en la campaña de sensibilización de escuelas e
institutos que quieren elaborar su proyecto.
• Aprobación de incorporaciones de nuevos miembros y
propuesta de los mismos a la Coordinación SAUCA.
SAUCA Finalidades Estructura Funciones Actuaciones
Grupos territoriales-Universidades
CoordinaciónSAUCA
COORDINACIÓN
SAUCA-Andalucía
• Relaciones con CREA-UB
• Coordinación del equipo de formadores SAUCA
• Relaciones con Consejería de Educación
• Coordinación con los responsables de cada una de los grupos
universitarios de Andalucía
• Relaciones con otras universidades nacionales e internacionales
• Preparación y organización de Asambleas
• Difusión de acuerdos
• Mantenimiento de web de SAUCA
SAUCA Finalidades Estructura Funciones Actuaciones
CoordinaciónSAUCA
FORMACIÓN
SAUCA-Andalucía
Formación de
componentes de
SAUCA
SAUCA Finalidades Estructura Funciones Actuaciones
Formación de
voluntariado
Formación de
profesorado de
escuelas e
institutos
Cursos de sensibilización en
colaboración con CREA y
Consejería Educación
Formación
de familiares
Seminarios
iniciación
Tertulias
dialógicas
Tertulias
dialógicas
Jornadas de
formación
CoordinaciónSAUCA
SAUCA-Andalucía
SAUCA Finalidades Estructura Funciones Actuaciones
Formación de voluntariado
CoordinaciónSAUCA
Aula de Mejora Educativa Universidad de Córdoba
Seminario de iniciación
25 h teóricas
50 h de voluntariado en CdA
Duración: noviembre a junio
60 participantes
Seminario de tertulias dialógicas
25 h teóricas
50 h de voluntariado en CdA
Duración: noviembre a junio
30 participantes
http://comunidadesuco.blogspot.com
JornadasVoluntariado Universidad de Granada
Tertulias Dialógicas Universidad de Sevilla
FORMACIÓN
SAUCA-Andalucía
Inicial universitaria. Grado
SAUCA Finalidades Estructura Funciones Actuaciones
Postgrado
Máster Universitario en Educación Inclusiva
de la Universidad de Córdoba
Asignatura “Las Comunidades de Aprendizaje
como estrategia de mejora socioeducativa”
Máster Universitario en Migraciones
Internacionales, Salud y Bienestar de la
Universidad de Sevilla
Asignatura “Bienestar, Exclusión Social y
Acción Ciudadana en Comunidades
Multiculturales”
Introducción en los planes de
estudio de grado en:
Magisterio
Educación social
Psicología
CoordinaciónSAUCA
INVESTIGACIÓN
SAUCA-Andalucía
Requerida por las CdA
SAUCA Finalidades Estructura Funciones Actuaciones
Trabajos Fin de Máster y Tesis Doctorales
Proyectos de investigación nacionales o
autonómicos:
ACTUACIONES SOCIOEDUCATIVAS DE ÉXITO PARA
LA SUPERACIÓN DE LA POBREZA (Proyecto I+D; 
EDU2011-24173) (UB-CREA)
Proyectos en patrocinados por organismos e
instituciones:
EVALUACIÓN DEL IMPACTO DE LAS COMUNIDADES DE
APRENDIZAJE DE ANDALUCÍA. INSTRUMENTOS DE
TRANSFORMACIÓNY MEJORA DE LOS CENTROS
EDUCATIVOS (EICA2)
Investigaciones sobre la
marcha del proyecto
Por iniciativa externa a las CdA
CoordinaciónSAUCA
INVESTIGACIÓN
SAUCA-Andalucía
SAUCA Finalidades Estructura Funciones Actuaciones
Asesoramiento a los centros en:
•Diseño de instrumentos y programas acordes.
•Cómo llevar a cabo investigaciones que incorporen metodologías basadas en
modelos diálogicos.
•Avalando propuestas realizadas por investigadores e investigadoras.
PROTOCOLO ÉTICO DE INVESTIGACIÓN PARA CdA
(Consultas en web: http://sauca-andalucia.blogspot.com )
CoordinaciónSAUCA
INVESTIGACIÓN
SAUCA-Andalucía
SAUCA Finalidades Estructura Funciones Actuaciones
Proyecto	
  de	
  inves.gación	
  (en	
  fase	
  de	
  	
  elaboración)	
  
!
!
EVALUACIÓN	
   DEL	
   IMPACTO	
   DE	
   LAS	
   COMUNIDADES	
   DE	
   APRENDIZAJE	
   DE	
   ANDALUCÍA.	
  
INSTRUMENTOS	
  DE	
  TRANSFORMACIÓN	
  Y	
  MEJORA	
  DE	
  LOS	
  CENTROS	
  EDUCATIVOS	
  (EICA2)	
  
!
Promotores:	
  Dr.	
  Blas	
  Segovia	
  Aguilar	
  y	
  Dr.	
  	
  Ignacio	
  González	
  López	
  
Coordinación:	
  Aula	
  de	
  Mejora	
  Educa.va	
  (AME)	
  de	
  la	
  Universidad	
  de	
  Córdoba	
  
ParGcipantes:	
  Sub-­‐red	
  Andaluza	
  de	
  Comunidades	
  de	
  Aprendizaje	
  (SAUCA)
ObjeGvo	
  general:	
  Diseñar	
  un	
  protocolo	
  de	
  evaluación	
  que	
  permita	
  obtener	
  
evidencias	
   del	
   impacto	
   de	
   las	
   Comunidades	
   de	
   Aprendizaje	
   (CdA)	
   de	
  
Andalucía	
  en	
  los	
  entornos	
  educa.vo,	
  social,	
  cultural	
  y	
  familiar	
  del	
  alumnado.	
  
CoordinaciónSAUCA
ASESORAMIENTOY PARTICIPACIÓN
SAUCA-Andalucía
SAUCA Finalidades Estructura Funciones Actuaciones
Participación en las Comisiones Provinciales de CdA
• Al menos un representante de SAUCA en cada una.
Participación como voluntarios y voluntarias en las CdA
• Al menos en una CdA de la zona en tareas asignadas por la
escuela o instituto.
• Participación en la comisión de voluntariado del centro.
Asesoramiento en centros educativos que quieren información
sobre CdA, están en fase de presensibilización o haciendo el
proyecto.
• A petición del centro o del CEP de referencia.
CoordinaciónSAUCA
DIFUSIÓN-INFORMACIÓN
SAUCA-Andalucía
SAUCA Finalidades Estructura Funciones Actuaciones
http://sauca-andalucia.blogspot.com
sauca.andaluacia@gmail.com
CoordinaciónSAUCA
Gracias!
Blas Segovia
bsegovia@uco.es

Subred Universitaria Andaluza de Comunidades de Aprendizaje

  • 1.
    SAUCA Sub-red Andaluza Universitariade Comunidades de Aprendizaje Sevilla, 3 de abril 2014
  • 2.
    Profesorado de 9Universidades Andaluzas SAUCA-Andalucía SAUCA Finalidades Estructura Funciones Actuaciones CoordinaciónSAUCA
  • 3.
    SAUCA es unared de profesorado de las universidades andaluzas cuya finalidad es la colaboración con la red de escuelas e institutos que son Comunidades de Aprendizaje en Andalucía. SAUCA-Andalucía Inicia su andadura en Mayo de 2013 En la actualidad participan 49 profesores y profesoras universitarias SAUCA Finalidades Estructura Funciones Actuaciones CoordinaciónSAUCA
  • 4.
    Finalidades SAUCA-Andalucía “SAUCA se poneal servicio y forma parte de esa Red, desde el diálogo igualitario con todos sus componentes. En democracia, no somos el profesorado universitario quienes tenemos que decidir por donde tiene que ir la educación o la sociedad, eso corresponde a la ciudadanía y a las personas que ésta elige para esa tarea.“ Aportar evidencias científicas sobre las actuaciones que logran el éxito en la educación, especialmente en los centros que son Comunidades de Aprendizaje. Compromiso de colaboración y participación con los centros que son Comunidades de Aprendizaje y los que desean iniciar su transformación. SAUCA Finalidades Estructura Funciones Actuaciones CoordinaciónSAUCA
  • 5.
    ¿Quién puede formarparte? SAUCA-Andalucía El personal docente e investigador de las universidades andaluzas dispuesto a colaborar con las comunidades de aprendizaje desde la rigurosidad de sus bases científicas y con el objetivo de mejorar los resultados educativos de todas las andaluzas y andaluces en el aprendizaje instrumental y la convivencia. Respetando las bases científicas sobre las que se sustenta el proyecto de Comunidades de Aprendizaje Colaborando directamente al menos con alguna Comunidad de Aprendizaje. Participando igualitariamente en alguna de las tertulias pedagógicas dialógicas de su zona. SAUCA Finalidades Estructura Funciones Actuaciones CoordinaciónSAUCA
  • 6.
    ORGANIGRAMA SAUCA-Andalucía Asamblea de SAUCA Coordinación GruposTerritoriales, Universidades • Abierta a todos los asociados • Reuniones trimestrales ordinarias • Participan profesores de una o más universidades • Participan alumnado universitario y otros profesionales • Un coordinador/ coordinadora • Con coordinadores territoriales • Con CREA-UB • Representación institucional SAUCA Finalidades Estructura Funciones Actuaciones CoordinaciónSAUCA
  • 7.
    ASAMBLEA SAUCA-Andalucía • Forman partede la misma todos los componentes • Estudio de iniciativas • Aprobación de iniciativas orgánicas o de actuación • Trabajo por comisiones • Reuniones periódicas (en la actualidad trimestrales) SAUCA Finalidades Estructura Funciones Actuaciones CoordinaciónSAUCA
  • 8.
    SAUCA-Andalucía • Coordinación yparticipación en centros CdA cercanos como voluntariado, colaborando en actuaciones demandadas por el centro. • Formación de voluntariado universitario y coordinación de su implicación en los centros. • Participación en la comisión provincial de Comunidades de Aprendizaje. • Organización de actividades formativas del grupo: seminarios, tertulias dialógicas • Participación en la campaña de sensibilización de escuelas e institutos que quieren elaborar su proyecto. • Aprobación de incorporaciones de nuevos miembros y propuesta de los mismos a la Coordinación SAUCA. SAUCA Finalidades Estructura Funciones Actuaciones Grupos territoriales-Universidades CoordinaciónSAUCA
  • 9.
    COORDINACIÓN SAUCA-Andalucía • Relaciones conCREA-UB • Coordinación del equipo de formadores SAUCA • Relaciones con Consejería de Educación • Coordinación con los responsables de cada una de los grupos universitarios de Andalucía • Relaciones con otras universidades nacionales e internacionales • Preparación y organización de Asambleas • Difusión de acuerdos • Mantenimiento de web de SAUCA SAUCA Finalidades Estructura Funciones Actuaciones CoordinaciónSAUCA
  • 10.
    FORMACIÓN SAUCA-Andalucía Formación de componentes de SAUCA SAUCAFinalidades Estructura Funciones Actuaciones Formación de voluntariado Formación de profesorado de escuelas e institutos Cursos de sensibilización en colaboración con CREA y Consejería Educación Formación de familiares Seminarios iniciación Tertulias dialógicas Tertulias dialógicas Jornadas de formación CoordinaciónSAUCA
  • 11.
    SAUCA-Andalucía SAUCA Finalidades EstructuraFunciones Actuaciones Formación de voluntariado CoordinaciónSAUCA Aula de Mejora Educativa Universidad de Córdoba Seminario de iniciación 25 h teóricas 50 h de voluntariado en CdA Duración: noviembre a junio 60 participantes Seminario de tertulias dialógicas 25 h teóricas 50 h de voluntariado en CdA Duración: noviembre a junio 30 participantes http://comunidadesuco.blogspot.com JornadasVoluntariado Universidad de Granada Tertulias Dialógicas Universidad de Sevilla
  • 12.
    FORMACIÓN SAUCA-Andalucía Inicial universitaria. Grado SAUCAFinalidades Estructura Funciones Actuaciones Postgrado Máster Universitario en Educación Inclusiva de la Universidad de Córdoba Asignatura “Las Comunidades de Aprendizaje como estrategia de mejora socioeducativa” Máster Universitario en Migraciones Internacionales, Salud y Bienestar de la Universidad de Sevilla Asignatura “Bienestar, Exclusión Social y Acción Ciudadana en Comunidades Multiculturales” Introducción en los planes de estudio de grado en: Magisterio Educación social Psicología CoordinaciónSAUCA
  • 13.
    INVESTIGACIÓN SAUCA-Andalucía Requerida por lasCdA SAUCA Finalidades Estructura Funciones Actuaciones Trabajos Fin de Máster y Tesis Doctorales Proyectos de investigación nacionales o autonómicos: ACTUACIONES SOCIOEDUCATIVAS DE ÉXITO PARA LA SUPERACIÓN DE LA POBREZA (Proyecto I+D;  EDU2011-24173) (UB-CREA) Proyectos en patrocinados por organismos e instituciones: EVALUACIÓN DEL IMPACTO DE LAS COMUNIDADES DE APRENDIZAJE DE ANDALUCÍA. INSTRUMENTOS DE TRANSFORMACIÓNY MEJORA DE LOS CENTROS EDUCATIVOS (EICA2) Investigaciones sobre la marcha del proyecto Por iniciativa externa a las CdA CoordinaciónSAUCA
  • 14.
    INVESTIGACIÓN SAUCA-Andalucía SAUCA Finalidades EstructuraFunciones Actuaciones Asesoramiento a los centros en: •Diseño de instrumentos y programas acordes. •Cómo llevar a cabo investigaciones que incorporen metodologías basadas en modelos diálogicos. •Avalando propuestas realizadas por investigadores e investigadoras. PROTOCOLO ÉTICO DE INVESTIGACIÓN PARA CdA (Consultas en web: http://sauca-andalucia.blogspot.com ) CoordinaciónSAUCA
  • 15.
    INVESTIGACIÓN SAUCA-Andalucía SAUCA Finalidades EstructuraFunciones Actuaciones Proyecto  de  inves.gación  (en  fase  de    elaboración)   ! ! EVALUACIÓN   DEL   IMPACTO   DE   LAS   COMUNIDADES   DE   APRENDIZAJE   DE   ANDALUCÍA.   INSTRUMENTOS  DE  TRANSFORMACIÓN  Y  MEJORA  DE  LOS  CENTROS  EDUCATIVOS  (EICA2)   ! Promotores:  Dr.  Blas  Segovia  Aguilar  y  Dr.    Ignacio  González  López   Coordinación:  Aula  de  Mejora  Educa.va  (AME)  de  la  Universidad  de  Córdoba   ParGcipantes:  Sub-­‐red  Andaluza  de  Comunidades  de  Aprendizaje  (SAUCA) ObjeGvo  general:  Diseñar  un  protocolo  de  evaluación  que  permita  obtener   evidencias   del   impacto   de   las   Comunidades   de   Aprendizaje   (CdA)   de   Andalucía  en  los  entornos  educa.vo,  social,  cultural  y  familiar  del  alumnado.   CoordinaciónSAUCA
  • 16.
    ASESORAMIENTOY PARTICIPACIÓN SAUCA-Andalucía SAUCA FinalidadesEstructura Funciones Actuaciones Participación en las Comisiones Provinciales de CdA • Al menos un representante de SAUCA en cada una. Participación como voluntarios y voluntarias en las CdA • Al menos en una CdA de la zona en tareas asignadas por la escuela o instituto. • Participación en la comisión de voluntariado del centro. Asesoramiento en centros educativos que quieren información sobre CdA, están en fase de presensibilización o haciendo el proyecto. • A petición del centro o del CEP de referencia. CoordinaciónSAUCA
  • 17.
    DIFUSIÓN-INFORMACIÓN SAUCA-Andalucía SAUCA Finalidades EstructuraFunciones Actuaciones http://sauca-andalucia.blogspot.com sauca.andaluacia@gmail.com CoordinaciónSAUCA Gracias! Blas Segovia bsegovia@uco.es