El documento describe una práctica educativa sobre la promoción de la salud y el cuidado de las mascotas. La práctica incluye actividades como contar un cuento sobre mascotas, discutir los animales que los niños conocen y los cuidados requeridos, ver videos e imágenes sobre mascotas comunes, clasificar animales que se pueden tener como mascotas, aprender sobre enfermedades que pueden transmitir las mascotas y cómo prevenirlas, y realizar un paseo a un zoológico o veterinaria para observar mascot

1. Campo formativo/ aspecto: Desarrollo físico y salud/ Promoción de la salud
Nombre de la practicante: Diana Gabriela Ramos Castillo Grupo: 3”A”
Competencias y
aprendizajes
esperados
Secuencia de actividades Materiales
Práctica medidas
básicas preventivas y
de seguridad para
preservar su salud, así
como evitar
accidentes y riesgos
en la escuela y fuera
de ella
AE:
Explica que riesgos
puede representar el
convivir con un
animal domestico o
mascota si no se le
brinda los cuidados
que requiere
Aplica medidas de
higiene personal,
como lavarse las
manos y los dientes,
TAREA: RECORTES DE ANIMALES
Para iniciar contare un cuento sobre mascotas, posteriormente
cuestionar ¿Qué animales conocen?, ¿Qué tipo de animales
es cada uno?, ¿Qué comen los animales? ¿Qué animales
tienen en casa y cuáles no pueden tener y porque?, ¿Qué
ruido hace cada animal?, ¿Cómo nace?, ¿Cómo se asean?
¿Dónde vive? ¿por qué le gusta a los niños? ¿Qué cuidados
conlleva?
En plenaria charlar sobre las mascotas que tienen en casa y los
cuidados que tienen con ellas (si es necesario, utilizar alguna
estrategia para que la participación sea igualitaria) enlistar los
más comunes
Ver los videos de “jota jota quiere una mascota”, al terminar
cuestionar si se pueden realizar todos esos cuidados por si
mismos o si necesitan ayuda de alguien más
Con los recortes de diversos animales clasificarlos en los que se
pueden tener en casa y los que no, además anotar que
cuidados necesita
TAREA: INVESTIGAR LOS CUIDADOS DE LAS DIVERSAS MASCOTAS Y
LAS ENFERMEDADES QUE NOS PUEDEN TRASMITIR
Ver unas diapositivas sobre acerca de los cuidados y la
responsabilidad que se deben ofrecer a las 6 mascotas más
comunes: perros, gatos, conejos, pájaros, peces y tortugas
-cuento sobre
mascotas
-videos
-diapositivas

2. que le ayudan a
evitar enfermedades
Conversaremos sobre las enfermedades que pueden tener
estos animales y cómo podemos prevenirlas, también
escribirlas en el pizarrón
Llevare al salón 3 especies diferentes de mascotas, en equipos
los observaran y darán sus características, además de una
descripción grafica acerca de las enfermedades y cuidados
que debe de tener
Con los recortes y dibujos armaremos un mural con las
mascotas preferidas de los niños y algunas sugerencias para la
prevención de enfermedades
Platicaremos como podemos prevenir esas enfermedades y
practicar algunas medidas de higiene como el lavarse las
manos
Leeré un cuento sobre la salud
Considerando la opinión de los padres de familia y de las
autoridades pertinentes se irá a un paseo fuera del jardín de
niños, ya sea el zoológico o una veterinaria
A partir de sus conocimientos previos en el recorrido crearemos
una maqueta de la visita
-3 especies de
mascotas
-cuento de la salud
-material diverso
para la maqueta