Lectura de dibujos para alumna con discapacidad visual
1. LECTURA DE DIBUJOS
Material del método de Lectura de Ma.
Victoria Troncoso y Mercedes del Cerro.
Elaborado por: Isis Anabey Lugo Enciso
http://soymaestradeapoyo.blogspot.com
Autor de los pictogramas : Sergio Palao ARASAAC (http://catedu.es/arasaac/)
Licencia:
2. Condiciones generales del material
El material está elaborado en fondo negro para crear un
mayor contraste a la vista, pues los pictogramas de
ARASAAC tienen fondo blanco.
La alumna A. , a la que va dirigido este material, tiene
debilidad visual y discapacidad Intelectual.
Contiene muchas imágenes de vocabulario del mar,
animales o doméstico, ya que mi escuela está situada
en un pequeño pueblo en la costa de México.
Elaborado por: Isis Anabey Lugo Enciso
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Notas del editor
El niño debe decir el nombre de los objetos por orden, empezando por el 1º de la izquierda de la fila superior y terminando por el último de la derecha de la fila inferior, tal como se haría si fuese un texto de lectura.
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El niño debe decir el nombre de los objetos por orden, empezando por el 1º de la izquierda de la fila superior y terminando por el último de la derecha de la fila inferior, tal como se haría si fuese un texto de lectura.
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El niño debe decir el nombre de los objetos por orden, empezando por el 1º de la izquierda de la fila superior y terminando por el último de la derecha de la fila inferior, tal como se haría si fuese un texto de lectura.
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El niño debe decir el nombre de los objetos por orden, empezando por el 1º de la izquierda de la fila superior y terminando por el último de la derecha de la fila inferior, tal como se haría si fuese un texto de lectura.
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El niño debe decir el nombre de los objetos por orden, empezando por el 1º de la izquierda de la fila superior y terminando por el último de la derecha de la fila inferior, tal como se haría si fuese un texto de lectura.
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El niño debe decir el nombre de los objetos por orden, empezando por el 1º de la izquierda de la fila superior y terminando por el último de la derecha de la fila inferior, tal como se haría si fuese un texto de lectura.
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