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LECTURA DE DIBUJOS
Material del método de Lectura de Ma.
Victoria Troncoso y Mercedes del Cerro.
Elaborado por: Isis Anabey Lugo Enciso
http://soymaestradeapoyo.blogspot.com
Autor de los pictogramas : Sergio Palao ARASAAC (http://catedu.es/arasaac/)
Licencia:
Condiciones generales del material
El material está elaborado en fondo negro para crear un
mayor contraste a la vista, pues los pictogramas de
ARASAAC tienen fondo blanco.
La alumna A. , a la que va dirigido este material, tiene
debilidad visual y discapacidad Intelectual.
Contiene muchas imágenes de vocabulario del mar,
animales o doméstico, ya que mi escuela está situada
en un pequeño pueblo en la costa de México.
Elaborado por: Isis Anabey Lugo Enciso
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  • 1. LECTURA DE DIBUJOS Material del método de Lectura de Ma. Victoria Troncoso y Mercedes del Cerro. Elaborado por: Isis Anabey Lugo Enciso http://soymaestradeapoyo.blogspot.com Autor de los pictogramas : Sergio Palao ARASAAC (http://catedu.es/arasaac/) Licencia:
  • 2. Condiciones generales del material El material está elaborado en fondo negro para crear un mayor contraste a la vista, pues los pictogramas de ARASAAC tienen fondo blanco. La alumna A. , a la que va dirigido este material, tiene debilidad visual y discapacidad Intelectual. Contiene muchas imágenes de vocabulario del mar, animales o doméstico, ya que mi escuela está situada en un pequeño pueblo en la costa de México. Elaborado por: Isis Anabey Lugo Enciso http://soymaestradeapoyo.blogspot.com

Notas del editor

  1. El niño debe decir el nombre de los objetos por orden, empezando por el 1º de la izquierda de la fila superior y terminando por el último de la derecha de la fila inferior, tal como se haría si fuese un texto de lectura. Elaborado por: Isis Anabey Lugo Enciso http://soymaestradeapoyo.blogspot.com
  2. El niño debe decir el nombre de los objetos por orden, empezando por el 1º de la izquierda de la fila superior y terminando por el último de la derecha de la fila inferior, tal como se haría si fuese un texto de lectura. Elaborado por: Isis Anabey Lugo Enciso http://soymaestradeapoyo.blogspot.com
  3. El niño debe decir el nombre de los objetos por orden, empezando por el 1º de la izquierda de la fila superior y terminando por el último de la derecha de la fila inferior, tal como se haría si fuese un texto de lectura. Elaborado por: Isis Anabey Lugo Enciso http://soymaestradeapoyo.blogspot.com
  4. El niño debe decir el nombre de los objetos por orden, empezando por el 1º de la izquierda de la fila superior y terminando por el último de la derecha de la fila inferior, tal como se haría si fuese un texto de lectura. Elaborado por: Isis Anabey Lugo Enciso http://soymaestradeapoyo.blogspot.com
  5. El niño debe decir el nombre de los objetos por orden, empezando por el 1º de la izquierda de la fila superior y terminando por el último de la derecha de la fila inferior, tal como se haría si fuese un texto de lectura. Elaborado por: Isis Anabey Lugo Enciso http://soymaestradeapoyo.blogspot.com
  6. El niño debe decir el nombre de los objetos por orden, empezando por el 1º de la izquierda de la fila superior y terminando por el último de la derecha de la fila inferior, tal como se haría si fuese un texto de lectura. Elaborado por: Isis Anabey Lugo Enciso http://soymaestradeapoyo.blogspot.com
  7. El niño debe decir el nombre de los objetos por orden, empezando por el 1º de la izquierda de la fila superior y terminando por el último de la derecha de la fila inferior, tal como se haría si fuese un texto de lectura. Elaborado por: Isis Anabey Lugo Enciso http://soymaestradeapoyo.blogspot.com
  8. El niño debe decir el nombre de los objetos por orden, empezando por el 1º de la izquierda de la fila superior y terminando por el último de la derecha de la fila inferior, tal como se haría si fuese un texto de lectura. Elaborado por: Isis Anabey Lugo Enciso http://soymaestradeapoyo.blogspot.com
  9. El niño debe decir el nombre de los objetos por orden, empezando por el 1º de la izquierda de la fila superior y terminando por el último de la derecha de la fila inferior, tal como se haría si fuese un texto de lectura. Elaborado por: Isis Anabey Lugo Enciso http://soymaestradeapoyo.blogspot.com
  10. El niño debe decir el nombre de los objetos por orden, empezando por el 1º de la izquierda de la fila superior y terminando por el último de la derecha de la fila inferior, tal como se haría si fuese un texto de lectura. Elaborado por: Isis Anabey Lugo Enciso http://soymaestradeapoyo.blogspot.com
  11. Elaborado por: Isis Anabey Lugo Enciso http://soymaestradeapoyo.blogspot.com