SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 25
LA TAREA DE
SER PADRES
Docente: Lic. Natali Bricé Llanos Pérez
INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO PÚBLICO DEL
EJÉRCITO – ETE “SGTO 2DO FERNANDO LORES TENAZOA”
Funciones de la familia
La familia tiene muchas
funciones dentro de la vida
de un niño.
Es la familia el primer grupo
de socialización del niño.
Es un espacio donde se
desarrollan las relaciones
personales de cada individuo.
Donde se adquieren todas las
herramientas sociales necesarias
para convivir.
Un lugar donde se forman
lazos de afecto, como lo
es el cariño y el amor.
¿Cuál es el rol paterno/ materno?
Ser un adulto significativo
que está a cargo de la crianza,
cuya misión es proteger, dar
seguridad y cuidado a los
otros integrantes de la
familia.
Por último, la función
educativa
La familia es la base para formar
al niño emocionalmente, y lo que
aprende dentro de la familia, lo
pondrá en práctica en la sociedad.
Dentro de la familia …
El niño aprende qué
comportamientos son aceptados
socialmente y cuales no Se le enseñan creencias,
valores y normas
03
Aprende qué conductas esta
bien y qué esta mal, que
conductas son aprobadas y
cuales pudieran recibir una
consecuencia.
Cada familia es
diferente, por lo tanto
familia tiene su propio
estilo de educar a sus
hijos.
ESTILO
DEMOCRÁTICO
ESTILO
AUTORITARIO
ESTILO
PERMISIVO
TIPOS DE ESTILO DE CRIANZA
01
Padres
Permisivos
Raramente imponen reglas y normas.
Pocas veces obedecen a los padres.
Características de los padres permisivos
No limitan las conductas de su hijo.
La comunicación a veces es excesiva y su trato
es más de amistoso que de figura de autoridad.
Problemas en interacciones sociales
No están familiarizados con las reglas.
Características de un niño con padres
permisivos
Dificultad de asumir responsabilidades.
Conflicto con las figuras de autoridad.
Dificultad de
auto-control.
Características de un niño con padres
permisivos
Es un niño desobediente,
desorganizado e inquieto.
Padres
Autoritarios
02
Imponen un gran
número de reglas y
normas.
No explican porque
es necesario cumplir
dichas reglas.
Características de los padres autoritarios
Esperan obediencia
estricta.
Muestras de afecto
son casi nulas.
Utilizan castigos.
Características de los padres autoritarios
La comunicación tiende a ser
pobre o excesiva para tener
mayor control.
Temeroso… le teme a su padre y madre.
Poco amistoso.
Malhumorado, se irrita facilmente.
Características de un niño con padres
autoritarios
Rebelde, siente ganas de experimentar
cosas que sus padres no le permiten.
Estos sentimientos
negativos se pueden
convertir en un
problema tanto
para la familia como
para la sociedad.
03
Padres
democráticos
Promueven que sus hijos
tomen decisiones
propias.
Padres con control, pero
al mismo tiempo son
flexibles.
Características de los padres democráticos
Explican porque se
deben cumplir las
reglas.
Existe buena
comunicación entre
padres e hijos.
Les piden a sus hijos que asuman
responsabilidades acorde con su
edad y su capacidad.
Características de los padres democráticos
El respeto y la confianza es
mutua.
IMPORTANTE Y FUNDAMENTAL
Pensar por
sí mismos
Tomar
decisiones
Establecer un
proyecto de
vida.
Los padres democráticos enseñan……..
Niño con buenos
niveles de
autocontrol.
Niños
independientes y
cariñosos.
Fácilmente se adaptan a las
reglas de otro ambiente.
Características de un niño con padres
democráticos
Niño alegre y amistoso.
En las familias donde está
presente el compartir,
ayudar, ser acomedido y
buscar soluciones para los
demás, propiciarán a un
niño con conductas
positivas.
Cuando un padre
decide escoger
un estilo de
crianza, lo hace
pensando en el
BIENESTAR de su
hijo, lo que es
mejor para el niño.
Recuerda que…….
“Si siembras un pensamiento, cosechas una acción”
“Si siembras una acción, cosechas un hábito”
“Si siembras un hábito, cosechas un carácter”
“Si siembras un carácter, cosechas un destino”

Más contenido relacionado

Similar a Se derribaron 65 torres de alta tensión eléctrica. Se perpetraron 33

Monográfico: La familia
Monográfico: La familiaMonográfico: La familia
Monográfico: La familiaVirginia Blanco
 
Lectura de educar sin gritar reporte
Lectura de educar sin gritar reporteLectura de educar sin gritar reporte
Lectura de educar sin gritar reporteMFernanda Cabrera
 
Tema 1 grupo simba
Tema 1 grupo simbaTema 1 grupo simba
Tema 1 grupo simbalorenafdez01
 
Tema 1 grupo simba
Tema 1 grupo simbaTema 1 grupo simba
Tema 1 grupo simbaNatalia_pp
 
Tema 1 grupo simba
Tema 1 grupo simbaTema 1 grupo simba
Tema 1 grupo simbaNatalia_pp
 
Tema 1 grupo simba
Tema 1 grupo simbaTema 1 grupo simba
Tema 1 grupo simbaMiriam_1994
 
Capitulo ii
Capitulo iiCapitulo ii
Capitulo iijazmin10
 
Capitulo ii
Capitulo iiCapitulo ii
Capitulo iijazmin10
 
Capitulo ii
Capitulo iiCapitulo ii
Capitulo iijazmin10
 
Capitulo ii
Capitulo iiCapitulo ii
Capitulo iijazmin10
 
Capitulo ii
Capitulo iiCapitulo ii
Capitulo iijazmin10
 
Manual para el desarrollo óptimo de la niñez (1).pptx
Manual para el desarrollo óptimo de la niñez (1).pptxManual para el desarrollo óptimo de la niñez (1).pptx
Manual para el desarrollo óptimo de la niñez (1).pptxbrianda3195garcia
 
Manual para el desarrollo óptimo de la niñez.pptx
Manual para el desarrollo óptimo de la niñez.pptxManual para el desarrollo óptimo de la niñez.pptx
Manual para el desarrollo óptimo de la niñez.pptxLuisG628222
 
Manual para el desarrollo óptimo de la niñez.pptx
Manual para el desarrollo óptimo de la niñez.pptxManual para el desarrollo óptimo de la niñez.pptx
Manual para el desarrollo óptimo de la niñez.pptxroquediazayala1
 
La autoridad de los padres
La autoridad de los padresLa autoridad de los padres
La autoridad de los padresmarck115
 
La familia
La familiaLa familia
La familiaFla95
 
Portafolio de Temas Educativos No. 19
Portafolio de Temas Educativos No. 19Portafolio de Temas Educativos No. 19
Portafolio de Temas Educativos No. 19Felix Romo
 
La familia como agencia socializadora en el niño
La familia como agencia socializadora en el niñoLa familia como agencia socializadora en el niño
La familia como agencia socializadora en el niñoteresapelaez8
 

Similar a Se derribaron 65 torres de alta tensión eléctrica. Se perpetraron 33 (20)

Monográfico: La familia
Monográfico: La familiaMonográfico: La familia
Monográfico: La familia
 
Lectura de educar sin gritar reporte
Lectura de educar sin gritar reporteLectura de educar sin gritar reporte
Lectura de educar sin gritar reporte
 
Tema 1 grupo simba 1
Tema 1 grupo simba 1Tema 1 grupo simba 1
Tema 1 grupo simba 1
 
Tema 1 grupo simba
Tema 1 grupo simbaTema 1 grupo simba
Tema 1 grupo simba
 
Tema 1 grupo simba
Tema 1 grupo simbaTema 1 grupo simba
Tema 1 grupo simba
 
Tema 1 grupo simba
Tema 1 grupo simbaTema 1 grupo simba
Tema 1 grupo simba
 
Tema 1 grupo simba
Tema 1 grupo simbaTema 1 grupo simba
Tema 1 grupo simba
 
Capitulo ii
Capitulo iiCapitulo ii
Capitulo ii
 
Capitulo ii
Capitulo iiCapitulo ii
Capitulo ii
 
Capitulo ii
Capitulo iiCapitulo ii
Capitulo ii
 
Capitulo ii
Capitulo iiCapitulo ii
Capitulo ii
 
Capitulo ii
Capitulo iiCapitulo ii
Capitulo ii
 
Manual para el desarrollo óptimo de la niñez (1).pptx
Manual para el desarrollo óptimo de la niñez (1).pptxManual para el desarrollo óptimo de la niñez (1).pptx
Manual para el desarrollo óptimo de la niñez (1).pptx
 
Manual para el desarrollo óptimo de la niñez.pptx
Manual para el desarrollo óptimo de la niñez.pptxManual para el desarrollo óptimo de la niñez.pptx
Manual para el desarrollo óptimo de la niñez.pptx
 
Manual para el desarrollo óptimo de la niñez.pptx
Manual para el desarrollo óptimo de la niñez.pptxManual para el desarrollo óptimo de la niñez.pptx
Manual para el desarrollo óptimo de la niñez.pptx
 
La autoridad de los padres
La autoridad de los padresLa autoridad de los padres
La autoridad de los padres
 
La familia. Monográfico.
La familia. Monográfico.La familia. Monográfico.
La familia. Monográfico.
 
La familia
La familiaLa familia
La familia
 
Portafolio de Temas Educativos No. 19
Portafolio de Temas Educativos No. 19Portafolio de Temas Educativos No. 19
Portafolio de Temas Educativos No. 19
 
La familia como agencia socializadora en el niño
La familia como agencia socializadora en el niñoLa familia como agencia socializadora en el niño
La familia como agencia socializadora en el niño
 

Último

franja-transversal. del norte de guatemala
franja-transversal. del norte de guatemalafranja-transversal. del norte de guatemala
franja-transversal. del norte de guatemalaFernandoPelic
 
Comunicado Policía por golpiza a perritas sin hogar
Comunicado Policía por golpiza a perritas sin hogarComunicado Policía por golpiza a perritas sin hogar
Comunicado Policía por golpiza a perritas sin hogarJosDavidRodrguezRibe1
 
Informe sobre el estado del odio contra el colectivo LGTBI
Informe sobre el estado del odio contra el colectivo LGTBIInforme sobre el estado del odio contra el colectivo LGTBI
Informe sobre el estado del odio contra el colectivo LGTBI20minutos
 
Presentación Jornada sobre desinformación y sistema electoral (13 de mayo de ...
Presentación Jornada sobre desinformación y sistema electoral (13 de mayo de ...Presentación Jornada sobre desinformación y sistema electoral (13 de mayo de ...
Presentación Jornada sobre desinformación y sistema electoral (13 de mayo de ...Miguel Angel Gonzalo
 
Cuestionario Unidad 4_ Revisión del intento.pdf
Cuestionario Unidad 4_ Revisión del intento.pdfCuestionario Unidad 4_ Revisión del intento.pdf
Cuestionario Unidad 4_ Revisión del intento.pdfdiego bastida
 
E1 A1 SESION COM. Dialogamos y planificamos nuestras actividades. (1).docx
E1 A1 SESION COM. Dialogamos y planificamos nuestras actividades. (1).docxE1 A1 SESION COM. Dialogamos y planificamos nuestras actividades. (1).docx
E1 A1 SESION COM. Dialogamos y planificamos nuestras actividades. (1).docxJairoArom
 
Compromiso con las abejas de la mano con la juventud - Partecipe.
Compromiso con las abejas de la mano con la juventud - Partecipe.Compromiso con las abejas de la mano con la juventud - Partecipe.
Compromiso con las abejas de la mano con la juventud - Partecipe.Christina Parmionova
 

Último (7)

franja-transversal. del norte de guatemala
franja-transversal. del norte de guatemalafranja-transversal. del norte de guatemala
franja-transversal. del norte de guatemala
 
Comunicado Policía por golpiza a perritas sin hogar
Comunicado Policía por golpiza a perritas sin hogarComunicado Policía por golpiza a perritas sin hogar
Comunicado Policía por golpiza a perritas sin hogar
 
Informe sobre el estado del odio contra el colectivo LGTBI
Informe sobre el estado del odio contra el colectivo LGTBIInforme sobre el estado del odio contra el colectivo LGTBI
Informe sobre el estado del odio contra el colectivo LGTBI
 
Presentación Jornada sobre desinformación y sistema electoral (13 de mayo de ...
Presentación Jornada sobre desinformación y sistema electoral (13 de mayo de ...Presentación Jornada sobre desinformación y sistema electoral (13 de mayo de ...
Presentación Jornada sobre desinformación y sistema electoral (13 de mayo de ...
 
Cuestionario Unidad 4_ Revisión del intento.pdf
Cuestionario Unidad 4_ Revisión del intento.pdfCuestionario Unidad 4_ Revisión del intento.pdf
Cuestionario Unidad 4_ Revisión del intento.pdf
 
E1 A1 SESION COM. Dialogamos y planificamos nuestras actividades. (1).docx
E1 A1 SESION COM. Dialogamos y planificamos nuestras actividades. (1).docxE1 A1 SESION COM. Dialogamos y planificamos nuestras actividades. (1).docx
E1 A1 SESION COM. Dialogamos y planificamos nuestras actividades. (1).docx
 
Compromiso con las abejas de la mano con la juventud - Partecipe.
Compromiso con las abejas de la mano con la juventud - Partecipe.Compromiso con las abejas de la mano con la juventud - Partecipe.
Compromiso con las abejas de la mano con la juventud - Partecipe.
 

Se derribaron 65 torres de alta tensión eléctrica. Se perpetraron 33

  • 1. LA TAREA DE SER PADRES Docente: Lic. Natali Bricé Llanos Pérez INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO PÚBLICO DEL EJÉRCITO – ETE “SGTO 2DO FERNANDO LORES TENAZOA”
  • 2. Funciones de la familia La familia tiene muchas funciones dentro de la vida de un niño. Es la familia el primer grupo de socialización del niño. Es un espacio donde se desarrollan las relaciones personales de cada individuo. Donde se adquieren todas las herramientas sociales necesarias para convivir. Un lugar donde se forman lazos de afecto, como lo es el cariño y el amor.
  • 3.
  • 4. ¿Cuál es el rol paterno/ materno? Ser un adulto significativo que está a cargo de la crianza, cuya misión es proteger, dar seguridad y cuidado a los otros integrantes de la familia.
  • 5. Por último, la función educativa La familia es la base para formar al niño emocionalmente, y lo que aprende dentro de la familia, lo pondrá en práctica en la sociedad.
  • 6. Dentro de la familia … El niño aprende qué comportamientos son aceptados socialmente y cuales no Se le enseñan creencias, valores y normas 03
  • 7. Aprende qué conductas esta bien y qué esta mal, que conductas son aprobadas y cuales pudieran recibir una consecuencia. Cada familia es diferente, por lo tanto familia tiene su propio estilo de educar a sus hijos.
  • 10. Raramente imponen reglas y normas. Pocas veces obedecen a los padres. Características de los padres permisivos No limitan las conductas de su hijo. La comunicación a veces es excesiva y su trato es más de amistoso que de figura de autoridad.
  • 11. Problemas en interacciones sociales No están familiarizados con las reglas. Características de un niño con padres permisivos Dificultad de asumir responsabilidades. Conflicto con las figuras de autoridad.
  • 12. Dificultad de auto-control. Características de un niño con padres permisivos Es un niño desobediente, desorganizado e inquieto.
  • 14. Imponen un gran número de reglas y normas. No explican porque es necesario cumplir dichas reglas. Características de los padres autoritarios Esperan obediencia estricta. Muestras de afecto son casi nulas.
  • 15. Utilizan castigos. Características de los padres autoritarios La comunicación tiende a ser pobre o excesiva para tener mayor control.
  • 16. Temeroso… le teme a su padre y madre. Poco amistoso. Malhumorado, se irrita facilmente. Características de un niño con padres autoritarios Rebelde, siente ganas de experimentar cosas que sus padres no le permiten.
  • 17. Estos sentimientos negativos se pueden convertir en un problema tanto para la familia como para la sociedad.
  • 19. Promueven que sus hijos tomen decisiones propias. Padres con control, pero al mismo tiempo son flexibles. Características de los padres democráticos Explican porque se deben cumplir las reglas. Existe buena comunicación entre padres e hijos.
  • 20. Les piden a sus hijos que asuman responsabilidades acorde con su edad y su capacidad. Características de los padres democráticos El respeto y la confianza es mutua.
  • 21. IMPORTANTE Y FUNDAMENTAL Pensar por sí mismos Tomar decisiones Establecer un proyecto de vida. Los padres democráticos enseñan……..
  • 22. Niño con buenos niveles de autocontrol. Niños independientes y cariñosos. Fácilmente se adaptan a las reglas de otro ambiente. Características de un niño con padres democráticos Niño alegre y amistoso.
  • 23. En las familias donde está presente el compartir, ayudar, ser acomedido y buscar soluciones para los demás, propiciarán a un niño con conductas positivas.
  • 24. Cuando un padre decide escoger un estilo de crianza, lo hace pensando en el BIENESTAR de su hijo, lo que es mejor para el niño.
  • 25. Recuerda que……. “Si siembras un pensamiento, cosechas una acción” “Si siembras una acción, cosechas un hábito” “Si siembras un hábito, cosechas un carácter” “Si siembras un carácter, cosechas un destino”