Este documento presenta una introducción al mundo virtual Second Life. Explica que Second Life permite a los residentes crear mundos 3D según sus intereses y cuenta con una economía real. También describe cómo Second Life puede usarse para fines educativos, ofreciendo herramientas para actividades de enseñanza y aprendizaje e introduciendo una nueva cultura académica. Finalmente, reflexiona sobre las tendencias futuras de la educación y la necesidad de adaptarse a las características de los nuevos estudiantes digitales.
Conceptos de probabilidad por luis herreraEl profe Noé
Trabajo de Estadística sobre conceptos básicos de probabilidad, presentado por la estudiante Luisa Fernanda Herrera grado 10° IE Naranjal, Profesor: José Noé Sánchez.
Conceptos de probabilidad por luis herreraEl profe Noé
Trabajo de Estadística sobre conceptos básicos de probabilidad, presentado por la estudiante Luisa Fernanda Herrera grado 10° IE Naranjal, Profesor: José Noé Sánchez.
Historia de Chamilo, seminario realizado en el marco del evento Chamilo User Day en Latinoamérica Mayo 2013
http://www.chamiluda.org/eventos/sede-huanuco-peru
Historia de Chamilo, seminario realizado en el marco del evento Chamilo User Day en Latinoamérica Mayo 2013
http://www.chamiluda.org/eventos/sede-huanuco-peru
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestr
Automatización de proceso de producción de la empresa Gloria SA (1).pptx
Second Life
1. Bienvenidos a Second Life ™ PaqPastorelli Pamqui Vita 6 de noviembre de 2009 Pedro Amill - Quiles
2. Contenido Introducción a Second Life (SL) Second Life en la educación Enseñanza / aprendizaje Algunosbeneficios de SL Ventajas de SL Desventajas de SL Tendencias Reflexión 6 de noviembre de 2009 Pedro Amill - Quiles
3. Introducción a SL SecondLife es un espacio en 3D imaginado y creado por los residentes de acuerdo a sus deseos e intereses. Cuenta con una economía real, su moneda llamada Lindens El avatar es nuestra encarnación en los mundos virtuales La inmersión total es el principal reto de los mundos virtuales Es un programa multiplataforma El acceso puede ser gratuito o pagando (Premium) Cuenta con diferentes formas comunicación entre residentes 6 de noviembre de 2009 Pedro Amill - Quiles
4. Introducción a SL http://www.youtube.com/watch?v=cxZZK4ESJyU http://www.youtube.com/watch?v=b72CvvMuD6Q http://www.youtube.com/watch?v=AG26D6-bQvc&feature=player_embedded 6 de noviembre de 2009 Pedro Amill - Quiles
5. Second Life en la educación Provee para el desarrollo diversas actividades Ofrecen facilidades para educadores y universidades de forma gratuita Introduce una nueva cultura académica Estimula la elaboración de conocimiento Facilita medios eficientes para el desarrollo de la labor académica e investigativa 6 de noviembre de 2009 Pedro Amill - Quiles
6. 6 de noviembre de 2009 Pedro Amill - Quiles Enseñanza /aprendizaje
7. Algunosbeneficios de SL Provee amplia variedad de herramientas educativas Aporta una experiencia social de incalculable valor Provee sensación de proximidad Permitecrear espacios educativos y recreativos 6 de noviembre de 2009 Pedro Amill - Quiles
8. Ventajas de SL Cuenta con herramientas sencillas Protección del contenido Constructivismocomo forma de aprendizaje Existencia de grupos y comunidades de aprendizaje Interacción persona – persona (role playing) Interacción Persona-objeto Interacción Objeto - objeto 6 de noviembre de 2009 Pedro Amill - Quiles
9. Desventajas de SL Requiere de una infraestructura básica Requiere capacitación mínima Fallas y vulnerabilidad del software 6 de noviembre de 2009 Pedro Amill - Quiles
10. Tendencias Una nueva tecnología suele tardar toda una generación en desarrollarse. En el caso de los nativos digitales, estamos en ese periodo de transición/adaptación que lleva a un cambio de hábitos y forma de pensar. Los cálculos reflejan que dentro de 10 años aproximadamente, este grupo podría constituir el 70% de la población mundial. En el campo educativo, no hay correspondencia entre los estudiantes actuales y los del sistema educativo tradicional. 6 de noviembre de 2009 Pedro Amill - Quiles
11. Reflexión ¿Qué dirección debe tomar la innovación educativa para adaptarse a las características de este nuevo colectivo? 6 de noviembre de 2009 Pedro Amill - Quiles ™ iLos espero en Second Life! iTumundo, tuimaginación!