Secuencia de actividad
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El documento describe una actividad en el aula sobre las estaciones del año. Los niños serán organizados en grupos para intercambiar ideas sobre las estaciones tras ser estimulados con preguntas. Luego, las ideas de los niños serán anotadas en el pizarrón para repasar las características de cada estación. La actividad durará 15 minutos en el aula.
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Estrategias de aprendizaje
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S esion de aprendizaje presentg progressive
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ISMAIL
Ismail Mmbaga's curriculum vitae provides personal and educational details. He has excellent English and Kiswahili language skills as well as proficiency in Microsoft programs. He holds a Diploma in Irrigation Engineering and has worked supervising irrigation projects. His diploma project assessed problems leading to surface irrigation system failures to improve yields and efficiency.
Google enterprise organizes google apps seminar event in india
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Mediakom 20
Dr. Endang Rahayu Sedyaningsih ditunjuk sebagai Menteri Kesehatan baru menggantikan Dr. Siti Fadilah Supari. Penunjukan ini mengejutkan karena sebelumnya Nila Djuwita Moeloek dianggap sebagai calon kuat. Dr. Endang mengaku kaget dan tidak percaya saat diminta menghadap Presiden SBY di Cikeas. Ia adalah wanita kedua yang menjabat sebagai Menteri Kesehatan dan salah satu dari lim
Riot Barricades Go Up at Westfield
Security barriers were erected at Westfield shopping centre in Shepherd's Bush after gangs of youths were seen throwing stones at cars and the mall on Sunday night. On Monday, shoppers had to wait in line to pass through the hastily constructed barriers, which were monitored by security guards. Westfield responded on Twitter that they were just taking extra precautions and no stores had been looted, though police and security presence was increased at the mall in light of unrest elsewhere in London.
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- 1. Secuencia de Actividades Jueves 14 de Marzo 2013 Competencia: Obtiene y comparte información mediante diversas formas de expresión oral Propósito: Comparte la información al grupo de forma oral. Campo de desarrollo que voy atender: Lenguaje – Lenguaje y comunicación - Adquisición y desenvolvimiento del lenguaje I y II “¿Qué se sobre las estaciones del año?” - Organizar a los niños en sus mesas indicando que se intercambiarán ideas. - Plantear el tema de las estaciones del año - Estimular a los alumnos haciéndoles las preguntas ¿Qué saben sobre las estaciones?, ¿Dónde han escuchado sobre ellos?, - Escuchar las ideas y comentarios de los niños. - Concluir anotando las ideas de los niños en el pizarrón y retomar las características de las estaciones del año. Materiales Tiempo Espacio - 15 min Aula de clases Evaluación: - ¿Cómo se expresaron los niños durante la actividad? - ¿Qué técnicas o situaciones utilizaron para lograr su objetivo? Observaciones:__________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ Actitudes durante la actividad: ______________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________