INTRODUCCIÓN
Esta guía quiere ayudar a los docentes a elegir el formato más adecuado de
audiovisual según su objetivo didáctico. Además, pretende dar las pautas básicas de
estilo para que todos estos nuevos formatos tengan el mismo estilo visual y respeten la
línea gráfica de la Universidad Bicentenaria de Aragua.
TIPOLOGÍAS DE VÍDEO SEGÚN EL
OBJETIVO DIDÁCTICO
Tipos de videos
por Finalidad
Proximidad
Realista Resolver
dudas
Generar
empatía/emo
ción
Motivar
participació
n
(actitudes,
situaciones,
opiniones)
Generar una
opinión
Presentación
Personal
X X
Presentación
Asignada
X X X
Realimentación
Personalizada
X X
Realimentación
Global
X X
Presentar
Actividad
X X
Cierre de
Actividad
X X
Presentación de
Material
X
Explicación de
concepto
X X
Cierre del Curso X X
Consejos para
Exámenes
X X
TIPOLOGÍAS DE VÍDEO SEGÚN EL
OBJETIVO DIDÁCTICO
Tipo de Vídeo
por finalidad.
Proximidad
Realista Resolver
dudas
Generar
empatía/emoc
ión
Motivar
participació
n
(actitudes,
situaciones,
opiniones)
Generar una
opinión
Materiales
audiovisuales
Externos
(Películas, tv3,
video, etc.
X X X X
Materiales
Docentes
(Módulos).
X X
Entrevistas
/opiniones
expertas.
X X X
Animación en 3D X X
Animación en
(Power Point)
X
Visitas
(Empresas,
espacios reales)
X X X
Materiales
Enriquecidos
X X X
Conferencia
sincronía/asincro
no
X X X
Lugar de reunión
en el aire
(sincronizados/asi
ncrono)
X X X
MENSAJE DIRECTO A CÁMARA
Presentar una asignatura
 Dar respuesta a una duda.
 Presentar una PEC.
 Presentar un TFC.
 Otros.
CAPTURA DE PANTALLA
Explicar el funcionamiento de un software.
 Hacer una presentación y hablar a la vez.
 Defender los trabajos realizados.
 Resolver dudas.
 Programas de aprendizaje.
EL USO DE PIZARRAS
 Esquemas.
 Fórmulas matemáticas.
 Explicaciones jeroglíficas.
TIPOGRAFÍA
En nuestros vídeos hay que utilizar la tipografía y no
otra.
No podréis utilizar en nuestros vídeos tipografías como las siguientes (ni ninguna
otra):

x ARIAL
x CALIBRI
.
COLORES ADMITIDOS
Blanco hex: #ffffff RGB: 255 255 255
Gris hex: #EAEBEB RGB: 234 235 235
Naranja hex: #FCB517 RGB: 252 181 23
Azul hex: #232b44 RGB: 35 43 68
Azul hex: #00A7E1 RGB: 0 167 225

¿CÓMO PUEDE GRABARSE?
ILUMINACIÓN
 Se evitará grabar a contraluz.
 Si es necesario, se bajarán las persianas o se cambiará de orientación.
 Puede usarse alguna lámpara de escritorio para reforzar la iluminación.
X

ENCUADRE
Si se quiere enviar un mensaje directo al receptor, la mejor manera de hacerlo
será hablando directamente a cámara y de forma centrada en la pantalla.
 Se dejarán los márgenes suficientes para evitar «cortar cabezas», pero
tampoco demasiado grandes, pues se desaprovecharía la mitad de la
imagen.
 La comunicación no verbal es una parte fundamental del discurso que se
quiere transmitir; por tanto, habrá que adoptar una buena postura.
X
DISEÑO
Diseño Indicado
Fondo de imagen con poca visibilidad Tipografía infantil, poco seria
AUDIO
El audio de un vídeo es una cuestión muy importante, por eso antes de empezar
debéis aseguraros de que tenéis configurado correctamente el audio de vuestro
ordenador
VÍDEOS ACCESIBLES
¿Cómo deben ser los subtítulos de los vídeos?
 Deben ir centrados en la parte inferior de la pantalla; además, se recomienda
que se hagan en dos líneas.
 Cada línea tendrá menos de treinta y siete caracteres.
 El archivo de texto se añadirá por separado y sin integrarlo como parte de la
imagen (el estudiante podrá modificar el color y el tamaño del texto para
leerlo más cómodamente).
 Se añadirán las transcripciones de lo que ocurre de forma muy breve. Así, las
personas con discapacidad visual podrán oír el texto y saber qué pasa en la
imagen.
 Si hay un diálogo, se utilizará un color para cada persona que habla, y
siempre el mismo color para cada persona.
PUBLICACIÓN
COMO SUBIR VIDEO A YOUTUBE:
 Entrar a https://www.youtube.com/upload
 Seleccionar el Archivo a subir.
 1)Agregar Titulo, 2) Descripción del Video, 3) Guardar Link de publicación, 4)
seleccionar a quien va dirigido.
1)
2)
4)
3)

Segundo manual final

  • 2.
    INTRODUCCIÓN Esta guía quiereayudar a los docentes a elegir el formato más adecuado de audiovisual según su objetivo didáctico. Además, pretende dar las pautas básicas de estilo para que todos estos nuevos formatos tengan el mismo estilo visual y respeten la línea gráfica de la Universidad Bicentenaria de Aragua.
  • 3.
    TIPOLOGÍAS DE VÍDEOSEGÚN EL OBJETIVO DIDÁCTICO Tipos de videos por Finalidad Proximidad Realista Resolver dudas Generar empatía/emo ción Motivar participació n (actitudes, situaciones, opiniones) Generar una opinión Presentación Personal X X Presentación Asignada X X X Realimentación Personalizada X X Realimentación Global X X Presentar Actividad X X Cierre de Actividad X X Presentación de Material X Explicación de concepto X X Cierre del Curso X X Consejos para Exámenes X X
  • 4.
    TIPOLOGÍAS DE VÍDEOSEGÚN EL OBJETIVO DIDÁCTICO Tipo de Vídeo por finalidad. Proximidad Realista Resolver dudas Generar empatía/emoc ión Motivar participació n (actitudes, situaciones, opiniones) Generar una opinión Materiales audiovisuales Externos (Películas, tv3, video, etc. X X X X Materiales Docentes (Módulos). X X Entrevistas /opiniones expertas. X X X Animación en 3D X X Animación en (Power Point) X Visitas (Empresas, espacios reales) X X X Materiales Enriquecidos X X X Conferencia sincronía/asincro no X X X Lugar de reunión en el aire (sincronizados/asi ncrono) X X X
  • 5.
    MENSAJE DIRECTO ACÁMARA Presentar una asignatura  Dar respuesta a una duda.  Presentar una PEC.  Presentar un TFC.  Otros.
  • 6.
    CAPTURA DE PANTALLA Explicarel funcionamiento de un software.  Hacer una presentación y hablar a la vez.  Defender los trabajos realizados.  Resolver dudas.  Programas de aprendizaje.
  • 7.
    EL USO DEPIZARRAS  Esquemas.  Fórmulas matemáticas.  Explicaciones jeroglíficas.
  • 8.
    TIPOGRAFÍA En nuestros vídeoshay que utilizar la tipografía y no otra. No podréis utilizar en nuestros vídeos tipografías como las siguientes (ni ninguna otra):  x ARIAL x CALIBRI .
  • 9.
    COLORES ADMITIDOS Blanco hex:#ffffff RGB: 255 255 255 Gris hex: #EAEBEB RGB: 234 235 235 Naranja hex: #FCB517 RGB: 252 181 23 Azul hex: #232b44 RGB: 35 43 68 Azul hex: #00A7E1 RGB: 0 167 225
  • 10.
     ¿CÓMO PUEDE GRABARSE? ILUMINACIÓN Se evitará grabar a contraluz.  Si es necesario, se bajarán las persianas o se cambiará de orientación.  Puede usarse alguna lámpara de escritorio para reforzar la iluminación. X
  • 11.
     ENCUADRE Si se quiereenviar un mensaje directo al receptor, la mejor manera de hacerlo será hablando directamente a cámara y de forma centrada en la pantalla.  Se dejarán los márgenes suficientes para evitar «cortar cabezas», pero tampoco demasiado grandes, pues se desaprovecharía la mitad de la imagen.  La comunicación no verbal es una parte fundamental del discurso que se quiere transmitir; por tanto, habrá que adoptar una buena postura. X
  • 12.
    DISEÑO Diseño Indicado Fondo deimagen con poca visibilidad Tipografía infantil, poco seria
  • 13.
    AUDIO El audio deun vídeo es una cuestión muy importante, por eso antes de empezar debéis aseguraros de que tenéis configurado correctamente el audio de vuestro ordenador
  • 14.
    VÍDEOS ACCESIBLES ¿Cómo debenser los subtítulos de los vídeos?  Deben ir centrados en la parte inferior de la pantalla; además, se recomienda que se hagan en dos líneas.  Cada línea tendrá menos de treinta y siete caracteres.  El archivo de texto se añadirá por separado y sin integrarlo como parte de la imagen (el estudiante podrá modificar el color y el tamaño del texto para leerlo más cómodamente).  Se añadirán las transcripciones de lo que ocurre de forma muy breve. Así, las personas con discapacidad visual podrán oír el texto y saber qué pasa en la imagen.  Si hay un diálogo, se utilizará un color para cada persona que habla, y siempre el mismo color para cada persona.
  • 15.
    PUBLICACIÓN COMO SUBIR VIDEOA YOUTUBE:  Entrar a https://www.youtube.com/upload  Seleccionar el Archivo a subir.  1)Agregar Titulo, 2) Descripción del Video, 3) Guardar Link de publicación, 4) seleccionar a quien va dirigido. 1) 2) 4) 3)