2. I.E.E. «LUIS FABIO XAMMAR-HUACHO-PERU»
SEGURIDAD DE DE LABORATORIO
DE
QUIMICA – BIOLOGIA
FISICA
Profesor: Elmer Díaz
Alcántara

3. NORMAS GENERALES
Utiliza una bata y
No comas o tenla siempre bien
bebas en el abrochada, así
laboratorio protegerás tu ropa.
Guardar sus
prendas de
abrigo y los No lleves
objetos bufandas, pañuelos
personales en largos ni prendas u
un armario o objetos que
donde lo indique dificulten tu
el profesor y no movilidad durante
los dejes nunca la practica.
sobre la mesa
de trabajo.

4. ! inmediatamente al profesor.
! Procura está situado el botiquín.
Recuerda dónde
no andar ni En el caso de las
correr de un lado para
Mantén el área de trabajo limpia y ordenada. mujeres si tienes el
otro sin motivo cabello
y, sobre todo, no largo, recógetelo.
corras dentro del
laboratorio.
Ten siempre tus
manos limpias y
Dispón sobre la mesa secas. Si tienes
sólo los libros y alguna herida, cúbrela.
cuadernos que sean
necesarios.
En caso de producirse un
No pruebes ni accidente, quemadura o
ingieras los lesión, comunícalo
productos en los inmediatamente al
momentos de profesor.
pipetear.

5. ! inmediatamente al profesor. ELEMENTOS ESCENCIALES DE UN BOTIQUIN
! Recuerda dónde está situado el botiquín.
Recuerda dónde está
Mantén el área de trabajo limpia y ordenada.
situado el botiquín de la
institución o de
Laboratorio
· Antisépticos : prevención de la infección Ejm. isodine
· Material de curación : Controlar hemorragias, limpiar, cubrir heridas o quemaduras,
evitar la infección..
· Instrumental y elementos adicionales : Pinzas, Tijeras, Navajas, Termómetro Oral, lupa
Linterna, Caja de fósforos o encendedor, Lista de Teléfonos de Emergencia , etc
· Medicamentos : analgésicos, calmantes para aliviar el dolor causados por traumatismo
y para evitar entre en estado de shock.

6. CAMPANA DE GASES
Una campana de gases, campana de humos o campana extractora de
humos es un tipo de dispositivo de ventilación local que está diseñado para
limitar la exposición a sustancias peligrosas o nocivas, humos, vapores o
polvos. Cumplen una misión similar a las campanas extractoras existentes
en muchas cocinas, para evacuar los humos producidos, pero las
campanas de gases son específicas de los laboratorios de
investigación, donde se trabaja con gases peligrosos.

7. INSTRUCCIONES GENERALES
A. Lee cuidadosamente toda la práctica.
B. Para elaborar la práctica con éxito, deberás primero
consultar la bibliografía sobre el tema, por lo menos un día
previo a la realización del experimento. Con tu consulta
realizarás una síntesis de lo más importante, procura
ser breve y conciso.
C. Prepara el material o montaje que se
nombra en tu guía de practica
a realizar, con la orientación del profesor
o el responsable de
la practica de laboratorio.
D. El profesor debe haber solicitado con anticipación
el material que se va a utilizar en la practica
mediante la ficha de pedido de materiales y
cada equipo de trabajo deberán traer
algunos materiales según sea el caso.

8. E. Antes de ejecutar cada uno de los procedimientos aclara
tus dudas en cuanto al funcionamiento y cuidados que
se deben tener con el material y equipo que no conoces.
F. Al efectuar cada uno de los pasos de la
práctica, observa minuciosamente los fenómenos
ocurridos para que puedas contestar las preguntas
relacionadas con ellos.
G. En los casos que se te solicite hacer mediciones
de: temperatura longitud, masa, tiempo, etc. anota
estos datos en el lugar indicado sin olvidar escribir la
unidades de medida.

9. H. Cuando se te solicite reportar
observaciones, como resultado de un
procedimiento, esquematiza con dibujos y/o descríbelo
brevemente.
I. Al concluir el desarrollo experimental,
resuelve el cuestionario de la guía de
practica lo más pronto posible
con tu equipo de trabajo.

10. J. Un laboratorio es un lugar preparado y equipado para la experimentación, la
investigación y otras tareas científicas o técnicas. En este lugar se llevan a cabo la
mayoría de las fases del método científico, especialmente la observación y
experimentación.
A CONTINUACIÓN SE TIENE UN ESQUEMA COGNITIVO DEL MÉTODO
CIENTÍFICO.

14. A continuación tienen una serie de consejos
sobre cómo se debe trabajar en el
laboratorio para evitar posibles riesgos: para
ello se deben respetar siempre las normas
de seguridad , observar y entender los
símbolos que aparecen en la etiqueta de
los envases de los reactivos.

15. NORMAS PARA MANIPULAR
INSTRUMENTOS Y PRODUCTOS
Antes de manipular un aparato o montaje
eléctrico, desconéctalo de la red eléctrica.
No pongas en funcionamiento un circuito eléctrico
sin que el profesor haya revisado la instalación.
Generador de
Van der Graaff
No utilices ninguna herramienta o instrumentos
sin conocer su uso ni funcionamiento y normas
de seguridad especificas.

16. Al acabar la práctica, limpia y
ordena el material utilizado.
Si te salpicas
accidentalmente, lava la zona
afectada con agua abundante.
Si salpicas la mesa, límpiala
con agua y sécala después
con un paño.

17. Evita el contacto con fuentes de
calor. No manipules cerca de
ellas sustancias inflamables.
Para sujetar el instrumental de vidrio y retirarlo del
fuego, utiliza pinzas de madera. Cuando calientes
los tubos de ensayo con la ayuda de dichas
pinzas, procura darles cierta inclinación. Nunca
mires directamente al interior del tubo por su
abertura ni dirijas esta hacia algún compañero
(ver imagen).

18. Todos los productos inflamables deben
almacenarse en un lugar adecuado y
separados de los ácidos, las bases y
los reactivos oxidantes.
Los ácidos y las bases fuertes han de
manejarse con mucha precaución. ya
que la mayoría son corrosivos y si
caen sobre la piel o la ropa, pueden
producir heridas y quemaduras
importantes.
Si tienes que mezclar algún ácido (por
ejemplo. ácido sulfúrico) con
agua, añade el ácido sobre d
agua, nunca al contrario, pues el ácido
saltaría y podría provocarte
quemaduras en la cara y los ojos.
No dejes destapados los frascos ni
aspires su contenido. Muchas
sustancias líquidas
(alcohol, éter, cloroformo, amoniaco...)
emiten emiten vapores tóxicos.

19. - Por ningún motivo se efectuarán Los guantes deben ser adecuados
actividades en los laboratorios sin y utilizarse obligatoriamente en la
autorización o supervisión de algún manipulación de cualquier
profesor. sustancia.
- Durante la estancia en el laboratorio el - Llevar el cabello siempre
usuario debe tener bata con manga recogido.
larga, gafas de seguridad y guantes de - No usar
laboratorio. La bata y las gafas deberán pulseras, colgantes, mangas
emplearse sin excepción durante toda anchas, bufandas, prendas
la estancia en el laboratorio. sueltas, sandalias u otro tipo de
calzado que deje el pie al
descubierto.

20. Maneja con especial cuidado el material
frágil, por ejemplo de vidrio.
Informa al profesor del material roto y/o
averiado.
Lávate las manos con
jabón después de tocar Fíjate en los signos de
cualquier producto peligro que aparecen en
químico. los frascos de los
productos químicos que
cuentan con un
pictograma.

21. LA ETIQUETA FUENTE DE INFORMACIÓN
PICTOGRAMA

22. GRADOS DE PELIGROSIDAD DE LA SUSTANCIA A CLASIFICAR
SE ENCUENTRA EN EL PICTOGRAMA DE LA ETIQUETA DEL PRODUCTO
1.-Inflamabilidad . Materiales que no se queman.
Ej. Ácido Fluorhídrico.
2.- Materiales que bajo corta exposición pueden causar daños
temporales o permanentes, aunque se preste atención médica.
Ej. Ácido clorhídrico .
3.-Inestabilidad / Reactividad . Materiales inestables que pueden sufrir
cambios químicos violentos pero que no detonan. También debe incluir
aquellos materiales que reaccionan violentamente al contacto con el
agua o que pueden formar mezclas potencialmente explosivas con
agua. Ej. Ácido sulfúrico.
2
4.-Reacciona con agua de manera inusual o peligrosa.

23. SIMBOLOS QUE SE DEBE CONOCER EN LABORATORIO
Por lo menos deben conocerlo siguiente: