Seminario teórico y práctico de E-Learnig.


                Presentación.


                 www.datamedios.com.ar




 “Unidad 1: Qué es y qué no es e-Learning.
Ventajas y desventajas del e-learning”.
Componente del grupo:

- SOLEDAD VALAER RUBIO
 E-MAIL: svalaerrubio@hotmail.com

GOOGLE DOCS: svalaerrrubio@gmail.com

SLIDESHARE:
 http://www.slideshare.net/SoledadValaerRubio

Twitter:https://twitter.com/#!/soledadvalaer
Presentación:

Se denomina aprendizaje electrónico (conocido también por el anglicismo e-
   learning) a la educación a distancia completamente virtualizada a través de
   los nuevos canales electrónicos (las nuevas redes de comunicación, en
   especial Internet), utilizando para ello herramientas o aplicaciones de
   hipertexto (correo electrónico, páginas web, foros de discusión, mensajería
   instantánea, plataformas de formación -que aúnan varios de los anteriores
   ejemplos de aplicaciones-, etc.) como soporte de los procesos de
   enseñanza-aprendizaje. En un concepto más relacionado con lo
   semipresencial, también es llamado b-learning (blended learning).

El b-learning es una modalidad que combina la educación a distancia y la
    educación presencial; retomando las ventajas de ambas modalidades y
    complementando el aprendizaje de los aprendices.
- ¿Qué es e-learning ?:

El e-learning se puede definir como la utilización de las
   NTIC con la finalidad de facilitar el aprendizaje
   optimizando el acceso a recursos y servicios,
independientemente de límites horarios y espaciales, así
   como los intercambios y la colaboración a distancia.
- ¿ Qué no es e-learning? :



1.E-Learning NO ES un tipo de aprendizaje diferente


2.E-Learning no es Educación a distancia
-Ventajas del e-learning :



Las plataformas representan un sistema de gestión del aprendizaje
   que optimiza y rentabiliza cualquier plan de formación. En este
   sentido, las principales ventajas residen en la posibilidad de
   ofertar a todo el personal el plan de formación empresarial
   pudiendo gestionarlo desde cualquier lugar. Asimismo, la
   organización debe asumir un cambio de filosofía en la gestión de
   los planes formativos, puesto que la plataforma ofrece una mayor
   flexibilidad en la difusión y obtención de resultados. Aparecerán
   también nuevos roles en la formación, la figura del community
   manager o el ingeniero pedagogo.
Desventajas del e-learning:
1.Economía.  Aunque es considerada una ventaja del e-Learning, la accesibilidad representa
también una enorme desventaja, sobre todo en países como México, donde la mayoría de la
población vive en la pobreza.

2.Cultura. En México y en muchas partes del mundo, todavía se tiene la mentalidad de que para
aprender hay que ir a la escuela, sentarse y escuchar a los maestros.

3.Empleo. Uno de los grandes cuestionamientos al e-Learning es si encargados de contratar a los
futuros profesionales valorarán de igual manera a los egresados de las aulas de una institución
prestigiada, que a los graduados de una universidad virtual. Las empresas todavía no piden
egresados, pero manifiestan cada vez mayor interés en las aulas virtuales porque les resulta
más barato y fácil capacitar continuamente a su personal en diferentes plazas, que hacerlo
viajar.

4.Motivación. El hecho de que el alumno asuma la responsabilidad de su propio aprendizaje
implica que, si no encuentra una motivación para seguir o el curso no está bien diseñado, opte
por la renuncia.

Seminario teórico y práctico de E Learnig .

  • 1.
    Seminario teórico ypráctico de E-Learnig. Presentación. www.datamedios.com.ar “Unidad 1: Qué es y qué no es e-Learning. Ventajas y desventajas del e-learning”.
  • 2.
    Componente del grupo: -SOLEDAD VALAER RUBIO E-MAIL: svalaerrubio@hotmail.com GOOGLE DOCS: svalaerrrubio@gmail.com SLIDESHARE: http://www.slideshare.net/SoledadValaerRubio Twitter:https://twitter.com/#!/soledadvalaer
  • 3.
    Presentación: Se denomina aprendizajeelectrónico (conocido también por el anglicismo e- learning) a la educación a distancia completamente virtualizada a través de los nuevos canales electrónicos (las nuevas redes de comunicación, en especial Internet), utilizando para ello herramientas o aplicaciones de hipertexto (correo electrónico, páginas web, foros de discusión, mensajería instantánea, plataformas de formación -que aúnan varios de los anteriores ejemplos de aplicaciones-, etc.) como soporte de los procesos de enseñanza-aprendizaje. En un concepto más relacionado con lo semipresencial, también es llamado b-learning (blended learning). El b-learning es una modalidad que combina la educación a distancia y la educación presencial; retomando las ventajas de ambas modalidades y complementando el aprendizaje de los aprendices.
  • 4.
    - ¿Qué ese-learning ?: El e-learning se puede definir como la utilización de las NTIC con la finalidad de facilitar el aprendizaje optimizando el acceso a recursos y servicios, independientemente de límites horarios y espaciales, así como los intercambios y la colaboración a distancia.
  • 5.
    - ¿ Quéno es e-learning? : 1.E-Learning NO ES un tipo de aprendizaje diferente 2.E-Learning no es Educación a distancia
  • 6.
    -Ventajas del e-learning: Las plataformas representan un sistema de gestión del aprendizaje que optimiza y rentabiliza cualquier plan de formación. En este sentido, las principales ventajas residen en la posibilidad de ofertar a todo el personal el plan de formación empresarial pudiendo gestionarlo desde cualquier lugar. Asimismo, la organización debe asumir un cambio de filosofía en la gestión de los planes formativos, puesto que la plataforma ofrece una mayor flexibilidad en la difusión y obtención de resultados. Aparecerán también nuevos roles en la formación, la figura del community manager o el ingeniero pedagogo.
  • 7.
    Desventajas del e-learning: 1.Economía. Aunque es considerada una ventaja del e-Learning, la accesibilidad representa también una enorme desventaja, sobre todo en países como México, donde la mayoría de la población vive en la pobreza. 2.Cultura. En México y en muchas partes del mundo, todavía se tiene la mentalidad de que para aprender hay que ir a la escuela, sentarse y escuchar a los maestros. 3.Empleo. Uno de los grandes cuestionamientos al e-Learning es si encargados de contratar a los futuros profesionales valorarán de igual manera a los egresados de las aulas de una institución prestigiada, que a los graduados de una universidad virtual. Las empresas todavía no piden egresados, pero manifiestan cada vez mayor interés en las aulas virtuales porque les resulta más barato y fácil capacitar continuamente a su personal en diferentes plazas, que hacerlo viajar. 4.Motivación. El hecho de que el alumno asuma la responsabilidad de su propio aprendizaje implica que, si no encuentra una motivación para seguir o el curso no está bien diseñado, opte por la renuncia.