Título: Presentación del seminario virtual "Ciberseguridad para profesionales online" (#webinarsUNIA, Programa de Formación de Profesorado de la UNIA 2019).
Fecha: 04/11/2019.
Temática: Innovación, Formación de Profesorado.
Descriptores: webinarsUNIA, webinars, seminario, UNIA, universidad, Málaga, Innovación, Formación de Profesorado, TICs, competencias digitales, enseñanza-aprendizaje online, uniainnova, webconferencia, Mar Cabra, filtrado, información, investigación, datos, seguridad online, ciberseguridad, phishing, herramientas, deep web, cifrado, contraseñas, riesgos, codificación, fuentes, periodismo.
Sinopsis:
En este seminario virtual, enmarcado en el Programa de Formación de Profesorado de la UNIA en materia de Innovación Docente y Digital del curso 2019, Mar Cabra, periodista de datos e investigación premiada con un Pulitzer por Los Papeles de Panamá, comparte, sobre una serie de principios básicos de seguridad online, claves y herramientas útiles para cualquier usuario online.
El seminario tuvo lugar empleando el servicio de aulas virtuales de la UNIA (basado en Adobe Connect), y en él pudo participar cualquier interesado/a, más allá de docentes en activo de la Universidad.
Más información: unia.es/oferta-academica/webinars-unia
Control: MS
Título: Presentación del seminario virtual "Búsqueda (y verificación) de información en red" (#webinarsUNIA, Programa de Formación de Profesorado de la UNIA 2019).
Fecha: 04/11/2019.
Temática: Innovación, Formación de Profesorado.
Descriptores: webinarsUNIA, webinars, seminario, UNIA, universidad, Málaga, Innovación, Formación de Profesorado, TICs, competencias digitales, enseñanza-aprendizaje online, uniainnova, webconferencia, Michaela Cancela, buscadores, herramientas, verificación, datos, información, desinformación, noticias falsas, fake news, imágenes invertidas, vídeos, fuentes, periodismo.
Sinopsis:
En este seminario virtual, enmarcado en el Programa de Formación de Profesorado de la UNIA en materia de Innovación Docente y Digital del curso 2019, Michaela Cancela, periodista de la Agencia France Press y ex-teacher Fellow de Google News Lab, comparte, sobre una serie de principios básicos de seguridad online, claves y herramientas útiles para cualquier usuario online.
El seminario tuvo lugar empleando el servicio de aulas virtuales de la UNIA (basado en Adobe Connect), y en él pudo participar cualquier interesado/a, más allá de docentes en activo de la Universidad.
Más información: unia.es/oferta-academica/webinars-unia
Control: MS
COVID-19 esta cambiando la perspectiva de ciberseguridad.
14,000%incremento de spam and phishing relacionado COVID-19
84%incremento en trabajo remoto desde el inicio de la crisis, en Febrero
Título: Presentación del seminario virtual "Búsqueda (y verificación) de información en red" (#webinarsUNIA, Programa de Formación de Profesorado de la UNIA 2019).
Fecha: 04/11/2019.
Temática: Innovación, Formación de Profesorado.
Descriptores: webinarsUNIA, webinars, seminario, UNIA, universidad, Málaga, Innovación, Formación de Profesorado, TICs, competencias digitales, enseñanza-aprendizaje online, uniainnova, webconferencia, Michaela Cancela, buscadores, herramientas, verificación, datos, información, desinformación, noticias falsas, fake news, imágenes invertidas, vídeos, fuentes, periodismo.
Sinopsis:
En este seminario virtual, enmarcado en el Programa de Formación de Profesorado de la UNIA en materia de Innovación Docente y Digital del curso 2019, Michaela Cancela, periodista de la Agencia France Press y ex-teacher Fellow de Google News Lab, comparte, sobre una serie de principios básicos de seguridad online, claves y herramientas útiles para cualquier usuario online.
El seminario tuvo lugar empleando el servicio de aulas virtuales de la UNIA (basado en Adobe Connect), y en él pudo participar cualquier interesado/a, más allá de docentes en activo de la Universidad.
Más información: unia.es/oferta-academica/webinars-unia
Control: MS
COVID-19 esta cambiando la perspectiva de ciberseguridad.
14,000%incremento de spam and phishing relacionado COVID-19
84%incremento en trabajo remoto desde el inicio de la crisis, en Febrero
Presentación utilizada en talleres de introducción a la Seguridad Digital para grupos cívicos y sociedad civil organizada.
Autor: Sergio Araiza
Institución: SocialTIC AC
Equipos de respuesta a incidentes seguridad informáticaYolanda Corral
Un ciberdebate en el canal de ciberseguridad Palabra de Hacker para conocer qué son y cómo trabajan los equipos de respuesta a incidentes de seguridad informática conocidos como CERT o CSIRT. Cuándo surgen los primeros, qué protocolos d actuación siguen, en qué sectores es vital contar con este tipo de equipos son algunas de las cuestiones que se tratan en este debate. Más información: https://www.yolandacorral.com/que-es-la-deep-web-ciberdebate-en-palabra-de-hacker
Moderado por la periodista Yolanda Corral y que contó con la participación de los especialistas en seguridad informática Ismael Valenzuela, Joaquín Molina, Marc Rivero y Rubén Aquino.
Yo confieso: la ciberseguridad me ha mutado Yolanda Corral
Una charla sobre cómo se ha producido mi transformación digital y mi toma de contacto con el mundo de la ciberseguridad que me llevó a la creación del canal de YouTube Palabra de hacker y a divulgar y concienciar en seguridad digital desde mi web: http://www.yolandacorral.com/palabra-de-hacker
Presentación utilizada por Yolanda Corral (@yocomu) en el evento Women Techmarkers en la UJI de Castellón, una iniciativa liderada por Google que se celebra en todo el mundo para dar visibilidad a las mujeres en el mundo de la tecnología.
Invitada por la comunidad LATAM Cybersecurity by Women ofrecí un webinar en el que compartí mi experiencia personal en el mundo de la ciberseguridad desde la comunicación y la formación. En esta charla comparto cómo surgió todo, qué es Palabra de hacker, cómo aporto valor en el mundo de la ciberseguridad y un montón de cosas que espero sirvan de inspiración para muchos.
Yolanda Corral (https://twitter.com/yocomu). Licenciada en Ciencias de la Información. Periodista y formadora freelance especializada en seguridad digital, privacidad, alfabetización digital, TICs, redes sociales y contenidos digitales. Fundadora y organizadora de las Jornadas de Seguridad Informática PaellaCON y dinamizadora de Hack&Beers Valencia. Cibercooperante de INCIBE-IS4K. Fundadora del canal divulgativo Palabra de hacker, ciberseguridad de tú a tú.
LATAM Cybersecurity by Women: https://www.linkedin.com/company/cysecbywomen
https://twitter.com/CySecByWomen
Más información disponible en: https://www.yolandacorral.com/ciberseguridad-de-tu-a-tu-cybersecurity-by-women
Vicente Aguilera vuelve en la NcN 2015 impartiendo el taller: Técnicas OSINT para investigadores de seguridad. El taller pretende dar a conocer, de forma práctica, como utilizar fuentes de acceso público en Internet para recopilar información detallada sobre un objetivo. Además de las redes sociales de uso masivo, se mostrarán recursos online y herramientas útiles en la búsqueda de información como parte del proceso de investigación en distintos ámbitos. Dirigido a investigadores, pentesters, ingenieros sociales, personal de cuerpos y fuerzas de seguridad, analistas de mercado y estudios sociológicos, así como cualquier persona interesada en evaluar su reputación online.
Un ciberdebate en el canal de ciberseguridad Palabra de Hacker sobre la seguridad en redes WiFi, con múltiples consejos sobre cómo configurar las redes para mejorar la seguridad y evitar problemas. Más información https://www.yolandacorral.com/seguridad-redes-wifi-ciberdebate-palabra-hacker/
Moderado por la periodista Yolanda Corral creadora del canal Palabra de hacker y que contó con la participación de los especialistas en seguridad Raúl Siles, Raúl Renales, Eduardo Arriols y Juan Carlos Moreno.
Webinar Gratuito: Consejos para Iniciar una Investigación OSINTAlonso Caballero
OSINT (Open Source Intelligence) o "Inteligencia de Fuente Abierta"; implica obtener información de dominio público, o la cual puede ser accedida desde fuentes públicas; como audios, videos, imágenes, texto de documentos, artículos, blogs, mapas y datos de geolocalización, bases de datos y medios sociales. Este Webinar presenta consejos prácticos para iniciar una investigación OSINT efectiva.
Seguridad de la Información para Periodistas.Gustavo Ibañez
También aplica a otras profesiones, aunque está basado en los comunicadores.
Introducción a las amenazas a las que estamos expuestos, cómo intentar minimizar los riesgos, conocer herramientas que nos permitan ayudarnos a matener nuestas comunicaciones y datos seguros.
Si te gusta dale Like así sigo subiendo material. El próximo: Gestores de contraseñas.
Cualquier consulta que tengas, contactame.
Charla sobre privacidad con software libre dada en el FLISoL 2014 de Lanús organizado por el grupo de usuarios de software libre de dicha ciudad (Lanux).
Charla en YouTube:
http://youtu.be/T7DXg5ocyS4
Si desean descargarsela:
Video (webm):
https://mega.co.nz/#!N9Z1yDyD!eVbjRh-vdJMD5XnRTMm13SEm3aQfXfgtLwYn5ysRPCc
Presentación (pdf):
https://mega.co.nz/#!Eph0WZxJ!Me63I2qK1ycKsXoa4lDq3xGT1UV22T1AXG3nhsBghl0
Presentación (odp):
https://mega.co.nz/#!ktAxWAqJ!HhgJVklW-JqhqwWyVi-0dQx9a49qKYITiQ0JyEWL2wU
Al usar Internet nos exponemos a numerosas amenazas que pueden perjudicar nuestra vida personal, nuestro negocio y/o nuestra familia.
Este material busca ofrecer consejos básicos de seguridad para que cualquier persona sin conocimientos avanzados pueda incrementar su nivel de seguridad al navegar por Internet.
Por Carlos Lozano para la Escuela de Comercio
Presentación utilizada en talleres de introducción a la Seguridad Digital para grupos cívicos y sociedad civil organizada.
Autor: Sergio Araiza
Institución: SocialTIC AC
Equipos de respuesta a incidentes seguridad informáticaYolanda Corral
Un ciberdebate en el canal de ciberseguridad Palabra de Hacker para conocer qué son y cómo trabajan los equipos de respuesta a incidentes de seguridad informática conocidos como CERT o CSIRT. Cuándo surgen los primeros, qué protocolos d actuación siguen, en qué sectores es vital contar con este tipo de equipos son algunas de las cuestiones que se tratan en este debate. Más información: https://www.yolandacorral.com/que-es-la-deep-web-ciberdebate-en-palabra-de-hacker
Moderado por la periodista Yolanda Corral y que contó con la participación de los especialistas en seguridad informática Ismael Valenzuela, Joaquín Molina, Marc Rivero y Rubén Aquino.
Yo confieso: la ciberseguridad me ha mutado Yolanda Corral
Una charla sobre cómo se ha producido mi transformación digital y mi toma de contacto con el mundo de la ciberseguridad que me llevó a la creación del canal de YouTube Palabra de hacker y a divulgar y concienciar en seguridad digital desde mi web: http://www.yolandacorral.com/palabra-de-hacker
Presentación utilizada por Yolanda Corral (@yocomu) en el evento Women Techmarkers en la UJI de Castellón, una iniciativa liderada por Google que se celebra en todo el mundo para dar visibilidad a las mujeres en el mundo de la tecnología.
Invitada por la comunidad LATAM Cybersecurity by Women ofrecí un webinar en el que compartí mi experiencia personal en el mundo de la ciberseguridad desde la comunicación y la formación. En esta charla comparto cómo surgió todo, qué es Palabra de hacker, cómo aporto valor en el mundo de la ciberseguridad y un montón de cosas que espero sirvan de inspiración para muchos.
Yolanda Corral (https://twitter.com/yocomu). Licenciada en Ciencias de la Información. Periodista y formadora freelance especializada en seguridad digital, privacidad, alfabetización digital, TICs, redes sociales y contenidos digitales. Fundadora y organizadora de las Jornadas de Seguridad Informática PaellaCON y dinamizadora de Hack&Beers Valencia. Cibercooperante de INCIBE-IS4K. Fundadora del canal divulgativo Palabra de hacker, ciberseguridad de tú a tú.
LATAM Cybersecurity by Women: https://www.linkedin.com/company/cysecbywomen
https://twitter.com/CySecByWomen
Más información disponible en: https://www.yolandacorral.com/ciberseguridad-de-tu-a-tu-cybersecurity-by-women
Vicente Aguilera vuelve en la NcN 2015 impartiendo el taller: Técnicas OSINT para investigadores de seguridad. El taller pretende dar a conocer, de forma práctica, como utilizar fuentes de acceso público en Internet para recopilar información detallada sobre un objetivo. Además de las redes sociales de uso masivo, se mostrarán recursos online y herramientas útiles en la búsqueda de información como parte del proceso de investigación en distintos ámbitos. Dirigido a investigadores, pentesters, ingenieros sociales, personal de cuerpos y fuerzas de seguridad, analistas de mercado y estudios sociológicos, así como cualquier persona interesada en evaluar su reputación online.
Un ciberdebate en el canal de ciberseguridad Palabra de Hacker sobre la seguridad en redes WiFi, con múltiples consejos sobre cómo configurar las redes para mejorar la seguridad y evitar problemas. Más información https://www.yolandacorral.com/seguridad-redes-wifi-ciberdebate-palabra-hacker/
Moderado por la periodista Yolanda Corral creadora del canal Palabra de hacker y que contó con la participación de los especialistas en seguridad Raúl Siles, Raúl Renales, Eduardo Arriols y Juan Carlos Moreno.
Webinar Gratuito: Consejos para Iniciar una Investigación OSINTAlonso Caballero
OSINT (Open Source Intelligence) o "Inteligencia de Fuente Abierta"; implica obtener información de dominio público, o la cual puede ser accedida desde fuentes públicas; como audios, videos, imágenes, texto de documentos, artículos, blogs, mapas y datos de geolocalización, bases de datos y medios sociales. Este Webinar presenta consejos prácticos para iniciar una investigación OSINT efectiva.
Seguridad de la Información para Periodistas.Gustavo Ibañez
También aplica a otras profesiones, aunque está basado en los comunicadores.
Introducción a las amenazas a las que estamos expuestos, cómo intentar minimizar los riesgos, conocer herramientas que nos permitan ayudarnos a matener nuestas comunicaciones y datos seguros.
Si te gusta dale Like así sigo subiendo material. El próximo: Gestores de contraseñas.
Cualquier consulta que tengas, contactame.
Charla sobre privacidad con software libre dada en el FLISoL 2014 de Lanús organizado por el grupo de usuarios de software libre de dicha ciudad (Lanux).
Charla en YouTube:
http://youtu.be/T7DXg5ocyS4
Si desean descargarsela:
Video (webm):
https://mega.co.nz/#!N9Z1yDyD!eVbjRh-vdJMD5XnRTMm13SEm3aQfXfgtLwYn5ysRPCc
Presentación (pdf):
https://mega.co.nz/#!Eph0WZxJ!Me63I2qK1ycKsXoa4lDq3xGT1UV22T1AXG3nhsBghl0
Presentación (odp):
https://mega.co.nz/#!ktAxWAqJ!HhgJVklW-JqhqwWyVi-0dQx9a49qKYITiQ0JyEWL2wU
Al usar Internet nos exponemos a numerosas amenazas que pueden perjudicar nuestra vida personal, nuestro negocio y/o nuestra familia.
Este material busca ofrecer consejos básicos de seguridad para que cualquier persona sin conocimientos avanzados pueda incrementar su nivel de seguridad al navegar por Internet.
Por Carlos Lozano para la Escuela de Comercio
https://www.gatellasociados.com/como-evitar-un-ataque-informatico/
Curso de seguridad basica para evitar ataques informaticos (phising, denegacion de servicio, spam, etc) Herramientas para protegerse de un ataque informatico. Descarga de antivirus, vpn y firewall gratis. Realizacion de copias de segurida y puntos de restauración
Prácticas en Quantika14 - Fería de Prácticas en empresas en la ETSI informáticaQuantiKa14
Presentación usada por Jorge Coronado CEO de QuantiKa14 en la charla de la Fería de Prácticas en empresas en la ETSI informática sobre seguridad informática, peritaje informático, OSINT, etc
En este seminario virtual, enmarcado en el Plan de Formación de Profesorado de la UNIA de 2022-23, Sonsoles López- Pernas, profesora de la Universidad Politécnica de Madrid y experta en escape room y TICs aplicadas a la educación, compartió algunas claves para emplear este tipo de herramientas para promover la cooperación y resolución de problemas en el aula.
El seminario tuvo lugar empleando el servicio de aulas virtuales de la UNIA (basado esta edición en Zoom, seminario), con la moderación del área de innovación (María Sánchez) y en él pudo participar cualquier interesado/a, más allá de docentes en activo de la Universidad. Contó con más de 300 personas inscritas de diverso perfil y procedencia geográfica.
Más información: unia.es/es/innovacion/formacion-del-profesorado
Control: MS
En este seminario virtual, enmarcado en el Plan de Formación de Profesorado de la UNIA de 2022-23, Francisco Vico, catedrático de Ciencias de la Computación de la Universidad de Málaga y creador de la herramienta Toolbox Academy, comparte cuestiones clave vinculadas al fomento del pensamiento computacional y a la enseñanza-aprendizaje de la programación en distintos niveles educativos.
El seminario tuvo lugar empleando el servicio de aulas virtuales de la UNIA (basado esta edición en Zoom, seminario), con la moderación del área de innovación (María Sánchez) y en él pudo participar cualquier interesado/a, más allá de docentes en activo de la Universidad. Contó con más de 300 personas inscritas de diverso perfil y procedencia geográfica.
Más información: unia.es/es/innovacion/formacion-del-profesorado
Control: MS
En este seminario virtual, enmarcado en el Plan de Formación de Profesorado de la UNIA de 2022-23, Milena Rosenzvit, responsable de educación de Chequeado, comparte cuestiones clave vinculadas a la enseñanza-aprendizaje de la verificación de información, entendida como competencia básica hoy para cualquier profesional y ciudadano/a.
En este seminario virtual, enmarcado en el Plan de Formación de Profesorado de la UNIA de 2022-23, María Sánchez González (@cibermarikiya) repasa el potencial de la información visual y sus posibilidades en el ámbito de la enseñanza-aprendizaje y la difusión de la investigación y de la innovación y comparte claves del proceso de producción y herramientas digitales útiles para diseñar infografías y visualizaciones de datos, entre otras cuestiones.
En este seminario virtual, enmarcado en el Plan de Formación de Profesorado de la UNIA de 2022-23 Dani López explica claves vinculadas al proceso de producción de vídeos educativos asequibles para cualquier docente.
El seminario tuvo lugar empleando el servicio de aulas virtuales de la UNIA (basado esta edición en Zoom, seminario), y en él pudo participar cualquier interesado/a, más allá de docentes en activo de la Universidad. Contó con cerca de 400 personas inscritas de diverso perfil y procedencia geográfica.
Más información: https://www.unia.es/es/innovacion/formacion-del-profesorado
Control: MS
En este seminario virtual, enmarcado en el Plan de Formación de Profesorado de la UNIA de 2022-23 Carlos Marcelo comparte algunas claves y recursos para desarrollar, evaluar y difundir proyectos de innovación educativa.
El seminario tuvo lugar empleando el servicio de aulas virtuales de la UNIA (basado esta edición en Zoom, seminario), y en él pudo participar cualquier interesado/a, más allá de docentes en activo de la Universidad. Contó con unas 350 personas inscritas de diverso perfil y procedencia geográfica.
Más información: https://www.unia.es/es/innovacion/formacion-del-profesorado
Control: MS
En este seminario virtual, enmarcado en el Plan de Formación de Profesorado de la UNIA de 2021-22, Dani Amó, profesor de La Salle e impulsor de Eduliticas.com, nos muestra las posibilidades de la analítica al servicio de la innovación educativa y nos comparte algunas herramientas interesantes para trabajar con datos vinculados a procesos de enseñanza-aprendizaje.
El seminario tuvo lugar empleando el servicio de aulas virtuales de la UNIA (basado en Adobe Connect), y en él pudo participar cualquier interesado/a, más allá de docentes en activo de la Universidad. Contó con unas 400 personas inscritas de diverso perfil y procedencia geográfica.
Más información: unia.es/oferta-academica/webinars-unia
Control: MS
En este seminario virtual, enmarcado en el Plan de Formación de Profesorado de la UNIA de 2021-22, Miguel Zapata, profesor honorífico de la Universidad de Murcia y editor de RED Revista de educación a distancia, nos introduce al pensamiento computacional.
El seminario tuvo lugar empleando el servicio de aulas virtuales de la UNIA (basado en Adobe Connect), y en él pudo participar cualquier interesado/a, más allá de docentes en activo de la Universidad. Contó con unas 300 personas inscritas de diverso perfil y procedencia geográfica.
Más información: unia.es/oferta-academica/webinars-unia
Control: MS
En este seminario virtual, enmarcado en el Plan de Formación de Profesorado de la UNIA de 2021-22, el profesor de la Universidad de Málaga Miguel Sola comparte la importancia de la evaluación entendida como herramienta al servicio del aprendizaje.
El seminario tuvo lugar empleando el servicio de aulas virtuales de la UNIA (basado en Adobe Connect), y en él pudo participar cualquier interesado/a, más allá de docentes en activo de la Universidad. Contó con unas 430 personas inscritas de diverso perfil y procedencia geográfica.
Más información: unia.es/oferta-academica/webinars-unia
Control: MS
En este seminario virtual, enmarcado en el Plan de Formación de Profesorado de la UNIA de 2021-22, Susana Álvarez nos comparte claves, técnicas organizativas y metodológicas y herramientas para tutorizar con éxito proyectos de nuestros estudiantes online.
El seminario tuvo lugar empleando el servicio de aulas virtuales de la UNIA (basado en Adobe Connect), y en él pudo participar cualquier interesado/a, más allá de docentes en activo de la Universidad. Contó con cerca de 450 personas inscritas de diverso perfil y procedencia geográfica.
Más información: unia.es/oferta-academica/webinars-unia
Control: MS
En este seminario virtual, enmarcado en el Plan de Formación de Profesorado de la UNIA de 2021-22, Antonio Joaquín Franco, nos presenta fundamentos y casos prácticos de aplicación de juegos de rol en el aula, así como el potencial de las ferias educativas al servicio del aprendizaje activo y significativo del alumnado.
El seminario tuvo lugar empleando el servicio de aulas virtuales de la UNIA (basado en Adobe Connect), y en él pudo participar cualquier interesado/a, más allá de docentes en activo de la Universidad. Contó con unas 370 personas inscritas de diverso perfil y procedencia geográfica.
Más información: unia.es/oferta-academica/webinars-unia
Control: MS
En este seminario virtual, enmarcado en el Plan de Formación de Profesorado de la UNIA de 2021-22, Garbiñe Larralde, experta en pensamiento visual y con amplia experiencia en educación, compartió ideas y claves para lanzarse a crear contenidos visuales bajo el modelo visual thinking, así como algunas ideas aplicables a enseñanza-aprendizaje
El seminario tuvo lugar empleando el servicio de aulas virtuales de la UNIA (basado en Adobe Connect), y en él pudo participar cualquier interesado/a, más allá de docentes en activo de la Universidad. Contó con unas 450 personas inscritas de diverso perfil y procedencia geográfica.
Más información: unia.es/oferta-academica/webinars-unia
Control: MS
En este seminario virtual, enmarcado en el Plan de Formación de Profesorado de la UNIA de 2021-22, Miguel Ángel Ruiz Domínguez, doctor en educación, promotor del portal educativo yosoytuprofe y colaborador en distintos medios, compartió ideas y claves para lanzarse a crear contenidos audiovisuales educativos en plataformas como YouTube y otras redes sociales emergentes tipo Twich o Tik-Tok.
El seminario tuvo lugar empleando el servicio de aulas virtuales de la UNIA (basado en Adobe Connect), y en él pudo participar cualquier interesado/a, más allá de docentes en activo de la Universidad. Contó con unas 500 personas inscritas de diverso perfil y procedencia geográfica.
Más información: unia.es/oferta-academica/webinars-unia
Control: MS
En este seminario virtual, enmarcado en el Plan de Formación de Profesorado de la UNIA de 2021-22, Mar Castro, consultora en oratoria y protocolo y docente en la Universidad de Nebrija, aporta pautas para conectar con la audiencia al otro lado de la pantalla (oratoria digital).
El seminario tuvo lugar empleando el servicio de aulas virtuales de la UNIA (basado en Adobe Connect), y en él pudo participar cualquier interesado/a, más allá de docentes en activo de la Universidad. Contó con unas 500 personas inscritas de diverso perfil y procedencia geográfica.
Más información: unia.es/oferta-academica/webinars-unia
Control: MS
Sinopsis:
En este seminario virtual, enmarcado en el Plan de Formación de Profesorado de la UNIA de 2021-22, Mª Carmen Fonseca (UHU), comparte algunas claves e ideas sobre la importancia de los aspectos afectivos y emocionales en e-learning y educación.
El seminario tuvo lugar empleando el servicio de aulas virtuales de la UNIA (basado en Adobe Connect), y en él pudo participar cualquier interesado/a, más allá de docentes en activo de la Universidad. Contó con más de 400 personas inscritas de diverso perfil y procedencia geográfica.
Más información: unia.es/oferta-academica/webinars-unia
Control: MS
Sinopsis:
En este seminario virtual, enmarcado en el Plan de Formación de Profesorado de la UNIA de 2021-22, Kurt E. Fendt, del MIT, hace un recorrido por los orígenes y posibilidades de las anotaciones multimedia como recurso de aprendizaje y muestra distintos proyectos de aplicación en el ámbito universitario.
El seminario tuvo lugar empleando el servicio de aulas virtuales de la UNIA (basado en Adobe Connect), y en él pudo participar cualquier interesado/a, más allá de docentes en activo de la Universidad. Contó con más de 200 personas inscritas de diverso perfil y procedencia geográfica.
*La presentación está en inglés. Puede verse grabación del evento con traducción vía Vimeo de UNIA/ repositorio institucional.
Más información: unia.es/oferta-academica/webinars-unia
Control: MS
Sinopsis:
En este seminario virtual, enmarcado en el Plan de Formación de Profesorado de la UNIA de 2021-22, Carlos Marcelo (US) comparte algunas claves e ideas vinculadas a la propuesta de proyectos de innovación.
El seminario tuvo lugar empleando el servicio de aulas virtuales de la UNIA (basado en Adobe Connect), y en él pudo participar cualquier interesado/a, más allá de docentes en activo de la Universidad. Contó con más de 400 personas inscritas de diverso perfil y procedencia geográfica.
Más información: unia.es/oferta-academica/webinars-unia
Control: MS
Sinopsis:
En este seminario virtual, enmarcado en el Plan de Formación de Profesorado de la UNIA de 2021-22, Jesús Valverde (UNEX) comparte algunas claves y casos prácticos sobre diseño pedagógico aplicados a formación universitaria.
El seminario tuvo lugar empleando el servicio de aulas virtuales de la UNIA (basado en Adobe Connect), y en él pudo participar cualquier interesado/a, más allá de docentes en activo de la Universidad. Contó con más de 300 personas inscritas de diverso perfil y procedencia geográfica.
Más información: unia.es/oferta-academica/webinars-unia
Control: MS
Título: Presentación del seminario virtual "Claves para el diseño e impartición de MOOCs y derivados" (#webinarsUNIA, Plan de Formación, apoyo y asesoramiento al profesorado 2020-21).
Fecha: 03/02/2021.
Temática: Innovación, Formación de Profesorado.
Descriptores: webinarsUNIA, webinars, seminario, UNIA, universidad, Málaga, Innovación, Formación de Profesorado, TICs, competencias digitales, enseñanza-aprendizaje online, uniainnova, recursos educativos en abierto, REA, MOOC, SPOC, NOOC, Micromooc, diseño, estrategia, planificación, impartición, contenidos, materiales, metodologías, vídeo, visual learning, plataformas, difusión, coordinación, evaluación, actividades, proyectos, buenas prácticas, universidad, aprendizaje abierto, online.
Sinopsis:
En este seminario virtual, enmarcado en el Plan de Formación de Profesorado de la UNIA de 2020-21, María Sánchez, impulsora y responsable de los #webinarsUNIA y de otros programas de aprendizaje abierto en red desde Innovación UNIA y profesora asociada doctora en Periodismo en la UMA, repasa la evolución del aprendizaje abierto en red, comparte proyectos diversos en los que ha participado a modo de inspiración así como las posibilidades de MOOCs y derivados para instituciones educativas como universidades, docentes y estudiantes, y proporciona, por último claves para el diseño e impartición de actividades de este tipo, considerándolos proyectos estratégicos que, como películas, requieren de una buena organización y de la toma de decisiones técnicas, didáctico-pedagógicas y comunicacionales.
El seminario tuvo lugar empleando el servicio de aulas virtuales de la UNIA (basado en Adobe Connect), y en él pudo participar cualquier interesado/a, más allá de docentes en activo de la Universidad. Contó con cerca de 700 personas inscritas de diverso perfil y procedencia geográfica.
Más información: unia.es/oferta-academica/webinars-unia
Control: MS
Título: Presentación del seminario virtual "Repositorios institucionales de contenido educativo: gestión de materiales para la docencia y aprendizaje" (#webinarsUNIA, Plan de Formación, apoyo y asesoramiento al profesorado 2020-21).
Fecha: 27/01/2021.
Temática: Innovación, Formación de Profesorado.
Descriptores: webinarsUNIA, webinars, seminario, UNIA, universidad, Málaga, Innovación, Formación de Profesorado, TICs, competencias digitales, enseñanza-aprendizaje online, uniainnova, recursos educativos en abierto, REA, repositorios institucionales, dspace, OCW, Open Course Ware, aprendizaje abierto, online.
Sinopsis:
En este seminario virtual, enmarcado en el Plan de Formación de Profesorado de la UNIA de 2020-21, Felipe del Pozo, responsables del Área CRAI de la UNIA, comparte algunas claves sobre recursos educativos en abierto y uso de repositorios institucionales digitales por profesorado.
El seminario tuvo lugar empleando el servicio de aulas virtuales de la UNIA (basado en Adobe Connect), y en él pudo participar cualquier interesado/a, más allá de docentes en activo de la Universidad. Contó con más de 600 personas inscritas de diverso perfil y procedencia geográfica.
Más información: unia.es/oferta-academica/webinars-unia
Control: MS
Más de Área de Innovación Universidad Internacional de Andalucía (20)
Seminario virtual “Ciberseguridad para profesionales online” (#webinarsUNIA)
1. Ciberseguridad para
profesionales online
Ponente:
Mar Cabra (@cabralens)
#WEBINARSUNIA
Webinars sobre TICs y herramientas de la web social para innovar Programa de
Formación de Profesorado 2019-20
Área de Innovación (@uniainnova). Sede Tecnológica de Málaga. Universidad
Internacional de Andalucía
2. ¿Quién soy yo?
● Co-fundadora OdiseIA
● Junta directiva Global Editors Network; Consejo
Asesor Compromiso Empresarial y The Bureau Local
● Ex jefa unidad datos, Consorcio Internacional de
Periodistas de Investigación (ICIJ): pesca, tejidos
humanos, paraísos fiscales (Papeles de Panamá y
Paraíso)
● Ex vicepresidenta grupo español OKFN
● Ex directora de Fundación Ciudadana Civio
● Ex laSexta Noticias, CNN+ y otros
● Premio Pulitzer 2017, Data Journalism Awards
2015+2016, Premio Larra 2012 y +
3. Lo que voy a compartir son herramientas
útiles que he ido investigando y encontrando
en el camino como periodista de
investigación.
No soy hacker ni me dedico a la
ciberseguridad.
Aviso
13. ¿Quién es tu “enemigo”?
¿Cuál es la amenaza?
¿Quién es el dueño de los
datos?
Post con preguntas que debes hacerte.
Y este otro también.
14. ¿Código abierto o cerrado?
Open-source = todo el mundo puede chequear el código y
ver fallos
Software propietario = solo la compañía conoce el código
¿Dónde se guardan los datos?
¿Los dan a las autoridades?
16. Más que un password
Passphrase = password más largo, más fácil de recordar
si es una frase
17. Verificación en dos pasos (two-step authentication) =
password/passphrase y autenticación por segundo
dispositivo
(pej- Google Authenticator o en Gmail, Facebook...)
28. ¿Cómo funciona? (II)
Public key (llave pública) = la llave que compartes. Y
puedes poner en servidores.
Private key (llave privada) = solo para ti, la tienes que
copiar en varios ordenadores
Fuente foto.
También puedes
ver este vídeo
52. Para seguir
profundizando
● Field Guide for Security Training in Newsrooms
● Security in a Box
● Tow Center paper
● CIJ handbook
● GIJN resources page
● Surveillance self-defence, EFF
● Email self-defense