La ingeniería agroecológica responde a necesidades ambientales como el uso excesivo de productos químicos y la explotación de la tierra. Se enfoca en mitigar el impacto de los insumos convencionales y promover modelos agrícolas sustentables. La autora eligió estudiar esta carrera porque le interesa el medio ambiente, le preocupan los problemas ambientales actuales, tiene conciencia ecológica y desea contribuir desde su formación a crear soluciones para tales problemas.
La ingeniería agroecológica es una disciplina que busca responder a necesidades ambientales como el uso excesivo de productos químicos y la explotación de la tierra mediante modelos agroecológicos que mejoren la sustentabilidad de los sistemas de producción agrícola y pecuaria. La autora eligió estudiar esta carrera porque le interesa el medio ambiente, le preocupan los problemas ambientales actuales, tiene conciencia ecológica y social, y desea contribuir desde su formación a mejorar estas problemáticas.
Seminario virtual "Minería en Centroamérica: Actualidad y perspectivas en cua...AIDA_Americas
Presentación introductoria del seminari web organizado por la Asociación Interamericana para la Defensa del Ambiente (AIDA), y realizado el 20 de septiembre de 2019.
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Presentación introductoria del seminario organizado por la Asociación Interamericana para la Defensa del Ambiente (AIDA), realizado el 15 de mayo de 2019.
Este documento resume un proyecto de estudiantes sobre la contaminación ambiental en San Salvador, El Salvador en 2011 y los hábitos de higiene asociados. Analiza las causas de la contaminación, como el ozono en el aire y la contaminación del agua, y propone objetivos como identificar factores y efectos ambientales y analizar su influencia en la salud pública. Plantea hipótesis sobre las causas de la contaminación como falta de educación y propone delimitar el problema mediante campañas de limpieza y asesoría ambiental y de higiene
El documento habla sobre ejercer el derecho a la ciudad en Tumaco, Colombia. Propone realizar prácticas políticas insurgentes como marchas para evitar la extracción de petróleo y recuperar la biodiversidad, y generar conciencia sobre la elección de gobernantes comprometidos con el bienestar ciudadano. También critica la falta de conciencia sobre el manejo de residuos en San Juan de Pasto y sus consecuencias negativas para la salud y el medio ambiente.
Este documento habla sobre el impacto ambiental y la degradación del medio ambiente debido a la actividad humana. Menciona diferentes tipos de sistemas como los agrícolas, ganaderos, forestales e industriales y cómo afectan al ambiente. También analiza conceptos como el monocultivo, la diversidad biológica y el cambio climático.
El documento discute la problemática energética en Argentina, señalando que el sistema energético actual no satisface las necesidades básicas ni mejora la calidad de vida de forma equitativa. Se considera contaminante y controlado por pocas empresas que se benefician en detrimento de la población. Se proponen actividades para que los estudiantes exploren las diferentes fuentes de energía en el país y su potencial aprovechamiento de forma más sostenible y democrática.
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El documento describe la misión y visión del Ministerio del Medio Ambiente de Chile, así como sus principales autoridades y divisiones. El Ministerio tiene como misión liderar el desarrollo sustentable a través de políticas públicas y regulaciones que promuevan buenas prácticas ambientales y educación ciudadana. Su visión es alcanzar el desarrollo sustentable para mejorar la calidad de vida de los chilenos actuales y futuros. Se enumeran las principales autoridades del Ministerio como el Ministro, Subsecretario, Superintendente y Directores de divisiones
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El documento describe la ciudadanía ambiental y estrategias para lograr su ejercicio. La ciudadanía ambiental implica entender que los problemas ambientales residen en una crisis ética y política que manifiesta la incapacidad de las instituciones para enfrentar riesgos ambientales de manera eficaz. Se proponen estrategias como el acceso a información ambiental, la participación ciudadana y justicia ambiental.
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Este documento presenta un resumen de tres oraciones del libro "Uso de instrumentos económicos en la política ambiental: Análisis de casos para una gestión eficiente de la contaminación en Chile". El libro analiza el uso de instrumentos económicos para la gestión de la contaminación en Chile a través de una serie de talleres y casos internacionales. El objetivo final es contribuir al diseño de futuras políticas ambientales nacionales que incorporen criterios económicos para lograr un desarrollo sustentable.
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Este documento contiene la transcripción de una entrevista al ingeniero ambiental Camilo Ortega de la Corporación Autónoma Regional del Valle del Cauca (CVC). En la entrevista, el ingeniero Ortega habla sobre las contribuciones de la CVC al medio ambiente en el Valle del Cauca en 2017, como brindar asesoría a los municipios sobre la gestión de residuos sólidos. También expresa su mayor preocupación como servidor público de la CVC, la falta de conciencia sobre el cuidado del medio ambiente. Finalmente, com
Dacil acevedo consultora en sostenibilidad y responsabilidad social abril 2015UDELAS
Dacil Acevedo es una consultora senior en sostenibilidad y responsabilidad social con 18 años de experiencia internacional. Es candidata a PhD en Relaciones Internacionales y ha sido docente en varias universidades. Ha liderado proyectos en responsabilidad social y sostenibilidad para empresas, gobiernos y organizaciones internacionales. Actualmente se desempeña como Directora General del Centro Latinoamericano de Voluntariado y es miembro de juntas directivas de varias cámaras de comercio y organizaciones sin fines de lucro.
La educación ambiental tiene como objetivo fomentar conductas de respeto hacia el medio ambiente. Surge en la década de 1960 debido a la preocupación por el deterioro ambiental. Promueve la creación de soluciones entre el ser humano y el entorno natural, el respeto por el medio ambiente y valores colectivos centrados en la protección del ambiente.
Este documento presenta las reseñas biográficas de los secretarios y secretarias de las diferentes secretarías del gabinete del gobierno mexicano. Cada reseña detalla la formación académica y experiencia profesional de cada secretario/a en áreas relevantes a la secretaría que ahora encabezan.
Durante su mandato como presidente de Brasil, Lula da Silva logró un crecimiento económico estable junto con avances sociales importantes, incluyendo programas como Bolsa Familia que sacaron a millones de la pobreza. Contó con alta popularidad debido a su liderazgo regional e internacional a favor de la integración y los mercados emergentes. El seminario internacional contará con expositores de varios países que hablarán sobre temas relacionados al cambio climático, desarrollo sostenible y la cooperación Sur-Sur.
El documento trata sobre la historia y definición de la educación ambiental. Explica que la educación ambiental surgió en la década de 1960 y se incorporó paulatinamente en México durante la década de 1980. Define la educación ambiental como un proceso para desarrollar valores y conceptos para entender las relaciones entre el hombre, la cultura y el ambiente. Describe los tipos de educación ambiental como formal, no formal e informal.
Esther Ventura de Rendón es una ingeniera industrial colombiana nacida en 1946. Trabajó como profesora e investigadora en la Universidad del Valle y luego se unió a Lafrancol S.A. en 1976, liderando la empresa farmacéutica durante 40 años hasta convertirla en el laboratorio líder en Colombia. También participó activamente en diversas organizaciones gremiales, educativas y de gobierno para promover la industria, la salud y la educación en el país.
El documento proporciona una definición y explicación de lo que es la gestión ambiental. Explica que la gestión ambiental es el proceso orientado a administrar, planificar, evaluar y monitorear con la mayor eficiencia posible los recursos ambientales existentes en un territorio, buscando mejorar la calidad de vida de sus habitantes dentro de un enfoque de desarrollo sostenible. También describe la evolución de la gestión ambiental a través de los años y la importancia creciente de implementar procesos de gestión ambiental en empresas e instituc
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La fase luminosa, fase clara, fase fotoquímica o reacción de Hill es la primera fase de la fotosíntesis, que depende directamente de la luz o energía lumínica para poder obtener energía química en forma de ATP y NADPH, a partir de la disociación de moléculas de agua, formando oxígeno e hidrógeno.
2. San Francisco
Ciudad de México
Bogotá
Santiago
Recife
San José
Cochabamba
Ciudad de Guatemala
Ensenada
Buffalo
La Paz
Organización regional
sin ánimo de lucro que usa el
derecho y la ciencia para
proteger el ambiente,
principalmente en
Latinoamérica.
3. LAURA ROCHA
o Cofundadora de la organización
Periodistas por el Planeta y periodista
de larga trayectoria, especializada en
temas ambientales.
o Trabajó durante 17 años en el diario La
Nación, en Argentina, fortaleciendo la
mirada ambiental de uno de los diarios
más importantes del país.
o En la actualidad es periodista de
Infobae, la plataforma de noticias con
mayor acceso entre usuarios
argentinos.
4. FLORENCIA ORTÚZAR GREENE
o Abogada por la Pontificia
Universidad Católica de Chile.
o Cuenta con una Maestría en
Políticas de Medio Ambiente y
Regulación del London School of
Economics, Inglaterra.
o Es abogada de la Asociación
Interamericana para la Defensa
del Ambiente (AIDA) desde
2012. Actualmente colabora con
el Programa de Cambio
Climático de esa organización.
5. HELENA MOLIN VALDES
o Es, desde 2013, Directora de la
Secretaría de la Coalición de Clima y
Aire Limpio en el Programa de
Naciones Unidas para el Medio
Ambiente, con sede en París.
o Ha sido por mucho tiempo ejecutiva
de Naciones Unidas en temas de
desarrollo sostenible, resiliencia,
riesgo de desastres y cambio climático.
o Lideró el trabajo de la Estrategia
Internacional para la Reducción de
Riesgo de Desastres, y la campaña de
ciudades resilientes a nivel global.
o También trabajó en el Programa
Preparativos para Desastres de la
Organización Panamericana de la
Salud.
6. SEBASTIÁN TOLVETT CARO
• Tiene más de 15 años de experiencia en
el campo de la ingeniería y el medio
ambiente. En su carrera como
investigador principal en proyectos
relacionados con las emisiones, ha
liderado más de 15 proyectos en Chile,
Colombia, Guatemala, Brasil, China y
otros países.
• Fue Jefe de Calidad del Aire del
Ministerio del Medio Ambiente de Chile,
contribuyendo al diseño e
implementación de una estrategia de
descontaminación.
• Actualmente es Director de la Escuela de
Ingeniería Mecánica de la Universidad
Tecnológica Metropolitana, Chile.
7. STEPHAN BRODZIAK
o Entre 2010 y 2014, colaboró con
AnimaNaturalis en la visibilización de los
impactos de las dietas basadas en carne
en el sufrimiento animal y en el cambio
climático.
o Trabaja desde 2014 en El Poder del
Consumidor llevando las campañas de
calidad del aire y de seguridad vehicular.
Desde ahí ayuda a visibilizar los temas de
calidad del aire, y los impactos del
cambio climático y la seguridad vehicular
en la salud pública con miras a generar
normas y políticas públicas orientadas a
reducir la prevalencia de esos impactos y
a fincar responsabilidades a los grandes
emisores y contaminantes del aire.
8.
9. MÁS INFORMACIÓN
www.aida-americas.org
Facebook: aida.espanol
Twitter: Aidaespanol
www.greenpeace.org/mexico
Facebook: greenpeacemexico
Twitter: greenpeacemx
www.ccacoalition.org
Facebook: ccacoalition
Twitter: CCACoalition
Observatorio Ciudadano de
Calidad del Aire
Twitter: Obs_CalidadAire
Periodistas x el planeta
Facebook: pxpLAC/
Twitter: PxP_LAC
Notas del editor
Ahora entramos en la presentación del nuevo modelo de power point en el que hemos estado trabajando durante los ultimos meses, y que tanta falta le hacia a AIDA
Los colores que usaremos para el texto son: el negro, el gris, el naranja y el blanco. Todos esos colores están dentro de la paleta básica de power point. En las directrices está todo detallado: desde qué número de color tiene cada uno, hasta dónde encontrarlo. Pero básicamente si van a la
El fondo con el trabajaremos es blanco, con una marca de agua gris en el borde superior derecho. Si empiezan usando una diapositiva del modelo, cada vez que agreguen una «nueva diapositiva», éste aparecerá con esa marca de agua. Incluso si van a usar una foto que ocupe la diapositiva completa se debe usar este fondo, así se evitarán errores.
El tipo de letra para el texto es Corbel 24, color negro. Es un tamaño sugerido, por tanto, no usemos una letra tamaño 10, pero tampoco una letra tamaño 30! Entre el 20 y el 26 es lo ideal.
Titulo, arial narrow, siempre mayúsculas pero ojo, los colores y tamaños depende de la diapositiva que usemos.
Como pueden ver, las viñetas que usaremos son círculos sin relleno, color naranja también.
Los colores que usaremos para el texto son: el negro, el gris, el naranja y el blanco. Todos esos colores están dentro de la paleta básica de power point. En las directrices está todo detallado: desde qué número de color tiene cada uno, hasta dónde encontrarlo. Pero básicamente si van a la
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Titulo, arial narrow, siempre mayúsculas pero ojo, los colores y tamaños depende de la diapositiva que usemos.
Como pueden ver, las viñetas que usaremos son círculos sin relleno, color naranja también.
Los colores que usaremos para el texto son: el negro, el gris, el naranja y el blanco. Todos esos colores están dentro de la paleta básica de power point. En las directrices está todo detallado: desde qué número de color tiene cada uno, hasta dónde encontrarlo. Pero básicamente si van a la
El fondo con el trabajaremos es blanco, con una marca de agua gris en el borde superior derecho. Si empiezan usando una diapositiva del modelo, cada vez que agreguen una «nueva diapositiva», éste aparecerá con esa marca de agua. Incluso si van a usar una foto que ocupe la diapositiva completa se debe usar este fondo, así se evitarán errores.
El tipo de letra para el texto es Corbel 24, color negro. Es un tamaño sugerido, por tanto, no usemos una letra tamaño 10, pero tampoco una letra tamaño 30! Entre el 20 y el 26 es lo ideal.
Titulo, arial narrow, siempre mayúsculas pero ojo, los colores y tamaños depende de la diapositiva que usemos.
Como pueden ver, las viñetas que usaremos son círculos sin relleno, color naranja también.
Los colores que usaremos para el texto son: el negro, el gris, el naranja y el blanco. Todos esos colores están dentro de la paleta básica de power point. En las directrices está todo detallado: desde qué número de color tiene cada uno, hasta dónde encontrarlo. Pero básicamente si van a la
El fondo con el trabajaremos es blanco, con una marca de agua gris en el borde superior derecho. Si empiezan usando una diapositiva del modelo, cada vez que agreguen una «nueva diapositiva», éste aparecerá con esa marca de agua. Incluso si van a usar una foto que ocupe la diapositiva completa se debe usar este fondo, así se evitarán errores.
El tipo de letra para el texto es Corbel 24, color negro. Es un tamaño sugerido, por tanto, no usemos una letra tamaño 10, pero tampoco una letra tamaño 30! Entre el 20 y el 26 es lo ideal.
Titulo, arial narrow, siempre mayúsculas pero ojo, los colores y tamaños depende de la diapositiva que usemos.
Como pueden ver, las viñetas que usaremos son círculos sin relleno, color naranja también.
Los colores que usaremos para el texto son: el negro, el gris, el naranja y el blanco. Todos esos colores están dentro de la paleta básica de power point. En las directrices está todo detallado: desde qué número de color tiene cada uno, hasta dónde encontrarlo. Pero básicamente si van a la
El fondo con el trabajaremos es blanco, con una marca de agua gris en el borde superior derecho. Si empiezan usando una diapositiva del modelo, cada vez que agreguen una «nueva diapositiva», éste aparecerá con esa marca de agua. Incluso si van a usar una foto que ocupe la diapositiva completa se debe usar este fondo, así se evitarán errores.
El tipo de letra para el texto es Corbel 24, color negro. Es un tamaño sugerido, por tanto, no usemos una letra tamaño 10, pero tampoco una letra tamaño 30! Entre el 20 y el 26 es lo ideal.
Titulo, arial narrow, siempre mayúsculas pero ojo, los colores y tamaños depende de la diapositiva que usemos.
Como pueden ver, las viñetas que usaremos son círculos sin relleno, color naranja también.