Este documento describe las diferencias entre los verbos ser y estar en español. Ser se usa para características permanentes como origen, material, eventos y tiempo. Estar se usa para situaciones temporales como localización, acción, condición y emoción. El documento proporciona ejemplos detallados de cómo y cuándo usar cada verbo.
Webquest sobre Animales terrestres, una estrategia pedagógica que te ayudara para el aprendizaje de tus hijos o alumnos de aproximadamente 5 hasta 8 años.
El proyecto consiste en la realización de una Webquest, para trabajar algunos animales acuáticos, ampliando así, los trabajados con el libro de texto el curso anterior, y relacionándolos con el tema de la pesca, del curso actual, del área de Conocimiento del Medio. Los objetivos que me planteé para la realización de este proyecto fueron: - Ampliar el conocimiento sobre distintos aspectos de algunos animales acuáticos. - Concienciar sobre la importancia de la conservación de los ecosistemas, para la conservación de las especies. - Permitir que alumnos/as de edades tempranas tengan un acceso sistemático a las TIC-s. - Utilizar Internet para la búsqueda de información, accediendo así a nuevos conocimientos. - Concienciar sobre el uso positivo de Internet y alertar de los peligros que se pueden encontrar con un uso no adecuado. - Utilizar aplicaciones informáticas como Writer e Impress, para la realización de trabajos escolares. - Acostumbrarse al trabajo en equipo o por parejas. - Valorar positivamente el uso de las nuevas tecnologías, como medio de desarrollo personal. - Integrar a los alumnos/as con NEE.
Tipos de texto, Uso y Funcion de los verbos...Lady Bandrui
Titulo: Tipos de textosUso y función de los verbos: deber, poder, tener, que y haber que.Modos verbales: infinitivo, imperativo, y subjuntivo empleados en documentos.
Realizado por:
XIMENA VALENCIA RODIGUEZ
MATERIA: ESPAÑOL
Webquest sobre Animales terrestres, una estrategia pedagógica que te ayudara para el aprendizaje de tus hijos o alumnos de aproximadamente 5 hasta 8 años.
El proyecto consiste en la realización de una Webquest, para trabajar algunos animales acuáticos, ampliando así, los trabajados con el libro de texto el curso anterior, y relacionándolos con el tema de la pesca, del curso actual, del área de Conocimiento del Medio. Los objetivos que me planteé para la realización de este proyecto fueron: - Ampliar el conocimiento sobre distintos aspectos de algunos animales acuáticos. - Concienciar sobre la importancia de la conservación de los ecosistemas, para la conservación de las especies. - Permitir que alumnos/as de edades tempranas tengan un acceso sistemático a las TIC-s. - Utilizar Internet para la búsqueda de información, accediendo así a nuevos conocimientos. - Concienciar sobre el uso positivo de Internet y alertar de los peligros que se pueden encontrar con un uso no adecuado. - Utilizar aplicaciones informáticas como Writer e Impress, para la realización de trabajos escolares. - Acostumbrarse al trabajo en equipo o por parejas. - Valorar positivamente el uso de las nuevas tecnologías, como medio de desarrollo personal. - Integrar a los alumnos/as con NEE.
Tipos de texto, Uso y Funcion de los verbos...Lady Bandrui
Titulo: Tipos de textosUso y función de los verbos: deber, poder, tener, que y haber que.Modos verbales: infinitivo, imperativo, y subjuntivo empleados en documentos.
Realizado por:
XIMENA VALENCIA RODIGUEZ
MATERIA: ESPAÑOL
Emociones básicas en los niños y como educarlas para tener un mejor control de ellas y les ayuden a obtener un desempeño satisfactorio en la escuela y en su vida diaria.
2. SER – se usa para las siguientes ideas,
generalmente son elementos permanentes.
COMET
Característica permanente
Origen
Material
Evento
Tiempo
3. Característica permanente - dar una característica
permantente de una persona u objeto
¿Quién es?
¿Es alto o bajo?
¿Es español, argentino,
americano, mexicano?
¿Cómo eres físicamente?
Yo soy….
¿Eres futbolista, profesor,
médico, dentista,
estudiante…?
4. Origen - para describir el origen de una persona
o de un objeto
¿De dónde es Lionel
Messi?
Es de Argentina.
¿De dónde son ustedes?
¿Son de España?
¿De dónde eres?
Soy de México.
5. Material - para describir el material de objetos o
cosas.
De qué material es esta corbata?
¿Es de seda?
¿De qué material es la camisa?
Es de algodón.
¿De qué material es el traje?
Es de lana.
6. Evento - para decir la localización de eventos
¿Dónde es el discurso del presidente
Obama?
Es en la casa blanca.
¿Dónde es la fiesta de la Mercè?
Es en Barcelona.
7. Tiempo - para decir la hora, los días de la semana y la
fecha
¿Qué hora es?
Son las ….y….
Una, dos, tres,
cuatro, cinco, seis,
siete, ocho, nueve,
diez, once, doce…
Son las once y doce
¿Qué hora es?
Es/son la(s)…
8. Tiempo
¿Qué día es hoy?
Hoy es…lunes, martes,
miércoles, jueves, viernes,
sábado, domingo
¿Cuál es la fecha de
hoy/mañana/pasado
mañana?
Es el __ de __ del 2013
Enero, febrero, marzo,
abril, mayo, junio, julio,
agosto, septiembre,
octubre, noviembre,
diciembre
9. ESTAR – se usa para situaciones
temporales
LACE
Localización
Acción
Condición
Emoción
10. Localización – para indicar el lugar de objetos o
personas
¿Dónde está México?
¿México está al norte
o al sur de los
Estados Unidos?
México está …
¿México está al este o
al oeste de Georgia?
México está …
11. Acción – para describir acción o el presente
progresivo
¿Qué está haciendo el
presidente Obama en este
momento?
Está jugando al golf.
Está fumando.
¿Qué estoy haciendo yo en
este momento?
Estoy hablando, caminando,
mirando, escuchando…
12. Condición – para describir la condición de una
persona u objeto
¿El agua está fría o
caliente?
¿El agua en la botella
está fría o caliente?
¿La comida está fría
o caliente?
13. Emoción – para indicar el estado de ánimo.
¿Cómo estás?
¿Está cansado?
¿Está serio?
¿Cómo está usted en
este momento?
Estoy nervioso….
¿Cómo están ustedes?
¿Mal, bien, cansados,
contentos…?
14. Ejercicios de ser y estar
El presidente Obama ______ americano.
Yo ______ de México.
Nosotros ________ contentos.
St. Petersburg________ en Florida.
Mi traje ______ de lana.
Paco ____ en Georgia.
La fiesta _____ en mi apartamento.
Juan _______ inteligente.
Atlanta______ al norte de Macon.
Hoy____ el 19 de noviembre.
María _____ mal.
La comida ______ claliente.