Sesión 5
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Este documento presenta una unidad didáctica sobre salud y cuidado personal. La unidad incluye ejercicios interactivos sobre vocabulario relacionado con la salud, como no fumar, hacer ejercicio, no beber alcohol y comer saludable. La unidad se enfoca en consolidar las "colocaciones corporales" y se puede usar para repasar vocabulario específico.
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![HEALTH AND CARE ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]](https://image.slidesharecdn.com/sesin5-101208054517-phpapp01/85/Sesion-5-1-320.jpg)
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Este documento describe algunas ventajas del uso de la Web 2.0 en la educación, como que permite el aprendizaje en cualquier lugar y hora, fomenta la competencia digital y el autoaprendizaje, y sirve como método de interacción y continuación de la clase. También discute que la institución educativa cuenta con los recursos necesarios como laboratorios de computación e internet para implementar herramientas de la Web 2.0, mencionando algunas como Issuu, slideshare y youtube que podrían usarse en clases de educación inicial.
Classroom
Google Classroom es una plataforma gratuita para la gestión del aprendizaje que mejora la comunicación entre profesores y alumnos, facilita la atención a la diversidad y ayuda a organizar los recursos didácticos. Se integra con otras aplicaciones de Google como Drive y Gmail y ofrece versiones móviles, todo sin publicidad ni cesión de datos personales.
La web 2.0 en la educación
El documento describe algunas ventajas de usar la Web 2.0 en la educación, como permitir a los usuarios compartir información, generar equipos de trabajo, y fomentar un aprendizaje constructivista. La autora cree que su institución educativa actualmente no está lista para adoptar estas herramientas debido a que los docentes necesitan actualizarse y no hay equipamiento ni espacio físico adecuado. Ella planea usar herramientas como procesadores de palabras, hojas de cálculo, formularios, blogs, Slideshare y Moodle en sus futuras
Shops and places in town listening comprehension
The document lists various types of businesses and locations in a town including shops that sell clothes, fish, books, shoes; services like hairdressing, banking; transportation hubs like train stations; places of leisure like cinemas, swimming pools; and civic buildings like churches, schools, libraries, police and fire stations. It provides a sampling of the diversity of establishments that can be found in a typical urban area.
Modelos de equipamientos en las escuelas
Este documento describe diferentes modelos de equipamiento tecnológico en las escuelas de educación básica y cómo integrar efectivamente la tecnología en el currículo escolar. Explica que los modelos 1:1 implican proveer una computadora por estudiante para permitir el acceso universal a la tecnología y extender el aprendizaje más allá del aula. También describe varias herramientas tecnológicas como pizarras digitales, sistemas de respuesta de estudiantes y una plataforma en línea que pueden usarse para
Tic 20 Sesion 0
Este documento presenta la sesión 0 de un plan de formación del profesorado en el uso de las TIC. El objetivo es desarrollar las competencias digitales del profesorado y promover cambios metodológicos que fomenten aprendizajes activos en los estudiantes. La sesión incluye presentaciones sobre los objetivos del plan y herramientas digitales, así como talleres prácticos sobre el equipamiento y la "mochila digital" con recursos educativos.
Tecnología educativa
La tecnología educativa se refiere al uso de tecnologías de la información y la comunicación para mejorar los procesos de enseñanza y aprendizaje. Involucra integrar herramientas tecnológicas como computadoras, pizarras digitales y sistemas de respuesta de estudiantes de una manera que promueva la participación activa, la interacción y la colaboración entre maestros y estudiantes. Aunque la educación virtual se realiza completamente en línea, la tecnología educativa puede involucrar tanto el apre
Ahd
Este documento presenta una Ayuda Hipermedial Dinámica (AHD) para apoyar un proyecto de aula sobre nutrición en los seres vivos utilizando TIC. La AHD contiene protocolos con actividades, recursos como videos y presentaciones, y sistemas de evaluación y ayuda. El objetivo es mejorar la motivación de los estudiantes mediante el uso pedagógico de las TIC en el aula.
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La desmotivación de los estudiantes en el proceso de aprendizaje en el tema de nutrición en los seres vivos en área de ciencias naturales en el grado sexto
Proyecto CapacitacióN Final Grupo F.Ppt
Proyecto de capacitación docente de la Escuela de Nutrición y Dietética, Facultad de Salud Pública de la ESPOCH
FATLA; Grupo F.
Propueesta metodologica
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Tarea iii uapa
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Nombre delcurso
en este se dara a conocer lo mas relevante que se trabajara con los maestros de la primera que ahi se menciona para que asi esten mas actualizados
Propuesta proyecto final
Este documento propone métodos y prácticas adecuadas para el uso de las TIC en los estudiantes con el objetivo de lograr aprendizajes sólidos y la construcción de una nueva sociedad. Describe varias herramientas TIC como GoAnimate, Quizlet y Edmodo que pueden usarse para la enseñanza, la interacción estudiantil y la promoción de los objetivos institucionales. Concluye que el aprendizaje a través de las TIC permite una enseñanza más completa y que su uso debe enfocarse no solo
Protocolo reporte actividad 3 de aplicación aamtic marzo 30
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Posibilidades y limitciones
El documento discute las posibilidades y limitaciones de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en el aula. Presenta varios beneficios de las TIC como la motivación de los estudiantes y la individualización de la enseñanza, pero también señala desafíos como la necesidad de formación docente y problemas técnicos. Además, reconoce que aunque las TIC pueden facilitar algunas tareas, no necesariamente mejoran los resultados académicos de los estudiantes.
Presentacion
Conteni2.educarex.es es un sitio web que ofrece contenidos educativos digitales gratuitos en todas las materias y etapas educativas. El sitio incluye actividades interactivas con explicaciones, ejercicios y evaluaciones automatizadas para reforzar conceptos de manera autónoma. Las actividades son accesibles para estudiantes con necesidades especiales y contienen audios para apoyar a estudiantes con dificultades de lectura. El sitio proporciona una herramienta útil para docentes pero tiene la limitación de no actualizar regular
Presentacion - La Importancia De Las Tic
Este documento discute la importancia de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la educación moderna. Señala que las TIC enriquecen los procesos de enseñanza y aprendizaje al facilitar la adquisición de competencias digitales que la sociedad requiere. También destaca la necesidad de que las escuelas preparen a los estudiantes para los desafíos actuales a través del desarrollo de conocimientos y habilidades con el apoyo de las TIC. Finalmente, ofrece recomendaciones sobre cómo los doc
Material tic en educacion
El documento resume las perspectivas de varios teóricos del aprendizaje como Skinner, Ausubel, Bruner, Piaget y Vigotsky. También discute el papel de las TIC en la educación y cómo los docentes pueden integrarlas en el aula de manera efectiva.
Presentado por oscar garzon
El documento discute los desafíos y oportunidades de incorporar nuevas tecnologías en las escuelas para mejorar la calidad de la enseñanza. Aunque hay aproximadamente 100,000 computadoras en las escuelas del país, no están bien distribuidas o aprovechadas. Se necesita capacitar a los maestros y proveer software educativo e Internet para revertir el analfabetismo tecnológico. Una nueva red telemática conectará escuelas técnicas y centros de formación en Buenos Aires para que los estudiantes puedan acceder
Tic en educación - Una herramienta digital para cambiar el modelo educativo
Este documento describe un instituto en La Pobla de Vallbona, España. Propone utilizar el software gratuito Audacity para que los estudiantes graben presentaciones orales sobre temas de interés con el fin de mejorar sus habilidades de expresión oral y promover el aprendizaje autónomo. Los estudiantes investigarían temas y luego los presentarían en un "programa de radio" o podcast del instituto.
Guion de contenidos
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