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- 1. UNIVERSIDAD CATÓLICA DE SANTA MARÍA FACULTAD DE CIENCIAS Y TECNOLOGÍAS SOCIALES Y HUMANIDADES CURSO: Realidad Nacional y Ciudadanía TEMA: 02 “La Formación del Estado – Nación, la Herencia Colonial y la Reinserción del País en la Economía Mundial”
- 3. Revolución Francesa 1789 d.C. EDAD ANTIGUA EDAD MEDIA EDAD MODERNA EDAD CONTEMPORÁNEA PRE HISTORIA • Colonizaciones • Surgimiento de la ciencia moderna • Grandes inventos • Ilustración, Renacimiento, Humanismo • Surgimiento de los estados nación • Revoluciones industriales • Desarrollo tecnológico • Grandes Guerras • Globalización • Postmodernidad
- 4. Competencia: Conoce los principales antecedentes de la realidad nacional peruana, utilizando procedimientos y técnicas de revisión documental relevante para elaborar un punto de vista crítico y propositivo.
- 5. 1821 1968 1900 Independencia del Perú Reforma Agraria Periodo de Postguerra Crisis Nacional III Militarismo y Crisis Mundial 1920 1930
- 6. 1° Gobierno de Fujimori 1985 Mes 1990 Mes 1° Alan García
- 7. 01 LA FORMACIÓN DEL ESTADO NACIÓN EN EL PERÚ
- 8. • En 1821, la República del Perú fue fundada, inspirada sobre el modelo político del Estado- Nación francés. • Entre 1823 y 1825, ésta fue constituida por una elite de criollos descendientes de los colonizadores que reinstauraron la herencia colonial. • En el cuadro de un colonialismo interno a los indígenas se les negará todo derecho de participación política y social. • El peso de la “herencia colonial” fue uno de los factores explicativos del largo, doloroso y fallido proceso de constitución de la nación peruana
- 9. • Heraclio Bonilla & Karin Spalding (1972) La independencia del Perú . “La independencia del Perú fue concebida desde el extranjero, por ende, no se desarrollo conciencia nacional de modo que los indígenas fueron incorporados a los ejércitos realistas o patriotas por la manipulación o por la fuerza” • Jorge Basadre (1973) El Azar en la Historia y sus limites. “Si existió conciencia nacional en los sectores populares, mostro acciones de guerrillas de esclavos negros, criollos, montoneras, entre otros” • El aporte más importante de las clases populares a la nación fueron las guerrillas.
- 10. • Manuel Burga (2015) La independencia del Perú “No fue consensuado la actitud de los sectores populares (campesinos-Artesanos)” • Huánuco, Huancayo, Cerro de Pasco, Ayacucho, Cangallo mayor concentración de actividad guerrillera y montonera y de acciones militares • Alberto Flores Galindo (Aristocracia y Plebe) “La administración colonial había incentivado la rivalidad entre castas y grupos dominados con el fin de mantenerlos divididos y controlados” (Artesanos, esclavos libertos, indios y artesanos) Ejemplo: • Ejercito popular era diferente al Ejercito Regular • Los montoneras – Apoyo de provisiones al ejercito patriota
- 11. • El Perú nació como país independiente con serios problemas como consecuencias de la guerra y el aspecto social no cambio, los criollos mantuvieron el poder político y las clases populares se mantuvieron al margen.
- 12. 02 LA HERENCIA COLONIAL • En la España del siglo XVI, los nobles consideraban el trabajo algo propio de sectores inferiores: campesinos, artesanos, comerciantes, etc. • El Estado Patrimonial, es uno de nuestros grandes males. La creencia de las autoridades de que los bienes del Estado son suyos y que pueden disponer de estos a su antojo. La corrupción del encomendero, el cura del pueblo, los funcionarios reales y hasta el virrey, durante casi tres siglos, dejaron huella y constituye una de las herencias más odiosas de la colonia española. • En el siglo XIX surge una pequeña burguesía nacional, pero bajo un estado rentista (auge guanero). • En el siglo XX, el Perú no puede evitar “la modernización tradicionalista” porque si bien incorpora formalmente elementos de la modernidad económica, mantiene prácticas decimonónicas y hasta coloniales como el servilismo.
- 14. Élite Aristocrática Inmigración China Campesinos en hacienda cuzqueña Trabajadores azucareros
- 15. 03 “LA REINSERCIÓN DEL PAÍS EN LA ECONOMÍA MUNDIAL”
- 16. • A partir de 1840 se produjo un crecimiento de las exportaciones peruanas siendo el guano el más importante. • Se dio la prosperidad falaz, una época del primer militarismo • El Perú tenia el monopolio mundial del poderoso fertilizante • En el surgimiento del negocio no había una clase empresarial con experiencia por ello el gobierno contrato la exportación con casas comerciales inglesas. • Los beneficios se acumularon en pocas manos.
- 17. • El gobierno manejo una economía rentista = poco esfuerzo y mayores ganancias • Clases dirigentes corrompidas sin objetivos de país • El apogeo económico se escurrió en contratos con los consignatarios, grandes inversiones, deudas con los ferrocarriles y comodidades de la clase Aristocrática. Las aspiraciones de modernización del país se truncaron llegando a la banca rota. • 1860 se creo el primer partido civil dirigido por Manuel Pardo
- 18. S Í N T E S I S Desde el inicio de la etapa republicana (1821) el estado peruano se ha desarrollado sobre cimientos muy débiles, por lo que no se ha podido consolidar una nación como tal, a lo largo de esta etapa se ha visibilizado identidades aisladas y divididas como resultado de la herencia colonial, además del resquebrajamiento del estado por las guerras de independencias, los conflictos internos, la ausencia de una clase dirigente homogénea y con intereses similares, la falta de conciencia nacional de la mayoría de los sectores que componían la sociedad y sobre todo la influencia de las políticas económicas exteriores que definieron el estado peruano hasta el presente. La herencia colonial fue producto de la imposición, de una forzada interiorización de las mentalidades y estilos de vida, llegando a desaparecer múltiples tradiciones y a mantener el símbolo de inferioridad de las demás culturas ante la cultura europea. La naturaleza de la economía peruana siempre ha sido oligopólica, esto quiere decir que se ha dado y se da la concentración de la riqueza en pocas manos, por lo tanto su redistribución es inequitativa, un ejemplo de esta situación fue la bonanza económica del guano y el salitre. El Perú siempre ha tenido el papel de un país con exportaciones primarias, aplicando las concesiones y regalías como forma de explotación de estos recursos, convirtiéndose en un país muy dependiente, primero de Europa y actualmente de Norteamérica.
- 20. REFERENCIAS 1. Aguirre, C. (2002). La historia social del Perú republicano (1821-1930). Historica XXVI, 445- 501. 2. Althaus, M. d. (2005). Nación y Territorio en el Perú. Lima: PUCP. 3. Contreras, C. (2004). La idea del desarrollo económico en el Perú del siglo XX. Lima: Proyecto Nakuy de la Red Científica Peruana. 4. Marín, J. (2011). Perú: Estado-Nación y sociedad multicultural. Ciências Sociais Unisinos, 72- 84. 5. UNAM, I. d. (2005). Sociedad, Estado y Derecho. México D.F.: UNAM.